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    五年級游覽作文

    時間:2021-11-27 20:02:20 五年級 我要投稿

    關于五年級游覽作文匯總九篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級游覽作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于五年級游覽作文匯總九篇

    五年級游覽作文 篇1

      這天,媽媽終于在我的軟磨硬泡下決定答應我和表哥去動物園玩了。

      我們搭上了606路公共汽車,來到了動物園。一走進大門,首先引入眼簾的是一個環(huán)形的噴水池。中間鋪滿了大大小小、形狀不一的鵝卵石,鵝卵石上有栩栩如生的動物雕像,上面有長長脖子的長頸鹿,正在爬樹的小猴子,還有正在噴水的大象。環(huán)形噴水池的邊上是一圈河水,河水里面有五顏六色的小魚,他們自由自在地游來游去。

      往前走,就是天鵝湖了。一只美麗的天鵝迎面向我們游來,它長著雪白的羽毛和長長的脖子,簡直就像一位天使。再往左走,就是大熊貓的“根據(jù)地”了。這是我人生第一次親眼來看大熊貓,我懷著好奇、激動的心情走進熊貓館。一見到大熊貓,就看見它憨態(tài)可掬地啃著竹筍,它吃完后,就懶懶地翻身睡覺了。大熊貓的樣子真可愛,好像一個小孩,我可真想抱抱它,要是能用和它零距離接近那該多好!

      下午,我依依不舍地和動物園里的動物們說再見,我懷著滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路黃昏!

    五年級游覽作文 篇2

      放暑假了,我和爸爸媽媽去北京游玩。

      我們去了許多景點,有頤和園、故宮、鳥巢和水立方等,同時還參加了爸爸的畢業(yè)典禮。給我印象最深刻的是參加爸爸的畢業(yè)典禮。

      畢業(yè)典禮是在北京大學百年講堂舉行的。在畢業(yè)典禮開始之前,爸爸和叔叔阿姨們都穿著碩士服合影留念。老師還給爸爸和叔叔、阿姨頒發(fā)了畢業(yè)證書。畢業(yè)典禮結束后,爸爸帶著我在北京大學轉了轉。校園里景色很美,我喜歡未名湖和博雅塔的景色,我要好好學習,爭取長大后也能在這里讀書。

      這次北京游玩,我玩的很開心,收獲也很大。

    五年級游覽作文 篇3

      財經(jīng)大學,在橋頭的南面。它坐落在郁郁蔥蔥的小山丘上,遠遠望去,顯得格外亮眼,不去注意都不行。

      從北大門進入,來到一條幽靜的小路上。沿著路走,便看到紅瓦白墻的洋房,每一座都帶有半地下室,時隔一百年,依舊可以看出它們曾經(jīng)的宏偉。在房子旁邊,種滿了法國梧桐,一棵棵都是那么高大挺拔,蒼綠色的樹葉,就像一位飽經(jīng)風霜的老人,嘗盡了人間的酸甜苦辣、悲歡離合,依舊挺立在那片凈土。人生在世,當時間和困難,讓我們從天真活潑,稚氣尚顯,漸漸地疲憊不堪,歷經(jīng)風霜,就好似棵滄桑的法國梧桐,依然屹立。

      走著走著,走進了一片枝繁葉茂的樹林。前方有一道門,穿過門,不禁驚訝了:眼前是寬敞的操場,操場上一塵不染,上面鋪了塑膠跑道,跑道旁有觀看用的座位,應該是為了觀看比賽時而建的吧。觀眾席右邊有樓梯,從上往下看,可以一覽無余,盡把整個操場收到眼底。跑道中央綠色的草,正好配襯了紅白相間的跑道,讓人看了覺得無比的清爽。

      這時來到了著名月牙湖。為什么要叫月牙湖呢?因為這湖的形狀很像月牙,所以被稱為月牙湖。走近一看,果然名副其實。月牙湖旁有雕塑精細的圍欄,更襯這清澈見底的月牙湖。月牙湖的'中間還有一座哥特式精致的洋房,而天倒水,水映天,房子的映照,水草的陪襯,讓這是一池湖水,更加的秀麗宜人、美不勝收,像一幅出自大師手下的得意之作。

