有關(guān)五年級對話作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級對話作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級對話作文 篇1
早晨，陽關(guān)普照大地，一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞從大路上疾馳而過。
大路對汽車說：“你可真好�？梢缘教幈寂�，而我卻不能，只能躺在這兒，讓你們行走，哎！”
汽車又對大路說：“沒關(guān)系，我和你一樣，你為人類服務(wù)的，如果沒有人開著我，我怎么會到處奔跑呢？別灰心，只要我們努力為人類服務(wù)�？傆幸惶�，會得到人們的夸獎！”
大路說：“嗯，我會讓這條路更直、更平整，讓你在上面快速行駛�！�
過了幾天，這輛車又來到這條路上。那個(gè)司機(jī)說：“這東風(fēng)悅達(dá)起亞車可真好，十分省油，而且提速也很快。這兒的道路真平整，汽車開在上面，就像坐飛機(jī)在天空中一樣，沒有一點(diǎn)感覺�！�
大路和汽車開心的說：“的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，如果我們不熱情的為人們服務(wù)，為人的生活帶來方便，怎能得到人們的夸獎呢？”
通過這個(gè)對話，我明白：不管事物多昂貴，如果不充分發(fā)揮它，就和一件廢品一樣，雖然東風(fēng)悅達(dá)起亞沒有法拉利那樣貴，但是，只要你充分發(fā)揮它，就能和法拉利一樣快捷。
五年級對話作文 篇2
有一天，太陽、地球和月亮三兄妹聚在了一起。
于是，他們?nèi)齻�(gè)不約而同的談起了自己。
太陽說：“唉！你們別看我現(xiàn)在多威風(fēng)你們知道嗎？我59億年后會演化為紅巨星，再過10億年變成白矮星，最終白矮星的我也會不再發(fā)光，大概在我成為白矮星數(shù)億年后，漸漸成為黑矮星，那時(shí)候我就不發(fā)光了�，F(xiàn)在我在為宇宙做貢獻(xiàn)，可是50億年后呢？怎么辦？沒有了我，難道就不活了？雖說現(xiàn)在人類科技很發(fā)達(dá)，但是卻沒有發(fā)明出假太陽，那以后也不一定有啊！唉！”
地球也唉聲嘆氣的說：”你們以為我過的好啊，我雖說是人類賴以生存的地方，但是人類卻不愛惜我，我身上的人大多了，70億啊！平時(shí)我已經(jīng)精疲力盡，而且還發(fā)明出白色垃圾，讓我每天生不如死，人類對我的污染也一刻沒停止過，無論是早上、中午還是晚上。而且人們還經(jīng)常污染環(huán)境往樹根里倒臟水、汽車排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對大氣層也有危害，這些時(shí)時(shí)可以令我窒息身亡，就算我生病了也沒人關(guān)心啊。~~~~(>_<)~~~~
“月亮妹妹，你呢！怎么樣，最近還好嗎？”太陽和地球齊聲問到。
“我……啊，我很好……�？瓤取�
其實(shí)，月亮過得也不好，只是不想然太陽和地球擔(dān)心。人類每去月球考察一次，對月球都有一定的傷害�？扇祟悈s意識不到。
太陽、地球和月亮同時(shí)搖了搖頭很無奈。
太陽說：”我們又要分別了，50萬年后再見了�！按蠹叶己軕賾俨簧�，但最后還是分開了，回到了自己的“崗位”。
五年級對話作文 篇3
一個(gè)秋高氣爽的下午，一間雜物室里有兩個(gè)微弱的聲音在說話，原來是一盒粉筆和一塊黑板。
