五年級中秋作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級中秋作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級中秋作文1
今天是中秋節(jié)，在奶奶家吃完團圓飯，我便邀請表姐和表妹到奶奶家賞月。
我們興沖沖的來到陽臺，看到一片透明的灰云，輕輕地裹著月亮，如同一縷輕煙罩著一面圓鏡，朦朦朧朧的，讓人看著看著如同墜入夢境。我禁吟道：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面�！� 突然，月亮小姐換了一件淺黃色的裙子，她把最美麗的一面呈現(xiàn)給大家了。瞧，她正笑瞇瞇地注視著大地，注視著人間，笑容是那樣恬靜，那樣甜美，那樣迷人。
等我回過神來，表姐和表妹又搬來一些甜心，有月餅、柚子……借著忽明忽暗的月光，玩起了帶月的成語，鏡花如月，常年累月，日新月異，花好月圓……
中秋節(jié)是團圓的日子。這個中秋節(jié)讓我深深的感受，是那么快樂，那么高興，那么溫暖。我心里像吃了蜜一樣甜。希望明年的中秋快點來到。
五年級中秋作文2
今天是合家團圓的日子——中秋夜。我和家人高高興興地坐在一起，一邊賞有一邊吃月餅。
桌子上堆滿了各式各樣的月餅，還有新鮮的水果。我拿起一塊月餅放到嘴里，甜甜的，酥酥的，使人回味無窮。
只聽天空一聲巨響，五顏六色的禮花飛上天空，絢麗的禮花請出了今天的主角——月亮。它悄悄地升上來了，就像一個銀盤，鑲嵌在深藍色的天空上，月光靜靜地灑下來，整個世界好像沉浸在銀色的海洋里。
我好奇的呆望了月亮很長時間，爸爸見我那么出神的看著月亮，便問我：“你在望什么呢？”我在望嫦娥和玉兔呢！我已經(jīng)看到它們的影子了，旁邊還有一棵桂花樹，我想到月亮上去玩。爸爸說：“我一看到月亮，就情不目禁想起了唐朝李白寫的一首名詩《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。有些在外地的人思念故鄉(xiāng)，渴望團圓。
我邊了一個快樂的中秋節(jié)。
五年級中秋作文3
中秋佳節(jié)，一個萬家團圓的美好日子！
這一天，媽媽告訴我，我們?nèi)乙黄鹑寢尩墓�，參加媽媽公司舉辦的中秋賞月活動。
到了五點半，媽媽帶上我們往她們公司出發(fā)了。六點半鐘，我們到了媽媽公司的基地。
我們到了基地的大院里，只見滿樹掛的紅燈籠，像熟透了的柿子一樣紅。草地上的花朵，好像在熱烈地歡迎我們一樣。
吃完飯后，我仰起頭看著天空，心想：“月亮怎么還不出來呢？難道今晚不能賞月了嗎？”這時，一個小朋友跑過來對我說：“你能過來和我們一起玩丟手絹游戲嗎？”我點點頭，表示了同意。
該輪到我丟手絹了，我拿起手絹輕輕地往那小朋友身后一丟。她卻什么也不知道，我“哈哈哈”地大笑了起來，她這才回過神來。可是，我已經(jīng)跑到那個小朋友的位置上了。
到時間了，我們該回家了。我想，“月亮應(yīng)該出來了吧？”我抬起頭一看，只見月亮從烏云后面跳了出來，圓圓的月亮像是在對我們眨眼睛，好像是在祝福我們中秋節(jié)快樂呢！
五年級中秋作文4
中秋節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因此民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因為這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節(jié)。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面， 牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
