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    五年級寫景作文

    時間:2021-11-27 10:58:16 五年級 我要投稿

    有關(guān)五年級寫景作文錦集八篇

      在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級寫景作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)五年級寫景作文錦集八篇

    五年級寫景作文 篇1

      金鞭溪的美,是動態(tài)的。

      金鞭溪的山很“奇”,它有許多著名景點,比如“劈山救母”,看這個景點,你一定會想:這到底是一座山還是兩座山?你看,它的上邊出現(xiàn)了一條巨大的裂縫,好像真的是被斧頭劈開似的。那下面是一座山呢,還是兩座結(jié)合在一起呢?真是搞不明白。還有“豬八戒背媳婦”,那座山真的像一只憨態(tài)可掬的豬背著他的媳婦回自己的家。看到這兒,你的眼前會不會出現(xiàn)一派非常喜慶的畫面呢?

      金鞭溪的水很“野”。你聽,“嘩——嘩——”,它在不停地流淌。這樣的響聲,一年四季從未中斷,水里的小魚也耐不住寂寞,和溪水一起游來游去,蹦蹦跳跳,有時還喊上三五個伙伴一起來捉迷藏,玩著玩著,溪水被帶動得更歡快了,溪水歡快地流淌,小魚也快活地游來游去,溪水和小魚一起,演奏出了一個歡快的樂章。每年魚產(chǎn)卵的時候,一個名叫“跳魚潭”的地方就熱鬧了。所有的魚媽媽都會聚集在那里產(chǎn)卵,到小魚出生的時候,這兒的氣氛就開始活躍了,小魚們一起活蹦亂跳,真開心啊!

      受到水的影響,金鞭溪的小動物也很活潑好動。這里有3000多只獼猴,有時候你可以看到它們在玩耍,或者飛一般從樹上掠過;有時它們會突然蹦出來嚇你一跳;不過,這兒的獼猴也有“兇”的時候。如果你看到它們還把零食拿出來往嘴里塞,哈哈,告訴你,那你還沒送進去,就被猴子們搶走了。好一點的,拿了就走;你要碰上那么幾只難纏的,說不定還會被“搜包”把零食全部拿走,弄得你一臉尷尬。這些調(diào)皮的猴子,自然成為了人們關(guān)注的對象。

      金鞭溪的美,山奇、水野、動物調(diào)皮。不過這種動態(tài)的美,我覺得比幽靜的“山水畫”風景還要更勝一籌。

    五年級寫景作文 篇2

      春天,是四季中的第一季,她柔和,她美麗,她動人。

      看那芳草依著春風,茁壯地成長?茨橇鴺涞拈L發(fā),輕輕地飄動?茨橇趼祜w,高興地轉(zhuǎn)圈?茨瞧压⒌姆N子隨風飄灑,漫天飛舞。瞧那些光禿禿的小樹,它們正迎著春風,努力地長出新葉,為夏天做準備,為夏天人們在腳下歇腳做準備。瞧那小鳥的歌聲多么地歡,瞧那光禿小樹長綠葉,瞧那柳絮漫天飛,瞧那蒲公英種子隨風灑。

      春天,你是美麗的。你是溫柔的,你像個大姐姐,悄無聲息的把大地裝點得美麗。春天,你是可愛的,你開心地與小朋友們玩著捉迷藏。春天,你是楚楚動人的,你的美,在花,花把你的美體現(xiàn)得淋漓盡致;你的動人,在湖,湖就是你那雙動人的大眼睛它波光粼粼,美麗至極。春天,你是溫暖的,你讓小草在你的懷中成長,你讓小樹在你的撫摸下長大,你讓花兒把你的美吸收,你還讓湖泊,把你的眼睛,呈現(xiàn)在人們的面前。

      春天,你是短暫的,你雖大地帶來一派生機盎然的景象,但是,你卻在完成這些時候,悄無聲息的走了。帶來了酷熱的夏天,讓我們口干舌燥。

      春天,她美麗,她動人,她溫柔,她,永遠是第一季。

    五年級寫景作文 篇3

      大森林,多好聽的名字啊!引得無數(shù)的人都想進去探索里面的奧秘,那就快讓急切的你我一起進去看看吧。

      剛走進森林,哇!一大片的野花映入眼簾,它們爭奇斗艷,姹紫嫣紅,美麗極了。一陣輕風吹過,陣陣花香撲面而來,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像仙境一般。再往大森林的深處走去,我發(fā)現(xiàn)這里的樹木蔽天遮日,郁郁蔥蔥,我抬頭望去,陽光像利劍一樣穿過參天古樹葉子的縫隙,為大森林鋪上了一層金色的面紗,更為大森林增添了一份神秘。

