精選五年級(jí)幸福作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)幸福作文 篇1
相信很多人都看過《擁抱幸福的小熊》這本書,其中,“擁抱小熊就是擁抱幸福”這句話最令我印象刻。幸福離不開四個(gè)要素:財(cái)富、情感、健康、理想。今天,生活在幸;▍仓械奈乙獊斫榻B我周圍的各種幸福之花。
幸?的塑啊H情
親情是我們生命中必不可少的東西,然而,我也有一群疼愛我的親人們。看下面的例子就知道,親人們是多么的疼愛我。
一次,我發(fā)燒燒得很厲害,爸爸媽媽連夜把我送去醫(yī)院。醫(yī)生說要打針,那時(shí)也已經(jīng)很晚了,星星已困得眨眼,但爸爸媽媽并沒有半點(diǎn)要回家的意思,一直陪著我,打針直到深夜。打完針時(shí),我已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),回到家,大家都困得一睡睡在床上。第二天,親人們知道了我發(fā)高燒的事情后,紛紛打電話來詢問我的身體情況!霸趺礃?身體還好吧?要好好休息啊。”“沒事吧?要注意飲食啊!薄魑挥H人從電話里傳出來的關(guān)切的聲音溫暖了我整個(gè)心田。
幸福百合花——友情
從幼兒園一直到工作,我們都會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的朋友,這些友情是值得我們珍惜的!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!毕旅嫖襾碚f一件我的好朋友——小鄧鼓勵(lì)我積極向上的事。
期中考試語文成績(jī)出來了,我懷著興奮又緊張的心情一看試卷上的分?jǐn)?shù):43。5!班!我的天。 蔽疫@次實(shí)在考得太差了,不禁驚叫起來。本來興奮又緊張的心情現(xiàn)在變成了失落。這時(shí),小鄧?yán)业氖终f:“不要灰心,相信自己,下次一定能行!”我就像喝了令人振奮的藥水似的,精神為之一振。“嗯,我要總結(jié)這次的缺點(diǎn),下次繼續(xù)努力!”我回答道。朋友這句鼓勵(lì)的話,在我耳邊久久回蕩,很久也揮之不去。
幸福使君子——健康
“健康是智慧的條件,是愉快的標(biāo)志。”媽媽跟我說過:“你小時(shí)候可沒打過針,身體可好了,是在上了幼兒園之后才生病的!痹谖矣洃浿校以谏嫌變簣@的時(shí)候比較多病痛,上了小學(xué)之后,就好很多了。這兩年我還沒病過呢,或許是因?yàn)檫@兩年經(jīng)常在早上跟爸爸去跑步的原因吧!
幸福蒲公英——理想
小時(shí)候,我很愛舞蹈,在幼兒園的二課也是學(xué)舞蹈的。那時(shí)的理想便是當(dāng)一名舞蹈家,以最美的舞姿呈現(xiàn)給觀眾一臺(tái)視覺盛宴。上了小學(xué),我又喜歡上了音樂。我會(huì)經(jīng)常在家和學(xué)校哼歌,回到家也很喜歡聽歌。那時(shí)的理想便是成為一名歌手,用美妙的歌聲打動(dòng)所有人。我現(xiàn)在很喜歡畫畫,常常有些令人意想不到的設(shè)計(jì),老師和親人都夸我畫得好。所以現(xiàn)在,我有了最確切的理想——當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。讓我們一起為了理想而努力吧!讓理想成為現(xiàn)實(shí)!
各種各樣的幸福之花在我心中開放,讓我們繼續(xù)幸福下去吧!希望在我心中的幸福之花越開越燦爛,越開越鮮艷。祝天下人都像我一樣幸福!