媽媽和奶奶一起做飯，做了一大桌的菜，全是我最愛吃的。一大家子美美的吃著團圓飯，吃好了團圓飯，大家坐在陽臺上，吃著各種各樣的月餅，欣賞著明月，別提多開心了！大人們還輪流講有關(guān)中秋節(jié)的故事，和習(xí)俗...讓我了解了許多。
今天，是我最開心的一天了。也祝大家中秋節(jié)快樂！
五年級中秋作文5
8月15日的月亮又大又圓又亮，仿佛是掛在天空的一個巨大的白玉盤子空。
今晚的月亮如此顯眼，以至于全中國的人都能看見它。
今晚的月亮似乎是一個“最高官員”，所有的烏云都不敢“站”在它面前，遮住并擋住它。我用羨慕的目光看著它，盯著它能讓人想到家，想到回家……我覺得自己在看一件完美的杰作，我看得越多，它就越美……
突然，月亮失去了一個小喇叭。嗯？月亮餓了嗎，張開你的嘴？這不可能。
我仔細(xì)一看，原來是一朵大膽的烏云，在月亮前面“狂野地奔跑”！
月亮生氣了，喊道:“今晚我是主角。讓開！”
烏云害怕得說不出話來，所以他們不得不走開。
月亮，一個美麗的東西；月亮，傳達愛的載體。當(dāng)你看到圓圓的月亮，你會想到團圓；想想你所愛的人；想想朋友和家人的微笑。正如李白所說:“我的床腳下閃爍著如此明亮的光，難道已經(jīng)下過霜了嗎？。抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家�！�
五年級中秋作文6
等啊，盼啊，又一年的中秋節(jié)到來了。
今天的月亮像個圓圓的大玉盤。照射著皎潔的月光，在高高的夜空中普照著大地，給賞月的人們多么美好的遐想��！望著月亮，仿佛可以看到嫦娥、玉兔和吳剛就在月亮上。瞧，他們正在桂花樹下吃月餅?zāi)兀》查g，出來賞月的人們，也陪伴著嫦娥、玉兔和吳剛一起品嘗著香甜的月餅。團團圓圓一家人，和遙遙天上的仙人一起共進美食，每個人的臉上都樂開了花。夜晚，在那空曠的草地上，許多的人們或蹲著、或站著、或坐著，或走著，呼吸著這中秋月夜柔和的風(fēng)，享受著風(fēng)里夾著的月餅?zāi)菨鉂獾南阄�，真是讓人心曠神怡！我想，就算是在夢中，也會有這月亮和這月餅，在中秋月夜的夢呵，一定是個甜美的夢。
��！明月，我想登上高山親近你，可是你卻不在地球里。假如你來到了地球，那嫦娥、玉兔和吳剛一定會和地球上的人們一起分享月餅，一定也會很開心，那世界上的每個人都會度過一個難忘的中秋月夜！
五年級中秋作文7
我原本是計劃好的在我家門外好好賞一賞月，可是，人算不如天算，學(xué)校在中秋節(jié)那天，班里的同學(xué)都在討論怎么過中秋節(jié)。卻突然傳來一個不知是好是壞的消息：具上級安排，五年級每班同學(xué)會分成兩組，男生一組，女生一組，被抽到的一男一女，男生需帶全班男生去他家賞月。女生需帶全班女生去她家賞月。一聽就知道不是什么好事，而最離譜的卻還不是這個，被抽中的那個女生居然是我，唉！
中秋節(jié)當(dāng)晚，老師領(lǐng)著女生們來到我家門口，幸虧我家夠大，要不就遭殃了。
我們把報紙都鋪在地上，放上月餅，在那等待著月亮的出現(xiàn)。
我們又笑又鬧，這個中秋節(jié)估計就是我過得最開心的中秋節(jié)了！
五年級中秋作文8
時值中秋，卻下了一場傾盆大雨。
大雨把四周洗刷得煥然一新，給萬物以滋潤，包括我那棵小桑樹。有的樹在雨中搖頭晃腦，像同學(xué)們在背書一樣；有的樹一動不動，像在思考，又像被罰站；有的樹正彎著腰，像在做健身操；有的樹只是動動手，像是在睡覺呢。
