【精品】五年級(jí)對(duì)話作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
數(shù)學(xué)課代表正在發(fā)數(shù)學(xué)書,忽然,他身子一歪,把我的數(shù)學(xué)書掉進(jìn)洗過(guò)拖把的水里。
“主人,主人,救我呀!”數(shù)學(xué)書在水里掙扎著。
我趕緊丟下手中的活,從黑黑的拖把水里撈起數(shù)學(xué)書,“沒(méi)事吧?”我抽出面巾紙擦拭著數(shù)學(xué)書身子。
“哈哈……別擦……擦了,我……哈哈哈……我癢……哈哈哈哈!”數(shù)學(xué)書笑得渾身都顫抖,“把我晾在走廊上吧。”
我乖乖地照做了,“這樣總行了吧!
“嗯,太舒服了,唉!掉進(jìn)黑黑水里真不好受,又臭又深,我差點(diǎn)都喝了兩口。”數(shù)學(xué)書悲傷地向我訴苦。
“沒(méi)事的!蔽艺f(shuō)。
漸漸地,數(shù)學(xué)書濕漉漉的身子曬干了,可是,又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了,曬干的數(shù)學(xué)書皺皺的,很不平整,“哇哇,好丑!”數(shù)學(xué)書傷心的哭了。 “你看,你雖然皺皺的,也很好看啊,像穿了百褶裙一樣呢!蔽以囍グ参繑(shù)學(xué)書。
“啊,真的!也挺好看的嘛!睌(shù)學(xué)書露出了笑容。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
吹風(fēng)的感覺,好清、好爽!我漫步在滿山盛開的映山紅中。映山紅開得特別鮮艷,連山也被這鮮艷的花兒點(diǎn)綴的那么美麗?雌饋(lái)就像一個(gè)“仙境”一般。
我望望四周,看見了一條小溪。順著小溪走去,我來(lái)到了一片桃花的世界。在一片桃花林中我看到了一位白胡子老人。他手里端著一壺酒,神情顯得非常的悠閑。
看著老人悠閑自得的樣子,我想他一定就是我此行尋訪的對(duì)象—陶淵明。我快步走到他跟前,恭恭敬敬的鞠了一個(gè)躬:“您好老先生,請(qǐng)問(wèn)您是不是姓陶,名喚陶淵明,人稱五柳先生呢?”老人捋了捋花白的胡須,不禁哈哈大笑:“是啊,小老兒就是陶淵明。”我一指眼前的叢叢桃花:“這是不是就是您講的‘桃花源’呢?”陶淵明點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“不錯(cuò),我生活的年代戰(zhàn)亂太多了,我眼睜睜的看著人民生活在水深火熱之中,內(nèi)心非常的痛苦。然而我是心有余而力不足。∥揖椭荒茈[居于此,在戰(zhàn)亂中尋覓一處清靜的場(chǎng)所!崩先藝@了一口氣又接著說(shuō):“看你這一身奇裝異服,你不像是這里的人吧!”我笑著說(shuō):“哈哈,您說(shuō)對(duì)了,我是從二十一世紀(jì)來(lái)的,專程來(lái)拜訪您老人家的,順便也來(lái)看看這個(gè)‘桃花源’究竟是一個(gè)什么樣的世界,讓您那么向往。”“那你們那個(gè)世界人民的生活好嗎?”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我們那里以前都很好。沒(méi)有戰(zhàn)亂,人民都健康幸福的生活著。絲毫不比您這里差呢!!
微風(fēng)輕輕一吹,四周的香味就撲面而來(lái),令人心醉。這是下起了綿綿細(xì)雨……
我和陶淵明并排走著……和著雨聲我輕輕的哼起了歌兒,那淅淅瀝瀝的雨聲好像是為我伴奏……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
隨著人們生活改善,汽車也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。由此帶來(lái)了種種社會(huì)話題,也演繹出無(wú)盡的人車故事。
一天,人、車、路見面了。路一看見車就發(fā)牢騷:“車,就怪你,要不然我身上就沒(méi)有裂痕啦?”車說(shuō):“怎么能怪我,要怪就怪人,是人創(chuàng)造了我。我是無(wú)辜的!”人說(shuō):“你們汽車也有錯(cuò)啊。雖然說(shuō)是我們?nèi)祟悇?chuàng)造了你,但你們車會(huì)排放尾氣,對(duì)我們?nèi)艘灿袀ρ!”汽車又反駁道:“我們排放尾氣,那你們可以不開呀!比艘舱f(shuō):“我們開車也是迫不得已的呀——那么遠(yuǎn)的距離,如果步行或騎自行車,就太浪費(fèi)時(shí)間了!避囌f(shuō):“你們?nèi)苏f(shuō)我們不好,那你們?yōu)槭裁催買車,而且還撿貴的買!比苏f(shuō):“貴的當(dāng)然好啦,再說(shuō)了,現(xiàn)在哪家沒(méi)有一輛車,甚至兩輛!比撕蛙嚑(zhēng)吵的不可開交……
