精選五年級(jí)看圖作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)看圖作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)看圖作文 篇1
春天，燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，給桃紅柳綠的春天增添了無(wú)限的生機(jī)。最讓我興奮的是有一對(duì)燕子在我家屋檐下搭了一個(gè)窩，不知從什么時(shí)候起，燕子窩里多了幾個(gè)小腦袋，可愛(ài)極了！原來(lái)，燕寶寶出生了，我每天都去看它們。
那一天是星期六，我又來(lái)看燕子。燕寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了，它們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，撲打著翅膀。它們是多么想像自己的媽媽一樣，張開(kāi)雙翅，到明媚的春光中去遨游呀！
“哎呀！不好！”我?guī)缀躞@叫起來(lái)。一只燕寶寶竟然從窩里被擠出來(lái)了，盡管他用力地拍打著雙翅，但還是像斷了線的風(fēng)箏一樣墜落下來(lái)�！翱隙ㄋ耍 蔽倚睦锵胫�，急忙向墻角跑去。掉在地上的燕寶寶扇動(dòng)著稚嫩的翅膀，慌張極了。
大概沒(méi)有受傷，我得趕快抓住它！就在我準(zhǔn)備走上前去的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了。那只大花貓不知什么時(shí)候出現(xiàn)了，它伏在地上，瞪著大眼睛，注視著那只可憐的燕寶寶，嘴里發(fā)出“嗚——嗚——”的叫聲，擺出了捕捉老鼠的架勢(shì)。燕寶寶面對(duì)著從未見(jiàn)過(guò)的龐然大物，露出驚恐的眼神，奮力地?fù)渖戎赡鄣某岚�，想飛可怎么也飛不起來(lái)！面對(duì)這樣的情景，我一下子驚呆了——這可惡的大花貓，壞花貓！我該怎么辦呢？
“嘰嘰！嘰嘰！”傳來(lái)一陣急切的鳥(niǎo)叫聲。我抬頭一看，原來(lái)燕媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)自己的寶寶身陷險(xiǎn)境，媽媽急壞了。燕媽媽一邊叫喚著，一邊從燕寶寶的上空低飛而過(guò)。大花貓也被這突如其來(lái)的變化弄暈了，嚇得連連后退。我連忙抓住機(jī)會(huì)，大喝一聲：“貓！”大花貓被嚇退了！
我跑到燕寶寶身旁,用手輕輕地,柔柔地將它捧起,像對(duì)待親人一樣憐愛(ài)地看著它。小燕子哆哆嗦嗦，大概是驚嚇過(guò)度吧？
我把燕寶寶帶回家，找出一個(gè)紙盒，墊上一條毛巾，將它安放在里面，決定好好養(yǎng)活這只小燕子�？墒茄鄬殞氝�是蜷縮在一個(gè)角落——給水，不喝；給碎米，不吃。這可怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
中午，爸爸回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“燕寶寶和你一樣，是在想自己的爸爸媽媽呀！”爸爸搬來(lái)樓梯，把燕寶寶送回自己的家。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)那只小燕子長(zhǎng)大了，它展開(kāi)雙翅在空中斜飛，劃出一道道美麗的弧線。
五年級(jí)看圖作文 篇2
一天，一只老猴子帶四只小猴子高高興興地來(lái)到了小河邊玩耍。小河邊青青的小草，鮮艷的花，多美呀！小猴們一邊快樂(lè)地玩耍，一邊盡情地呼吸著新鮮的空氣。
正當(dāng)小猴子們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然有一只小候抬頭看到了河對(duì)岸上有一棵長(zhǎng)滿了桃子的桃樹(shù)。這只小猴子對(duì)其它的小猴們喊了一聲：“你們看呀，對(duì)岸有一棵大桃樹(shù)�！毙『飩円积R向?qū)Π锻ィ嬗幸豢锰覙?shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大又水靈的桃子。小猴們個(gè)個(gè)饞得口水都快流下來(lái)了，恨不得馬上去河對(duì)岸去吃桃子。
小猴個(gè)個(gè)像打了興奮一樣上竄下跳得亂蹦，于是它們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到只能一只猴子通過(guò)的獨(dú)木橋。小猴黑黑和小候白白都想先過(guò)橋，結(jié)果，它們打了起來(lái)。黑黑趁白白不注意，“嗵”地踢了白白一腳，結(jié)果白白差點(diǎn)掉進(jìn)河里。在這危機(jī)時(shí)刻，小猴白白一把抱住了獨(dú)木橋才沒(méi)掉進(jìn)河里。
老猴子看到了這一切，連忙大喊說(shuō)：
“孩子們，回來(lái)，這樣過(guò)河太危險(xiǎn)了！”
“那可怎么辦呀？”小猴們急切地說(shuō)。
“如果像黑黑和白白那樣爭(zhēng)，沒(méi)有秩序地過(guò)橋，大家都可能掉到河里，還吃不到桃子。不如咱們有秩序地走過(guò)橋去。”老猴子說(shuō)。
“好，就聽(tīng)你的`�！毙『飩儺惪谕暤卣f(shuō)。
于是，小猴兒們按老猴子說(shuō)的那樣，自覺(jué)站成一排，一個(gè)接一個(gè)地走過(guò)了獨(dú)木橋，來(lái)到了對(duì)岸。
一上岸，小猴們飛快地爬上了桃樹(shù)，摘下了新鮮可口的桃子，高興地吃著。老猴子也來(lái)到了對(duì)岸，看到了小猴子們吃著甜蜜的桃子，老猴子欣慰地笑了。
