【精華】五年級(jí)敘事作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
初上小學(xué)時(shí)，我迷上了碳酸飲料，每天手里抱著的不是“尖一叫”就是“激活”，我感覺他們又好喝又好玩。
周末的下午，我照例坐在家門口，享受“鮮蝦片”+“尖一叫”組合的大餐。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)正迅速向我腳邊移動(dòng)。我俯下一身仔細(xì)一看，原來是只螞蟻，“它來干嗎？”我?guī)е@樣的疑問觀察了起來。只見它在我腳邊不停的鉆來鉆去，仿佛在尋找什么，之后，它拖走了地上的“鮮蝦片”渣渣，我頓時(shí)心聲“邪念”，想整整它取樂。
我故意掏出鮮蝦片放在地上踩碎，坐等螞蟻“上鉤”。果不其然，只一會(huì)兒功夫，從旁邊一棵大樹下爬來了一群螞蟻，烏泱烏泱的朝著那一堆食物渣子進(jìn)軍。趁他們沉浸在美味中，我一招“尖一叫射蟻群”殺它們個(gè)措手不及，因?yàn)樗畡?shì)太猛，蟻群幾乎全軍覆沒。但一眨眼的功夫，便又來了一隊(duì)“援軍”，看它們冥頑不化，我也不甘示弱，抓起“尖一叫”進(jìn)行連續(xù)的瘋狂掃射。就這樣大戰(zhàn)了幾個(gè)回合，我的“尖一叫”所剩無幾，蟻群反而越來越龐大。仿佛連駐守蟻一穴一的螞蟻士兵也趕來助戰(zhàn)了，我完全看呆了。
后來，為了犒賞這些“戰(zhàn)斗英雄”們，我索一性一把手里的“鮮蝦片”全部倒在地上，靜靜地在旁邊看他們享受自己的戰(zhàn)利品。然而，讓我更加吃驚的一幕出現(xiàn)了：螞蟻們沒有立刻吃光這些拼盡全力得來的食物，而是三五成群、井然有序的把他們運(yùn)回了蟻一穴一。我瞬間被這種一精一神打動(dòng)了：在困難面前永不言棄、居安思危的蟻群給我上了生動(dòng)的一課，動(dòng)物尚能如此，何況人呢？
五年級(jí)敘事作文 篇2
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的嬰兒……說起童年，每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
記得我四歲那年，在英國讀書的舅舅回來度假，我很疑惑，舅舅在英國，離家這么遠(yuǎn)，怎么回來的呢？走路還是坐汽車？我就問舅舅:” 舅舅,你從英國那么遠(yuǎn)的地方，怎么回來的？是坐汽車嗎？”舅舅笑了笑說：“呵呵，我可是坐飛機(jī)回來的喲！”“飛雞”“飛雞”是什么？我問舅舅。舅舅摸著我的腦袋說：“怎么，你也想坐嗎？”我的腦海里立刻出現(xiàn)大公雞扇動(dòng)翅膀的情景。媽媽聽見了，說：“我的傻兒子，你坐飛機(jī)干什么？你又不去那么遠(yuǎn)的地方�！蔽易杂X沒趣，就獨(dú)自玩去了。
第二天，我們一起回鄉(xiāng)下太姥姥家。太姥姥家養(yǎng)了好幾只雞，看到那些雞飛來飛去，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我也要過一過坐“飛雞”的癮！我趁著大家不注意，滿臉詭異地笑著，向那些雞沖了過去，那雞見勢(shì)不妙，拼命逃跑，還好，雖然逮了只小的，但也不錯(cuò)。我把它按在下面，它只好接受我的“泰山壓頂”。我的臉上露出了滿意的笑容，我大聲減著：“飛咯！飛咯！”
這時(shí)，媽媽看見了，對(duì)著我大喊起來，我急忙扔掉小雞，趕緊逃跑。但還是被媽媽揪住了。于是，媽媽牌錄音機(jī)近觀下了播放鍵，給我講了 待小動(dòng)物的.利害，我這個(gè)非良好市民在媽媽的教育下，改正了錯(cuò)誤，還鄭重其事地給小雞道了歉。
“飛機(jī)”，“飛雞，同樣的語音，不同的理解，誕生了我從此以后對(duì)飛機(jī)的向往和興趣。