黑板說：“粉筆老兄，咱們老待在這里也不是回事呀！干脆出去走走吧！”“出去走走？我們連腿都沒有怎么走呀？”粉筆說道“還是等人們來找我們吧！”，黑板同意了。幾個(gè)百天和黑夜后，黑板又對粉筆說：“嗯？怎么還沒有人來，真是急死我也！”“耐心等待�！狈酃P說。又過了一個(gè)星期。一個(gè)月，黑板是在是等不下去了，他使勁全身力氣，想自己從冰冷的墻壁上蹦下來。最后，他把釘在墻上的那四顆螺絲釘崩掉了，結(jié)果把自己摔得稀巴爛，粉筆傷心的望著黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過一顆流星，粉筆許了個(gè)愿：希望自己早日出去。
幾天后，果真有一個(gè)人進(jìn)來，四周看了看最后把粉筆拿了出去，又把掉在地上的黑板掃走了。接著那個(gè)人把他帶到教室，老師和同學(xué)都很高興，老師拿著他寫字，同學(xué)拿著他畫畫。粉筆的心里別提有多興奮了，同時(shí)也對他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現(xiàn)在正在想怎樣從垃圾筒里出來。
這個(gè)故事告訴我們不要急于求成，這樣沒有好結(jié)果。我們要學(xué)習(xí)粉筆堅(jiān)定的信心，只要耐心等待，就會成功！
五年級對話作文 篇4
早晨醒來，我像往常一樣，懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺走去，屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的，像一件臟掉的衣服蓋在空中。
一吃完飯，我就匆忙地整理了我的衣服、書包，然后匆忙地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我們休息了一下就開始了語文的早讀。我前一會讀得還蠻起勁，但是后來就累了，就在座位上開小差。但是，我還是逃不掉值班同學(xué)的法眼，被他逮了個(gè)正著。過了一會，老師來了，那位值班同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會把我的小動作告到了語文老師那里。然后，語文老師就像雜劇演員一樣，瞬間變了臉，生氣地說：“李哲睿，跟我到辦公室一趟�！庇谑俏揖拖褚恢槐蛔プ〉男」芬粯�，做好了任人宰割的準(zhǔn)備。我跟著老師來到了辦公室，站在她的座位旁，眼神十分緊張。
老師生氣地望著我，很氣憤地問：“說說看，你剛剛干嘛了？”我當(dāng)時(shí)還抱著僥幸的`心理，裝作淡定地說：“老師，我什么都沒有做�。俊�
“真的？”老師的眼神更加嚴(yán)厲了。
“是……是的。”
老師看見了我的緊張，就說：“哦，是嘛，好的，你可以走了�！�
我抑制住了我興奮的表情，假裝淡定地走出門外。但是在我準(zhǔn)備踏出門的那一刻，老師又說了讓我記憶深刻的一句話：“別讓謊言蒙住了你的面目，孩子！”我聽后在門前站了半晌，跑向老師，說出了事情的原委。
我回到了班上，又抬頭望望天空。陽光出來了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)又大又圓的珍珠，閃耀著無限的光芒……
五年級對話作文 篇5
一天，陽光明媚，晴空萬里，一大早小明開車去上海玩。可是小明一到高速公路那兒，就堵車了。過了好長時(shí)間，小明看了看手表，不看不知道，一看嚇一跳，現(xiàn)在已經(jīng)12點(diǎn)30分了，看來今天是堵在路上了，連中飯都吃不成了。
小明自言自語道：“唉！這車要堵到什么時(shí)候啊？”
點(diǎn)點(diǎn)------汽車說道：“都怪我們汽車王國的車太多了，才會造成堵車的�！�
“你是誰？”小明警惕起來，他四處張望，尋找說話的人。
“我是汽車王國的點(diǎn)點(diǎn)車，您是我的主人。”
小明松了一口氣，問：“點(diǎn)點(diǎn)，你看，天怎么沒有以前那么藍(lán)了啊？”
小小----滬寧高速公路的路，發(fā)話了：“都是你們汽車王國的車惹的禍，害得我還染上了肺炎！”
