關(guān)于五年級(jí)故鄉(xiāng)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
從太陽能飛車?yán)镒吡顺鰜恚姨ど狭穗x別20多年的故鄉(xiāng)——郫縣，一種難以用語言表達(dá)的感覺頓時(shí)涌上我的心頭，五年級(jí)上冊(cè)思鄉(xiāng)作文。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長(zhǎng)途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。
環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長(zhǎng)滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長(zhǎng)著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。這美麗的景象在二十年前是極為少見的。我邁著大步向空地走去，腳尖不知被什么東西碰了一下。定睛一看，原來是一個(gè)不起眼的小玩意兒。我不假思索地彎下腰將它撿了起來，隨手丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的小河里。突然，一道藍(lán)光閃過，我已經(jīng)來到了另一個(gè)陌生的地方。只見正前方有一個(gè)大型噴水池，水池的中央豎立著一個(gè)小天使的雕像。更有趣的是，從噴水池里噴出的水劃著螺旋形纏繞在小天使的手上。每一個(gè)螺旋都有一種顏色，猶如一條五彩的絲帶。我走了過去，仔細(xì)一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)水里還浮著幾朵鮮艷的小花，旁邊立著一個(gè)牌子，寫著“來拿拿看啊!”。我懷著好奇心把手伸向了水里，在手離水面一寸遠(yuǎn)時(shí)，池里的水立刻向四周散開。在花兒的周圍，形成了一個(gè)10平方分米左右的正方形空間，與此同時(shí)里面的水好像蒸發(fā)了似的，瞬間蕩然無存�？吹竭@樣的場(chǎng)景，使我不由得想起了《圣經(jīng)》舊約中的第二十五章《紅海開路》中類似的神奇景觀，同時(shí)也感受到了科技擁有的偉大力量。
繞過水池，眼前是兩條圓形的走廊，上面刻著各種各樣的圖案。我輕輕地觸摸了一下刻著平行四邊形的圖案，噴水池后面立即投影似的展開了一個(gè)大屏幕，在池水的映襯下宛如一面懸掛在空中的水幕墻。太神奇了!我再次按下了圓形按鈕，位于池中央的噴泉上的“絲帶”越變?cè)介L(zhǎng)。接著，在天空中畫出了一個(gè)巨大的圓，中間出現(xiàn)了三個(gè)大字——“科技館”。我正準(zhǔn)備按三角形按鈕時(shí)，一個(gè)胖胖的男士向我走了過來。一看他的裝束就知道他一定是這里的工作人員。簡(jiǎn)短的交談之后，我便直入主題，向他請(qǐng)教：“剛才為什么我踢了一個(gè)東西，就來到這里了呢?” “你踢到的東西可能是有人丟失了的‘移動(dòng)器’，那個(gè)‘移動(dòng)器’的移動(dòng)位置一定是定在了科技館，五年級(jí)作文大全《五年級(jí)上冊(cè)思鄉(xiāng)作文》。你的腳尖無意中碰到了傳送按鈕，所以剛才的一切就發(fā)生了�！蔽医又鴨柕剑骸澳菄娙厦娴睦p繞水帶又是怎樣制造的呢?”“這個(gè)嘛，其實(shí)原理很簡(jiǎn)單，我們只是使水增加了聽命令和記憶的功能，讓它在噴水的形狀等方面受到人類的控制。那水池中的水也是一個(gè)道理�！�
當(dāng)然我也沒忘記詢問一下一直以來我都非常關(guān)注的家鄉(xiāng)的環(huán)境問題，他的回答令我欣慰�！班拧h的綠化面積已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了國際標(biāo)準(zhǔn)。20xx年綠化面積占土地總面積的40%，今年綠化面積占總面積的60%，和二十年前有著天壤之別�！�
接著，在這位工作人員的引導(dǎo)下，我像一個(gè)游客，重游了故鄉(xiāng)。所看到的、所聽到的，像夢(mèng)中的樂園，像科幻電影中的鬧市。
這就是21世紀(jì)20年代的中國郫縣，這就是二十年后我的故鄉(xiāng)。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
一別二十年，我又回到了我的故鄉(xiāng)——杭州
