【必備】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
睡著水沙床，真是愜意，輕緩的音樂讓我睡得一宿生香，睜開眼，天已大亮，這才想起今天要回闊別已久故鄉(xiāng)。
啊，家鄉(xiāng)！我已經(jīng)二十年沒回了。記憶中的村莊、道路、河流是什么樣呢？！
機(jī)器人保姆為我遞來洗臉、刷牙用水。洗涮完畢，我按了廳堂一角的綠色按鈕，多功能機(jī)器人開始做飯，一會(huì)兒就說：“主人，飯做好了，請(qǐng)用餐！”飯菜真香，完全按照我的胃口調(diào)配。值從有了這個(gè)多功能機(jī)器人，生活真是方便。它身上有不同顏色的按鈕，每個(gè)按鈕代表不同的功能，像做飯按鈕、飲料按鈕、交通按鈕、聊天按鈕、取款按鈕、清掃按鈕……真是應(yīng)有盡有。
吃完飯，我說開門，語音識(shí)別門便自動(dòng)打開了。門口滑來了家用宇宙飛船，我跨了上去，輸入家鄉(xiāng)的地址。飛船上的卡通駕駛員說話了：“報(bào)告主人，機(jī)器檢測(cè)完畢，一切正常。您輸入的地址搜索完成，請(qǐng)指示！”我的“起飛”命令一下，飛船便緩緩升空了。
窗外，是一團(tuán)團(tuán)白云，像潔白的棉花。云層稀薄的地方，可以透過縫隙看到美麗的山河。不一會(huì)兒，我的家鄉(xiāng)到了，飛船緩緩下降。我迫不及待地看著，簡(jiǎn)直不認(rèn)識(shí)了自己的家鄉(xiāng)：只見武昌湖是那么晶瑩，兩岸依依楊柳隨風(fēng)搖曳，亭臺(tái)樓閣點(diǎn)綴其間。寬闊平坦的沿湖公路像一條玉帶環(huán)繞在武昌湖的周圍，跨湖大橋猶如一架彩虹橫跨南北�，F(xiàn)在家鄉(xiāng)的人們?nèi)グ矐c、合肥再也不用繞道望江了。
記憶中低矮的民房不見了，取而代之的是一幢幢小別墅，一輛輛小汽車在公路上有序行駛。公路兩旁的綠化樹整齊劃一，郁郁蔥蔥，好像大地系上了一條綠色的腰帶。哦，那條高速公路是我離開家鄉(xiāng)那年興建的，如今已是縱橫南北，車來車往了。還有那條高速鐵路，可能是新建的吧，進(jìn)一步拉近了家鄉(xiāng)與外界的距離，加大了與外界的交往與聯(lián)系。
飛船下方是一大片農(nóng)場(chǎng)，碧綠的莊稼隨風(fēng)起舞，好似一片綠色的海洋，只見地里工作的全是機(jī)器人。幾個(gè)老鄉(xiāng)在碩大的銀杏樹下翩翩起舞，還有些人在樹下寫字、作畫。家鄉(xiāng)富裕起來了，老百姓的精神生活也豐富了。
哦，我看到了我的母校。記憶中那些低矮、簡(jiǎn)陋的教室不見了�？�！雄偉高大的教學(xué)樓，寬敞平整的現(xiàn)代化操場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)化的環(huán)形塑膠跑道……各種教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。校園內(nèi)綠樹成蔭，假山噴泉、小橋流水，幾個(gè)小孩子正在快活地做著游戲。
真是目不暇接。我好不容易在空中找到了自己的家，一個(gè)寬大的庭院，院子里小橋流水，幾只天鵝正在水池中追逐嬉戲。我一陣興奮，連忙按下平穩(wěn)落地按鈕，將飛船停在家用停機(jī)坪上……
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
20xx年我已是一位頗有名氣的科學(xué)家。今天我開著我自制的超光速飛艇，從月球上跑來看看我的故鄉(xiāng)――沛縣。
坐在超光速飛艇上，不過七八分鐘，便來到了沛縣。當(dāng)一到沛縣便驚呆了，滿天都是超光速飛艇，對(duì)了說了這么久都忘記給你們說超光速飛艇什么樣子：超光速飛艇的底盤是一軟軟的海綿，你想到哪兒去只需按一個(gè)地點(diǎn)鍵，然后一臺(tái)筆記本會(huì)伸到你的面前，你只要輸入你要去的地方的名字就行了，但為了安全起見，你最好啟動(dòng)保護(hù)膜和識(shí)別器，哦!差點(diǎn)忘記說了，這飛艇的能量來源是吸收太陽能的，他吸收半小時(shí)太陽能就能用上一個(gè)月，因?yàn)檫@車上裝了能量倍增器。我把飛艇停到停車場(chǎng)，剛一走上人行道，人行道就動(dòng)了起來，過了十幾分鐘。我便到了中心小學(xué)，人行道便停了下來，原來著人行道會(huì)按照人的思想到目的地，我剛一進(jìn)本校門，便被眼前的景色吸引了。一棟棟玻璃做的樓房、一片片的綠化帶，一只只的小鳥……玩了一天我也玩累了，卻找不到住的地方，我垂頭喪氣的在街上走著，突然遇著了一個(gè)老爺爺，老爺爺問：“怎么啦小伙子?”我說：“沒地方過夜�！崩蠣敔敶舐暤卣f：“睡我家吧!”
