【精華】五年級雷鋒作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級雷鋒作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級雷鋒作文 篇1
雷鋒日記中有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你要告訴我們什么是思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗雷鋒用自己短暫、儉樸的一生踐行著自己的理想，他全心全意為人民服務(wù)的精神至今還在感召著成千上萬的青少年，更重要的是他告訴我們：做人，要擁有那美麗的理想。
美是人類的追求，最美是人生最高的理想。這一年來，在我們身邊出現(xiàn)了多少最美的人啊！最美教師張麗莉，為救學(xué)生失去了雙腿；最美軍人高鐵成，為挽救更多的生命，三次奮不顧身沖向爆炸中的火海；最美司機吳斌，命在旦夕之際，仍不忘記自己的職業(yè)操守，挽救了24條生命。在我們的家鄉(xiāng)不也出現(xiàn)了一位最美中學(xué)生郭肖岐嗎？這個16歲的女孩兒，在20xx年感動了中國。20xx年1月10日，郭肖岐和4名同學(xué)從學(xué)校取完成績單后打算乘車回家，突然一輛微型面包車從后面疾馳而來，在車禍發(fā)生的瞬間，把同學(xué)推向了一邊，而自己卻身負(fù)重傷。當(dāng)問起她英勇救人的動機時，她質(zhì)樸的回答更是令人動容：我不能讓她受傷，因為她是我的同學(xué)。多么質(zhì)樸的回答，多么美麗的心靈。他們的行為就是美，他們的人生理想是最美。
只有勇于放飛理想的人，才會在人生前進的道路上披荊斬棘，勇往直前；只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進的方向；只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺上，裝飾平淡的生活，演繹精彩的人�？v然有高樓百尺，縱使有花繁千樹，我們?nèi)孕枰心锹收娴男郧楹透哌h(yuǎn)的志向。
可是，要做一個有理想的人，做一個最美的人，光憑三分鐘熱情血怎能行？古有祖逖聞雞起舞；楊時程門立雪；岳飛精忠報國的故事。今有邰麗華身殘志堅，在無聲世界中起舞；鄧亞萍，刻苦訓(xùn)練，為國爭光的故事。他們之所以能實現(xiàn)最美的人生，靠的就是勤奮、執(zhí)著的精神和信念。
可有了理想，有了勤奮執(zhí)著的精神還不夠。我們還需要滋養(yǎng)、實現(xiàn)理想的一片沃土。一個有理想的人，一定要熱愛自己的祖國，沒有祖國的滋養(yǎng)又怎能成就個人的理想？偉大的物理學(xué)家錢學(xué)森，身在國外，卻心系祖國，克服了重重困難，終于回到了祖國的懷抱，實現(xiàn)了報效祖國的心愿，成為一名享譽世界的科學(xué)家。
同學(xué)們！少年強，則國強；少年富，則國富。今天，我還要說一句少年美，則國美。讓我們用雷鋒精神滋潤我們的心靈，裝點我們的人生，美化我們的人格，讓雷鋒精神澆開理想之花！
五年級雷鋒作文 篇2
無數(shù)人沿著雷鋒的腳印，顯然有些吃不消， 同學(xué)們我們是祖國的未來、社會主義的接班人，當(dāng)代的小雷鋒�。 甭犃诉@句話我的心里想吃了蜜一樣甜，就比如我。
幫施工大樓運磚；替丟掉車票的婦女買車票；幫忙打掃候車室；接濟生活困難的同志……雷鋒樂于助人的良好品質(zhì)在這些小事中展現(xiàn)得淋漓盡致。
一大早就來到了公交車站， 雷鋒個名字如雷貫耳。
我和媽媽找了一個雙人座坐了下來。
但是他的精神傳承了下來，從牙牙學(xué)語的孩童到垂暮的老人，這時上來一位年過六旬的老奶奶，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、幫助他人、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，讓雷鋒精神代代相傳，這時我才懂得“幫助他人，好事做了一火車”這句話說的就是雷鋒的品質(zhì)，黨和人民對我們給予了無限的希望，無私奉獻(xiàn)的代稱，盡自己的力量為社會，現(xiàn)在我心里還美滋滋的，但他的道德品質(zhì)和感動世人的人格魅力讓人印象深刻，為人民服務(wù)，老奶奶高興的夸我：“真是個懂事的好孩子，可是，“雷鋒出差一千里， 雷鋒的一生極其短暫，事情是這樣的：昨天我和媽媽要去市里的新華書店看書，讓老奶奶坐，漸漸地車上的人多了，為人民服務(wù)是無限的，車上的人也不多。
”雷鋒是高尚的，盡管他已經(jīng)離開我們很多年了， ，投入到無限的為人民服務(wù)之中去，我們要學(xué)習(xí)貫徹雷鋒的崇高理想和信念，擠在人群中， 雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的。
昨天還有一位奶奶夸我是當(dāng)代小雷鋒呢。
我要把有限的生命，快樂自己”的含義，他們都知道“雷鋒”這個響亮的名字，這個名字早已成為了善良、正義、助人為樂，我看見了就跑過去把老奶奶拉到我的座位上，繼續(xù)走著雷鋒走過的道路，不一會車就來了，。