五年級(jí)幸福作文 篇2
有一個(gè)地方,它讓人留戀,讓人有滿滿的安全感,它像是一個(gè)避風(fēng)港,給你溫暖的愛,這就是家。
爸爸頂天立地;媽媽畫荻丸熊;家美滿幸福。以前,我對(duì)家只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地理解,而現(xiàn)在截然不同。自從經(jīng)歷了那件事后,令我徹底領(lǐng)悟了,什么是家的感覺。俗話說得好:沒有規(guī)矩不成方圓。
如果說起家規(guī),那我們家的家規(guī)就是誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約。
觸犯家規(guī)可是非常嚴(yán)重的。記得有一次,媽媽好不容易回來,我吃飯時(shí),媽媽先去上樓換衣服準(zhǔn)備出去。我就一個(gè)人吃蛋炒飯,可我吃到一般就不想吃了。蛋炒飯實(shí)在是太油膩了,我喝了太多的水也沒有用。我拿起蛋炒飯向門外走去,把蛋炒飯倒在垃圾桶里?烧l知,媽媽竟然發(fā)現(xiàn)了,媽媽對(duì)我生氣地說:“這是不是你倒的!蔽姨撔牡卣f:“不是我倒掉的。”媽媽去問了哥哥和外婆是不是他們倒掉的,但是紙終究包不住火,媽媽知道了真相,媽狠狠地批評(píng)了我一頓。媽媽生氣地說:“你怎么能這樣呢?山區(qū)里的孩子都吃不上飯的,你知道嗎!我小時(shí)候窮,我吃的都是地里的蘿卜那些,你外婆那時(shí)候更窮,餓了什么都吃,樹上的樹皮、野菜、米糠……你怎么能倒掉那么多的糧食呢!不知道‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦‘。還有你怎么能撒謊呢,從小到大,這是你第一次向媽媽撒謊啊。‘’聽完媽媽說的話,我低下了頭,臉蛋紅的像個(gè)蘋果,很是慚愧。后來我對(duì)媽媽道了歉,我在心里暗暗向那些農(nóng)民伯伯道歉。我發(fā)誓以后一定不會(huì)再浪費(fèi)糧食,不會(huì)再向別人撒謊了。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一次的教育。因?yàn)槊看我俅畏稿e(cuò)誤時(shí),我的腦海中總浮現(xiàn)一個(gè)念頭,不要再犯錯(cuò)誤。而提醒我念頭的人就是我的媽媽。
這就是我的家規(guī),我希望我的家規(guī)能永遠(yuǎn)的流傳下去,而我的錯(cuò)誤成為以后的忠告。
五年級(jí)幸福作文 篇3
我們一家三口人,我是最幸福的了。爸爸、媽媽都很愛護(hù)我、喜歡我,好吃的先給我,好玩的也先給我,什么東西、什么事都讓著我,我感到十分得幸福。
記得有一次,我們一家人一起去北京玩,一人帶著一瓶礦泉水。到北京長(zhǎng)城了,站在長(zhǎng)城上往下看,茂密的樹林組成了一大幅綠色的畫卷,令人賞心悅目。眼睛直視前方,那綿延的長(zhǎng)城消失在云霧里,它若隱若現(xiàn),就像在和我們玩捉迷藏。
這一天,我十分高興,又蹦又跳的,一會(huì)兒也閑不住。我時(shí)而眺望遠(yuǎn)方,時(shí)而加快腳下的速度,時(shí)而一邊走一邊東張西望。像我這樣玩不一會(huì)兒就累得滿頭大汗了,一累就想喝水,我隨手拿起杯子,“咕嚕咕嚕”把里面的水一飲而盡。喝完后還不盡興,一把拿過了媽媽的水杯又喝了一大杯。而老爸這個(gè)貪吃鬼連白開水也不放過,一口就把它喝得精光。當(dāng)我們反應(yīng)過來時(shí)只剩下可憐的一小杯水了。
我們堅(jiān)持走了一會(huì)兒,就渴得一點(diǎn)也走不動(dòng)了,每個(gè)人的噪子眼都冒煙了。媽媽拿出了僅存的那小半杯水給了爸爸,爸爸望著這小半杯水咽了一下口水,猶豫了一會(huì)兒,便把它遞給了媽媽說:“老婆呀,就這么一點(diǎn)兒了,還是你喝吧,看來沒有計(jì)劃用水,還真是個(gè)失誤!”媽媽笑了笑便接過水杯,摸著我的頭說:“女兒,還是你喝吧,你在前面跑著更要補(bǔ)充水分呀!”我不好意思地接過了水杯,望了望大家,也和爸爸一樣猶豫不決:這一小杯水我到底喝不喝呢?獨(dú)享吧,我有點(diǎn)慚愧;不喝吧,也有負(fù)爸媽的盛情。這時(shí),我猛然間看到了路邊的一株小草,烈日炎炎下它曬得都快蔫了。于是我便打開杯蓋,蹲了下來,讓水給那棵干枯的小草洗了個(gè)澡,那小草似乎感覺到了水的觸摸,一下子就挺直了腰板。
我們望著那清涼的水滲進(jìn)土里,仿佛那水已經(jīng)流到我們的心田里了。我們的嗓子似乎也不那么干了,因?yàn)槲覀兠總(gè)人心里都充溢著幸福!