五年級(jí)看圖作文 篇3
一天上午，一群小朋友一起在公園里踢足球。
他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屒�。小�?qiáng)跑在最前面，先把球搶了過(guò)來(lái)。小亮比他動(dòng)作還快，一下子又把球搶了過(guò)去五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文看圖寫(xiě)話大全作文。他踢著踢著，覺(jué)得自己不行了，就高聲地喊：“小軍！站左邊！”不但小軍站到了左邊，別的小朋友也跑到了左邊
小亮就往左邊傳，由于踢得太高，足球像炸彈一樣落了下來(lái)，砸到了小華的頭。這時(shí)，大家都聞到了一股火藥味。
小亮趕緊走到小華身邊，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧？”小華拍拍腦袋笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，我原諒你，咱接著玩吧！”大家又開(kāi)始玩了。
他們把足球踢來(lái)踢去，足球像“地老鼠”一樣在地上竄來(lái)竄去。他們玩得熱火朝天、大汗淋漓、汗流浹背、興高采烈。
五年級(jí)看圖作文 篇4
春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和。柳樹(shù)姐姐梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，桃花姑娘們爭(zhēng)奇斗艷，各顯嬌容。我們的朋友小燕子，也早早地回到它們的故鄉(xiāng)筑巢安家。
在一個(gè)星期天上午，家住周市鎮(zhèn)天龍村民小組的五年級(jí)學(xué)生小紅，做完作業(yè)后，正和幾個(gè)小伙伴在外面玩游戲。忽然聽(tīng)到了一陣“嘰嘰”的叫聲，原來(lái)是她家屋檐下的燕巢里，一只最小的雛燕，由于和它的哥哥姐姐們爭(zhēng)食，一個(gè)不小心，從巢里掉了出來(lái)。小紅看見(jiàn)了，急忙三步并作兩步跑了過(guò)去，想用手接住這只雛燕�？蛇�是慢了一步，雛燕重重的摔在了門(mén)前的草地上，嘴里發(fā)出凄慘的叫聲。
這時(shí)，不知從哪冒出了一只野貓，以迅雷不及掩耳之勢(shì)竄到小雛燕面前，口里垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈拉子，鼓著一對(duì)賊溜溜的大黃眼，“喵喵”的叫著，好像在說(shuō)：“哈哈，今天可是口福不淺呀!”
就在這千鈞一發(fā)之際，小紅急忙拿起一塊石頭，就向那只野貓扔了過(guò)去。那只野貓“喵嗚”的叫了一聲，就夾著尾巴逃走了。
就在小紅心里想著，怎樣把雛燕送回家的時(shí)候。小紅的爸爸從外面回來(lái)了，小紅把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，爸爸夸獎(jiǎng)了小紅，說(shuō)：“我來(lái)幫幫你吧!”說(shuō)完就搬來(lái)一架大梯子，小紅雙手捧著這只雛燕，爬上梯子，輕輕地把雛燕放回燕窩里。這時(shí)候，正急的不停地在一旁飛舞盤(pán)旋的燕媽媽，看到這一幕，高興的“嘰嘰、嘰嘰”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“好孩子，謝謝你!”
五年級(jí)看圖作文 篇5
星期天的下午，小明寫(xiě)完作業(yè)，順手拿起昨天媽媽買的香蕉，邊吃邊向樓下走去，想去和小朋友們玩足球。他走到樓梯上，美滋滋地吃著香蕉，邊吃邊哼著小曲，吃完，他把香蕉皮扔在了地上。
恰巧這時(shí)，芳芳端著水盆，和小明擦肩而過(guò)。忽然，只聽(tīng)“哎喲”一聲，緊接著，一盆涼水從小明的頭上猛地澆下來(lái)。小明大吃一驚，心想：“怎么回事？我頭上怎么會(huì)澆下水呢？”他急忙回頭一看，呀！原來(lái)是芳芳姐摔倒在地上，那盆水全澆在了自己的身上。
于是，小明對(duì)芳芳大聲說(shuō)：“芳芳，你是怎么搞的，你看，水澆了我一身，衣服都濕了，我都成了‘落湯雞’了！”芳芳忙說(shuō)：“小明，對(duì)不起，我不是故意的。”小明輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這么大了，端一盆水還摔跤，怎么不注意點(diǎn)呀？”芳芳大聲說(shuō)道：“我已經(jīng)很小心了，可是不知是誰(shuí)把香蕉皮扔了過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳，向前一走，正好踩在上面，就滑倒了，這不，水才灑了你一身�！�
小明一聽(tīng)，臉“刷”的一下紅了，心里想：“這不是我扔的香蕉皮嗎？我這才是自作自受呢！”想到這兒，小明對(duì)芳芳說(shuō)：“這是我的錯(cuò)，這塊香蕉皮是我扔的�！闭f(shuō)完向芳芳認(rèn)了錯(cuò)，又彎下腰，拾起那塊香蕉皮，把它扔進(jìn)了垃圾箱。從此，小明再也不亂扔果皮了。
五年級(jí)看圖作文 篇6
一天傍晚，小兔放學(xué)回家了，它一蹦一跳地往家趕，過(guò)了獨(dú)木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。
這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸，猴媽媽挑著一對(duì)竹筐，猴寶寶指著對(duì)岸桃樹(shù)上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō)：“媽媽，我要吃桃子!美味的桃子就是我們今晚的大餐啦!”