這里的一切還是那么熟悉，可我的身份卻變了——一位韓國留學(xué)歸來的博士生�；氐焦枢l(xiāng)，第一個(gè)想起的當(dāng)然是等待了我二十年的家人。我打了輛車，當(dāng)坐上車時(shí)，我非常驚訝，車上的安全帶居然是自動(dòng)的，只要一坐上車，安全帶就會(huì)自動(dòng)扣住你的身體，保證你的安全，這項(xiàng)“特殊技能”在韓國可是沒有的。
當(dāng)車停下時(shí)，司機(jī)按了個(gè)按鈕，安全帶又自動(dòng)地打開了。一下車，我就迫不及待地向家奔去。走到家門口，這新“上任”的門讓我迷失了方向。當(dāng)我走近時(shí)，這門發(fā)出了“嘀嘀嘀”的警報(bào)，把我嚇了個(gè)正著。不一會(huì)兒，門開了。我看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，我敢斷定她不是我的媽媽。我急忙上前詢問：“以前有一位老人住在這，您知道她現(xiàn)在在哪兒?jiǎn)�？”：“我也不太清楚�！崩先擞媚：脑捳Z跟我說。
這下，我感覺很迷茫，不知該怎么辦。正當(dāng)我手足無措的時(shí)候，我突然有了一個(gè)想法：既然科技都如此發(fā)達(dá)了，能夠找到我的家人。于是，我到網(wǎng)上去搜了搜，發(fā)現(xiàn)有一種智能地圖，只要告訴地圖我想要找誰，它就會(huì)在地圖上標(biāo)出那個(gè)人所在的位置，這樣就能夠輕而易舉地找到那個(gè)人。我試了試，��！真神奇！我立即直到了地圖上所標(biāo)的位置，媽媽真的在這！
想不到，才離開故鄉(xiāng)二十年，故鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化，真是無奇不有��！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
“請(qǐng)下車的乘客請(qǐng)注意，現(xiàn)在已到達(dá)目的`地，請(qǐng)下車，請(qǐng)下車。"我從高速公共汽車下來，遠(yuǎn)處看見爸爸媽媽在向我招手，一位機(jī)器人從我身邊走過，對(duì)我說：主人，主人，請(qǐng)放下行李！我只看見車站里滿是機(jī)器人。
“孩子，你看我們這變得多美啊！”我看了看周圍，真的很美呢。
我踏上了回家之路 ，一路上，我覺得家鄉(xiāng)變了好多：這建設(shè)了花園，我看到了老爺爺老奶奶們?cè)谀遣倬�，臉上露出了開心的笑容。小孩子們伴著機(jī)器人在教室里補(bǔ)導(dǎo)功課，教室里傳來了整齊而又大聲的朗讀聲。
我來到了那條以前臟兮兮的小河，以前，它布滿了垃圾，許多人經(jīng)過那都會(huì)聞到一股熏臭的氣味。
有好心的人乘船到河里撈垃圾，可這有什么用呢？人們還是一而再，再而三的把垃圾扔到河里……可今天我看到了另一幕：小河是那么清澈見底，清得可以看到人影。仔細(xì)一看，河里還有許多條小金魚在河里游來游去。你們猜，這里成了什么，我告訴大家吧 ，這條小河成了著名的游覽景區(qū)。小河兩側(cè)束起了這樣的牌子：請(qǐng)愛護(hù)我們的家園，不要讓它給垃圾侵蝕掉！牌子下方安上了分類垃圾桶。游客們有秩序的在小河上的橋上走著，一點(diǎn)不失文明色彩。我也在心底里感嘆道：故鄉(xiāng)，真的變了！
我來到我以前就讀的小學(xué)，我揉了揉眼睛，“怎么可能？”學(xué)校盡然沒有教學(xué)樓？剛好下課了，我看見了我的老同學(xué)，“嗨，這么多年沒見了，你當(dāng)老師啦？”我高興的向這位老同學(xué)問好。“怎么學(xué)校沒有教學(xué)樓�。俊薄斑@啊，我們學(xué)校已經(jīng)安裝了隱形教學(xué)樓，這樣很環(huán)保�。 崩贤瑢W(xué)帶我去參觀母校。學(xué)校的操場(chǎng)好大呀！怪不得現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生身體那么棒。
故鄉(xiāng)真的變了，離別了二十年了，真懷念你家鄉(xiāng)�。∥页松细咚俟坊丶伊�。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
20年后，我三十歲了，科技發(fā)達(dá)了，我也事業(yè)有成。一天，我去公司，智能博士對(duì)我說:“楊主管，今天您外婆生日了，您不回去看一下嗎？”“我討厭農(nóng)村�！蔽依淅涞恼f。博士又說：“主管您放心，那里早就是大城市了�！蔽艺f：“好吧�！蔽易系攸c(diǎn)穿梭機(jī)，飛離了公司。