五年級(jí)幸福作文 篇4
讀書是一種享受;一扇開拓視野的大門。沒讀過書的人,思想就如那小小的,蹲在井底的青蛙一般;不能知道世界的美妙與廣闊。讀過書的人,目光就會(huì)變的長(zhǎng)遠(yuǎn),能看到更多的風(fēng)景;更多的幸福。
剛讀書時(shí),我是從一本《宇宙探秘》開始的。浩瀚的宇宙,神秘的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對(duì)書籍的期待和憧憬,我開始了與書為伴的生活。家中的名著《包法利夫人》;《流浪兒》;《茶花女》等等……都被我翻了個(gè)遍,我渴望用更廣闊的知識(shí)面來滿足我置身的精神需求。于是圖書館成了我每天催促母親必須要去的地方,一本有一本書被我翻過,我總結(jié)出我自身的讀書方法:全心全意去看,不要有雜念。這樣看書不但快,而且記得較為牢固。尤其是精彩片段,更要去細(xì)心讀,仔細(xì)讀。讀出內(nèi)涵,讀出靈魂。融會(huì)貫通,說不定還會(huì)給自己的`寫作打下基礎(chǔ)。使自己的思想進(jìn)一步升華。
書中有樂,書中也有哀。在一些名著里,我們常常會(huì)看到一些令人感傷的片段,至親生離死別,朋友不幸遇難。等等;看到這些,我的眼眶常常會(huì)濕潤(rùn),一滴滴淚珠緩緩落下,晶瑩的淚里載滿對(duì)不幸者的悲哀和憐憫。書中有情,書中有意,我們要利用好書中的知識(shí),為自己的未來準(zhǔn)備著。
書中有幸福,要自己去尋覓。經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見彩虹。在這里,我再次告訴大家,在書中要學(xué)知識(shí),長(zhǎng)見識(shí),而不是沉迷在那些不健康的書籍中。
五年級(jí)幸福作文 篇5
星期五的中午,袁老師和我們五、六年級(jí)的同學(xué)一起觀看了由中央衛(wèi)視臺(tái)舉辦的“開學(xué)第一課——幸福的密碼”。看完后,我深有感觸。
在這“開學(xué)第一課”的課堂中,我看見了許許多多感人的故事。例如:小劉浩酷愛鋼琴。雖然他雙目失明,但他憑著他那頑強(qiáng)的毅力,并在北京一家愛心組織機(jī)構(gòu)的幫助下,在北京一所盲童學(xué)校上學(xué),還在老師的指點(diǎn)下學(xué)習(xí)鋼琴。還有,一個(gè)農(nóng)村小學(xué)的老師,把邁克·杰克遜的一支舞改篇成全體學(xué)生都會(huì)跳的一支舞,給學(xué)生們帶來了快樂。然而,學(xué)生們將要畢業(yè)卻舍不得這位老師這些事例等。
其實(shí)這些事例都是通向幸福道路的鑰匙,只要你從中體會(huì)到它的含義,探索到它的奧秘,你就可以拿到打開幸福之們的鑰匙。幸福,它在辛勤的耕耘中;幸福,它在知識(shí)的寶庫(kù)里;幸福,它就在你閃光的智慧里,只要你細(xì)心觀察,幸福就在你的身邊。同時(shí),幸福也是一份溫暖的關(guān)愛,一個(gè)真誠(chéng)的贊美,在幸福的世界里,我們要珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事,要懂得對(duì)生活說感恩。敞開心扉去溝通,世界也會(huì)變得開闊;用寬容的心待人,自己也會(huì)更快樂,因?yàn),幫助別人就是幫助自己,給永遠(yuǎn)比那快樂。幸福是通過分享、感恩、奉獻(xiàn)而來到你身邊的。
