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    五年級感悟作文

    時間:2021-11-26 14:07:18 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級感悟作文錦集10篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的五年級感悟作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】五年級感悟作文錦集10篇

    五年級感悟作文 篇1

      友情,是一場很敏感很殘酷的戰(zhàn)爭。一次又一次的絕交,我們5年的友誼算什么?但經(jīng)過風雨沖刷后的陽光似乎更燦爛了。

      我從小就特別想當紀律委員,很想很想,可每一次老師都陰差陽錯地把我換到了其他職位,所以這種感覺就越來越強烈,似乎帶著一絲絲的渴望吧,F(xiàn)在,我有了一次機會,在同學們對李函豫的極度不滿中,我有了很好的機會,可是,我應該參加嗎?或許不能吧,因為我跟她是朋友,朋友是不可以擁有爭執(zhí)的,一向果斷的我竟為此猶豫不決。我決定問一問李函豫的感受。當我很嚴肅地問她:“如果我參加競選紀律委員,你會怪我嗎?”從她淺咖啡的眼眸中我可以看出,她會怪我,但她卻是一副欲言又止的樣子,我靜靜的看著她,李函豫突然很擔心地問:“你也要競選?”我沒有回答,我想她已經(jīng)明白了。時間沒有給我們思索的空隙,競選的時間已悄悄來臨。不出所料,我及其順利地接受了紀律委員這一職責,在老師宣布的那一刻,她哭得淚流滿面。我不知道該怎樣去安慰她,下課后,我拉著她的手一直在旁邊說:“對不起,對不起!笨墒,她的眼淚就相斷了線的珍珠不停地掉啊掉啊,忽然,我記起了不知在那看到過的一句話,跑步可以使人快樂起來。我就帶著她在操場上迎著風跑了一圈又一圈,她似乎真的不再難過了,只是在那一天的下午,她沒有說任何話。

      自始至今,我都沒能清楚,這是我的錯還是她的錯?這場“暴風雨”還沒過去,疲憊的我們又一次接受了大自然的另一種考驗——“海嘯”。

      那是一次訓練擊劍時的故事。12名女生和12名男生都很整齊地站成了一排,可不知是為什么,女生一直都在不停地說話,本來走得很整齊的隊伍怎么走就是走不好,我是個直來直去的人,再也忍受不了當時這種懶散的感覺,直奔男孩的隊長,加入了男生隊繼續(xù)訓練。不加不要緊,一加要了命,5、6個女生全都跟過來,也加入了這邊,女生隊呢?剩下的只有隊長,副隊長和3名同學。我們就各自練個字的誰也不理誰。訓練結束,一回到班,2隊女生就開始吵了起來。本來就年齡小的張瞳不停地問:“李婉怡,真好意思呀!!跟著男生練!”這是氣話,可我們辦那些愛較真的男生聽見的感覺可不一樣,“為什么不能跟我們練?跟我們練怎么了?”12個男生統(tǒng)統(tǒng)圍住張瞳,讓她把話說清楚,張瞳的年齡本來就很小,當然不會跟男生吵架,馬上就哭了。我跟袁珂立即把她拉走,一邊哄她,一邊勸架。誰知道,李函豫那邊又吵起來了,心里突然感覺很空洞,我們5年來的友情到底是什么?為什么就這樣容易破碎呢?12個人有10個都哭得一塌糊涂,似乎很無助,很無助……

      哭完了,鬧完了,友情變得很尷尬,不知是誰挑起,每個人都要立下一份保證,保證我們的友誼永遠不變,拉鉤哦!~大家一起把尾指勾在一起,很幸福的樣子。不知道是為什么,在這一刻,我忽然感覺像現(xiàn)在這樣就很快樂了,只要能夠跟自己的好朋友,跟自己愛的人很和諧的生活著,就很滿足了。我們不必要有太多太多的奢求和欲望,好好的珍惜現(xiàn)在,好好的愛身邊的每一個人,就是世界上最美好的感覺。

      快樂不是擁有很多,而是在擁有的同時,懂得珍惜它們。

    五年級感悟作文 篇2

      今天我們的老師帶我們?nèi)ノ鞔蟮逃瓮,我們(nèi)喽几吲d地叫起來。

      我們出發(fā)了,從學校向西直走,過了一個十字路口,再直走就來到西大堤 。首先映入眼簾的是一排排筆直的樓梯,走上去是一排排筆直的小路。我們沿著筆直的小路走,不一會兒我們就來到了健身的地方,有些老爺爺老奶奶在那里鍛煉身體,甚至坐在涼亭里說新聞、聽廣播、說說笑笑。我們告別了這些老爺爺老奶奶,繼續(xù)沿著筆直的小路走,看到了旁邊的棵棵柳樹,好像在梳著細呼呼的.長頭發(fā),走在柳樹旁邊,我仿佛聽到它們在說:“今天的風吹著我,好涼爽!”

