【精選】趣事五年級(jí)的作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的趣事五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
“哇！好大一只青蟲�。 蔽覐埓笾旌�。
奶奶聽到了這話以后，馬上跑到陽臺(tái)上，奶奶拿起掃帚，把那只大青蟲給掃了出來。
這只大青蟲披著一身綠色的外衣，身上有紅色的花紋，大約有5厘米長，1厘米粗。這只青蟲長得真惡心，它怎么跑到我家里來了？
有奶奶在旁邊，我不害怕了。我用掃帚碰了大青蟲一下，它的頭部那里伸出一對(duì)像舌頭一樣的觸角，還是橙色的，我心想它為什么會(huì)像這樣呢？它的觸角晃了晃，又把觸角縮了回去。這時(shí)，我聞到了一種氣味，說不出來，但還挺好聞的。我又用掃帚碰了那只大青蟲一下，它又伸出那對(duì)觸角來，我又聞到那種氣味。原來，這種氣味是那大青蟲散發(fā)出來的呀！我這才恍然大悟。不過，馬上，我又覺得很奇怪：這蟲子叫什么名字呢？它為什么會(huì)散發(fā)出這種氣味呢？我查一下書吧！
想到這里，我便跑回房間，在書上查這種蟲子的名字，我很快就在書上找到了答案。原來，這種蟲子是鳳蝶的幼蟲，它身上的紅色花紋是用來嚇唬天敵的，受到驚嚇時(shí)，它頭上觸角便會(huì)伸出，并散發(fā)出一種氣味，驅(qū)趕天敵。
我看了以后，知道了它是鳳蝶的幼蟲，鳳蝶鳳蝶，一定是一種非常美麗的蝴蝶！我便想把它送到小區(qū)的花壇里去。我用紙牌將鳳蝶幼蟲給鏟了起來，結(jié)果，它爬了兩下，掉了下去。我又把它鏟了起來，結(jié)果它又掉了下去。最后，姐姐想了個(gè)辦法，把它放在一張大大的白紙上，再把白紙從窗戶扔下去，那只鳳蝶的幼蟲就像坐飛機(jī)似的，飛了下去，一直飛到了小區(qū)的花壇里。
這件事可真有越啊！我認(rèn)識(shí)了一種新昆蟲，知道了它的秘密，我真高興！毛毛蟲，如果你長成了蝴蝶，你還會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
趣事五年級(jí)的作文 篇2
在我眼里，書就像一把鑰匙，能讓我打開文學(xué)之門；書就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書還像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
以前，我并不愛看書，一見到那密密麻麻的字我就煩，從經(jīng)歷過一件事后，我對(duì)看書的興趣發(fā)生了變化。
有一天，我和媽媽去書店里玩，媽媽拿起一本書在看，一會(huì)呵呵的笑，一會(huì)自言自語的說：“太好了，太好了，我明白了�！蔽冶粙寢尩谋砬槲�，我走上前要看那本書的內(nèi)容，媽媽卻合上那本書，神秘的說：“想知道書中的趣事，自己去看�！蔽乙毁�氣，真的拿起那本《十萬個(gè)為什么》看了起來�？粗粗覞u漸的入了迷，書里面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書，我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心；我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書給我?guī)砗芏嗳な�，以前愛看電視的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲”了。
趣事五年級(jí)的作文 篇3
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
