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    五年級(jí)單元作文300字

    時(shí)間:2021-11-28 14:47:00 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)單元作文300字合集7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文300字7篇,歡迎大家分享。

    五年級(jí)單元作文300字合集7篇

    五年級(jí)單元作文300字 篇1

      周瑜忌妒諸葛亮的才干,處處想法陷害他。

      一天,周瑜找諸葛亮商議軍事,讓諸葛亮在十天之內(nèi)趕造十萬支箭。諸葛亮說三天便可造好,還立下軍令狀。之后,周瑜吩咐軍匠,故意延遲,想把諸葛亮置于死地。

      諸葛亮向魯肅借了二十條船,每條船上要三十名軍士,船工用青布幔子遮起來,一千多個(gè)草把子排在船的兩邊,還千叮萬囑不讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了。

      第一天至第三天白天,諸葛亮都沒有動(dòng)靜。第三天四更時(shí),諸葛亮請魯肅去取箭。

      這時(shí),天還沒亮就大霧漫天,諸葛亮的船已靠近曹軍的水寨,諸葛亮下令把船一字?jǐn)[開,把場面搞得像進(jìn)攻。曹操聽到鼓聲和吶喊聲,不敢出動(dòng),便下令放箭。一會(huì)兒,諸葛亮的船上就插滿了箭。當(dāng)曹操醒悟過來時(shí),諸葛亮已順風(fēng)順?biāo),駛出二十多里了?/p>

      周瑜聽了借箭經(jīng)過,自嘆不如。

    五年級(jí)單元作文300字 篇2

      今天看到了一幅漫畫,雖然不是很長,但是很耐人尋味。它是好學(xué)生講文明,保護(hù)環(huán)境的一種行為象征。

      這漫畫上有兩位小同學(xué),看著垃圾桶發(fā)臭,我知道這里邊一定有一個(gè)非常有意義的故事。

      那是再一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,再“文明小學(xué)”上學(xué)的兩位同學(xué),中午放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊堆滿了又臟又臭的垃圾,還有幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅,兩位同學(xué)商量了一會(huì)兒,討論什么呢,原來是討論垃圾的事,如果去撿的話,又臟又臭會(huì)弄臟自己,換誰都不愿去;如果不管,它會(huì)越積越多,污染環(huán)境,危害人們健康,想到這兒,其中一位同學(xué)沒再想下去,為了讓人們有個(gè)好環(huán)境,弄臟自己又何妨呢!她彎下腰、皺著眉頭不停的撿垃圾,另一位也開始撿,終于撿完了,他們臉上露出了滿意的笑容。

      可是別人還要亂丟垃圾怎么辦呢?其中一位靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿起筆和紙,爬在地上寫起來,寫好后貼在垃圾桶上,一共六個(gè)字“文明只差一步”。

      再我們的生活中,許多行為其實(shí)與文明只差小小的一步,比如:有的人吃完小吃把包裝隨手一丟;有的人再公廁上完廁所不沖水;還有人再公共場合吸煙、吐痰……

      所以,我建議我們什么事都要從自己做起,做個(gè)文明小市民。

    五年級(jí)單元作文300字 篇3

      我最喜歡的漢字是“精”字,它有著豐富的內(nèi)涵。比如“精明”,我希望我很聰明,與眾不同;還有“精華”,我希望我吸收萬物精華,取長補(bǔ)短。我還要盡力做一個(gè)完美的人,“精益求精”。

      我喜歡的漢字還有很多。

      比如“勤”——“勤勞”。我希望我是個(gè)勤勞的人,做什么事都吃得苦,不懶惰,有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

      比如“舍”,我還要做一個(gè)舍己為人、舍近求遠(yuǎn)的人。不管自己,想著他人,心胸寬大;實(shí)現(xiàn)近的目標(biāo),更追求遠(yuǎn)方的希望。

      比如“誠”,做個(gè)誠懇的人,不說謊,心中有光明的方向。

      我還喜歡“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上長出了一片茂密的大森林。我想這就是“慧”字面的意思,考上理想的大學(xué)就需要這種智慧。

      可是我想來想去,還是覺得“精”好。吸收萬物精華,取長補(bǔ)短,這是我們現(xiàn)在必須做到的。

      我喜歡“精”,我喜歡它的精華,更喜歡它積極向上的精神。

    五年級(jí)單元作文300字 篇4

      當(dāng)我站起來時(shí),心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍,將來報(bào)效祖國!

