關于五年級童年作文匯編9篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級童年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級童年作文 篇1
大家的童年都是甜密的，而我的童年是苦澀的。
在我五歲的時侯，我和父母在公園走失了。后來，我只能靠自立來維持生計。在我五歲至十二歲中。我曾經(jīng)當過碼頭工人。面包師傅的助手。外賣。撿破爛。潔工。十三歲的時候因為生活太窮了我和一幫流泯在一起。頭叫我去偷東西。小荑偷了一個黃金表。
后來十九歲我和我的父母相認了。
五年級童年作文 篇2
“童年像一道美麗的彩虹，讓我們留戀。童年像一杯調和而成的雞尾酒，讓我們回味。”隨著小主持人的開場白，拉開了我們《難忘童年》的班隊活動。
首先，第三小隊為我們帶來了小品《幸福童年》，在臺上表演的同學認真專注，在臺下觀看的同學哈哈大笑。第七小隊準備了歌曲《童年》，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”熟悉的歌曲，同學們都拍著手，一起大合唱。第五小隊的同學為我們帶來了歌曲《農(nóng)家小女孩》，“……戴斗笠呀光腳丫，小河旁盡情來玩耍，搓泥巴呀捉魚蝦，農(nóng)家的生活樂無涯……”從這首歌里，我們看到了這個快樂農(nóng)家小女孩的幸福童年生活。第一小隊的同學給我們看了他們小時候天真可愛的照片，第二小隊的同學和我們分享了他們小時候的小故事。第四小隊精心準備了一個啞劇小品《收縮》，這個小品告訴我們，我們需要一個能個性自由發(fā)展的快樂童年。
時間過得真快啊，一節(jié)班隊活動課結束了。通過不同的表演形式，我們覺得我們的童年生活是多么的美好，我們要珍惜屬于自己的童年時光。
五年級童年作文 篇3
今天，我們學習了《凡卡》這一課，我的感受很深，比起我的生活，他是多么無助，多么痛苦，多么可憐……
比起凡卡來，我的生活多么美好。早晨，當我們睜開睡意濃濃的雙眼，卻發(fā)現(xiàn)父母早已起床，為我們做好了可口的早餐;中午，當我們終于放學，飛奔到家時，第一眼看到得就是豐盛的午餐;晚上，當我們寫完老師布置的作業(yè)，托著疲憊的身體來到客廳時，又突然發(fā)現(xiàn)課桌上多了一杯充滿關懷的牛奶……如此美好的生活，我們?yōu)楹螐奈醋⒁?每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活，他一定會努力學習。而我們，擁有如此美好的生活，有什么理由不好好學習?
而凡卡，每天都吃不飽穿不暖，他不能像我一樣盡情玩耍，他不能像我一樣在明亮的教室里認真讀書，他得不到父母的關愛，他也不能像我一樣過上幸福美滿的生活……而我，天天沉浸在父母的關愛中，我又吃不完的美食，美麗的新衣，我還不用天天干活，更不用天天挨打。啊，凡卡!你每天都在祈禱上帝，每天干活，還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下，我的生活多么美好!
我幻想有一天，凡卡也能上學讀書，過上幸福生活。那時的他，臉上洋溢著幸福的笑。
五年級童年作文 篇4
在我童年的記憶里，有這么一件有趣的事，令我回味無窮。
在我六歲的時候，我住在應城東馬坊爺爺家，東馬坊是一個美麗的小鎮(zhèn)，圍繞著她的，是壯闊安謐的府河。暑假的一天，爺爺帶著我，表姐璇璇，哥哥達達去摸蚌殼。
我們來到一個很小的池塘，這池塘周邊是泥潭，中間是水面。咦？這里怎么會有池塘？以前可是沒有的。璇璇姐姐問。爺爺說：府河漲水后，水積在這里流不出來，才積成這個池塘的。那時我還小，雖然那個池塘也很小，但我仍然不敢下去�？设憬愫瓦_達哥哥還有爺爺斗下去了，哥哥姐姐在池塘邊的稀泥里摸蚌，爺爺穿著深筒膠鞋在池中間深水里撈。看到哥哥姐姐摸到蚌殼時興奮的樣子，我也手癢了，想下去試一試，早把害怕拋到了九霄云外。
我小心翼翼地下到池塘邊沿，突然，看到近旁臥著一只正曬著太陽的蚌，我急忙彎腰伸手去撿，可沒想到腳下一滑，�。∥乙幌滤さ沽�，身臥在泥巴里，差點把臉也埋到了稀泥里面了。哥哥姐姐趕忙過來，哥哥把我拉起，姐姐撩起衣角擦我臉上的泥，爺爺站在水中說，快回去換衣服，不摸了。我看到他們都摸了好幾個了，我也不能空著手回家，于是說，沒事的。用手胡亂的蹭了蹭身上的泥巴，然后彎下腰四處看，原先那只怎么不見了？索性往中間走幾步，在水里摸，摸到一塊硬邦邦的東西，不會是蚌吧？我使勁拉，終于把它拽出來，嘿！還真是蚌，還挺大呢！