后來，媽媽知道了原尾，哈哈笑了起來，還給我買了一些有關(guān)飛機(jī)的書籍，讓我知道了飛機(jī)是一種交通工具，能載飛上天空，速度非常快。就在去年，我也頭一次坐上了真正的飛機(jī)！
現(xiàn)在回想起來，童年就是那么傻，那么天真！那么有趣！
五年級(jí)敘事作文 篇3
每當(dāng)我趴在窗前的時(shí)候，我的眼前就會(huì)不由自主的浮現(xiàn)起那驚險(xiǎn)一幕，現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)后怕。
那是一個(gè)萬里無云的上午，在操場(chǎng)上，我們正在上體育課。過了一會(huì)兒，老師讓我們自己去活動(dòng)。我看見一個(gè)同學(xué)在玩健身器材，就跟了過去。誰知，那個(gè)健身器材有些破損，當(dāng)時(shí)我哪里知道，只顧在那里玩。我正在爬天梯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)拉桿上有一些縫隙，連忙跳了下來。
而在我后面的那個(gè)同學(xué)，沒有及時(shí)下來，就在他抓住拉桿的時(shí)候，那拉桿突然斷了半邊，把他嚇得松開了手，這下可壞了事了，那個(gè)天梯有兩米多高，一下子摔下來，可不得了，輕則破皮，重則骨折。他摔下來的時(shí)候，趴在地上動(dòng)連也動(dòng)不了。幸好，當(dāng)時(shí)有一些大人在旁邊打了急救電話，把他送到醫(yī)院去檢查。結(jié)果，老師回來后告訴我們那個(gè)同學(xué)骨折了。我在心里暗暗地想：如果當(dāng)時(shí)我沒有跳下來的話，現(xiàn)在躺在醫(yī)院里的就不是他而是我了。
這件事給了我很深的教育：危險(xiǎn)就在我們身邊！
五年級(jí)敘事作文 篇4
20世紀(jì)50年代，在一所中學(xué)里，一位物理老師在課后給學(xué)生們布置了一道思考題，要求學(xué)生能夠獨(dú)立思考，并通過自己的努力解答這道題。
對(duì)中學(xué)生來說，這是一道比較難的題。那些對(duì)于物理不感興趣的學(xué)生自然不會(huì)動(dòng)腦筋思考。有些比較喜歡物理的學(xué)生，在經(jīng)過思考之后，仍然無法解答出來，于是也放棄了，一心等待著老師的解答。
五年級(jí)敘事作文 篇5
童年生活有著許多美好的回憶，一張張精致的照片背后有著許多難以忘懷的故事。今天，我就來講講我的這張照片背后的故事吧！
照片上是我和猴子們的合照，我的臉上洋溢著快樂的笑容，而猴子們正在貪婪地吃著我手心里的花生米……
故事是這樣發(fā)生的：有一年我和爸爸媽媽一起去旅游，在途中，我們經(jīng)過了一座猴山，引入我眼簾的是幾個(gè)亂蹦亂跳的猴子正在的和同伴們打鬧，它們摸樣可愛，兩顆閃著金光的眼睛骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)，好像在打什么壞主意。引人注目的是它們那光光的、紅紅的屁股，據(jù)說是猴王過火焰山的時(shí)候燒紅的。在假山的最顯眼處有一只猴子居然學(xué)著人的摸樣，嘴里叼著一個(gè)短了半截的煙，惹得我們哈哈大笑！
看著別人都在和猴子們合影，我也迫不及待地想試試，管理員先讓我坐好，然后在我的手心里放了幾顆花生米，眼看著三五只猴子向我走過來，那時(shí)我心情忐忑不安，生怕被猴子們攻擊，我禁不住害怕起來，攝影師看出了我的心思，說：“別害怕，猴子不會(huì)傷你的！”果然，他們一個(gè)個(gè)即輕又快地從我的手心里搶走了花生米，不緊不慢地在我身邊剝掉殼吃了起來。就在這時(shí)，“咔嚓”一聲，攝影師給我留下了最美好的時(shí)刻……
每當(dāng)我閑暇時(shí)，總會(huì)拿出那些照片，它們一張張記錄著我的成長、我的快樂、我的美好時(shí)刻……