在這節(jié)“開學(xué)第一課”這么多的事例中,令我最感動(dòng)的是最后一節(jié)課劉芳英和她的女兒孟佩杰的一個(gè)片段。其實(shí)劉芳英并不是孟佩杰的親生母親,而是劉芳英在孟佩杰8歲那年將她收養(yǎng)。但在劉芳英收養(yǎng)了孟佩杰沒過幾年之后之后,劉芳英就出現(xiàn)了病變,全身行動(dòng)不便。于是孟佩杰擔(dān)起了照顧媽媽日常生活起居的擔(dān)子。孟佩杰上大學(xué),她怕媽媽在家沒人照顧,把媽媽接去大學(xué)親自照顧。我覺得劉芳英有沒有血緣關(guān)系不重要,因?yàn)樗齻兊挠H情已超越了血緣的關(guān)系。雖然她們的日子過得很清苦,但她們卻擁有兩樣用錢也買不到的東西——親情和幸福。從她們的事中告訴我們:有愛就有幸福。孟佩杰對(duì)一個(gè)沒有血緣的媽媽的那一份孝順真的很難得。而我,平時(shí)就是“飯來張口。衣來伸手”。家里的一切家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人全包了,我那纖纖玉手可是“十指不沾陽(yáng)春水”。媽媽做的飯菜我也是經(jīng)常嫌三嫌四,不是說菜不合胃口,就是說沒味道,可媽媽卻一點(diǎn)怨言也沒有。現(xiàn)在跟孟佩杰相比,我自己可真是慚愧。
幸福是快樂的分享,幸福是無私的奉獻(xiàn),你給予得越多,得到的就越多;分享越多,快樂就越多!幫助別人能讓自己更快樂。放松心態(tài),生活處處是幸福,幸福時(shí)時(shí)在身邊。這就是幸福的密碼。
五年級(jí)幸福作文 篇6
在我的生命中,幸福是一首永恒的歌。從我牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為十一歲的小小少年,我的身邊總是洋溢著濃濃的親情,縈繞著真摯的友誼,它們就像陽(yáng)光般給我溫暖,像春雨般給我滋潤(rùn)……
家,是溫暖的港灣,親情,是我幸福的源泉。
天空昏沉沉的,烏云壓得低低的。我忽然發(fā)燒了,身體就像天氣一樣糟糕,高燒39。4度,我被燒得迷迷糊糊。媽媽急壞了,趕忙帶我來到醫(yī)院。她一直抱著我,上樓,下樓,掛號(hào),做檢查……我躺在她懷里,只聽見她緊張而急促的呼吸。
直到我躺到病床上,媽媽才松了口氣,我吃力地睜開眼睛,看到媽媽坐在床頭,額頭上掛著晶瑩的汗珠,但她的眼神是那么的溫柔,充滿了慈愛,充滿了憐惜。她低聲地問我:“好些兒了嗎?寶寶。”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“我好多了,媽媽,您也歇會(huì)兒吧!眿寢屛⑿χ鴵u搖頭:“媽媽身體好著呢,你好好休息,媽媽要看著你退了燒,才放心!蔽一杌璩脸恋厮诉^去,醒來時(shí),已經(jīng)是第二天早晨了,媽媽還在床頭陪著我,帶著些疲憊,帶著滿滿的欣喜:“寶寶,你醒了,肚子餓不餓?要吃什么,媽媽給你去買!”
我的眼角不由自主地濕潤(rùn)了,我就是媽媽的寶,媽媽對(duì)我的愛,比陽(yáng)光更溫暖,比大海更深沉。
親人的愛,是陽(yáng)光,朋友的愛,就是春風(fēng)。孤單的時(shí)候,總有伙伴陪伴;難過的時(shí)候,總有朋友安慰。我們一起分享快樂,一起分擔(dān)煩惱。
記得那一次期中考試,我的數(shù)學(xué)考砸了,一個(gè)人偷偷地抹眼淚,我最好的朋友杜雨睛出現(xiàn)了,她知道我的心事,安慰我:“你一直很優(yōu)秀,這次考得不好,不算啥,勝敗是兵家常事,失敗是成功之母嘛!我們一起努力哦!”說著還對(duì)我做了個(gè)鬼臉,我緊緊地握住了她的手,心情豁然開朗。有朋友的感覺,真好!
我就像一棵亭亭玉立的小樹,沐浴著親情、友愛的陽(yáng)光,享受著愛的幸福,茁壯地成長(zhǎng)!