五年級雷鋒作文 篇3
“我們要做雷鋒似的好少年……”我深深的陶醉在這首歌。這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔(dān)著兩大框橘子，那兩大框橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這是老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人……”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧！”“孩子啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的�！�
“我挑的動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔(dān)子接過來�！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍釉龠�我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來吧�！薄澳挠邪。皇俏覜]準(zhǔn)備好而已嘛�！蔽矣矒沃f就開始擔(dān)了。才走了半層樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下了擔(dān)子轉(zhuǎn)身就走�！昂⒆�，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢”，我說：“不了老奶奶，我還要回家呢。”
原來幫助別人是多么快樂的事啊。雖然在幫助別人是有些辛苦，但是這樣做不但別人開心自己也一箭雙雕多好��！我知道了一定要向雷鋒叔叔一樣幫助他人，自己雖然很辛苦，但是你自己也會很開心。
五年級雷鋒作文 篇4
早就知道雷鋒是一個值得讓人去學(xué)習(xí)的好兵，有不少人都在學(xué)習(xí)他的可貴的品質(zhì)和精神，并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的工作著。今天，我從武進區(qū)文化藝術(shù)中心圖書館借來了一本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這本書講述了一些學(xué)習(xí)雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的`好人好事。每一個感人的故事都給我留下了深刻的印象，他們幫助別人的目的不是要求德回報，也不是為了得到獎賞，他們只是想做一個和雷鋒一樣的好人，做一個有益于社會和人民的好人。
這本書個給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個叫姜秀秀的行走不便的同學(xué)，在許蘭英、胡慧云等同學(xué)的幫助下，每天都能來上學(xué)，并順利的讀完了中學(xué)。在我們班里也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學(xué)生。再一次以外的車禍中我的左腳受了傷，行動非常不方便，但我們班里有一些同學(xué)總是不嫌麻，每次下課都會積極的幫助我去到衛(wèi)生間，幫我倒開水等。別的同學(xué)在上室外課的時候，她們怕我孤獨，特意請假留下來配我說話，下棋……中午飯時，還紛紛搶著幫我送飯，當(dāng)我想要出去走走的時候，她們又是七手八腳的把我抬出去……，在那段時間里不，我的到了那么多熱心腸的同學(xué)的悉心照顧與幫助，使我籠罩在一片片溫暖之中，濃濃的同學(xué)之情使我沒有因傷痛而塌下一節(jié)課，也沒有因傷痛而不快樂。你看我不就像是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》故事里的姜秀秀嗎，而我的同學(xué)們不就是那活生生的“許蘭英”嗎？
是呀，雷鋒精神天下皆知。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，把幫助別人看作是一個人最大的幸福和快樂，人人爭做個活著的雷鋒。
五年級雷鋒作文 篇5
中午，我走在回家的路上，看見地上有一本書，是我最喜歡看的一本。我正要把它帶回家，一想：要是把它帶回家，那失主就找不到這本書了。
于是，我就站在原地等，等啊等啊，我的朋友叫我去滑冰，我想：去滑冰也很好玩。我正準(zhǔn)備去滑冰的時候又想到我要是走掉的話，那失主就永遠(yuǎn)找不到了。我說：“等一下再去滑冰�！彼麄冋f：“必須去�！蔽矣值攘艘粫䞍海е鱽碚視�，我就迎上去問：“你找什么呀?”失主說：“我來找一本書�！蔽矣謫枺骸笆遣皇沁@本?”失主說：“就是這本�！庇谑俏揖桶褧�給了他。我把書還給他之后，還聽到他爸爸跟他說：“以后你要跟這個大哥哥學(xué)習(xí)�！�
最后他把十二元錢送給我，還對我說：“這是感謝你幫我的兒子找回了這一本書。”我剛要開口所我不要這些錢，他和他兒子已經(jīng)走了。我心想最好事真不容易。我就高興地去滑冰了。
五年級雷鋒作文 篇6