小時(shí)侯，我并不愛看書，一見到書上那密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從經(jīng)過那件事以后，我對(duì)書的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
那天，我和媽媽一起去玩，走到新華書店門口時(shí)，媽媽突然接到一個(gè)緊急電話，她就讓我一個(gè)人在書店等她，不要亂跑，說完，就急匆匆地走了。我就坐在那里閑得無聊，順手拿起了一本《十萬個(gè)為什么》看了起來，看著看著，漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會(huì)死掉，因?yàn)橄扇苏频谋旧砭秃兴�，如果你在沙漠里口渴了，可以割開仙人掌的“身子”，水就會(huì)從仙人掌的“身子”里流出來，你就可以解渴了。看完這本書，我見媽媽還沒來找我，又拿起一本《安徒生童話》看了起來。我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心，我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑……當(dāng)我看完這本書，合上書一扭頭才發(fā)現(xiàn)媽媽已坐在我旁邊老半天了。
從那時(shí)開始，我已愛上書了，并且到了走火入魔的程度，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見。
以前我是一個(gè)著名的“電視迷”，可現(xiàn)在的我呢，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲”了！
趣事五年級(jí)的作文 篇4
今天，我興高采烈地跟著媽媽來了美麗的舟山。我們先去了朱家尖，只見那一望無際的大海，藍(lán)的能與天比美，金色的沙灘如同太陽灑下的光芒。許多人在海里游泳，風(fēng)吹起一層層波紋，貝殼被沖上岸來，我拿著瓶子，拾起一顆顆閃閃發(fā)亮的貝殼。浪花順著風(fēng)，朝我涌來，潮水淹沒了我的小腳。
一不小心我的和大海來一個(gè)親密的擁抱，褲子上全是水。最有名的當(dāng)然是沙雕了，栩栩如生的作品在我眼前屹立著，大的、小的。讓人看得眼花繚亂。然后又來到了烏石塘，那是我最愛的'地方，烏黑的石頭中挑不出一點(diǎn)沙子，奇形怪狀的石頭讓人驚訝!我躺在上面，望著碼頭，那感覺無法形容。
最后我們來了普陀山，那里有山有海，風(fēng)景優(yōu)美。還有許多寺廟，特別是南海觀音。據(jù)說自從有了她，這個(gè)美麗的城市沒有發(fā)生過嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在回來的路上，我許了個(gè)心愿，裝在漂流瓶里，把它扔下大海。相信我的愿望在不久的將來能實(shí)現(xiàn)。
趣事五年級(jí)的作文 篇5
每一個(gè)家庭中都一定會(huì)有著許許多多的趣事，我家也不例外。那些有趣的往事就如同一顆顆小小的珍珠，一片片五彩斑斕的貝殼，串成了一條繽紛美麗的項(xiàng)鏈。
這天，我對(duì)爸爸媽媽說：“今天就由我來管家吧！”他倆感到意外極了。不過，很快地又回過神來，答應(yīng)了我的要求。一到午飯時(shí)間我便搶在爸爸媽媽前面，來到廚房。我兩用驚訝的目光打量了我一下，便笑呵呵的去休息了。我說干就干，從冰箱中拿出了冬瓜、蔥想先做個(gè)冬瓜湯。
