【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一天，一只可愛的小老鼠到河馬伯伯家去做客。小老鼠一走進(jìn)大門，興奮地喊：“河馬伯伯，河馬伯伯，我來看你啦!”“怎么沒有人呢?”小老鼠奇怪地想。小老鼠邊叫邊往里走，聽到了河馬伯伯有氣無力的聲音：“唉，小老鼠，我在這兒呢!”小老鼠急忙跑到房間，看見河馬伯伯正躺在床上。小老鼠連忙跳上床，一摸河馬伯伯的腦門，驚叫著說：“啊，您發(fā)燒了，趕快上醫(yī)院去看醫(yī)生吧!”河馬伯伯嘆了口氣說：“唉，我走不動(dòng)呀�！�
這可把小老鼠急壞了，他飛奔著跑回家，把河馬伯伯生病的消息告訴了小伙伴們，小伙伴們都吱吱地討論起來，很快，聰明的小老鼠想出了一個(gè)辦法，他們急急忙忙的推來一輛小板車，讓河馬伯伯坐在板車上，他們?cè)诤竺媸箘诺赝�，邊推邊喊著“嗨喲，嗨喲。”可是，小老鼠們力氣太小了，他們使出渾身力氣，這輛板車還是推得很慢，這樣什么時(shí)候才能到醫(yī)院呀?小老鼠們又急壞了，忽然，有一只機(jī)靈的小老鼠跳上板車說：“伙伴們，我有辦法啦，你們瞧好了!”小老鼠們睜大眼睛仔細(xì)的看著。小老鼠把他那又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴放進(jìn)河馬伯伯的鼻子里，只聽“啊啼”一聲，車子就像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀飛起來了。“哈哈，一輛噴氣板車。”小老鼠們高興地說。
河馬伯伯和小老鼠都喜出望外，不一會(huì)兒就把河馬伯伯送到了醫(yī)院。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
為什么說“六一”零點(diǎn)五天假呢?故事是這樣的，今天中午放學(xué)突然是媽媽來接我!我剛想問，她就笑說道：“可是有點(diǎn)驚訝!”,我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說我是帶著使命和驚喜來的，我趕緊問是什么呀!她說：“接到學(xué)校通知你們下午放假零點(diǎn)五天，帶你出去搞親子活動(dòng)啊!”我有點(diǎn)暈了，怎么放零點(diǎn)五天啊!我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。
媽媽告別了老師，賣起關(guān)子來說：“這你就不知道了吧!數(shù)字是很神奇的，你們現(xiàn)在學(xué)了個(gè)、十、百、千、萬，后面還有十萬、百萬等等，但你可知道還有0.1、0.01、0.001等等呢?我撓了撓頭說：“這也太復(fù)雜了，我還沒學(xué)呢?”
媽媽捏著我小鼻子說:”數(shù)學(xué)中數(shù)字無時(shí)無刻不出現(xiàn)在我們生活當(dāng)中，今天放假我們的親子活動(dòng)主題就是帶你去真正體現(xiàn)一下數(shù)字與人類生活的關(guān)系。”
我好奇又朦朧的催老媽那就快走呀!大約15分鐘后到萬達(dá)廣場(chǎng)，我剛想上車瞇一會(huì)，但老媽就喊道到萬達(dá)廣場(chǎng)停車場(chǎng)到啦。我揉揉眼一下車就被這些數(shù)字朋友包圍了，我們車停C區(qū)89號(hào)，本區(qū)還留空位53個(gè)，我們這一排有15臺(tái)車。進(jìn)超市后我對(duì)商品不感興趣，小眼珠子只往跟數(shù)字有關(guān)的東西上看，我的天啊!這哪是商品超市，簡(jiǎn)直是數(shù)字海洋，我要被淹沒的喘不過氣來了，平常沒注意，原來到處都是能看到的數(shù)字家庭小伙伴的影子啊!老媽拍著我說今天你過節(jié)我請(qǐng)客，去隨便挑選你想要的東西。我一聽這樣說甭提多開心，那是一個(gè)字爽啊!心里美滋滋的不一會(huì)就抱回一大堆吃的，感覺兒童節(jié)就是好啊!我把東西搬到收銀臺(tái)，阿姨用儀器一個(gè)個(gè)掃，一會(huì)嘀4.8元，一會(huì)嘀16.5元……，終于嘀完了阿姨說總共210.8元。老媽看看我對(duì)著阿姨說：“美女，我用微信支付可以嗎?”當(dāng)然可以，收銀員說道。手機(jī)往上一掃就付款了，這也太神奇了，大人的世界真心搞不懂。