      我們繼續(xù)沿著寬敞的小路走,看到了桃樹,玫紅的桃樹像挺拔的哨兵一樣站在那里。我摸了一下好軟呀!我聞了一下桃花,有一股淡淡的清香。有好幾個調(diào)皮的同學上去摘桃花,老師就對我們說花可以帶給我們美好的心情使我們快樂,你把它摘下來不就使我們失去好的心情了嗎?我們異口同聲的說:“我們要愛護花草樹木!

      再回去的路上,我又看到了桃樹、柳樹,還有我叫不出名字的樹木,它們都高高的豎立在那里。不時發(fā)出沙沙的聲響,好像在和我們說再見!我們一行人辭別了西大堤。

    五年級感悟作文 篇3

      “大自然多美。 备改缚偸窃谖叶呝潎@!按笞匀辉趺疵溃肯裉枪菢犹鹛鸬膯?像餅干那樣脆脆的嗎?”我好奇地問父母。“你長大就懂了!彼麄儌z只是神秘地一笑,什么也不告訴我。

      哼,我自己找!我就不信我找不到!

      花草樹木是大自然的美嗎?花兒散發(fā)著清香,小草用那象征生命的碧綠色裝點世界,樹用它那魁梧的身軀為我們遮風擋雨!斑@算大自然的美嗎?”我自言自語。“應該算吧,它們可是幫我們提供了新鮮的氧氣呀!”我自問自答道。

      各種各樣的小動物是大自然的美嗎?小魚、小鳥、小蟲……那么多的動物,都算大自然的美嗎?一定是的!父母說過,它們都是大自然的生靈,活蹦亂跳的,難道不是很美嗎?

      我下意識地看了看這些生機勃勃的生物,猛然想起父母曾經(jīng)說過,大自然的美,都在于這可愛的小生靈!噢,怪不得我問他們時他們只是一微微一笑呢!“大自然的美……”我不斷反復地念著這句話。

      我高興地手舞足蹈,興沖沖地跑到父母面前,開心地喊道:“父母,我終于感受到了!終于感受到大自然的美了!”父母不再是淡淡地笑了,他們抱起我,激動地說:“寶貝兒!你終于感受到大自然的美了!”我聽了,心里美滋滋的。

      晚上,疲勞的我一挨枕頭便睡著了,在夢中,我夢見有一位小仙女,正朝我微笑,還說:“你真厲害!你終于感悟到大自然的美了!”

    五年級感悟作文 篇4

      隨著秋風,伴著秋雨,帶著一身金黃,邁著輕盈的步伐,秋天悄悄地來到我們身邊。天空是那樣湛藍,偶爾還會有雨的伴隨,使人感到無盡的舒暢與清爽。

      天高云淡,大雁南飛,穿過春的辛勞,歷經(jīng)夏的呵護,收獲的季節(jié)終于到了。走近秋天,田野里,放眼望去,一幅生動的“秋日豐收圖”映入眼簾:高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰。農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果,盡情享受這豐收的喜悅。

      秋景的美是一種凄涼的美,也是一種富有生機的美。古往今來,秋天引得人們爭相贊頌,最著名的要數(shù)杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”了。菊花飄香的初秋,不妨“采菊東籬下,悠然見南山”!扒镲L蕭瑟,洪波涌起”把秋天那種凄涼之感體現(xiàn)的淋漓盡致。

      秋雨淅淅瀝瀝,漫步在雨中,感受雨的寂寞與孤獨;聆聽窗外的雨聲,如歌般美妙,如詩般愜意,好像一位姑娘在竊竊私語。雨有些冰涼,當雨滴打在你手上時,就會覺得一股涼氣直往你身子里鉆。不知不覺,它一點點從手中消失,當你在尋覓它的蹤影時,它正在腳邊的小水坑里對你笑呢!

      習習秋風,吹起秋的宜人,吹起豐收的喜悅。我愛秋天,我愛秋天的多姿多彩,我愛秋天的無聲有情。沉醉于秋景中,靜靜感受不同的秋天!