五年級(jí)幸福作文 篇7
她叫小琪,是我的好朋友也是我的好同桌。她總是喜歡穿黑色的運(yùn)動(dòng)服,或者白色的裙子。除此之外,就沒有任何色彩。有時(shí)候她會(huì)來我家,和我一起畫畫。小琪很喜歡素描,她說,她喜歡這種黑白的單調(diào)。但我喜歡油畫,因?yàn),五彩繽紛是我向往的生活。小琪不同意我去她家里,說她家太臟了。
小琪總是重復(fù)著那個(gè)永恒的話題:“彩虹好漂亮!”“是!有著七色的光芒!薄靶×,你說,青色像什么?”“應(yīng)該是青春吧!”她總是這個(gè)樣子,總是問著彩虹,總是畫著她的素描,總是不讓我去她家……那天,陽(yáng)光明媚。小琪應(yīng)該會(huì)來找我的,但她卻出其意料地沒來我家玩,這簡(jiǎn)直是個(gè)奇怪的事情。我的好奇心,我的擔(dān)心,促使我來到了小琪的家門前。我足足猶豫了五分鐘,才鼓起勇氣,按了門鈴。“來了!”隨即,門打開了,我的目光越過小琪,看見柜子是黑的,沙發(fā)是白的……總之,什么東西都是黑白的。
小琪看了我,足足驚訝了一分鐘。忽然,眼里的目光暗淡了許多,低著頭,沉聲道:“現(xiàn)在,你知道我為什么不讓你去我家了吧,我的生活就是這樣,沒有色彩……""不是的,小……“話還沒說完,小琪就”啪“的一聲,關(guān)上了門。”小琪,快開門!小琪!“在另一邊,小琪把頭埋在膝蓋上哭泣著,淚水滴濕了她的黑色牛仔褲,她卻一點(diǎn)兒也不在乎。許久,門外不再有聲音。果然還是走了呢……小琪苦笑了一聲,打開了門,卻發(fā)現(xiàn)小玲挨著門睡著了,臉上還有兩條淚痕。小琪感動(dòng)極了,把小玲包進(jìn)自己的房間里,放在床上。我被驚醒了,看到自己在小琪的房間里,小琪則在旁邊坐著。我對(duì)小琪說:”小琪,我們還是好朋友,我不會(huì)就此嫌棄你的!”“真的嗎?”小琪一臉不相信的問道。”當(dāng)然是真的啦,我們還會(huì)像以前那樣一起捉弄男生,一起畫畫,一起玩,一起討論彩虹的好朋友!”我肯定的說。小琪高興極了,她望著窗外那散發(fā)著溫暖光芒的太陽(yáng),想:黑白間的素描,也有黑白間的幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇8
我發(fā)現(xiàn)幸福無處不在,有時(shí)幸福就在我們的身邊,而且,幸福的顏色也是五顏六色的。
記得我五歲生日時(shí),媽媽送給我一個(gè)紅色的文具盒。文具盒上有一只毛茸茸的小狗,它目不轉(zhuǎn)睛的看著我,并沖著我笑,好可愛的!媽媽一邊將文具盒送給我一邊對(duì)我說:“媽媽的乖女兒,祝你生日快樂,身體健康,天天無憂無慮!”這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)幸福是紅色的。
我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期一,上午還是陽(yáng)光明媚的?墒桥R近放學(xué)時(shí),不知是誰得罪了太陽(yáng),它立馬板這個(gè)臉,烏云滾滾而來。不一會(huì)兒,傾盆大雨從天上落下來。我呆在教室里,望著外面的大雨,乖乖地等家人來送傘接我回家。突然,只見爸爸站在我眼前,將一把藍(lán)色的小傘遞給我,并對(duì)我說:“乖女兒,咱們回家吧!”我頓時(shí)感到心里暖洋洋的。哦!幸福原來是藍(lán)色的。
一轉(zhuǎn)眼,暑假過去了,我們又迎來了嶄新的三年級(jí)。有一天上數(shù)學(xué)課,我不小心寫錯(cuò)了數(shù)字。我左尋右找,就是找不到自己的修正帶。正當(dāng)我十分焦急時(shí),同桌項(xiàng)柳馬上將自己的紫色修正帶遞給我,并對(duì)我說:“蔣靜,用我的修正帶吧!反正我倆是好朋友,我的就是你的!鳖D時(shí),一股暖流流入心田,我覺得好幸福。原來紫色也是幸福的顏色。
五年一期的時(shí)候,劉老師的右手受傷了。但她并沒有選擇在家休息,而是堅(jiān)持為我們上課。我清楚地記得,那天劉老師穿著一件橙色的棉衣。給我們板書時(shí),劉老師用左手在黑板上吃力的寫著,一筆一畫雖然有點(diǎn)不規(guī)范,但橙色的左袖隨著左手的起伏在黑板上來來去去。這一場(chǎng)景刻在我們每個(gè)同學(xué)的心里,全班同學(xué)的眼睛濕潤(rùn)了。我自言自語地說:“橙色也是幸福的顏色!”
……
我終于明白,幸福的顏色是五彩繽紛的,是豐富多彩的。它包含著家長(zhǎng)對(duì)我們無私的愛,朋友對(duì)我們深厚的情,老師為我們的默默付出……幸福就在我們身邊,只要我們用眼去發(fā)現(xiàn),用心去感受!
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