我一聽高興極了說了句英語：“thank you.”老爺爺?shù)募姨亮�，四處都是又能隔音又能防盜的玻璃。還有許多大燈，而且他那不永遠(yuǎn)不會(huì)停電呢!
這就是20xx年的沛縣，也是我的故鄉(xiāng)。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
20xx年，我已經(jīng)50歲了——如今的我已是一名大名鼎鼎的科學(xué)家了！我無時(shí)不在思念著我的故鄉(xiāng)啊。這次，我要在這里舉辦一個(gè)大型的科技博覽會(huì)，于是便驅(qū)車回到了我的故鄉(xiāng)——景德鎮(zhèn)。
回到闊別已久的家鄉(xiāng)，這里的一切都讓我感覺耳目一新。昔日稀稀拉拉的小樹，如今已長(zhǎng)成了參天大樹；曾經(jīng)的一條條臭水溝，早已被填平，并且和原來斜斜的小路融在一起，變成了一條條寬闊的大馬路。可是，此刻的我無心欣賞這些美景，因?yàn)槲腋释姷轿矣H愛的老師。
于是我來到了老師們住的摩天大樓。這幢大樓有5000層，我看了一下牌子，熊老師住在2796樓的522號(hào)房，朱老師住在3277樓的842號(hào)房。我首先來到了熊老師的房前，敲了敲門。只見出來一位漂亮的姑娘，這是熊老師的女兒。然后，我看到了一個(gè)又像汽車又像飛機(jī)的機(jī)器，熊老師就坐在里面。她打開艙門，徑直走了出來。這時(shí)，我才看清楚，熊老師頭發(fā)整齊，稍微有一兩根白發(fā)，但是看起來很精神�？磥�，老師的.生活過得還不錯(cuò)。
告別了熊老師，我又來到了朱老師家。給我開門的是一個(gè)瘦的皮包骨頭，坐在輪椅上的老人。聽我問到朱老師，他動(dòng)作緩慢地用食指指向了往左數(shù)的第九個(gè)房間，顫顫微微地說：“我們家發(fā)華在……在……在那里面，我是……他的爺爺，他在看……書�！蔽易哌M(jìn)去，看見了一位中年男子靠在沙發(fā)上看教科書，戴著一副比啤酒瓶底還要厚的近視眼鏡，那是朱老師。他握著我的手，笑呵呵地說：“我的唐山弟子來了啊，坐下來，喝點(diǎn)兒酒水吧！”他那說話幽默的風(fēng)格一點(diǎn)兒也沒變。
離開了摩天大樓，我來到了母校瀘師附小。當(dāng)我看見一間間門窗緊閉的教室時(shí)，心中很是納悶：奇怪，現(xiàn)在臨近期末考試，應(yīng)該是學(xué)生們較為緊張的時(shí)候，可是全校的師生們都去了哪里？
帶著疑問，我來到了趙炫焯哥哥的家，看見侄子正聚精會(huì)神地在家里玩電腦。我問他為什么不去上學(xué)，他說：“現(xiàn)在的學(xué)校早就開展了遠(yuǎn)程教學(xué)，老師和學(xué)生只要在家里，就可以通過網(wǎng)上教學(xué)完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)了�！迸�，真是不可思議！我不禁感嘆：瀘州的科技遠(yuǎn)比我想象的要發(fā)達(dá)得多，這讓我感覺很欣慰。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
秋天，是麥子豐收的季節(jié)，我在涼爽的秋風(fēng)中，忽然想起了我的故鄉(xiāng)——鰲江。
我出生在這座名叫“鰲江”的小城鎮(zhèn)，這小城鎮(zhèn)雖小，但我卻很愛它。它既擁有高樓大廈，也在適當(dāng)之處蓋幾座小村莊，讓人覺得頗有一番風(fēng)味。我的奶奶就住在這樣一個(gè)美麗的小村莊里，面朝著廣闊的麥田，每次去奶奶家，我總是可以聞到那撲面而來的麥香味。樸實(shí)、香甜而又夾雜著一絲苦澀。
麥子，它不美，不像其他農(nóng)作物一樣顏色鮮艷。它的顏色很樸素，不出眾也不光彩耀人。它們單看起來非常的樸素，如果連成了群，就分外好看，像金黃色的大海一般。微風(fēng)吹來，麥浪飄蕩起來，構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
