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    五年級寫景作文

    時間:2021-11-25 14:08:22 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級寫景作文匯編5篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級寫景作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于五年級寫景作文匯編5篇

    五年級寫景作文 篇1

      雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏沿著這些美麗的蹤跡,我最終走進了金色的秋天。

      秋,是美好的。它會給你帶來成熟與豐收。

      秋天的天空是那種及清澈及明亮的藍。秋天的天空無云,無雨,晴朗而遼遠,透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍瓦藍的碧玉,置于遙遠的不可測的高度,總是給人一種好心情,好感覺。

      秋天的田地,水稻已被頭頂?shù)狞S冠壓彎了腰,卻還努力地生長著,臉上露出勝利者的笑容。

      秋天的果園,一個個已成熟的果子加上秋天的微霜,更加玲瓏剔透,使人禁不住垂延三尺。

      秋天的朝陽不再是鮮紅的,它的光線呈耀眼的金色。萬物都不再保持原有的顏色,無一例外地映出金黃的色彩。

      秋天的夜,黑天鵝絨似的夜幕上,泛著金黃色光的星星眨巴著眼睛,對著我們微笑。

      金秋,最引人注目的,還是那火紅的楓葉。千萬張葉子,載滿了冬的孕育,春的萌芽,夏的茁壯。憑著強烈的追求,借助于秋的爆發(fā),達到生命的沸點。

      秋天,具有金黃色的特征:莊重,深沉,和平,富有。

      秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。

      秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

      秋,是收獲的季節(jié)----同春一樣可愛,夏一樣熱情,冬一樣迷人。

    五年級寫景作文 篇2

      當(dāng)一切變得有些暖和了。陽光悠悠地散發(fā)著春的氣息,風(fēng)里也浸滿了清新。綠芽從土里冒出小小的頭,眨巴著小小的眼:吶,我蘇醒了。

      漫步校園,當(dāng)然,并沒有幽徑。怡心園里依稀可見落葉與殘枝,如宣告一般:冬天來過。

      冬轉(zhuǎn)身走了呵,帶走了寒冷,帶走了凄涼,帶走了睫毛上的寒顫。當(dāng)春如潮水般漫天傾下,沖洗那冬。嗯,你來了,脫下棉襖,收起棉襖,剝?nèi)訉尤鐬踉瓢愕某翋灐?矗谔,揮舞著盛開的晶瑩。聽,鳥兒尖著嗓兒在叫喚,如女孩一般無顧忌地表達自己的歡悅。

      白玉蘭眨開了眼,沙沙地抖落了舊衣。那蘇醒了的綠芽,亮麗的綠色,透著一股全新的生氣。枝杈間,幾朵性急的花兒已全然綻放,在那兒俏生生地笑。潔白的花瓣,如少女晶瑩的肌膚;瓣尖點點潮紅,是少女臉頰飛起的淡淡紅暈。

      小草也煥然一新了,新芽兒從土里探出了頭,迎著第一縷陽光,閃著柔柔的綠意,綠得水嫩,綠得溫柔。讓你忍不住,用最溫柔的眼神去觀望它們。

      風(fēng)是那樣的舒服。帶著嬰兒肌膚般柔軟,貼著你的臉,貼著你的唇,貼著你閃動的睫毛和水汪汪的眼……說不出的溫暖,說不出的舒服。你一定愿意沉醉在它的懷抱,不愿醒來。

      悠揚的笛聲穿過叢林,穿過小溪,來到你的耳際,清脆地響著。跳動在天地間的春的琴弦,流瀉著春的萬種風(fēng)情。

      春,讓我踏著清波,讓我舞著花葉,讓我和著暖風(fēng),來尋找你。你將清新盛開的鮮花,為我留一朵,在我心間綻放。

    五年級寫景作文 篇3

      我家養(yǎng)了盆曇花,養(yǎng)了十幾年也未見開花,我還以為是一株雄花呢,實際上曇花不是雌雄異株植物,可能沒養(yǎng)好而不開花。在去年7月份我無意中發(fā)現(xiàn)曇花長出了一個好像花芽的幼葉,一天天長大,最后長成花蕾,我驚喜的等著看曇花,我老早就聽說過“曇花一現(xiàn)”,充滿了好奇,這次終于能親眼看曇花開花了。但叫我失望的事發(fā)生了,有一天早上我去看曇花的時候,曇花的花蕾已經(jīng)開完閉合,真叫我大失所望,全家人很遺憾。