風(fēng)，也顯得滑稽可笑。它吹得我起了雞皮疙瘩。這風(fēng)，一會兒猛，一會兒柔，一會兒強，一會兒弱。風(fēng)為樹伴奏，樹跳舞，風(fēng)奏樂，這是多么美麗的一幅圖畫呀！風(fēng)果然是一個音樂家。
雨水，把滋潤送到了千家萬戶，也把心情送到了千家萬戶。準(zhǔn)備出門的人，雨水送走了他們的好心情，讓他們氣急敗壞，捶胸頓足。不出門的人，雨水送走了他們的壞心情，讓他們自由自在，盡情觀賞雨中的美景。雨水是多么會捉弄人呀！
風(fēng)，把鐵桿子的影子吹皺了，雨水又打亂了這吹皺的影子，月上的桂樹也應(yīng)開花了吧？
這雨水來得真是及時啊！
五年級中秋作文9
“皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲”。又是一年一度的中秋佳節(jié)，我可是已經(jīng)期待很久的。
說到中秋，當(dāng)然是離不開吃月餅的�？墒牵@次非常與眾不同，等我走出書房，來到餐廳時，媽媽和奶奶變出一桌子菜。哇！好豐盛�。∮屑鍘~、番茄炒蛋、紅燒肉、涼拌皮凍…還有月餅。但就這些已經(jīng)讓我垂涎三尺了。二話不說，我便風(fēng)卷殘云般地吃完了。休息一陣子后，便開始一邊吃月餅，一邊賞月。
吃了一陣子后，奶奶神秘地告訴我：“一會兒我送給你一份禮物！”聽到有禮物，我立馬來精神了，忙問：“是什么禮物��？”奶奶只是微微一笑，什么也沒說。吃完月餅，我們一邊賞月，一邊聽奶奶講故事。故事是《嫦娥奔月》。雖然聽過好多遍，但我并沒聽膩，便一直聽…一直聽…
最后，奶奶把禮物送給了我，原來是一塊水果餡月餅！奶奶真是了解我呀，水果餡月餅可是我的最愛！我激動地差一點跳了起來。隨后，我和奶奶一起享用了這塊月餅。
這真是一個難忘的中秋節(jié)。
五年級中秋作文10
今天是農(nóng)歷八月十五---中秋節(jié)，按照慣例，我們一家人團聚在家里歡度佳節(jié)，餐桌上擺著各種月餅和水果，還有烤雞。我想：如果只是按照往常那樣，只吃月餅、賞月，太沒意思了！
于是我靈機一動，對爸爸媽媽說：“咱們玩?zhèn)�成語小游戲吧！每個人都要說出四個帶‘月’字的成語，并且要說出四個位置不同的含‘月’字的成語才算過關(guān)，完成的人才可以吃月餅，好不好？”爸爸媽媽都拍手贊同。爸爸一馬當(dāng)先：“月下花前、日月如梭、嗯嗯還有什么呀？”媽媽接到：“日積月累、猴子撈月亮，嗯，嗯，還有……” “猴子撈月亮可不是成語！”我說，還是讓我來告訴你們吧！“月落星辰、明月當(dāng)空、日積月累、猴年馬月�！�
爸爸媽媽都夸我厲害。我不好意思地摸摸頭，拿了一個最大的月餅吃起來。我和爸爸媽媽吃完飯后，出來散步賞月，我看見天上的月亮又圓又亮。
這真是一個快樂而又令人難忘的中秋呀！
五年級中秋作文11
星期五下午，我們xx班在教室舉行了中秋節(jié)的主題班會。
活動由張老師主持。我們開展了豐富多彩的`活動，有講《嫦娥奔月》的故事，有猜字謎的游戲，我因為猜對了字謎得到了一個好孩子的獎?wù)�，還有唱歌和讀古詩的活動。
最令人高興的是吃各種各樣的月餅。我先幫我們小組的人切月餅，我用安全的小刀把月餅先分成4塊，再把它們切成一片一片的像餅干形狀，然后我們選擇了各自喜歡的月餅開始品嘗了。小伙伴們相互祝賀中秋節(jié)快樂。我們一小口一小口地品嘗著不同口味的月餅，大家臉上都露出了快樂的笑容，心里充滿了幸福感。
好開心呀！我覺得在做夢，我想天天都是中秋節(jié)這該有多好呀！
五年級中秋作文12