這麥子，還會(huì)唱歌、跳舞哩！風(fēng)吹過去，一株株麥子都隨風(fēng)飄動(dòng)起來，“沙沙”的美妙聲音被風(fēng)吹到耳邊，好不動(dòng)聽！麥子的舞蹈，令人癡迷而又歡喜，它們仿佛一群打著安賽腰鼓，跳著舞蹈的陜西人，粗野中帶著幾絲細(xì)膩，透出了與眾不同的美麗。
奶奶呀，她就像這麥子一般，勤勞、樸素。奶奶的手，常常輕柔的拂過那些割下來的金色的麥子，就像是在撫摸著自己的孩子。有時(shí)候奶奶從麥田回來，整個(gè)人都散發(fā)著麥子甘甜的清香，只要稍一吸鼻子，就可以知道她又去割麥子去了。奶奶一個(gè)人就要干好多活。因此，她不像其他老婆婆那樣早早的去跳廣場(chǎng)舞，而是起早趕雞、趕鴨。有時(shí)候我會(huì)跟著奶奶去看她怎么趕，路過那片麥田時(shí)，麥子總要發(fā)出柔柔的、緩緩的“咝咝”聲，仿佛在提醒著我們小聲點(diǎn)，這時(shí)，我總要久久地凝視麥田一會(huì)兒，才提起步子追上奶奶。
麥子，它們像一根細(xì)細(xì)的絲線，藕斷絲連的把我和故鄉(xiāng)連在一起。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！倍赀^去了，如今我已從一位年少無知的小孩變成一位頗負(fù)盛名、身在異國(guó)的首富。但我還是想回我的故鄉(xiāng)去看看，看看我日夜思念的故鄉(xiāng)。
我正在睡覺，突然，植入在腦子里的電話芯片響了。我接通電話，用思維控制器一查。哦!原來是20年不見的班長(zhǎng)――葉昕筠，我激動(dòng)地說不出話來。她笑瞇瞇地告訴我，明天回母校聚一聚，我一口答應(yīng)了。
第二天，我開著光速保時(shí)捷跑車，飛奔到母校。呀!家鄉(xiāng)的變化太大了!從前臟得發(fā)黑的小河現(xiàn)在變得清澈見底;以前灰蒙蒙的天空現(xiàn)在變得湛藍(lán);以前枯死的樹木現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃�，F(xiàn)在這里真是一塵不染!母校高高的聳立在那里，好似驕傲的伯爵!“哈哈!”后面?zhèn)鱽硪黄瑲g聲笑語。啊!同學(xué)們來了!咦?那高高的個(gè)子是誰?原來是陶關(guān)東，他已經(jīng)長(zhǎng)到1米9了。章雅珺成為了一名舞蹈家。汪思怡成了一位作家。葉昕筠成了我們中國(guó)的外交官!“哈哈，老同學(xué)，好久不見!”“哇!你長(zhǎng)這么高!”“哎喲，你真是了不起!”隨后，又傳來一聲聲我們的歡聲笑語。葉昕筠清清噪子：“大家都好久不見了，客套話先別說，大家要先參觀我們的母校――大名鼎鼎的“數(shù)碼之校!””“好!”我們答道。
學(xué)校里的教室設(shè)施都是數(shù)碼的了，所有的數(shù)碼虛擬都是從學(xué)校里每個(gè)人戴的芯片里噴射出來的。學(xué)校門口有根據(jù)季節(jié)變化而調(diào)整的花園小徑，讓學(xué)生一覽春夏秋冬的美景。操場(chǎng)可以隨心所欲的控制，校長(zhǎng)只用語音控制芯片，芯片是連通操場(chǎng)的，這樣就可以控制操場(chǎng)變化。操場(chǎng)有一層防雨還能隱形的防護(hù)網(wǎng)，但它不防紫外線�？吹竭@里，我不禁感嘆到：“太先進(jìn)了!”學(xué)校里的教學(xué)設(shè)備也非常先進(jìn)，學(xué)生可以從芯片中射出虛擬屏幕，老師可以用芯片在線指導(dǎo)。還可以在線開家長(zhǎng)會(huì)，在線問答呢!如果學(xué)生態(tài)度不端正，芯片還可以隨時(shí)提醒。如果芯片丟了，還可以自己回學(xué)校。
“哇，太先進(jìn)，太棒，太炫，太牛，太酷了!”祖國(guó)的科技越來越發(fā)達(dá)了。我愛我的家鄉(xiāng)。
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