就這樣，急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的猴母子在獨(dú)木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō)：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過(guò)去摘桃子吧，我都餓了!”
“不行，爸爸媽媽在家等我呢!”小兔搖搖頭說(shuō)：“我再不快點(diǎn)回家的話，他們?cè)撝绷�。還是你們退一下，讓我先過(guò)去吧!”
小猴子也搖著頭說(shuō)：“好兔有好報(bào)嘛，還是讓我先過(guò)去吧!”
小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢?好猴才有好報(bào)!”
猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的孩子，焦急萬(wàn)分，突然眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法：“別吵了!小兔，你到我前面的筐里來(lái);小猴，你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置，我們就能各自過(guò)河啦!”
小猴和小兔聽(tīng)了，心中都暗暗叫好。小兔過(guò)了橋，大聲和猴媽媽說(shuō)：“謝謝你，猴媽媽，以后我遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決，再不會(huì)亂發(fā)脾氣了�！�
五年級(jí)看圖作文 篇7
一天傍晚，小兔放學(xué)回家了，它一蹦一跳地往家趕，過(guò)了獨(dú)木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸，猴媽媽挑著一對(duì)竹筐，猴寶寶指著對(duì)岸桃樹(shù)上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō)：“媽媽，我要吃桃子！美味的桃子就是我們今晚的大餐啦！”
就這樣，急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的猴母子在獨(dú)木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō)：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過(guò)去摘桃子吧，我都餓了！”“不行，爸爸媽媽在家等我呢！”小兔搖搖頭說(shuō)：“我再不快點(diǎn)回家的話，他們?cè)撝绷�。還是你們退一下，讓我先過(guò)去吧！”
小猴子也搖著頭說(shuō)：“好兔有好報(bào)嘛，還是讓我先過(guò)去吧！”小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢？好猴才有好報(bào)！”猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的孩子，焦急萬(wàn)分，突然眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法：“別吵了！小兔，你到我前面的筐里來(lái)；小猴，你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置，我們就能各自過(guò)河啦！”小猴和小兔聽(tīng)了，心中都暗暗叫好。小兔過(guò)了橋，大聲和猴媽媽說(shuō)：“謝謝你，猴媽媽，以后我遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決，再不會(huì)亂發(fā)脾氣了�！�
五年級(jí)看圖作文 篇8
今天，我看了著名漫畫(huà)家華君武爺爺所畫(huà)的一幅漫畫(huà)-->. 該漫畫(huà)的畫(huà)面雖然簡(jiǎn)單,但內(nèi)容卻讓人深思:在一個(gè)車站旁有 兩個(gè)上車處,其中一個(gè)是普通乘客上車處,而另一個(gè)則是母子上 車處.可奇怪的是:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無(wú)人煙”的普 通乘客上車處。
漫畫(huà)上面的那些“紳士”真沒(méi)公德心。他們的行為是那么的 令人鄙夷阿！眾所周知，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳 統(tǒng)。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱，我們都有責(zé)任去照 顧他們。在公共汽車上很容易站不穩(wěn)，拐彎剎車的時(shí)候，非常 容易摔倒，他們?cè)谶@時(shí)候的卻很需要?jiǎng)e人的幫助，我們?cè)谶@時(shí) 候應(yīng)該給他們一份愛(ài)心，一份照顧。
漫畫(huà)上的那些“紳士”把自己當(dāng)作一位目不識(shí)丁的假文盲， 對(duì)上車處的指示牌視而不見(jiàn)，為了爭(zhēng)奪一個(gè)座位，而忽略了身 邊真正需要照顧的婦儒。
記得有一次，我在公共汽車上看見(jiàn)有一位老婆婆上了車，車 上的座位已經(jīng)坐滿了，車上的喇叭響起了：“請(qǐng)大家給有需要 的乘客讓座�！崩炔粩嗟刂貜�(fù)這這句話，可是車上的乘客還 是無(wú)動(dòng)于衷�？上攵�，現(xiàn)在的年青人是多么的沒(méi)公德心��！
所以我呼吁：作為新一代的小學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì) 關(guān)心他人、幫助他人的好學(xué)生，我們要把愛(ài)心撒向世界、撒滿 人間，讓需要?jiǎng)e人幫助的人們，感受到人間的真情、溫暖，世 界變得更加的美好！
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