我先小心翼翼的去掉瓜瓤，接著就準(zhǔn)備開始削冬瓜皮了，我以前見媽媽削過，只記得她一手拿冬瓜，一手拿菜刀，嫻熟的刮，動(dòng)作也十分快，不過幾分鐘便削好。我心想，削冬瓜一定難不倒我，我也露一手，讓他們佩服我的實(shí)力。可誰知，這削冬瓜皮，倒還把我難住了，這把刀子好像從溫順小羊變成了一頭倔強(qiáng)的牛犢子，一點(diǎn)也不聽話。在一旁的媽媽看著我的動(dòng)作，忍不住笑出了聲。我用盡全力削著，可這冬瓜皮又好像故意和我作對(duì)，牢牢地“釘”在了上面，讓人哭笑不得。這下子我的手又酸又疼，我恨不得把冬瓜拿起來扔了，可又不敢作聲怕被嘲笑，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，終于消完了冬瓜皮。我長長的舒了一口氣。接著，又馬馬虎虎的燒好了湯。
我小心翼翼的將湯端上了飯桌，可是爸爸說：“味道和清水一樣�！�
我又去調(diào)查了一下原來是把鹽錯(cuò)放成了豆粉！
趣事五年級(jí)的作文 篇6
夏天的趣事一件件一樁樁像星星一樣數(shù)也數(shù)不清，但在我腦海中最深刻的一件是和家人游泳。那天，我們正在吃午飯，突然姐姐說：“今天我們沒事干，我們?nèi)ビ斡景伞�。我和哥哥異口同聲的說：“行“。吃完飯，我們收拾了東西拿著游泳衣和游泳圈來到游泳池，哇！陽光照在水里閃閃發(fā)光，好看極了。哥哥是個(gè)急性子，我還沒來的急問他怎么游，他就跳了下去。隨后，姐姐也跟著下去了，從來沒游過泳的我依然坐在池旁。我看見叔叔阿姨們在水?dāng)[著各種各樣的姿勢游來游去，我真是又敬佩又羨慕。我便嚷了起來：＂姐姐快來教我游泳＂，姐姐說：＂好，你下來吧＂。我對(duì)姐姐說：＂我不敢下＂，沒事，我扶著你＂，我這才慢慢下了水。
到了水里，姐姐先給我講了游泳時(shí)喚氣的要領(lǐng)，我按姐姐教我的方法去做。誰知第一次喚氣就喝了一大口水，我沒有灰心，還在繼續(xù)練著。奇跡終于出現(xiàn)了，我竟能連喚四口氣游出五米多遠(yuǎn)。
耶！我終于成功了，通過這次游泳我真正體會(huì)到了＂世上無難事，只怕有心人＂的真正含義。
趣事五年級(jí)的作文 篇7
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的，它是一道彩虹，帶給了我快樂，它是一道陽光，照進(jìn)了我的心里。放假了，我和媽媽一起去她同事家玩。
到了媽媽的同事。張阿姨家，阿姨熱情地招待了我們。張阿姨笑著對(duì)我說：“后院有一群小雞，你可以捉一兩只小雞來玩一玩。”我聽了高興得一蹦三尺高，立馬奔出后門一看，哇！一群毛茸茸的小雞跟在母雞身后捉小蟲子吃，我小心翼翼地踮起腳尖一步一步地向小雞們發(fā)起“進(jìn)攻”。
我快速把手伸出去“呀！”撲了個(gè)空，母雞張開翅膀“咯咯�！钡亟兄孟裨谡f：“寶貝們快躲在我的身后。”小雞們一下了全都躲到了母雞身后，正宗的“老鷹捉小雞”的游戲正式上演了。我向左移，母雞就向左移，小雞們緊跟在后，我向右移，母雞就向右移，小雞們?nèi)匀痪o跟在后。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，心想：“來個(gè)聲東擊西吧。”說干就干，我假裝走開一會(huì)兒，躲在石頭后面看，母雞見“敵人”走了，又和小雞們一起捉蟲子了，看著小雞和母雞都放松警惕，我悄悄從另一條小徑走到小雞背后用力一抓，呀！太好了！小雞被我捉住了。說時(shí)遲，那時(shí)快，母雞見自己的心肝寶貝被別人“搶”走了，在我的手上用力啄了一下，嚇得我馬上縮回來，我看了看沒有流血，生氣地想：“一只小母雞你能拿我怎么樣？”我又計(jì)上心來，我跑了起來，把小雞們和母雞隔開，把小雞圍到了墻角，有一只雞勇敢地跳了出來，陸續(xù)，一只一只的小雞勇敢地跳了出來，只有一只小雞不敢跳出來，我說：“就是你啦�！笨墒�，在同伴的鼓勵(lì)下，它終于勇敢地一跳，“呀！它飛了出去。這時(shí)太陽已下山了，母雞帶著小雞們“咯咯�！钡爻鴦倮杌仉u窩了。
夕陽西下，我只得回家了，最后一縷陽光，灑在那群勝利的雞身上。
趣事五年級(jí)的作文 篇8