假日的時(shí)間我總感覺很短，一轉(zhuǎn)眼天快黑了，我和媽媽隨便逛一逛就回家了。今天我突然覺得數(shù)字在生活中無處不在，數(shù)字世界真的太奇妙了。我要學(xué)好它、掌握它、還要會(huì)用它。
我打算在接下來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，要多讀、多練、多問，不辜負(fù)老師和老爸老媽對(duì)我的期望，用實(shí)際行動(dòng)來提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，今天這個(gè)“六一”零點(diǎn)五天假真是讓我受益匪淺，我愛“六一”，祝天下小朋友們節(jié)日快樂，爸爸媽媽們永遠(yuǎn)幸福!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
午后悠閑，靜品香茗。持一卷《歲月如溪》，感受朱開軒同志青少年時(shí)期的風(fēng)采。
朱開軒同志是原國(guó)家教委主任，對(duì)我們金山學(xué)子來說他更是一位可親可敬的家鄉(xiāng)人，一位心系故里胸懷感恩的“海內(nèi)游子”。因此閱讀他的少年經(jīng)歷對(duì)我來說有著特殊的感覺和領(lǐng)悟。
書中最讓我對(duì)朱開軒同志的品質(zhì)肅然起敬的莫過于第十章《這孩子秉直向善有志氣》。當(dāng)一個(gè)家境貧寒的孩子因偷花父親的錢而被盛怒下的父親扔入河中，生命危在旦夕時(shí)。當(dāng)時(shí)只有五年級(jí)的朱開軒毅然跳入河中，將可憐的孩子救起。書閱至此處，我情不自禁地想和書中那位心有余而力不足的黃世英同學(xué)一樣，為他見義勇為的英雄行為大聲叫好。而如今社會(huì)上發(fā)生的種種令人寒心如“小悅悅”事件反應(yīng)出的人心冷漠，更折射出了當(dāng)年只是一個(gè)孩子的朱開軒的正直勇敢。正是他身上的這股浩然正氣讓人們發(fā)自內(nèi)心的敬佩他，尊重他。
此外，第九章《做事特別認(rèn)真和執(zhí)著》中，我感受到了一個(gè)無論在學(xué)習(xí)還是日常生活上都一絲不茍的少年。諸如一些十分簡(jiǎn)單的小事，他都照樣認(rèn)真，執(zhí)著的做到自己滿意為止。朱開軒負(fù)責(zé)學(xué)校小賣部經(jīng)營(yíng)，在雷雨天即使淋成落湯雞也要檢查好小賣部的門窗才心安。他的負(fù)責(zé)的態(tài)度足以讓許多缺乏責(zé)任心的八零，九零后郝顏。今天有相當(dāng)多的同學(xué)一輪到做值日生時(shí)，就千方百計(jì)地找借口逃掉值日工作或者工作時(shí)懶懶散散，拖拖拉拉。看來前輩們的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，絕不該視作“傻”或“老土”棄若敝履！
在漫漫人生路上，青少年時(shí)期只是小小的一段路程。但它卻是十分重要的一站。青少年時(shí)期的經(jīng)歷和習(xí)慣品質(zhì)的養(yǎng)成往往會(huì)影響人的一生。而朱開軒同志那段勤勉踏實(shí)，光明正氣的青少年歷程生動(dòng)地向我們這些少年學(xué)子詮釋了如何將每一滴汗水都化成金子，踏踏實(shí)實(shí)地成就自己的精彩人生。讓我們追尋著前輩的足跡，更好地奔向美好的未來！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天。可我呢，就喜歡這五彩斑斕的春天。
春姑娘帶著一盒充滿神奇的顏料輕輕地走來。她來到花園里，用嫩嫩的粉色點(diǎn)綴了正肆意盛開在枝頭的桃花妹妹，讓她更加?jì)善G奪目;她走進(jìn)山谷中，輕聲喚醒正無精打采低垂著腦袋的油菜花姐妹，把最炫麗的金黃色分給了她們，整個(gè)山谷也被映得鮮麗明亮;她奔跑在田野上，輕撫著農(nóng)民伯伯剛剛種下的秧苗弟弟，用柔美的`綠色給整片田野涂滿希望。