    五年級感悟作文 篇5

      成熟成熟不完全取決于年齡。年齡主要是生理成熟的標志,而不是心理成熟的標志。成熟不是隨波逐流,人云亦云,不是察言觀色、八面玲瓏,不是見風使舵,老奸巨滑。成熟是面對誣陷而不喪失自信,面對恭維也不會飄然自傲,對誣陷和恭維都可以象對灰塵一樣輕輕拂去。成熟是面對無禮取鬧也能從容不迫、沉著冷靜;面對突發(fā)事件也能鎮(zhèn)定自若。沒臨大事有靜氣。成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài);陪王侯散步也毫無諂媚之顏。

      成熟是住在茅草棚也不覺的沒臉見人;住在瓊樓玉亭也不感到身價倍增。成熟是他人的愛憎喜怒左右不了自己的情緒,與任何人為伍都能卓然自立。成熟是視生命和權力為責任,現(xiàn)而不是視生命的權力為實惠;對親人、對同事、對工作和對社會更加牽掛,更加負責,更加珍愛。成熟是愛、寬容、寧靜的淡泊越來越多,而恨、狹隘、浮躁和張揚越來越少。成熟是榮辱不驚,去留無意,慘遭失敗也敢于從頭再來,功成名就也能從頭做起。成熟是擁有包容一切、寬容任何的博大胸懷。

      成熟不是沒有失誤,不是完美無缺,是不刺眼的光輝,是恰到好處地把握過去、現(xiàn)在和未來。是堅持不懈地提高修養(yǎng),堅持不懈地向成功的人生挺進。

    五年級感悟作文 篇6

      失敗就是人生中必將經(jīng)過的,只有經(jīng)歷過失敗的人才會懂得成功的來之不易與背后所付出的汗水,但是,又有多少人真正理解“失敗”呢?理解的人會默默地從失敗中尋找自身的不足,而不理解的人總會不停的抱怨甚至放棄。

      我也曾歷經(jīng)過失敗。記得那次奧數(shù)考試,我的成績是十分的差,全班墊底!當我沮喪的回到家中時,媽媽問我:“怎么了?”“我......”我有些無語倫次,不知道奧數(shù)成績這件事怎么在在媽媽的面前提!瓣P于奧數(shù)成績的事情我已經(jīng)知道了。那么我問你,你認為自己是失敗了還是沒有贏?”我有些疑惑,媽媽問這些干什么,于是,我便問:“兩者有什么區(qū)別嗎?”媽媽對我說:“當然有區(qū)別了!失敗了就說明你永永遠遠地輸給了別人,而自己就永永遠遠成為了一位失敗者。而當你愿意吸收教訓再次去戰(zhàn)斗時,那你就只是失敗了一次。那你會選擇哪一個呢?”我恍然大悟,瞬間明白了媽媽的用意,于是我充滿信心地對媽媽說:“媽媽,我知道了,我下次一定會努力的!”終于,經(jīng)過一個暑假的奮斗中,我終于在第二次考試中取得了讓自己滿意的成績。

      失敗其實并不可怕,最可怕的是你一直都把自己認為成一個失敗者。想必大家都聽說過愛迪生的故事吧!他發(fā)明了許多電器,燈泡便是其中一個。愛迪生為燈泡曾嘗試過幾千多種材料,但是他從來沒有想到要放棄過,終于,有一天實驗有了突破,愛迪生成功的找到了燈泡所用的材料。

      人生當然有著無數(shù)次的失敗,然而在著無數(shù)次失敗中,有著許多的真理去引導我們成功。我們不應該在遇到失敗后,就不在前進,始終待在原地,那么這種人終究會被命運所淘汰。跨過失敗,終究是成功,我們要堅持到底,永不放棄!

    五年級感悟作文 篇7

      一個人可以做花房中的花朵,也可以做風雨中不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭,也可以克服困難,邁出前進的腳步。

      如今人們的壓力很大,工作壓力、家庭壓力、學習壓力……有人無法承受,匆匆的想放棄生命,離開這個世界。但面對這些壓力困難時,我們何不想想那些堅強面對困難的人呢?就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨,卻依然堅強的生活,考上了大學。人生正應該如此,只有這樣的人才能成功,向困難低頭的人只能注定失敗。

      一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻,可以是迎難而上,可以是誠實守信,可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。

      一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻,這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命,而在于你為他人創(chuàng)造的價值。抗日時董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn),當爆炸的永恒的瞬間,依然在人們心中。

      人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動光芒,完全由自己掌握。

    五年級感悟作文 篇8

      喜羊羊取灰太狼跟忍者神龜讓我們清楚了友誼和疏情小鯉魚和洛洛歷險記給我們向前沖的勇氣,而東紀行面的豬八戒讓我們學會了老實孫悟空讓我們更聰慧,沙憎讓我們學會了敢厚,唐尼讓我們學會了慈善。睹到可憐的乞丐我就會給奪一些輔助。論語讓我們的境界又高了一層。