才一兩分鐘，穿梭機(jī)就抵達(dá)外婆房子的上空。剛下穿梭機(jī)，外婆笑得像花兒一樣的笑臉就出現(xiàn)在身邊，我取下包，遞給外婆，說：“外婆，這里變了好多，我出去走走�！薄昂�，早點(diǎn)回來�！蓖馄磐兄种氐拈L(zhǎng)音說。
離開外婆家，我到處走著。我對(duì)智能博士說：“你知道嗎？以前，這里全是泥坑路，磚瓦房，現(xiàn)在，都成了高檔小區(qū)。野草沒了，只有綠植，一個(gè)個(gè)被修剪的圓咕隆咚，多不自在”博士并沒有說話。我憑著記憶去菜地，可惜只有一棟三層樓高的大超市，和一些穿著時(shí)尚的年輕人在喝著奶茶。不禁苦笑一聲，失落的感覺瞬間涌上心頭，因?yàn)檫@里留下了許多的回憶�；蛟S那些工人一輩子也想不到，他們把菜地鏟起，也鏟起了我一段美好的回憶��！
休息了一下，我準(zhǔn)備到后山去看看，一路上我告訴博士：后山竹子成片，把上面的長(zhǎng)刺拔下來，煮30分鐘，搗成泥，放在房間里，滿屋子都會(huì)是竹子的清香。不過一會(huì)兒，到了，我抬頭一望，啊，后山被鏟平了，建了一所學(xué)校，我強(qiáng)忍眼中淚水，用已經(jīng)發(fā)顫的聲音地說：“魚塘，還有魚塘�！彪m然我明白，魚塘肯定變了，可是我還是不顧一切的沖向魚塘，沒有魚塘，只有游泳館�？吹剿鼤r(shí)，淚水，如斷了線的珍珠似的，掉了下來。突然，沉默已久的博士說：“你要明白，人類所說的未來世界就是這樣，你要做好心理準(zhǔn)備�！�
然后，一陣下降感襲來，啊，好疼！我睜眼一看，磚瓦房，大木床，還有外婆�！安┦浚┦�。”我喃喃道�！吧叮俊蓖馄耪f�！�
睡傻了？趕緊起床，還要......”
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
二十年后的我，已經(jīng)是一位全球頂尖的家具設(shè)計(jì)師，現(xiàn)居美國。今天是雙休日，我忙完了堆積如山的事情，放松了心情，決定去故鄉(xiāng)探望。
我坐上了最新的光速飛機(jī)，三十分鐘后，我就到了我的故鄉(xiāng)——美麗的小鎮(zhèn)羅陽。故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，一切都是那樣的溫馨。夜晚的馬路，車子川流不息，像是銀河從天而降，花草樹木栽在路邊，傳來陣陣芳香，路邊的小店里商品琳瑯滿目。
我來到聚集我所有快樂的地方——育才小學(xué)。進(jìn)門來，粉紅色教學(xué)樓上幾個(gè)燙金大字映入眼簾——育才外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。陣陣桂花香撲鼻而來，讓我想起了童年時(shí)代的“桂花樂”：每年桂花飄香的季節(jié)，我們都會(huì)到餐廳前的桂花林中玩耍，有的同學(xué)在桂花樹下打滾，全身都沾滿了桂花；有的同學(xué)拼命地?fù)u著桂花樹，搖落陣陣花雨……有的同學(xué)在樹下?lián)旃鸹�，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像一只覓食的小鴨子。
進(jìn)入教學(xué)樓，朗朗書聲傳進(jìn)耳中，當(dāng)年的我們也是這樣度過這美好的一天。和以前不一樣的是，每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦，老師和學(xué)生通過電腦來上課或提交作業(yè)。這樣上課，誰還不樂意呢！
走上臺(tái)階，到了足球場(chǎng)，操場(chǎng)上的同學(xué)正在踢足球，一個(gè)同學(xué)大叫道：“進(jìn)球！”讓我想起了那時(shí)，我們班有個(gè)球隊(duì)，一天放學(xué)，我作業(yè)正好做完，就和他們一起去踢足球。我不會(huì)踢，球總讓別人搶去，我的隊(duì)友總說：“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友！”翁岳彤總讓著我，因?yàn)槲沂乔蜿?duì)中唯一的女球員，還是“菜鳥”級(jí)的，或者說是個(gè)“球渣”。
“前往美國的701號(hào)光速飛機(jī)將在30分鐘后出發(fā)！”附近機(jī)場(chǎng)發(fā)出廣播，我只好戀戀不舍地離開了
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