點(diǎn)點(diǎn)不解地問：“天沒以前藍(lán)為什么是我的錯，還有，我們?yōu)槭裁春Φ媚闳旧戏窝啄�？�?/p>
小小愁眉苦臉地說：“你們汽車王國的車天天排放廢氣，污染了空氣，天當(dāng)然沒以前藍(lán)啦，我每天吸的都是你們排放的廢氣，就被染上了肺炎了。如果你們汽車排放的不是廢氣就好了�！�
于是，小明想了想說：“那這樣吧，以后我們?nèi)祟惗几挠米孕熊嚠?dāng)交通工具吧！”
點(diǎn)點(diǎn)叫了起來：“那我們汽車不是沒有用了嗎？”
小明說：“點(diǎn)點(diǎn)，你不要著急，我要加快我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，你們汽車還是有用的，以后近距離的就改成走路或自行車，遠(yuǎn)距離的就用我發(fā)明的新型太陽能汽車，不排放廢氣的車，好嗎？”
大家一致同意。
以后，我們頭頂上又變成了藍(lán)藍(lán)的天，又有了清新的空氣了。
五年級對話作文 篇6
今天早晨，地球熱的就像火爐一樣，真叫人難受。我剛起床就發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有。
我吃過早飯后在家里閑著無聊，便想起我的新朋友白云。對了，上回白云老兄不是給了我一個(gè)他家的電話號碼嗎！趁現(xiàn)在家里沒有人，我打個(gè)電話去！說罷，我便拿著電話小心翼翼的播起號來�！班洁洁�，喂，這里是天空總電話部，請問，您找誰？我?guī)湍遥 彪娫挻蛲�，我忙說：“我找白云先生！”“請您等一下�！毕氲郊磳⒑桶自茖υ�，我的心里既高興又激動。白云家的電話接通了，白云問：“請問，你是哪一位，有什么事呢？”我對著話筒回答：“我是你的新朋友呀！”白云聽了說：“噢，原來是你呀！你找我有什么事嗎？”我望了望窗外，外面熱得讓人受不了。我想了想說；“這樣吧，給我們下一場傾盆大雨吧！”白云聽了連忙說：“這可不是開玩笑的，我不能作主，我得去問問我?guī)煾道咸鞝敗！?/p>
我在電話里聽到這樣一對話:
“師傅，今天這么熱，下點(diǎn)雨吧�！�
“不用瞞我了，一定是人類在向我們求雨�！�
“師傅您真聰明！那您的看法如何呀？”
“下吧，下吧。把你哥哥烏云和風(fēng)婆、電母、雷公都叫來吧。但是你要給人類說：下雨是我們應(yīng)該做的，但要保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，你們污染了大自然，我們也會遭到破壞，我們不得不在有些時(shí)候下一些酸雨之類的自然災(zāi)害，把廢物下下來，人類也會受到傷害，這就叫人類常說，搬起石頭砸自己的腳�！�
“好的，師傅。”
這時(shí)候，我深深地意識到環(huán)保這兩個(gè)字有多么的重要。白云拿起電話對我說:“可以，但是……”“不必說了，我都知道了。再見！”我輕輕地放下電話。
我想，老天爺說的對，工廠排放出的廢氣、汽車排放出的尾氣等等有害物質(zhì)，都會造成同樣的后果。少年朋友們，我們既然生活在這個(gè)地球上，就要有美化地球的責(zé)任心。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，給地球獻(xiàn)上一分愛心。人們啊，不能在這樣再錯下去了，要行動起來，共同創(chuàng)建人類美好的家園吧！
五年級對話作文 篇7
吹風(fēng)的感覺，好清、好爽！我漫步在滿山盛開的映山紅中。映山紅開得特別鮮艷，連山也被這鮮艷的花兒點(diǎn)綴的那么美麗�？雌饋砭拖褚粋�(gè)“仙境”一般。
我望望四周，看見了一條小溪。順著小溪走去，我來到了一片桃花的世界。在一片桃花林中我看到了一位白胡子老人。他手里端著一壺酒，神情顯得非常的悠閑。