      咱們的成長皆是一點一點乏積伏來,知識豐盛訖來,我們一點一點長大,一地一天有常識,不會的越來越多。論語就是其中的一個最經(jīng)典的名著。其中有一句話爾十分愛好。子曰:學而時習之,不亦說乎?有友從遠方去不可開交?己不知而不慍,不亦正人乎?意念是說:“教習知識時常溫習不是很高興嗎?有志同志齊的敵人從遙方來,不也是很愉快的嗎?我野不懂得我,我卻從不惱恨,不也是有涵養(yǎng)的臣子嗎?”我感到這句話有情理。

      盼望經(jīng)典陪我畢生。

    五年級感悟作文 篇9

      世界上有很多不同的愛,有朋友的愛、父母的愛、親人的愛……其中我覺得最偉大的就是母愛。

      記得那是一個炎熱的夏天,太陽火辣辣地烤著地面。我看天氣這么熱,就穿了一件短袖氣就像娃娃的臉說變就變。到了第四節(jié)課,天空突然變陰,隨后刮起了大風,下起了雨。

      到了放學,雨下得更大了。我看到同學們的父母接他們回去,心里很是著急。又想到:媽媽生病了,爸爸出差了,爺爺奶奶今天又回老家。誰來接我呢?我想到這里心里更著急了,急得直跺腳。

      這時,不遠處出現(xiàn)了一個身影,!原來是母親。母親手握著傘,臉上暗淡無色,嘴唇發(fā)白,看起來很憔悴,我看見了心里很不是滋味。這時,媽媽看見了我,疾步地走過來。然后對我說:“走回家!痹诼飞,媽媽一直把傘推向我這邊說:“你可別凍著!”我說:“您還在生病,小心凍著!薄皨寢尣粌觥!甭犃藡寢屵@樣說,我感動地流出了眼淚。媽媽真?zhèn)ゴ?病了,還來接我。

      到了家,我的衣服一點都沒濕,媽媽的衣服卻濕了半邊。我不由自主的抱住媽媽!皨寢,您真?zhèn)ゴ?生病了還冒著雨接我,我愛您!”媽媽聽了笑著說:“傻孩子,誰讓我是你的媽媽呢!蔽衣犃税褘寢尡У母o了。

      通過這件事我明白了母愛就像雨中的傘,為你擋風遮雨,深深地體會到了母愛是無私的。

    五年級感悟作文 篇10

      生活中,并不是所有的事都是一帆風順的,其實有一部分的路是坎坷的,但若通過所有的坎坷后,將會迎來美麗的太陽。

      有一天下午,隨媽媽去逛商場,耳邊不斷的有優(yōu)美音樂傳入,是如此的動聽,我突然有了一種奇妙的沖動,好想練習那首曲子。于是,我告別媽媽,獨自向家跑去,拿出了在睡覺的葫蘆絲,吹起了那首久違的曲子,回憶也蔓延開來……

      那時,快到六一兒童節(jié)了,我雄心勃勃的想要練好它,為最后一個“六一”畫上一個圓滿的句號?墒牵义e了,當吹了一遍又一遍后也只是:生硬的譜子、呆板的曲調(diào),毫無生機可言。那些優(yōu)美的樂曲,為什么到我這邊卻如此呆板,學葫蘆絲一年半,卻還依舊演奏不出美妙的樂曲,刻畫不出樂曲的情感,當那美妙的幻想再一次被我演奏得如噩夢一般可怕時,痛苦的心情再也控制不住了:我便把葫蘆絲扔到了沙發(fā)上,書也被我狠狠的扔在了地上,憤怒的用腳踢著它。然而,一整個下午腦海中都在回想著那首優(yōu)美的曲子。這時候,腦中閃過一個念頭,放棄吧!可是,一想到將要到來的六一,我又會一次又一次的逼著自己重新拿起葫蘆絲,去勇敢的面對那我夢想中的音樂。

      就這樣,我堅持了下來,在經(jīng)過無數(shù)次的練習、無數(shù)次的修改之后,終于把它攻克下來了,疲憊的清風把書頁輕輕吹起,夕陽西下架子上的葫蘆絲在夕陽的映照下閃閃發(fā)光,我又一次吹響了它,它變得如此的優(yōu)美、生動,猶如一只美麗的孔雀,張開七彩的雙屏,在湖邊輕輕的舞蹈,我很慶幸,在最艱難的時刻并沒有選擇放棄,再次感受到了演奏的美妙。

      生活未嘗不是這樣,只有堅持下來,才有可能戰(zhàn)勝困難,嘗到最后的甘甜,葫蘆絲帶給我的不只是樂曲本身的優(yōu)美,同時也有我經(jīng)歷挫折后的美麗,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功……,所以,我們要學會堅持,學會戰(zhàn)勝困難的勇氣,最后,不也是苦盡甘來的一份美麗嗎?