春姑娘腳步不停，認(rèn)真地用手中的顏料裝扮著春天。桃花妹妹迎風(fēng)招展，把春姑娘回來的消息告訴身邊的每一個(gè)人;油菜花姐妹都露出了笑臉，山谷頓時(shí)變得熱熱鬧鬧;秧苗弟弟使勁地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，想追趕著春姑娘的腳步向她致謝。
春姑娘的手中還有橘黃、絳紫、寶藍(lán)、玫紅、嫩綠等等漂亮的顏料，她跑到哪里，哪里就被打扮得煥然一新。你們喜歡春姑娘的顏料嗎?你們希望春姑娘裝飾出什么樣子的春天呢?晚上在夢(mèng)里悄悄地告訴她吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
人在期盼好的結(jié)果的過程后最能感受到美。
期盼假期
“都考完試了，還上十天課�！蔽覀兺瑢W(xué)正抱怨著，這正是初三上學(xué)期剛考完試的時(shí)候?qū)W校抽寒假補(bǔ)課。“還有幾天放假呀!”我抱怨著，憧憬著放假，事實(shí)上，假期并不長(zhǎng)，還有好多作業(yè)。但是放了假，我還是松了口氣——假期終于到了。
期盼答案
寒假過了，我們又置身題海中。數(shù)學(xué)經(jīng)常出些難題，弄的我是起早貪黑，但仍不知甚解，只是想如果沒做出來，那么努力白費(fèi)，所以不論時(shí)間，只顧想，直到最后一些燈光關(guān)閉，直到卷子最后一片空白也被寫上密密麻麻的數(shù)字，直到最后一個(gè)腦細(xì)胞都昏昏欲睡，終有所悟，尋一張紙來，簡(jiǎn)短幾步，大叫到：“原來如此！”
期盼中考
中考步步緊逼，我們已無退路，只能盡力考好，試想，金榜題名時(shí)，不就又能體現(xiàn)期盼后的美嗎，是的，對(duì)結(jié)果期盼的時(shí)間越長(zhǎng)，越急切，結(jié)果更能動(dòng)心，當(dāng)然，好的結(jié)果會(huì)讓你更喜悅，壞的結(jié)果會(huì)讓你更痛苦，為什么，因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
因?yàn)橛辛似谂�，所以�?duì)結(jié)果即使有微小影響的舉動(dòng)也變得格外重要.
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
前幾日，嬸嬸有事情出去了，叔叔也陪著嬸嬸一起出去辦事。他們臨走前丟下一句話：“琦琦，我和你叔叔有事情出去了，在家里幫嬸嬸把妹妹照顧好�。』貋斫o你帶好吃的�！薄鞍ァ痹捯暨�沒落下，我就聽見了他們關(guān)門的聲音——根本不考慮我的感受嘛？俗話說得好，“有妹妹的哥哥一秒變暖男，有弟弟的姐姐一秒變潑婦”，攤上我妹妹這么個(gè)煩人精，再加上我從來沒與妹妹獨(dú)處過，看來我這周末是徹底過不安生了。
與一個(gè)三歲小妹妹獨(dú)處，事實(shí)證明我的判斷是正確的。
剛開始，妹妹還乖乖的坐在電視前面看著“小豬佩奇”�？蛇^了一會(huì)兒，就聽見妹妹那里傳來好大的歌聲，我立馬跑到妹妹面前：“把聲音調(diào)小點(diǎn)！”妹妹還一臉不情愿：“不要不要，我要聽歌！”“快點(diǎn)把聲音關(guān)小點(diǎn)！”“不嘛不嘛！”妹妹拖著哭腔說著�！安恍�，你不關(guān)掉的話我去關(guān)�！蔽覕[出一副要拿遙控器的樣子�！安�！”只見妹妹小嘴兒一撅，眼睛一彎，眼睛里有淚水一閃一閃的。妹妹又使出了她的必殺技——“梨花帶雨”。因?yàn)槊看沃灰豢�，立馬有人湊上去“不哭不哭”，哄著她，然后滿足她的需求。