這次摸蚌，帶給我無限的樂趣和美好的回憶。
五年級童年作文 篇5
童年似一縷陽光，照亮了我的心房；童年如一陣清風，吹散了我心頭的煩惱。是啊，童年像一部彩色的相冊。那些事情我至今都記憶猶新，或許我這輩子也不會忘記吧。
多懷念啊，那些和外公和外婆在一起的日子。
在我童年的記憶中，外公和外婆是最疼我的人，他們是我生命中很重要的人。從我出生起，他們就在我的記憶中行走，微笑，慈祥的撫摸我的頭。小時候，因為爸爸媽媽都很忙，所以只能外公外婆來帶我。每天凌晨，不管寒冬臘月，無論風吹雨打，他們都會來照顧我；每天深夜，他們再踏著月光拖著疲憊的身子回家。外公退休工資不高，大部分都給我買了小玩意。每次媽媽都跟我講：“不要總花你外公的錢，他們老了，還要留著養(yǎng)老呢�！蔽铱偛灰詾槿坏泥街煺f：“外公本來就有錢的嘛！”外公在一旁聽著也不生氣，笑著說：“對，我有錢，不就幾個小玩意嘛。孩子開心，值！”
外婆卻以另一種方式關心疼愛著我。她每天起早貪黑的為我做飯，洗衣。小時候，我經(jīng)常不好好吃飯，每次吃飯時，外婆都追著我滿屋子跑給我喂飯，我吃一頓飯都把外婆累的腰酸背痛。可是外婆從來沒有打罵過我，一天不見面就想我。
如今我長大了，終于知道他們有多不容易。金色的童年伴著那些時光一起慢慢逝去，但我相信，這是我一生中最美好的回憶。
五年級童年作文 篇6
日子一天天過去，我也隨著一天天長大。記得小時候，我特愛吃糖，可爸爸總對我說：“吃糖對牙無益，還會長蚜蟲！”說完，就把我的糖果搶了過去。
記得有一次，爸爸又把我的糖沒收了。我又哭又鬧的跑到奶奶那哭訴。奶奶見了我說：“好好好從今天起，如果爸爸再把你的糖沒收了，你就來我這拿�！闭f完，奶奶從兜里拿了一顆水晶糖給我。我樂淘淘的走出家門，正看見了附近的王阿姨再給她心愛的花兒澆水，想：“如果把糖果拿來種，那不是更好嗎？一換十，真劃算！”于是，我便到我家的院子里，把糖拿出來，找了塊空地，撥開土，把糖放進了土里，然后蓋上土，踩實，最后再澆上水�？墒�，日子一天天過去了，我一直按時間給“糖種子”澆水。就是不見種子發(fā)芽。直到有一天，我“耐”不住了，想看看“糖種子”到底在搞什么名堂？我刨開土，“哎呀！怎么那么多螞蟻呀！”我驚訝的喊道。爸爸走了過來：“你在干什么？”我急忙說：“沒什么沒什么！”爸爸偷偷的看了看我背后，笑著說：“你這孩子，真傻，糖又不是種子，不能拿來種的�！闭f完，爸爸“變”出一顆糖來。搭著我的肩，走進了房間。
現(xiàn)在想起來，我還真有點時候傻。
五年級童年作文 篇7
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天……”每當我聽到這首歌的時候，便想起我童年的種種趣事，其中，令我最難忘的就是“扒冰箱門”。
記得那是我五歲時的一個夏天，天氣十分炎熱，大街上連個人影兒也沒有。
突然“哐”一聲悶響，爸爸回來了，他無精打采地把門摔上，“呼――”地噴出一口熱氣，便一屁股躺在了地上，“這太陽怎么這么毒，出去一會兒就把我熱得直冒煙兒，路過一個小店賣冰棍兒的，結果排那么長的隊，好不容易買了十四根冰棍兒，回到家只剩下十根了，全在路上讓太陽給吃掉了……”爸爸盡情地發(fā)泄他的滿腹牢騷，媽媽便接過冰棍兒放到冰箱里便化妝去了，爸爸也叨叨著爬起來進沖涼房洗澡去了，只剩下我一個人留在客廳，我盯著那冰箱直流口水！
突然，我有了個“偉大”的想法，我四處張望著，見無人留意，我便悄悄地走到了冰箱門前，用力地想扳開冰箱門，可是十分無奈，我的力氣太小了，門只是微微震動了一下，就再也沒動靜了。沒辦法，為了實施我那“偉大”的計劃，我深吸一口氣，笨手笨腳地攀上了冰箱門，用力地搖晃著。忽然冰箱門被我一把拽開了，我開心得忍不住連連尖叫：“太好了，太好了�！�
可說時遲，那時快，“嘭”的一聲，冰箱倒在了地上，我驚恐萬分地捂住了眼睛，不敢想象接下來的事情，就當我以為自己兇多吉少的時候，冰箱遲遲沒有砸下來，我鼓起勇氣睜開眼睛，從手指縫中看見冰箱門是開著的，我是硬生生被扣在冰箱下面，旁邊是冰箱門，它像一個巨人的手一樣撐在地上，更像一個老母雞護住自己的小雞似的，把我圈在羽翼下，為我“遮風擋雨”！
一陣驚恐之后，我冷靜下來，卻很欣喜地發(fā)現(xiàn)冰箱里面的東西都掉在地上了。一股冷氣不斷的向我襲來，我似乎都能感覺到來自北極的嚴寒，但貪吃的我哪里顧得了那么多，我欣喜若狂地撿起冰棍兒，干脆利索地用牙齒撕開了包裝紙，露出了一根嫩白色的冰棍兒，我迫不及待地一把塞進了嘴里，就這樣，我坐在“冰房子”里津津有味地吃了起來，吃完一根，再來一根，我咂吧著嘴，回味無窮。想著沒人發(fā)現(xiàn)，于是又吃了一根……