      我們一邊走,一邊欣賞著森林里的美景,這里遠離了城市的喧鬧,只聽見各種小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,婉轉(zhuǎn)動聽,遠離了城市的各種廢氣,我們盡情的呼吸這里清新的空氣?粗h處頑皮的小動物探頭探腦的看著我們的樣子,我們都開心地笑了,這時一只小松鼠感覺到我們對它并沒有惡意,便跳到了我的身上,吱吱的叫著,好像要我們陪它一起玩,看著這和諧的一幕,我的心里非常的溫暖,心想以后我絕不破壞樹木,森林。

      森林是我們賴以生存的家園,我們一定要保護環(huán)境,保護森林,讓這個世界到處都充滿綠色生機,不要讓森林也像恐龍一樣,永遠消失在這個地球上。

    五年級寫景作文 篇4

      上有天堂,下有蘇杭.我的家鄉(xiāng)就在蘇州。

      來蘇州,要品嘗一下黃天源的糕點。這可是蘇州的特色小吃。有方糕、豬油糕、松糕……若是你聞一聞,保證把你饞的直流口水。若是你咬上一口,軟軟的,甜甜的,那口感很有嚼勁,準讓你恨不得吃上一百個。但更好吃的還在后面!那就是雙餡包子,外面包著一層糯米,里面則有豆沙和芝麻兩種餡。輕輕咬一口,甜甜的餡便流了出來,令人回味無窮,飄飄欲仙。

      來蘇州,必定還要去蘇州園林!蔼{子林”值得一游。因為它既有蘇州古典園林的亭,臺,樓,閣,廳,堂,軒,廊之人文景觀,更多以湖山奇石而聞名于世。素有“假山王國”的美稱。

      獅子林的假山多而精美,湖石玲瓏,洞壑婉轉(zhuǎn),曲折盤轉(zhuǎn)。大多數(shù)假山像獅子一樣威風凜凜。這些假山或屹立,或盤曲,或仰,或俯,千姿百態(tài),真是鬼斧神工!

      來蘇州,更要看蘇繡。蘇繡是中國的四大名繡之一。繡娘繡出的動物活靈活現(xiàn),山水形象逼真。不看可真是遺憾啊!

      來吧!我與我美麗如畫的家鄉(xiāng)一起歡迎你!

    五年級寫景作文 篇5

      我來到了杭州也快半年了,迎來了來到杭州后的第一個冬天,杭州的冬天來的是早的,在十月份,就有了冬的足跡,剛走進十一月的大門,一場雪就踮著腳走來,來得無聲無息,甚至我們在睡夢中醒來,才發(fā)現(xiàn)整個大地銀裝素裹,白色的地上擺滿了像白面包一樣的汽車;白巧克力似的屋子,桂花樹的葉尖上也臥著點雪讓葉子顯得嫩綠可愛。這里,一切都是那么美麗動人。

      目光回到英特,下雪時同學們早早地起了床,跑到足球場上用堆積的雪來玩打雪仗。我長這么大,一次打雪仗都沒有玩過,這次也相當可惜地錯過了,真希望再下一場大雪.又希望別太冷了。

      穿插一段,冬天時杭州的霧有時還是非常得大的,記得有一天,霧大得沒辦法看清,能見度不到十米,那天我媽送我去學校的路上車速最多只有20多碼,到十字路口了,紅綠燈上鮮明的紅燈根本看不見,到近處才猛然發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在想起還有點恐怖。

      杭州的冬天比我家鄉(xiāng)冷多了,但是仍然是有冬陽的,在冬陽的照射下,也會感覺到相當暖和,但是冷起來也是不好惹的,少一件衣服、喝一口冷水,立馬幾十個學生出校門了,隔離一個星期,看樣子,杭州今年的冬天還是veryscary的。

    五年級寫景作文 篇6

      都說“山水甲天下”,我卻獨愛杉湖。

      早上七、八點鐘,我和家人來到位于市中心的杉湖,租條小木船在清而靜的水面穿行?諝庵酗h蕩著樹木的清香和湖水獨特的味道,“撲騰,撲騰”幾只鳥兒扇動翅膀,從垂落到水里的榕樹枝上起飛,或許是我們劃船的“嘩啦嘩啦”聲驚動了它們,又或許是知道我們來了,是出來迎接的。一只、二只、三只……大的、小的、花的、黑的,排成一排“吱吱”叫著,時而鈄著身子從湖面掠過,時而翅膀沾了一下水面,湖面就蕩開一圈一圈的波紋。

      我激動得一撥船槳,船活像一條魚,穿過桃樹林,劃過荷花池,跟著初升的太陽狂奔,追逐著鳥兒。船槳所到之處,留下的是像頑皮的小猴子上下跳躍般的金色浪花,可鳥群還是在水天相接處漸漸消失了。

      中午時分,我們來到杉湖最美的日月雙塔前,哇!日塔身高42米,穿的是純銅衣服,離她不遠的地方住著一位身高35米穿著銀色衣服的月塔,順著日塔臺階,進到湖底公園,我們就像孫悟空闖海龍官一樣,所經(jīng)過的水面往兩邊分開,露出一條路,踏上去仿佛置身仙境,爽!