      “鈴——”清脆的上課鈴打響了,一場關(guān)于“開卷是否有益”辨論會(huì)在緊張、激烈的氣氛中開始了。當(dāng)我站起來時(shí),心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先發(fā)制人:“在這個(gè)信息化的世界里,讀書是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng),對(duì)日后的說和寫都有很大的幫助!睂(duì)方陳曉瑩咄咄逼人說:“古人云:開卷有益。確實(shí),這點(diǎn)我們不能否認(rèn)。然而,現(xiàn)代社會(huì)的我們古人‘開卷有益’的說法,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為‘開卷未必有益’。當(dāng)然‘開卷未必有益’這一說法并不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響,沒有好處。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書,你的中毒就會(huì)越來越深,從而導(dǎo)致你淪落,跌落萬丈深淵,永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì),那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)。 

    五年級(jí)單元作文300字 篇5

      已經(jīng)是緊張的復(fù)習(xí)階段了。爸爸是英語老師,肯定會(huì)讓我先復(fù)習(xí)英語,而這正是我所害怕的?墒牵惶煸缟系囊粡埣垪l就改變了我對(duì)英語的態(tài)度。

      晚上,寫完老師布置的作業(yè)。爸爸立刻叫我復(fù)習(xí)英語,我心里埋怨:煩死了!天天都要復(fù)習(xí),默寫也就算了,還不停地在我耳邊講呀講,耳朵都要聽出老繭了!唉,算了,我可不想被擰耳朵。我大聲朗讀起英語來。才讀了一遍,我就把英語書交給爸爸報(bào)單詞了。剛過了一會(huì)兒,我就喊:哎呀,這個(gè)記不得了。這個(gè)怎么拼來著?爸爸過來一看,就對(duì)我大發(fā)雷霆,我是又羞又怕,淚如雨下啊

      第二天早上,我想起昨天爸爸讓我讀英語,咦,桌上有一張紙條?上面寫著:虞點(diǎn),昨天是我不對(duì),不該對(duì)你發(fā)脾氣,下次爸爸會(huì)改正的,請你監(jiān)督看完這張小紙條,我的'眼淚不由自主地流了出來,把紙全部浸濕了。我從來沒有想過爸爸也有溫柔的一面,此時(shí)的我已暗暗下定決心,一定要好好學(xué)英語,不讓爸爸失望。

      現(xiàn)在,爸爸每次給我報(bào)單詞默寫的時(shí)候我都不會(huì)有錯(cuò)誤,我和爸爸都很開心。通過這件事,讓我深深體會(huì)橫眉冷對(duì)的老爸那藏在冰塊臉后面深沉的愛

    五年級(jí)單元作文300字 篇6

      媽媽,一個(gè)簡單的稱呼,融入了多深多濃的愛!媽媽為我們付出了那么多,我們無以回報(bào),只能說一句:“媽媽,您辛苦了”。可這短短的一句話,使媽媽的臉上出現(xiàn)了那美麗的微笑。那微笑是溫暖的,讓你想到春天的陽光;那微笑是純潔的,讓媽媽變成了一個(gè)美麗的天使;那微笑是慈愛的,讓你感到無比的幸福。半天,媽媽輕輕地說道:“好孩子,懂事了”。臉上閃爍著喜悅的光芒。

      我們一出生,第一個(gè)見到的親人,就是媽媽,在我們出生的那一刻,媽媽就完成了那項(xiàng)偉大的使命,她帶給我們生命,并一心一意的照顧著我們。這些,我們無論做多少,也報(bào)答不了。】蓩寢屢牟皇沁@些,而是我們的健康成長。

      媽媽是我們的第一位老師,她耐心地教我們做任何事。媽媽是在我們身后默默支持我們的人,不論我們成功或是失敗,她始終在我們的身邊,開導(dǎo)我們,為我們加油,解決問題。

      讓我們?yōu)閶寢屨f一句:“媽媽,您辛苦了”。來表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛。作文

    五年級(jí)單元作文300字 篇7

      童年像一根七彩棒棒糖一樣,吃完后那個(gè)味道就永遠(yuǎn)忘不了,但是你再尋找的話,就再也找不回來了,所以當(dāng)我去品味時(shí)很小心翼翼,生怕它在一瞬間突然消失得無影無蹤。

      有一次,我們?nèi)胰ズ_呁,爸爸說帶我去游泳并且教我游泳,我分外高興。我小心翼翼地下海游泳,我對(duì)爸爸說:“爸爸,你來扶我吧!”爸爸說:“自己學(xué),我不扶你。”我說:“我還不會(huì)游呢!”爸爸說:“自己學(xué),自己游,學(xué)會(huì)了那才叫做有意義、有價(jià)值。在以后回憶起來會(huì)有更深的印象,你才會(huì)知道,原來不用別人幫你,你也學(xué)會(huì)了游泳,你是最棒的!”

      聽了爸爸的話,我努力模仿游泳的動(dòng)作,謙虛地向別人請教。那天,雖然最后我也沒有學(xué)會(huì),但是在那個(gè)過程中,我體驗(yàn)到了失敗的味道,讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,讓我學(xué)會(huì)了在失敗中成長,讓我知道了從哪里摔倒,就要在哪里爬起來!然后我們?nèi)熵悮,真是幸運(yùn),我撿到了不少,回去時(shí)爸爸媽媽給我買了一件紀(jì)念品。他們說:“女兒,這一天你學(xué)到了很多東西呀,可別忘記了啊!

      快樂的時(shí)光總是消失得很快,童年的生活如七彩棒棒糖,很快就吃完了。但我總在回味它的滋味!我真想把它收藏起來,以后經(jīng)常拿出來晾一曬—這童年的美好回憶!

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