快要到了，這是合家團圓的日子，于是我準(zhǔn)備給爸爸、媽媽每人送一張我親手制作的賀卡，。第一張賀卡是做給爸爸的，我先用卡紙折了一個長方形，然后用剪刀剪了幾個花邊粘在賀卡上，最后寫了幾名祝福的話，這樣爸爸的賀卡就完成了。第二張賀卡是媽媽的，我先用剪刀在卡紙上剪了一個大的圓圈，然后用剪刀剪了一朵花，最后用一張粉紅色的紙剪了一件美麗的衣服粘在卡片上，又在上面寫了幾句祝福媽媽的話，這樣我的第二張賀卡也完成了。
在吃團圓飯的時候，我把做好的賀卡送給了爸爸、媽媽，他們收到我做的賀卡開心極了，夸我是個懂事的好孩子。
五年級中秋作文13
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。一提到中秋，我就想到了大詩人蘇軾寫的千古流傳的《水調(diào)歌頭》：明月幾時有，把酒問青天人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
中秋一大早，我們起床換衣服，帶上月餅，去走親訪友，準(zhǔn)備晚上做團圓飯。下午，大人們在廚房里邊忙活，邊聊天，十分快活。我們幾個孩子就在后院里玩耍。到了晚上，我們在外面吃飯，邊吃邊賞月，還有大人給我們講了中秋的故事。
故事是這樣的：嫦娥和后羿跋山涉水，求到了兩包長生不老藥，他們準(zhǔn)備在一個好日子吃了長生不老藥。但是后羿的徒弟也想吃長生不老，便在后羿去打獵時，逼迫嫦娥拿出長生不老藥。就在這個徒弟準(zhǔn)備把長生不老藥吃下去的時候，嫦娥一把奪過長生不老藥，吞了下去，一下子飛到了月亮上。人們?yōu)榱吮磉_對團圓的渴望與祝福，就會做月餅給別人，這就是中秋節(jié)。
我喜歡象征團圓和充滿神話色彩的中秋節(jié)。
五年級中秋作文14
清晨，媽媽早早叫我起來散步，看看清晨的中秋。這幾天原本滿地雨水，中秋這一天陰霾退去，太陽暖暖的，路上的雨水已曬干。走在小道上，享受著陽光的照射，心里暖暖的。
媽媽和我一起到小區(qū)各處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。因為天氣有太陽，有幾戶人家把剛收的玉米花生拿出來曬曬，小區(qū)里布滿了金黃的顏色。小鳥在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱個不停，好像是在“報喜”。在這種天氣里誰能不高興呢？
今早的清晨，走在路上的人并不多，除了小鳥的歡叫聲一切顯得很安靜。我們一邊走一邊玩，散步的時間在享受中很快的結(jié)束了。我們回到家吃起了月餅，一邊吃一邊七嘴八舌地談?wù)撝裉煸缟系囊娐�，這個中秋節(jié)早上我很開心。
五年級中秋作文15
“八月十五月兒圓喲……”我哼著曲兒，吃著月餅，一個如玉盤般的月亮掛在天空，不禁使我想起了白天的開心旅程!
今天，我去了鎮(zhèn)東的園藝場，這里可好玩了!我和幾個同班同學(xué)在幾塊石頭上鋪了一塊餐布，我們紛紛來出自己的東西，擺在布上，我們準(zhǔn)備好后，先開始包包面，你瞧，我們中就我一個沒包過，看她們一個個包的像個金元寶，我呢?不是這兒漏了餡兒，就是那散開了�？粗渌瑢W(xué)的作品，我真是羨慕極了!俗話說：熟能生巧，還真不賴，我不斷地包了好多個，總算包出一個像樣的!
吃完東西，我們開始到各個同學(xué)的地點去串門，可一不小心，我的鞋子掉到了水中，還好沒掉進水中去�？尚颖凰疀_走了，我只好跑到前面去攔住，可鞋子好像和我唱反調(diào)，停在離我較遠的地方了。我生氣極了，只好叫家長幫我來回來，可我好像太開心了，“撲通”我栽進了水里。我的這一曲，逗得大家哈哈大笑，可我卻恨不得永遠躲在河中。
下午我?guī)е鴿M身的泥回了家。