      蒼勁的法國梧桐、寬敞的操場、如詩如畫的月牙湖讓那座小山丘,讓財經(jīng)大學成為抹不去的記憶。

    五年級游覽作文 篇4

      前不久,盼望已久的春節(jié)和我們擦肩而過了。這不,年初五的頭一天晚上,爸爸告訴我明天要去順峰山公園時,我真是高興得直狂叫著,興奮得一夜也合不上眼皮。

      年初五的早上,經(jīng)過了快要兩個小時的車程后,我們順利地來到了順峰山公園。一下車,一座雄偉壯觀的石柱牌坊頓時映入我們的眼簾。聽爸爸說,這座牌坊有九根石柱,每根石柱上的雕畫都是出自全國眾多能工巧匠們的手中。石柱上的龍,細微的地方也被雕得一清二楚,真是栩栩如生。并且,這座牌坊可是錄入過吉尼斯世界紀錄呢!看著這座蔚為大觀的牌坊,我不由地贊嘆中華民族勞動與智慧的結晶!

      走過了牌坊,突然看見專設的一個小賣部周圍人山人海。仔細一看,哦,原來人們都在爭先恐后地租用多人自行車來騎。我們馬上跑去也租用了一輛三人自行車來騎。我們邊騎邊游覽,順峰山的春天美景就盡收眼底了:山上綠樹蔭蔭,湖邊花紅柳綠,湖面平靜得宛如一面明鏡,再配上萬里晴空、一無雜質的藍天,真是人間天堂;不是一陣陣清新怡人的春風輕輕地吹來,撫摸著臉龐,令人賞心悅目。與此同時,春風中不是夾著一股舒適、醒神的花香,更讓人陶醉其中。耳聽清脆的鳥語,眼觀美麗的春景,鼻聞清幽的花香,我倏忽覺得大自然是如此的美,如此的清新,如此的與眾不同。想到在生活中不斷浪費資源的現(xiàn)象、所作所為,我的心中用處了一陣莫名其妙的悲哀、自責、歉意與傷感。柳樹在湖邊不時地擺動著枝條,好像在說:你們人類要保護環(huán)境,珍惜資源,從身邊的點點滴滴做起,知道了嗎?我回憶了,由心底發(fā)出了一個灰心的效益。

      不知不覺,我們寂靜騎了一圈。我們把自行車歸還后,還登上了舊寨塔,大良的美景盡收眼底。

      快樂的時光總是那么短,不經(jīng)意間已經(jīng)是下午五點多了。我們懷著依依不舍的心情踏上了歸途。再見吧,舊寨塔;再見吧,石柱牌坊;再見吧,風光如畫的順峰山公園!

    五年級游覽作文 篇5

      六一的前一天晚上,我躺在床上翻來覆去的睡不著。明天就是六一了,要玩什么,干什么我都已經(jīng)想好了。

      六點半時,不用鬧鐘我就自己醒來了,用最快的速度洗漱完,便催媽媽送我去上學,因為我已經(jīng)迫不及待了。

      到了學校,走進和昔日與眾不同的教室,燈上掛滿了彩帶,教室兩邊貼著窗花,還有連成一串的氣球,一張張動漫張牙舞爪地貼在氣球上。

      老師發(fā)給我們每人一張單子,單子上面有這次游玩的所有項目,這次我決定一個人浪跡天涯,玩到哪里是哪里。

      首先我來到了五二班,玩起了夾玻璃球,我拿起筷子懸在盤子的上空,老師一說開始,我便拿起筷子夾住玻璃球,往上一提,竟然掉了,我用盡了九牛二虎之力也沒夾上一個玻璃球,急得我滿頭大汗,最后趁老師不注意我偷偷地劃上了兩個玻璃球,老師給了我4分,看著這4分我心里很是慚愧。

      接著我又去了自己的班級,這里的游戲是火箭奔月,我右手拿起紙飛機,對準“月亮”,瞄啊瞄啊,射!火箭發(fā)射了。啊呀!沒射中,就差那么一點點,最后潘老師給了我18分(滿分20分),好開心。

      后面我還玩了五5班的“小貓釣魚”,六5班的“我中獎了”,一上午的時間如飛馬一般的過去了,可我還是玩的意猶未盡,到了中午的時候,我們就可以回家了,真是開心呀,其他學校還不能呢!