不知過了多久，當我媽媽發(fā)現(xiàn)不對勁跑出來一看時，她整個人幾乎都傻掉了，緊接著，我就聽見她狼一般的嚎叫，她全身顫抖著將我從“冰房子”里解救出來，等我再次出現(xiàn)在她眼前時，我已是一個“白發(fā)老頭”了，媽媽緊張兮兮地把我從上到下仔仔細細地檢查一遍，一根毫發(fā)也沒少，然后才長吁了一口氣。然后，她費勁地把“房子”扶了起來，才發(fā)現(xiàn)里面的冰棍兒早已寥寥無幾了！
后來，媽媽狠狠地批評了我一頓，可我眼珠子還滴溜溜地轉著呢，腦子里全是剛才偷吃的場景，忍不住舔了舔嘴唇，朝媽媽咧嘴一笑：“再來一次。”我媽聽了氣得直瞪大眼。
在后來很長的一段時間里，我家冰箱旁邊，時時刻刻都拉著一條警戒線！
幾年的光陰過去了，如今的我有時看見我家的冰箱，還是會忍不住想起童年的這件趣事，它就像一條無形的警戒線一樣，在我的童年時光中時不時地警告著我……
五年級童年作文 篇8
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的'故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。
那年我才3歲，家里有一缸美麗的金魚。魚兒們每天自由自在地嬉戲玩耍、游來游去，好不自在！魚缸的旁邊，還有一個撈魚的小網(wǎng)。
當時，年幼無知的我看到魚兒在冰涼的水里游時，不禁想：“金魚會不會太冷了呀？要不，我給它們曬曬太陽暖暖身吧！”于是，我拿起了網(wǎng)，瞅準一條魚兒一撈，魚兒就進了魚網(wǎng)。我喜滋滋地拿著魚網(wǎng)，走向陽臺�？烧l知半路殺出個程咬金，魚兒突然跳出網(wǎng)外，在地上掙扎了幾下就不動了。我嚇壞了，哭出聲來，爸爸媽媽聞聲趕來，看見了地上躺著的那條死魚，問我是怎么回事，我就把事情的來龍去脈、前因后果都講了一遍，媽媽聽了后，語重心長地對我說：“都是你害了這條魚兒��！要知道，魚是不能出水的呀！只要它一離開水，不過1分鐘，魚就會死��！”爸爸又上前說道：“安安，魚在水里是用鰓呼吸的，鰓蓋下面布滿了鰓絲，魚是靠這些鰓絲吸收水中的溶解氧來生存，但是由于鰓絲是一條一條的，所以只能用水將鰓展開，使吸收氧氣的面積增大，從而為魚提供足夠的氧氣。但是魚一離開水，鰓絲便會沾合，使吸收氧氣的面積縮小，導致魚供氧不足，使窒息而死�！币驗槲夷菚r還太小，不是特別聽得懂，就馬馬虎虎地點了點頭，繼續(xù)哭起來……。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我就從當初那個不懂事的小毛孩，變成了一個上五年級的少先隊員。在這段時間里，我明白了一個道理：做一件事或干什么，都不能違反自然規(guī)律，不然，好心也會干壞事。
五年級童年作文 篇9
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因為高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡�，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因為我有一段美好的童年。記得有一次，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車送我去奶奶家吃飯，過了一會兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家的時候，我就順手把游泳票給了姨媽，轉眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話給媽媽，姨媽說：“怎么這些游泳票少了這么多？”媽媽問了問我，說：“不知道，我女兒說她沒有拿�！币虌屍婀值貑枺骸斑@么現(xiàn)在才只有五張啊�！眿寢屩貜偷貑柫宋液枚啾椋瑡寢屨f：“不知道。”媽媽用安慰的對我說：“你有沒有拿到��？怎么姨媽說會不見了的？”我哭著說：“我反正沒有拿，你不相信我就算啦�！焙髞�，姨媽打電話對媽媽說是姨丈拿，媽媽后來向我說了對不起，我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活！
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