看著老人悠閑自得的樣子，我想他一定就是我此行尋訪的對象—陶淵明。我快步走到他跟前，恭恭敬敬的鞠了一個(gè)躬：“您好老先生，請問您是不是姓陶，名喚陶淵明，人稱五柳先生呢？”老人捋了捋花白的胡須，不禁哈哈大笑：“是啊，小老兒就是陶淵明。”我一指眼前的叢叢桃花：“這是不是就是您講的‘桃花源’呢？”陶淵明點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“不錯，我生活的年代戰(zhàn)亂太多了，我眼睜睜的看著人民生活在水深火熱之中，內(nèi)心非常的痛苦。然而我是心有余而力不足��！我就只能隱居于此，在戰(zhàn)亂中尋覓一處清靜的場所�！崩先藝@了一口氣又接著說：“看你這一身奇裝異服，你不像是這里的人吧！”我笑著說：“哈哈，您說對了，我是從二十一世紀(jì)來的，專程來拜訪您老人家的，順便也來看看這個(gè)‘桃花源’究竟是一個(gè)什么樣的世界，讓您那么向往�！薄澳悄銈兡莻�(gè)世界人民的生活好嗎？”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們那里以前都很好。沒有戰(zhàn)亂，人民都健康幸福的生活著。絲毫不比您這里差呢！。”
微風(fēng)輕輕一吹，四周的香味就撲面而來，令人心醉。這是下起了綿綿細(xì)雨……
我和陶淵明并排走著……和著雨聲我輕輕的哼起了歌兒，那淅淅瀝瀝的雨聲好像是為我伴奏……
五年級對話作文 篇8
在一個(gè)寂靜的深夜里，主人翻了一個(gè)身，右手很隨意地搭在了左手上，卻不知道，這樣竟然引起了一場激烈的“口斗”。
左手不耐煩地說：“喂，右手，你干嘛老壓著我？”右手聽了之后，不在乎地說：“壓著你了，又能怎么樣？”左手惱火了，憤憤地對右手說：“生活中，主人器重你，你居功自傲,看不起我�？伤X的時(shí)候，你還壓著我，豈有此理�！闭f著，便掙扎著把自己從右手下拔出來。右手火冒三丈，對左手吼道：“無能的左手，你竟敢如此無理對待我，明天，我就讓主人廢掉你�！薄皬U就廢，離開我，你也好不到哪里去�！辈桓适救醯淖笫忠卜创较嘧I。就這樣，他們兩個(gè)你一句，我一句，誰也不服誰。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音出現(xiàn)了：“好吵哦，你們兩個(gè)不要爭了�！弊笫郑沂之惪谕暤貑枺骸笆钦l？”“我，電腦�！痹瓉硎谴粼谝唤堑碾娔X實(shí)在忍受不了他們的“口水戰(zhàn)”，就站出來解圍了。電腦慢條斯理地對他們說:“你們兩個(gè)對主人來說，都非常重要，我給你們看些東西。”說罷，電腦啟動，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人類的大腦，下方詳細(xì)講解大腦分左、右半腦，左半腦主管語言、邏輯、書寫及右側(cè)活動，而右半腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)活動。換句通俗易懂的話，就是左、右手的運(yùn)動，刺激鍛煉了大腦，促成大腦左、右側(cè)的運(yùn)動，刺激鍛煉大腦，促成大腦左、右半球同樣發(fā)達(dá)。這種情況對促進(jìn)兒童的發(fā)育是非常有利的，顯而易見，左、右手的作用是同等的重要。看到這里，左手，右手都默不作聲了，電腦看在眼里，很欣慰。語重心長地對他們說：“你們兩個(gè)是天生的誰也離不開誰，主人的一切活動，都要靠你們團(tuán)結(jié)協(xié)助才能完成�！弊笫�，右手齊聲說：“放心吧，電腦大哥，我們再也不會貶低對方了�！闭f完，他們握手言和了。
夜，又恢復(fù)了安靜……
五年級對話作文 篇9
一個(gè)非常寒冷的冬天，天上飄著大雪，路上積著厚厚的一層雪，此時(shí)就是一個(gè)冰雪的王國。
一個(gè)衣著襤褸的乞丐和一輛豪華車被積雪困在了一條小路上，都無法前行。
乞丐冷得發(fā)抖，看看了旁邊的豪華車，用顫抖的聲音跟豪華車說:“尊貴的車，請您讓我上你的車取取曖，好嗎?”