但是我可不怕：不能慣她這臭毛��！我說：“你哭也沒用，我真去調(diào)聲音了啊�！泵妹靡哺逸^勁：“關(guān)就關(guān)！”說著，又“哇”的一聲哭了起來。我趁亂先調(diào)小了聲音，但是妹妹的哭聲比那歌聲還要煩人。我沒辦法，誰叫她是我妹妹呢？輕聲細(xì)語的哄著她：“別哭啦，你看，你一哭就不好看了，媽媽就不喜歡你了，姐姐也不喜歡你了，別哭了啊。”一提起媽媽，她哭的更兇了：“媽媽，媽媽！我要媽媽！”這下可好，偷雞不成反蝕把米，我又說：“媽媽一會(huì)兒就回來了，如果看到你哭成這樣，媽媽就不高興了，你也不想媽媽不開心吧？別哭啦�！泵妹貌恢v道理，還是一直哭。我甜言蜜語哄了她有十分鐘，才腫著眼睛，擦擦鼻涕：“嗯�！比缓笥肿谀抢锕怨缘目粗∝i佩奇。
我松了一口氣，回到書房繼續(xù)寫我的作業(yè)。
但是妹妹偏不，一會(huì)兒清凈的時(shí)間都不給我。剛剛哄完她不下半個(gè)小時(shí)，客廳里又響起了妹妹的哭聲。這回又是怎么了？我臉上寫著“不高興”，走到了客廳。
“又怎么啦？”我盡量平息住怒火，輕輕的問她�！敖恪憬�，佩奇沒了……”妹妹哽咽著說道。佩奇？怎么會(huì)沒有了？我以為她一不小心換了臺(tái)，結(jié)果一看，我哭笑不得——電視正在插播廣告！妹妹還一本正經(jīng)的說：“姐姐你看，佩奇沒有了吧！”我笑著說：“沒有啊，電視只是在播廣告而已�！薄皬V告？廣告是啥？”妹妹立馬止住了哭泣，變身成好奇寶寶�！皬V告嘛……就是……”我一時(shí)也想不出來怎么給她解釋，“廣告，就是讓佩奇休息的東西�！薄靶菹�？”“嗯。就是佩奇演的時(shí)間長(zhǎng)了，她也會(huì)累，這時(shí)候就要播出廣告，讓佩奇休息一下�！蔽液鷣y編了一個(gè)理由，沒想到妹妹還當(dāng)真了：“那好吧，我等佩奇休息好了再看。”說著，她“啪嗒”關(guān)上了電視。我一下子慌了，她不看電視，不會(huì)是讓我陪她玩吧？“那你不看電視，要干什么呢？”我問她�！翱唇憬銓懽鳂I(yè)��！”妹妹自信的說。
一波未平 ，一波又起��！誰知道妹妹會(huì)在我的作業(yè)上干什么？但是妹妹決定的事，誰也攔不住她，我不好阻攔，就只好說：“那好吧，你來吧�！蔽�?guī)哌M(jìn)了書房。
不過，意想不到的是，妹妹居然出人意料的乖巧，在一旁看著她不懂的字符。我問她：“你會(huì)嗎？”“不會(huì)呀！”“那你為什么還要看姐姐寫作業(yè)��？”我突然很期待她的回答�！耙�?yàn)椤覜]事干啊�！泵妹煤苷J(rèn)真的回答。好吧，我承認(rèn)，還以為她會(huì)說喜歡我之類的話呢。
突然，開門聲響起來：“我們回來啦！琦琦，給你帶了一杯奶茶哦！”是嬸嬸的聲音！我欣喜若狂，一下子奔到門口：“嬸嬸你可回來了！”妹妹也一把抱住了嬸嬸。
我和妹妹對(duì)視了一下，“嘻嘻”笑了�！霸趺�？發(fā)生了什么有趣的事嗎？說來聽聽�！眿饗鸷闷娴膯�。妹妹便開始滔滔不絕地講起來：“媽媽媽媽，原來廣告是佩奇累了，用來休息的時(shí)間……”
第一次和妹妹獨(dú)處的這幾個(gè)小時(shí)，感覺好像還不錯(cuò)呢。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們的生活中，到處都有微笑。在每人的憶中，也會(huì)有幾個(gè)難忘的微笑。蒙娜麗沙神秘的微笑；皇巨星的微笑；空中小姐親切的微笑??然而，在我的記憶深處，卻珍藏著一個(gè)微笑，在我挫折時(shí)，它激勵(lì)我振作，告訴我不能灰心。
那是一次期中考試后，我一踏進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)我的英語試卷上赫然寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)94！剎那間，我驚呆了。當(dāng)我反應(yīng)過來，我的腳步已變得沉重。我在班里英語也算尖子��！老師之前說平均分都有97分！而我連平均口糧也沒有吃到。