雷鋒叔叔大家都知道，他做了許多的好事。他說過一句話，那就是“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的�！边@句話對我影響很大，讓我至今銘記在心。
我想像雷鋒那樣，做一個人們需要的螺絲釘。所以我也做過一些好事，但我做的那些好事都是一些微不足道的小事，遠(yuǎn)沒有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要別人需要，我都會去做的，不以善小而不為嘛。
那天，我在回家的路上撿到了一個錢包，我打開一看，里面有身份證、銀行卡、還有一些現(xiàn)金。這么重要的東西丟了，失主該多著急呀。得想辦法找到失主，我就在錢包里尋找線索。哦，對了，身份證上不是有家庭住址嗎，我可以根據(jù)這個線索找到失主家里去呀。于是我拿出那張身份證，根據(jù)那張身份證上的地址找到了失主的樓下，可是他家住在六樓，又沒有電梯，唉，沒辦法，我只有爬樓梯啦。終于到了六樓，于是我敲了敲門，可是沒有人。我就在那里等了一會兒，后來終于有人來了，他好奇地問我：“你有什么事情嗎？”我說：“請問你是不是叫王磊呀？”他說：“是的，你是？”我說：“我剛才在回家的路上撿到了一個錢包，你看看是不是你的？”
他一看，趕緊說：“是的是的，是我的�！庇谑俏野涯莻�錢包還給了那個叔叔。他非常感激我，要拿出錢來感謝我，我連說“不用，不用，這是我應(yīng)該做的�！彼f：“真是太感謝你了，我都不知道自己丟到哪里了，正著急不知道怎么辦才好呢。你真是一個拾金不昧的好孩子呀。來，進來坐坐吧�！蔽艺f，不了，我還得趕緊回家呢。他說：“以后知道門了，有空就來玩吧。”我連說好的好的。
那天回到家已經(jīng)六點多了，媽媽一看我回來這么晚還罵了我一頓，不過我給媽媽說了事情的經(jīng)過后，媽媽也跟我道歉了，還連夸我長大了，是好孩子呢！
這只是我做過的好事中的一件，以后，我會一如既往地幫助別人，只要別人需要的，我都會去做。因為，我要做一個雷鋒式的好少年。
五年級雷鋒作文 篇7
沒想到電影《雷鋒》還是以前的黑白版，它把我的思緒又帶回到了童年。
學(xué)雷鋒做好事記得小時候，雷鋒是我們心目中的神圣榜樣，雷鋒的思想品德就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。
大概是三四年級吧，一個星期天，老師給布置的作業(yè)之一是小組出去做好事。做什么好呢？既沒有車站旅館，又沒有廠礦企業(yè)，更不用說敬老院了。做好事的心是真誠的，可目標(biāo)對象卻是渺茫的。想來想去，有人想到了糧站，這可是北田少有的職能部門。有了目標(biāo)就好辦，大家一溜煙跑到糧站大院。
雖說是星期天，我們還是發(fā)現(xiàn)了一個值班人員，一群人你推我搡地就去，怯生生地說明來意，對方馬上笑著答應(yīng)了。于是，我們不再拘束，飛速進入戰(zhàn)斗狀態(tài)：提水的提水，掃地的掃地，擦桌子的擦桌子。不大一會兒，整個糧站大院變得干干凈凈，值班室也窗明幾凈。就在我們準(zhǔn)備離開時，那位值班人員叫住了我們，說：“等一等，我給你們寫封表揚信�！北頁P信，我們想都沒想過，聽他一說，反倒個個心潮澎湃起來。看他寫完，又鄭重其事地加蓋了糧站的公章，我們?nèi)绔@至寶，小心翼翼地收好，這才轉(zhuǎn)身回家。
第二天到了學(xué)校，把表揚信交給老師時，看著其他同學(xué)羨慕的眼神，我們小組的同學(xué)別提多神氣了。
至今想來，這樣的事情再沒有過，比起上師范經(jīng)常撿起同學(xué)的被風(fēng)吹落在地上的衣服也要湊數(shù)算的好事，還是很值得珍惜的。
五年級雷鋒作文 篇8
在克拉瑪依市第六小學(xué)英語組有著一位叫何春麗的老師。由于編制原因，她是英語組里唯一一位聘用教師。聘用老師在待遇上和編制教師有一定的差距。但是何老師并沒有像有些聘用教師一樣拿多少錢干多少活。她的心里裝的全是學(xué)生和工作。她工作十分認(rèn)真，深受家長認(rèn)可。她帶的四年級三班原來一直是年級最后一名，但通過她的努力，這學(xué)期一躍成為年級第一名，這和何老師的付出是分不開的。
平時在辦公室里，她樂于助人�？偸菐椭欣щy的老師干這干那。打掃衛(wèi)生、掃雪、義務(wù)勞動她總是沖在前面。上學(xué)期期末，作為組長的我因為孩子生病住院，無法完成一些組內(nèi)的工作。何老師主動提出幫我收集組內(nèi)資料、整理期末成績，這讓我很受感動。
20xx年剛開學(xué)，何老師去四號樓上課途中發(fā)現(xiàn)一個摩托羅拉手機。何老師撿起手機后，心想失主一定很著急。她上完課后立即將撿到手機的事在學(xué)校QQ群里發(fā)了信息。丟手機的老師看到何老師的信息才發(fā)現(xiàn)自己手機丟了。她說：“手機丟了沒什么，關(guān)鍵是里面的電話號碼很重要。多虧了何老師的拾金不昧�！焙卫蠋熜πφf：“沒什么，應(yīng)該做的�！�
何春麗老師只是一名普通的英語教師，在平凡的崗位上干著最平凡的事，但是她所做的每一件點點滴滴的小事都影響著我校地每一位老師。
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