      突然,“啪”我和哥哥撞在玻璃上,“你看!”我順著哥哥的手勢抬起頭,哇塞!好多魚哦,五顏六色,大小不一樣,形態(tài)也千奇百怪,一群一群,蕩來蕩去,嬉戲、玩耍,它們的頭時不時撞在一起,有趣極了。

      走完18米連接日月雙塔的拱形玻璃水族通道,搭乘水中電梯到達塔頂,杉湖全景盡收眼底,湖水清澈透明,泛著細細的漣漪,湖邊的杉樹亭亭玉立,微風吹過,一簇簇綠得可愛的水杉“沙沙”地唱起了歌,遠處一座座的山和日月雙塔倒影在湖中,綠樹碧水,亭園樓閣,互相影映,怎么看都是一幅讓人久看不厭的山水畫。

      夜幕降臨了,我依依不舍地和杉湖說再見。

    五年級寫景作文 篇7

      中山,我的學校,一個陪伴我童年的老舊建筑物,雖然他不像周遭許多可以陪你一起歡笑,一起談天、聊心事的朋友,但它卻會靜靜的陪著你上學、讀書、下課、放學……,每天早上它總是會敞開大門,等著你,迎接你,里面的'景象雖然會因為時間而有所改變,但我依然能融入這種中山生活的感覺,早晨的操場上有著各種社團的學生正努力的練習著社團中的運動,兩旁的樹木、花草正竭力的成長成壯大、美麗的植物,紅磚道上鋪滿了黃黃、綠綠的葉子,在上面走路就會發(fā)出沙~沙~沙~的聲音,猶如是搖晃中的沙鈴一樣悅耳呢!!

      上課時,聽著老師的講課聲,此時此刻的我為了紓解疲勞,正尋找休息的瞬間,那一瞬間尋找出,悅耳的鳥叫聲、蟬聲,吵雜的叫聲,往窗外看去,一棵棵椰子樹高挺聳立,跟著一片沒有邊界的蔚藍天空相互搭配著,風景優(yōu)美,聲音樂耳,不僅紓解課業(yè)上的壓力,還能放松心情,并在其中創(chuàng)作出優(yōu)美的詞句;下課鐘響,各間教室的學生一窩蜂的沖去操場活動筋骨,從高處遠望過去,一顆顆黑壓壓的頭,在操場上跑跑跳跳,好像是一只只小動物在草原上自由的盡情奔跑、玩樂著!

      中山,我們的學校,一個陪伴了大家已經(jīng)將近四分之三世紀的老舊建筑物,在歲月的摧殘中屹立不倒,校園建筑中,證明了歲月的無情,雖然經(jīng)過無數(shù)次天然災(zāi)害的攻擊,他依然屹立在我們的面前,彷佛沒有人可以讓它倒下,為了中山,我們要保護中山,讓他繼續(xù)屹立在未來的每一個主人翁的面前,永遠都不會倒下。

    五年級寫景作文 篇8

      滇池是一個具有歷史文化的湖泊,加上四周山清水秀,由此而得“高原明珠“的稱號。

      這天,換上了一身春裝的我們輕盈地來到了美麗的海埂公園一覽她的真容?粗鮼砣镣娜藗,清風撫摸著臉頰,真令人心曠神怡。走在石橋上,幾只海鷗從眼前飛過··· ···等等,這里有海鷗!驚喜的我跳了起來。過了石橋,來到滇池的岸邊,呆住了:這里就是海鷗的樂園呀!成千上萬只海鷗分成幾組,扎堆在一些游人多的岸邊飛翔,嬉戲。

      游人們爭相在給海鷗喂食,我也不禁躍躍欲試,買了2包鷗糧。起初,想引海鷗在我手上啄食,可它們仿佛猜透了我的心思,一開始只是故作鎮(zhèn)定,在食物周圍飛來飛去。于是我學著別人的樣子,把鷗糧拋向空中,在食物落入水面前的霎那間,海鷗們迅速地將鷗糧叼入口中,呵呵,它們還是挺饞的嘛!更有飛行中的海鷗靈敏地在空中像玩雜技般地銜住拋出的鷗糧,我趕緊用相機定格住這一精彩的鏡頭。海鷗又像在逗樂人們似的,吃完后眼巴巴望著人們的饞相,焦急地飛來飛去覓食的樣子,真令人忍俊不禁。

      坐在岸邊離水很近的臺階上休息,夕陽的霞光映在我們的臉上。腳下,節(jié)奏感極強的浪花不停拍打著臺階;遠處的西山頂峰已鍍上了一層玫瑰般的金色;身旁,游人的笑靨正點綴著這一璀璨的明珠。

      火紅的夕陽,碧綠的滇池,黑白相間的海鷗,雄偉的西山,游人的笑臉,組成了一幅和諧溫馨的風景畫。遠處,幾艘游船在水面上蕩過··· ···“舟行碧波上,人在畫中游“講的就是如此吧!

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