【精品】春天的五年級作文合集四篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的春天的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的五年級作文 篇1
春天滋潤著大地，催生了萬物。充滿了生機的春天睜開惺忪的雙眼，而我就是春天的“召喚神”——春雨。
身為春雨的我，責任理所當然是滋潤萬物。初春的早晨我早早地來到草地上，小草撓著我的癢癢肉，說道∶“春雨姐姐，春雨姐姐，快讓我們喝喝水吧！我們快渴死啦！”
“好，好，好，我給你們喝！給你們喝！”我一邊哈哈大笑一邊說。
我又來到了農民伯伯的田地，農民伯伯焦急地喊∶“春雨，快救救我的菜苗吧！”
“農民伯伯，你別急，看我的。”說著我旋轉起來，像一個小旋風，一滴兩滴……看見喝飽雨水后，滿足的菜苗又是生機勃勃的樣子，我的心里有著一種說不出的快樂。
“救救我們，救救我們�！币粋�沙啞虛弱聲音傳來。
咦，是誰？我仔細一看原來是我的朋友樹木哥哥�？粗麄円粋�個長得像衣架似的，我趕忙來到他們的身邊，使出渾身法力，綿綿細雨灑在枝頭，不一會兒枝丫上就抽出了嫩芽。
“春雨姐姐，春雨姐姐。”我一看那憔悴的花兒，急忙召集我的雨點伙伴們，我們鉆進了花苞里，“透心涼，心飛揚”花兒們露出了笑臉向我們致謝。
�。∥沂谴禾斓男∮挈c，我是愉快的小雨點！雖然我體力小，但是我會不斷地為人們做貢獻！我的心胸是寬廣的，我的志向是遠大的！
春天的五年級作文 篇2
春天來了，田野美麗極了，花紅了，草綠了，桃花開了，小樹被雷公公吵醒了，萬物充滿了生機。
最引人注目的就是油菜花了，遠遠望去，金色的花就像給大地鋪上了金色的地毯，遠遠就聞到了一股清香。我不由得向油菜地走去，只見有的已經開出兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵呢！
一陣微風吹來，油菜花隨風舞動，它們好像在此比誰的舞姿最美，這時，蒲公英的絨毛連忙為它們伴舞。風停了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂也趕來忙著采蜜呢！小燕子用甜美的歌喉來贊美春天。
過了一會兒，下起了蒙蒙的細雨，油菜葉子上水珠滾來滾去，多么像珍珠啊！
油菜花真美啊，春天真美��！
春天的五年級作文 篇3
在我們的音樂書上有這么一首歌：春天在哪里？春天在那翠綠的山林里……春天到底啥模樣？我決定第二天去看看。
第二天一大早，我便和媽媽一起去看春天的模樣。
山林里的春天是什么模樣的呢？我和媽媽來到了植物園。植物園里一片綠色，綠的樹，綠的草，草地上點綴著各種各樣的小花，顯得格外美麗。瞧，他們都在告訴我：我們多么生機勃勃！柳樹姐姐一邊梳洗著自己那又長又嫩的頭發(fā)，一邊還和天空中的燕子打招呼，“嘰嘰喳喳”。這時，一陣悅耳的歌聲飄進了我的耳朵，原來黃鶯妹妹正在枝頭唱歌呢！
哦！我明白了，春天像樹，像花。
湖水的倒影里的春天是怎樣的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波蕩漾，不時還有小魚到水面上翻個跟斗、吹個泡泡：“嗨，小姑娘，今天我夠神氣吧！”踩著湖邊的小石階，漫步在經過精心雕刻的石橋上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚藍的天幕做帆，用燦爛的陽光做桅桿，搖著小船到水中去打撈湖中無數的小水晶。
哦！我發(fā)現了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎樣的`呢？暖暖的春風帶著小朋友的風箏飛上了天空。小朋友的臉上漾起了花兒般的微笑。朋友們，讓我們帶著春天的快樂，念起動聽的兒歌吧；帶著春天的努力，播下希望的種子吧；讓我們帶著春天的愿望，等待著明天的收獲吧！
一年之計在于春，哦，我知道了，春天原來是一個人見人愛的好孩子！
春天的五年級作文 篇4
春天來了，春天來了！小草一個個探出了腦袋，四處張望著這個美麗的世界。小花也開了，對著春風微微點頭。春天，是一個美麗的季節(jié)，是一個萬物復蘇、生機勃勃、鳥語花香的世界。
在田野里，春天是一個勤奮的小姑娘，幫助農民伯伯耕種。她帶來一場春雨，高粱、稻谷大口大口地喝著水；她還喚來了一陣春風，讓春筍在春風中快樂成長，春筍在風中微微笑著點頭，好像在感謝春風為自己做的一切。
在花園里，春天就像一個愛玩耍的小姑娘。在花園中有許許多多的花、草、昆蟲……下小雨時，她和小花們在雨中一起歡快地玩耍；來一陣風，她就像跟它們一起玩躲貓貓，而春天卻總是常勝將軍。
在樹林里，春天是一個調皮的小男孩。樹林中有許許多多可愛的小動物，小動物常常和春天在一起玩，春天喜歡讓春風把樹上的葉子飄落下來，讓小動物和自己從葉子上飛過。
我愛春天，愛它的萬物復蘇，愛它的姹紫嫣紅，愛她的默默無聞，我是如此愛春天！