書，是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書，是一艘帆船，帶我進(jìn)入知識(shí)的大海；書，是一架飛機(jī)，帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天；書，是一盞明燈，點(diǎn)亮了我通往成功的道路。我看過許許多多的書，比如：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《希臘神話故事》《安徒生童話》……
每當(dāng)我看到這些書時(shí)，我就會(huì)想起我那生動(dòng)有趣的讀書趣事。
我最喜歡讀的一本書叫做《狐貍小學(xué)的插班生》。我借到這本書后，準(zhǔn)備讀時(shí)，已經(jīng)是晚上該睡覺的時(shí)間了，爸爸不讓看，便把書藏了起來。我眼珠一轉(zhuǎn)，我想到了一個(gè)好辦法。當(dāng)爸爸去洗澡時(shí)，我把弟弟叫到了陽臺(tái)上，問清了藏書的地方，于是從從容容地爬上了床，閉上了眼睛，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
晚上一點(diǎn)多，我忽然驚醒過來，想起那本讓人津津有味的書，便從床上爬起來，摸出了那本書，然后就輕手輕腳地打開了臺(tái)燈，如饑似渴地讀了起來。讀著讀著，我忽然感覺周圍亮了許多，抬頭一看，原來是天亮了，這時(shí)我才發(fā)覺自己已經(jīng)讀了六個(gè)多鐘頭了，趕緊爬回床上去。
我以前讀書囫圇吞棗，所以常常鬧出許多笑話來。記得有一次，我和伙伴們一起討論《三國演議》，我把《水滸傳》和《三國演義》給搞混了。因此把《水滸傳》里面的人物說成了《三國演義》里面的，對(duì)此，我悟出了一個(gè)道理：讀書不能囫圇吞棗。
還有一次，我在超市里發(fā)現(xiàn)了一本我十分喜愛的書，我看過價(jià)錢后，飛快地跑回家，幫爸爸媽媽做家務(wù)。兩天后，我拿著做家務(wù)“賺”的零花錢飛快地向超市跑去，跟售貨員阿姨一問，那本書賣完了，正在補(bǔ)貨。我繼續(xù)等了兩個(gè)月，一等超市上貨，我就買下了那本書。我捧著心愛的書，愛不釋手，津津有味地讀著。
是書，讓我學(xué)到了知識(shí)，是書，伴著我成長，伴著我長大，伴著我一路學(xué)習(xí)到現(xiàn)在。我相信，只要有書伴著我，我的人生一定會(huì)更精彩！
趣事五年級(jí)的作文 篇9
暑假的時(shí)候，我是回到農(nóng)村去住的。有時(shí)，我會(huì)和小伙伴們一起去小溪邊抓小魚小蝦，運(yùn)氣好的話，還會(huì)碰到一二只小螃蟹。這在城市是很難遇到的樂趣。
我最喜歡干的就是去抓魚了。有些小魚很狡猾，會(huì)從布下的二個(gè)網(wǎng)之間的縫隙溜出去，所以，我們做了了二道水壩，在水壩的外邊圍上網(wǎng)；有時(shí)會(huì)有小魚自作聰明，從水壩之間的預(yù)留口子之間鉆出，結(jié)果卻是自投羅網(wǎng)。在水壩之間抓魚，那就方便多了，和小伙伴們一起配合，一起網(wǎng)魚，二三個(gè)網(wǎng)兜一起向小魚群圍去，小魚立刻開始驚慌失措，亂了陣腳，從一個(gè)網(wǎng)兜逃出后，沒想到等待他的還有另一個(gè)網(wǎng)兜，小魚不知從哪里跑才好，只好乖乖被我們抓了。這時(shí)，我們都會(huì)大聲叫到：“太好了，網(wǎng)住了!”之后，我們會(huì)把抓到的小魚丟進(jìn)瓶子里，然后趴在岸邊，仔細(xì)地觀察我們的戰(zhàn)利品。我們細(xì)細(xì)地觀察小魚的一舉一動(dòng)，偶爾還會(huì)問二句：“小魚，對(duì)這個(gè)新家還滿意嗎？”小魚給我們的回答經(jīng)常是吐二串泡泡表示抗議，這時(shí)，我們會(huì)哈哈大笑。
這是在農(nóng)村住的期間最有意思的事了。