      那一天,我又用了一下午的時間陪媽媽去逛了超市,還看了電影。

      六一,真是幸福呀!

    五年級游覽作文 篇6

      在春天,許多花朵競相開放,有高高挺立的蘭花,千姿百態(tài)的桃花,嬌艷的梨花,還有一大片、金黃金黃、不太起眼的油菜花。

      在去源東的路上,我看見成群的油菜花正在隨風飄蕩,使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣,讓人看了就心曠神怡。油菜花不像荷花喜歡一枝獨秀,它們是花團錦簇,一眼望去,像連綿不斷的山脈,天和地連接在了一起,看不到盡頭;▍仓杏袔字粠е仙唿c的大蝴蝶,一會兒翩翩飛舞,一會兒落在花上,吮吸花粉,還有幾只小蜜蜂,正在勤勞地采蜜呢!多么和諧的景色!

      我走下汽車,往下看,一株 一米高的油菜花撲入眼簾,它有十多朵漂亮的黃色小花,五張葉子,很像一位漂亮的媽媽。在它身旁,有一株僅5分米的小油菜花,和它長得很像,像它生出的孩子,用它的身體來保護寶寶,這母愛太偉大了。再往前看,一株油菜花正耷拉著腦袋,好像它的家人枯死了,它正傷心地哭呢!還有一株和它正好相反,那一株昂首挺胸,好像有人在跟它比美。瞧!不是在那兒嗎!它也神采奕奕,儀表堂堂,旁邊圍著一群“粉絲”正簇擁著它呢!這場比賽,似乎勝負已分,是它贏了!

      在春天里,金燦燦的油菜花就能夠形成一道美麗的風景,那如果讓春天正在爭奇斗艷的花朵全都聚集起來,那一定會使你流連忘返,浮想聯(lián)翩。

    五年級游覽作文 篇7

      經(jīng)過兩個小時火車與地鐵的遙遠路途。我們終于到達了目的地————上?萍拣^。

      整個展館十分龐大,有五層樓高,不是輕輕松松就可以看完的,我們計劃了一下,先從一樓的動物世界開始看。

      動物世界展出了五大洲的各種生物…… 真是讓我大飽眼福,看得都不想再往前走了。里面巨大的大象,有三四個人高,象鼻粗得像小樹干,四條象腿就像四根柱子,象耳像巨大的扇子。然而最令人生畏的也是可望而不可及的就是那一對長長的鋒利的象牙,在燈光的照耀下呈顯出琥珀色的光輝,使整個模型大象顯得生機勃勃。

      接著映入眼簾的是一只高大威猛的雄獅,趴在一塊突兀高聳的巖石上,目中透出一種兇猛、野心勃勃的光,似乎望著遠方的獅群,打算征服它們,使自己成為不可一世的獅王。

      走著走著,我們突然進入了一個漆黑的山洞,里面陰森森的,我在里面看到了一些酷似鳥的動物倒掛在兩邊的石壁上,成片成片的。我定睛一看,啊,這竟然是蝙蝠呀!想到這里,我似乎感覺四面八方有十幾雙綠瑩瑩的眼睛在黑暗中盯著我,我心里一驚,雙手抱頭沒命似地沖出了洞。我回頭一看指示牌,哦,原來這只是一個模擬的蝙蝠洞啊,我總算松了一口氣兒。

      在整個科技館中,最刺激,令人動心想去玩一玩的莫屬地震歷險不可了。它就是模仿地震時的情況和震感的。

      首先我們四十幾個人坐進了一個大電梯,模仿從電梯井中往上升,突然,電梯停了下來,隨即旁邊的工作人員告訴我們,上面的井道塌陷了,只能從一旁的一個地震電梯逃生口逃走。

      然后另一邊的門打開了,一個破舊不堪的逃生口展現(xiàn)在眼前。我抱著頭,弓著腰在工作人員的指引下逃到了一座木橋上,突然,余震來襲,大家紛紛抓住扶手,縮在木橋兩邊。木橋晃蕩晃蕩、忽左忽右、忽上忽下,像被一個頑皮的娃娃拋來拋去,讓人心驚肉跳。余震的時間并不長,但短暫而激烈,還時不時有幽幽的白光閃過,大部分人的背上嚇出了冷汗。周圍的燈光亮了起來,演示結束了,大家沿著樓梯往下走,繼續(xù)參觀。

      我們又看了震撼人心的北極探險電影,里面的一位北極熊媽媽,向人們訴說著溫室氣候給北極帶來的破壞。一個懸停在空中的水龍頭流出清澈的自來水,莫非水從天上來?一分鐘之內把魔方還原的機器人令人佩服。啊,還有很多好玩的等著我們呢!