這時(shí),一輛老者走了過(guò)來(lái)說(shuō):“世界上一物有一物的價(jià)值,你們別吵了!只有和諧相處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們的生活才更加美好。”人和車聽了老者的話很羞愧,都互相說(shuō)“對(duì)不起”。
車能給人帶來(lái)方便,人又創(chuàng)造了車。世界上所有的事物都會(huì)充分發(fā)揮他們的作用。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云。但是,再怎么美好的風(fēng)景,人們也不會(huì)欣賞,因?yàn)榻裉焓钦勁械娜兆!這是怎么回事呢?原來(lái),本來(lái)路對(duì)人們對(duì)它的新“裝飾品是“感到非常高興的。但是好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,”裝飾品''就被人們的交通事故所引起的后果破壞了,不僅僅這樣,還把路的''臉''給弄得一塌糊涂。于是,路和車就有了爭(zhēng)議。
路滿腔怒火地說(shuō):"好你個(gè)家伙,我整日讓你在我那英俊的臉上走來(lái)走去沒(méi)有半句怨言,現(xiàn)在你們做出的事已經(jīng)超出了我忍耐的限度了!“”為什么怪我們?這應(yīng)該是人類的`錯(cuò)吧?是他們駕馭我們的啊!败嚭敛豢蜌獾恼f(shuō),就這樣人類也被摻合其中了。
“咚””我宣布談判開始“法官敲著小錘子說(shuō)!薄氨桓嫒恕祟,舉報(bào)人——車和路上場(chǎng)”,“都是你們?nèi)祟愖屛业拿婷沧兊贸笏懒!你們還我那英俊的’臉‘,“對(duì)!還我的外殼,車和路氣憤的說(shuō)。”“請(qǐng)出人證和物證,”一位身穿白色襯衫的審判官說(shuō)!昂撸@自然有,請(qǐng)看看新聞,每天都有報(bào)道車禍,超載導(dǎo)致馬路壓壞的報(bào)道,人證嘛,就是我自己!”人類被問(wèn)的啞口無(wú)言,無(wú)地自容的低下了頭。所有的苗頭都指向了人類,是啊!如果沒(méi)有人類的超載超重,馬路也不會(huì)被折磨得偏體鱗傷,如果人人都遵守交通規(guī)則,就沒(méi)有那么多的交通事故,也不會(huì)馬路堵塞,道路的暢通,需要大家的配合!
為了我們的未來(lái),請(qǐng)給我們一片美好的藍(lán)天,倡議大家能遵守交通規(guī)則,減輕馬路的負(fù)擔(dān),只有人人都遵守交通規(guī)則,道路才會(huì)暢通,才能創(chuàng)造美好的未來(lái)!
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
一個(gè)非常寒冷的冬天,天上飄著大雪,路上積著厚厚的一層雪,此時(shí)就是一個(gè)冰雪的王國(guó)。
一個(gè)衣著襤褸的乞丐和一輛豪華車被積雪困在了一條小路上,都無(wú)法前行。
乞丐冷得發(fā)抖,看看了旁邊的豪華車,用顫抖的聲音跟豪華車說(shuō):“尊貴的車,請(qǐng)您讓我上你的車取取曖,好嗎?”
豪華車用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐,傲慢地說(shuō):“你這么一個(gè)臟乞丐也配坐我的車,弄臟我的車,你賠得起嗎?”
乞丐看了看自己,沒(méi)有說(shuō)話,自覺地往后退了一大步,離豪華車遠(yuǎn)了許多。
路聽了他們的對(duì)話,看了看天空,天上下的雪更大了,路輕蔑地看了看乞丐和車,心想這雪再繼續(xù)下下去,你們都得凍死,不由地冷笑地,對(duì)他們說(shuō):“雪會(huì)越下越大的,你們就等著凍死在這條路上吧,哈哈!”
乞丐和車聽了路的話,都顫抖了一下。雪也越下越大,乞丐抖得更厲害了,車也越來(lái)越冷。車想自己會(huì)不會(huì)真就困死在這兒,車用眼角瞟了瞟乞丐,心想:要是讓乞丐坐在車上,相互取暖,也許會(huì)捱過(guò)去。于是,車跟乞丐說(shuō):“乞丐,要不你就上車吧,我們相互取取暖!
乞丐用感激的眼神了看了下豪華車,說(shuō):“好的,謝謝你!”
乞丐上了車,頓時(shí)車和乞丐都感覺溫暖了許多,乞丐和車還拉起了家常,談著談著,他們感覺不到冷了,這溫暖就象這冬季里的一絲陽(yáng)光,路也感覺到他們所散發(fā)出來(lái)的溫暖,路也開始希望雪快點(diǎn)停。過(guò)了一會(huì)兒,雪停了,太陽(yáng)還出來(lái)了,路上的積雪開始融化了,車和乞丐都不再冷了,他們互相拯救了對(duì)方。
通過(guò)聊天乞丐和車成來(lái)了朋友,乞丐決定自己要好好振作起來(lái),努力工作,賺錢買下這輛車。車也感覺到車不是因?yàn)榘嘿F而尊貴,他感覺到幫助別人之后才更尊貴。
一年以后,乞丐真的通過(guò)努力工作,買了下這部車。
原來(lái)車不在于他是否昂貴,而在于他在關(guān)鍵的時(shí)候能幫助別人,并且能激勵(lì)人的斗志。
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