豪華車用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐，傲慢地說:“你這么一個(gè)臟乞丐也配坐我的車，弄臟我的車，你賠得起嗎?”
乞丐看了看自己，沒有說話，自覺地往后退了一大步，離豪華車遠(yuǎn)了許多。
路聽了他們的對話，看了看天空，天上下的雪更大了，路輕蔑地看了看乞丐和車，心想這雪再繼續(xù)下下去，你們都得凍死，不由地冷笑地，對他們說:“雪會越下越大的，你們就等著凍死在這條路上吧，哈哈!”
乞丐和車聽了路的話，都顫抖了一下。雪也越下越大，乞丐抖得更厲害了，車也越來越冷。車想自己會不會真就困死在這兒，車用眼角瞟了瞟乞丐，心想:要是讓乞丐坐在車上，相互取暖，也許會捱過去。于是，車跟乞丐說:“乞丐，要不你就上車吧，我們相互取取暖�！�
乞丐用感激的眼神了看了下豪華車，說:“好的，謝謝你!”
乞丐上了車，頓時(shí)車和乞丐都感覺溫暖了許多，乞丐和車還拉起了家常，談著談著，他們感覺不到冷了，這溫暖就象這冬季里的一絲陽光，路也感覺到他們所散發(fā)出來的溫暖，路也開始希望雪快點(diǎn)停。過了一會兒，雪停了，太陽還出來了，路上的積雪開始融化了，車和乞丐都不再冷了，他們互相拯救了對方。
通過聊天乞丐和車成來了朋友，乞丐決定自己要好好振作起來，努力工作，賺錢買下這輛車。車也感覺到車不是因?yàn)榘嘿F而尊貴，他感覺到幫助別人之后才更尊貴。
一年以后，乞丐真的通過努力工作，買了下這部車。
原來車不在于他是否昂貴，而在于他在關(guān)鍵的時(shí)候能幫助別人,并且能激勵人的斗志。
五年級對話作文 篇10
星期六下午，下起了大雨，風(fēng)也呼呼地刮著。風(fēng)雨高興地想：等我過后，天邊就會出現(xiàn)美麗的彩虹。到那時(shí)候，人們就會感謝我的，可沒想到人們卻紛紛議論著：
“這場大雨什么時(shí)候停��？”一個(gè)小男孩著急地說，“我還想去和大家踢球呢。”
“我們洗的衣服好幾天都沒干�！焙⒆拥膵寢尠欀碱^說。
孩子的爸爸說：“我昨天剛洗的車，今天又臟了，還得重洗�！�
……
這時(shí)，彩虹走過來對風(fēng)雨說：“你長得難看死了，瞧我多美麗。你還不快點(diǎn)走開，大家都很討厭你們！”
風(fēng)雨聽了以后，委屈極了，他傷心地走開了。彩虹走過來，向大家炫耀著自己的美麗。突然，彩虹的顏色越來越淡了，她明白了，沒有風(fēng)雨就沒有她，她向四周大喊：“風(fēng)雨，對不起，我錯怪你了，你快出來吧！”
風(fēng)雨聽了，高興地走了出來，可是人們還是不斷地抱怨著他。
“大家不要說雨了！”彩虹開始為風(fēng)雨辯解，“風(fēng)可以給人們帶來涼爽，雨可以澆灌田野，如果沒有他們，我也能為大家在天空中架起七彩的橋�！�
過了一會兒，雨停了，燦爛的陽光又重照大地，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶，又像一座七彩的天橋，煞是美麗。
此時(shí)，人們也對風(fēng)雨有了新的看法。
“好美麗的彩虹��！”一個(gè)小女孩說�！斑@都是風(fēng)雨的功勞。”
“快看，我們在公園種的花兒開了，謝謝你，風(fēng)雨�！毙∨⒌膵寢屝χf。
“今天的空氣真好�。《嗵澚孙L(fēng)雨！”小女孩的爸爸說。
風(fēng)雨和彩虹聽了人們的話，都開心地笑了。
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