      可是快樂的時光總是短暫的,才一眨眼功夫,就已經(jīng)夕陽西下了,我們依依不舍地離開了上海科技館。

    五年級游覽作文 篇8

      從泰山的山腳下向上看,一望無際,只看到上面白白的霧。我們從后山的索道上去,走的是VIP通道。坐上纜車,我心里有點害怕,慢慢的就平靜下來了,而我姐姐因為坐纜車都哭了,她一直在纜車上哭,我二姑是個很嚴厲的人,說:“照相”我哥哥就身體顫抖的擺了一個耶的姿勢,然后就縮到我二姑身邊。這個索道很長,差不多走了5——10分鐘才到索道的終點。

      我們往上走,看到了皇上提的字,有許多皇帝,到泰山封禪時,都祈望保佑自己能長生不老,讓子子孫孫都能繼承自己的皇位。只有唐太宗李世民最特別,要保佑自己的子民豐衣足食、國泰民安。從這里可以看出李世民這個皇帝治理的國家一定會很強大,因為有一個好皇帝,就會有一個好國家。前幾年政府又專門出資對李世民的題字進行翻新,翻新成燙金大字。其他的題字還都是紅色的。

      我們一直往上走,看到了一座廟,我那時候沒太認真看歷史,所以現(xiàn)在都忘了廟的名字。我們往下走,看到了很多人糞,爸爸說,這里修的公廁太少,所以大家都拉到街上了。在糞的旁邊,我們照了張像。在糞的身后,全是大霧,一望無際,一直都看不到底。

      我們往下走,來到天街旁邊的飯店,我們在那里吃飯。山東人吃飯可講究了,分為主席、副席。他們不像深圳人,你想吃就吃,山東人是先喝酒后吃飯,而且主席沒動筷之前,別人是不可以吃東西的。等到后面大家都喝飽了也喝倒了,才開始吃飯。我們下山坐纜車的時候,我們是把我爸抬上去的,因為我爸已經(jīng)喝倒了。后面爸爸童年的朋友知道我們來了,就非要留我們吃飯,吃飯的時候,他們說小時候某某某當主席,我爸是司令,一一一和二二二是大馬,然后老爸和他的朋友在回憶童年趣事中苦與樂中又喝多了,山東,真是酒文化之鄉(xiāng)!山東人,真是夠熱情、夠好客。

    五年級游覽作文 篇9

      去年夏天,我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽。

      它是一個山清水秀的地方。在陽光下,雖然這兒沒有高樓大廈讓人遮陽,但鄉(xiāng)間習習的涼風迎面吹來,還是令人感到十分愜意。這里空氣清新,鄉(xiāng)間的小路上很少見到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過村莊。溪中經(jīng)常見到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上,搗衣的婦女們也抬眼望著這群孩子們,仿佛想起了自己的童年。

      向左望去,一座座小山立在小村旁,山并不很高,也不陡峭,但想要登頂,卻并不容易——山間的小路隨意伸展,岔道口一個接一個,還不時有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著。弄不好道路還被瘋長的野草攔住了。這時,只好自己充當“開路先鋒”,開辟一條新路。等到登頂了,你會發(fā)現(xiàn):咦?我怎么在哪兒亂繞了一大圈?幸虧山離村子不遠,不然的話,有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說的就是這個意思吧。

      到了晚上,鄉(xiāng)間的景色變得更加美麗:抬頭望去,漫天的星星仿佛是無數(shù)的螢火蟲。側耳一聽,蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏,宛如一首合唱曲。人們做農(nóng)活累了,就在這星光、歌聲中漸漸進入夢鄉(xiāng)。明亮的月光,恬靜的山村,構成了一幅美麗的鄉(xiāng)村月夜圖。

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