上課講評(píng)時(shí)，我一直不敢抬頭，我不敢看老師的眼睛，我辜負(fù)了老師對(duì)我的一片苦心。突然，我發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)了兩題！要不要跟老師說？可說了我還是低于平均分，沒準(zhǔn)還會(huì)招來老師的一頓罵??我把頭埋得更低了。這其中有羞愧，有糾結(jié)，還是一些自暴自棄??老師也覺察岀我的異樣??下課后，老師走到我的旁邊，微笑著問：你怎么了，有什么委屈？那微笑像和煦的晨光，依舊充滿了信任。我終于忍不住了，淚水一串串地涌岀。為??為什么這里給我批錯(cuò)了兩題？我終于吐出了心中的不快，難到就因?yàn)檫@個(gè)？你看，這個(gè)T，劃掉后像個(gè)干，這個(gè)F劃在這里，像個(gè)TF的組合??頓時(shí)，我又掩面哭了起來。老師拍拍我的背，我抬頭一看，只見老師依然微笑著，不過，這時(shí)的微笑，更像黎明的曙光，給我力量和希望。老師，我對(duì)??還沒等我說完，老師接著說一次不好不代表次次不好，我相信，你一定能得高分的！說完，又給了我一個(gè)天使般的微笑。
從此，每每獲得好成績(jī)，我驕傲地上去敲章時(shí)，或掩飾不住喜悅的心情，蹦蹦跳跳地上去領(lǐng)考卷時(shí)，老師都不忘給我一個(gè)天使般的微笑，使我最終當(dāng)上了英語副課代表。我將永遠(yuǎn)記住我的英語老師，記住她那天使般的微笑，它時(shí)時(shí)刻刻給我力量，讓我時(shí)時(shí)刻刻鼓足勇氣，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
大家好，我是森林里的百獸之王，也是至今世界上最大的貓科動(dòng)物，想必你已猜出我是誰了吧?對(duì)了，我就是鼎鼎有名的大老虎。
我有一雙炯炯有神的大眼睛，我的鼻頭是粉色的，中間還有小黑點(diǎn)，可特別了!我的耳朵是半圓形的，我還有兩顆“人見人怕”的犬牙。你可別小看我那兩顆犬牙，我可告訴你，沒有什么東西進(jìn)到我的嘴里是磨不碎的。但是最威風(fēng)的還要數(shù)我腦袋上的“王”字啦!只要小動(dòng)物們一見了它，便會(huì)驚慌失措地四散逃走。
我的四肢強(qiáng)壯有力，尾巴又粗又長(zhǎng)，是個(gè)名副其實(shí)的捕捉能手。我以食肉為生，有時(shí)還會(huì)攻擊亞洲象、犀牛、熊等強(qiáng)大的動(dòng)物呢。噓——我只告訴你喲，我在捕食時(shí)之所以這么厲害，全都是因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)秘密武器——尖利的爪子和長(zhǎng)長(zhǎng)的犬牙。
雖然我這么厲害，但不要害怕，因?yàn)槲沂侨祟惖呐笥眩厍蚴俏覀児餐募覉@，你愿意和我交個(gè)朋友嗎?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是誰為了孩子任勞任怨？是誰為孩子們能更好學(xué)到知識(shí)而不惜辛勞？沒錯(cuò)，他就是我們可敬的老師。
老師，您是一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成一棵果實(shí)累累的大樹……沒有你思想的澆灌，怎么會(huì)綻開那么多美好的花朵？有誰不在將您贊揚(yáng)？
老師，您是希望與幸福的播種人，您傳播知識(shí)給我們，就是播種希望，播種幸福，讓今后的我們擁有美麗的未來。
老師，您是一位藝術(shù)師，在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案；在我人生的五線譜上譜寫了動(dòng)聽的樂章；您使我們的人生綻放出一條條絢麗多彩的彩虹。
老師，您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。您用您的愛來滋潤(rùn)著我們的心，讓我們?cè)陉柟庀陆】悼鞓返某砷L(zhǎng)！
老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光，讓我們看到了美好的未來！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師！老師，我愛你！
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