      今年7月我又發(fā)現(xiàn)在曇花的葉腋間長出一個幼芽,慢慢長出花蕾,花梗也長的長長的,花托、萼片也都出現(xiàn)花梗已伸長,是我心中期待的曇花開花無異。所以今年為了不錯過觀賞曇花的美好景象,我把曇花盆搬到房內(nèi),擺在大家都隨時能看到的地方,到晚上八點多,花已成型,花柄有近8厘米長,花蕾也變大,含苞待放就等開花一現(xiàn)。這時萼片伸開,花瓣也由外向內(nèi)逐漸展開,呈現(xiàn)花瓣外窄內(nèi)寬的造型,大概有八層左右,晚上10點多,一朵乳白色的花已全部綻放,花柱、柱頭、花絲、雄蕊、雌蕊全部展現(xiàn)在我們的視線之中。啊,曇花開了!這時一縷清香透過乳白色的花苞蕩漾開來,沁人心脾,整個開花的過程,香氣濃郁清香,香徹心腑,曇花完全綻放在我們面前,我實在無法用言辭形容眼前曇花開放的美景,真是妙不可言!不枉我們等了10年的心情,我們沉醉在曇花絢麗的美景之中。

      可惜,就在我觀賞曇花盛開的激動和曇花一現(xiàn)的品味之時,花瓣開始凋萎,先從曇花外圍的萼片、花蕾向內(nèi)逐漸漫漫收縮凋萎,乳白色的花瓣也失去了具有活力的燦爛,我看到了“曇花一現(xiàn)”極致的美好過程。也真實體會到“曇花一現(xiàn)”形容存在的短暫,但也并不是短暫開合的瞬間,經(jīng)觀察曇花從綻放到凋謝,大概需2個多小時。為什么“曇花一現(xiàn)”?據(jù)說曇花原產(chǎn)于中南美洲的墨西哥,那里白天氣溫高,氣候干燥,嬌嫩的曇花只有晚上開放,有利于授粉,減少水分流失,這就是“曇花一現(xiàn)”為了求生存的秘密。

    五年級寫景作文 篇4

      冬日的.陽光暖暖的,我倚在窗前,看那小鳥在天空中自由的飛翔,看那水慢慢地,靜靜地流動……

      作為一名小學(xué)生,刻苦的學(xué)習(xí)已經(jīng)是我們生活中不可缺少的元素,煩人的作業(yè)總能給我們帶來無邊的困惑,此時此刻,我真想做一只鳥,在天空中自由地飛翔,享受那藍天的懷抱。每個人都有屬于自己的那一扇窗,那么我的窗又是怎么樣的呢?

      除了學(xué)習(xí),應(yīng)該就是課余活動了吧!它可以是讀書 從書中汲取甜美的營養(yǎng)。它還可以是彈琴,通過琴,來釋放自己的不愉快。它也可以是散步,拋開所有思緒,欣賞大自然的奧秘。我們的生活不是死的,只是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      看向那清潔工,他們不管嚴(yán)寒酷暑,總是默默無聞地為社會作出貢獻,可我們,才這么一點點累,一點點苦,又算得了什么?

      圣經(jīng)說,當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門,他也會為你打開另外一扇窗。在我們的生活中,每當(dāng)我們一次次的為自己的命運而煩惱時,別忘了,只要我們努力的去推開另一扇窗,就會領(lǐng)略到窗外的世界是多么有趣 是多么豐富多彩。生活中,有千千萬萬扇窗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去推開。打開之后,也會有許許多多的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略,去欣賞。

      窗外的世界多姿多彩,美輪美奐,只是等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索……

    五年級寫景作文 篇5

      我喜歡春天,春暖花開,萬物復(fù)蘇;我喜歡夏天,驕陽似火,烈日炎炎;我喜歡冬天,白雪皚皚,銀裝素裹;但我最喜歡秋天,秋高氣爽,碩果累累。好了,那就讓我?guī)ьI(lǐng)大家,看一看秋天果園是什么樣的景色。

      一走進果園,就看到紅彤彤的蘋果樹,遠遠望去,好像著了火似的,走近一看,一個個蘋果好像小姑娘羞紅的小臉蛋。一轉(zhuǎn)身,看見了金燦燦的鴨梨,好像一個個金葫蘆,一聞,咦,這是什么味道?哦,原來是金燦燦的梨,發(fā)出的誘人香味。再往前走,又看見了一盞盞橘紅色的燈籠,掛在柿子樹上,一摸,軟軟的,一定很好吃。一轉(zhuǎn)頭,看到了又紅又圓的櫻桃,真像一顆顆紅寶石。摘了一顆,嘗了一口,呀!真酸!不經(jīng)意間,往地上看了一眼,成群的小螞蟻在準(zhǔn)備過冬的糧食呢。

      果農(nóng)們小心翼翼的把成熟的果實摘下來放進筐里,一筐、兩筐、三筐……,不一會,果實就堆得的像小山一樣高了。果農(nóng)們的臉上露出了燦爛的笑容。

      一陣風(fēng)吹來,樹上的樹葉在沙沙地奏出美妙的音樂,有些則伴隨著風(fēng)在空中翩翩起舞,有些已經(jīng)落在地上正竊竊私語呢。

      秋天的果園啊,既美麗又迷人!

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