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    五年級風景作文

    時間:2021-11-23 13:49:52 五年級 我要投稿

    關于五年級風景作文錦集六篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級風景作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    關于五年級風景作文錦集六篇

    五年級風景作文 篇1

      不知道從什么時候開始在煙臺的十字路口,繁華街道上,你都會看見一群熟悉的身影,他們就是志愿者。

      志愿者身穿藍色T恤,手拿小黃旗,在道路邊上維持秩序。有一次,我好奇地問媽媽:為什么我以前沒見過他們?媽媽回答道:煙臺正在評選第三屆文明城市,這些志愿者是幫助警察維持交通秩序的。我留心觀察,發(fā)現這些志愿者有年長的、有年輕的、有男的、也有女的,他們個個精神飽滿,神采奕奕,在自己的崗位上盡職盡責。

      他們會經常告訴行人要走人行道,騎自行車的和騎電動車的不要逆行?捎幸恍┤艘詾樽约耗嫘辛耍涂梢曰爝^去,沒想到志愿者的眼睛像老鷹一樣敏銳,立刻發(fā)現并制止他們,讓他們按照正確的方向行進。

      有一天,天氣非常炎熱,我看見一位年紀很大的老奶奶,她頭發(fā)花白,也在做志愿者,她一邊維持秩序,一邊擦臉上的汗珠,突然,一個年輕人騎車闖紅燈,差點被車撞著,老奶奶臉氣得紅紅的,走到那位年輕人的面前,低聲指責,年輕人一聲也不敢吭,我在心里暗暗地責怪他,怎么可以闖紅燈呢?!

      在志愿者的辛勤勞動下,煙臺的交通秩序更上了一層樓,沒人闖紅燈,沒人逆行,人人遵守交通規(guī)則,在我們大家的眼里,志愿者成了煙臺最美的風景。

    五年級風景作文 篇2

      小時候,父親總是騎著單車送我去上學,在上學路上,我背著書包坐在后面,父親跟我說:“孩子,你在學校要認真讀書,上課要聽講,要認真的對待作業(yè),以后長大了要當個有用的人!

      到了小學四、五年級的時候,我看到其他的同學都開始自己上學了,沒有爸爸媽媽送了,我也對父親說:“爸,我以后也要自己上學了,不要您送了!备赣H說:“那好吧!但你要騎單車去!蔽艺f:“可是我不會騎!”父親說:“我教你騎!钡搅诵瞧诹臅r候,父親拿來了一輛單車,然后父親說:“騎單車時要一只腳踩在踏板上,一只腳踩在底下,然后用在底下的那只腳滑一下,然后就踩!蔽艺罩赣H說的這樣做,可是我摔了個四腳朝天,因為我以為是一直用腳滑,然后父親把我扶起來,,然后又做了一次示范,要我再照著做一遍。這一次我就好多了,可是在下坡的時候我又摔了個四腳朝天,這次,父親說:“在下坡的時候要輕輕地握住那個剎車的把柄,然后我就按照這個做,這個一次果然沒有摔跤,后來我就慢慢地學會了騎單車。

      我學會了騎單車之后,父親就幫我買了一輛單車,等我騎著單車去上學的時候,父親就叮囑我說:“在上學路上一定要注意安全不要到處亂闖。”

      現在,我還是騎著父親贈我的那輛單車上學,在我眼里,單車就是一道愛的風景線,因為它凝聚著濃濃的父愛。

    五年級風景作文 篇3

      早上的天氣有點霧蒙蒙的,我和家人一起到黃巖大瀑布玩。

      山里的風景可真迷人,放眼望去成片成片高大的樹林像一個個堅強而充滿霸氣的巨人在守護著這片美麗的圣地。空氣特別清新,各種各樣的鳥兒嘰嘰喳喳歡快地歌唱著,我蹦蹦跳跳沿著蜿蜒的山路往上爬。

      雖然還沒看見瀑布,但我已聽到那叮叮咚咚的水聲。山路一轉,我就到了瀑布跟前。哇!多么壯觀的瀑布。

      水沖擊著山石一路飛瀉下來,濺起的水花滿天飛舞,揚起了大片大片乳白色的霧,一切都變得朦朦朧朧的,仿佛進入了仙境。周圍的樹木被沖洗的一塵不染,筆直地站立著顯得更加生機勃勃。

      水珠兒飄飄悠悠、星星點點地落到我的頭發(fā)上、脖子上、手掌上,涼絲絲的說不出的美妙!我仰起頭放松身體,盡情地感受著大自然的美。

      如練的瀑布咆哮著,奔入深綠色的水潭,激起無數格外漂亮的泡泡,陽光下的水面像被施了魔法一樣,一串串金光閃閃美麗無比的珍珠項鏈不斷地浮現在波光粼粼的水面上。

      我想起了一首詩:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!辈徽茄矍暗拿谰皢!

    五年級風景作文 篇4

      我們的學校坐落在美麗的新縣城。我們的學校有許多美麗的風景線,其中,我心中最美的校園風景線就是惜時園。今天,就讓我當一回小導游,給你們介紹介紹吧!

      惜時園位于學校西南方,大概兩百平方米那么大。惜時園從遠處看像一個大古鐘。你一走進去,就可以看見在一塊大石頭上刻著惜時園三個大字。惜時園里面有高大的銀杏樹,有四季常青的榕樹,有金光閃閃的報春花,還有嬌艷的`玫瑰花,更有美麗的杜鵑花。在春天,這些花兒競相開放;在秋天,這里的花兒落葉紛飛,好像在脫衣服似。一棵棵銀杏樹好像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。一朵朵嬌艷的玫瑰花好像是一個個天真、可愛的小女孩。這里的石頭各種各樣:有的像保安,有的像城堡,有的像包子,有的像圓體這里還有用石頭做成的桌子和椅子,同學們喜歡在這里做作業(yè)、下象棋這里的古樹上刻著名人名言,讓我們時刻提醒自己好好珍惜時間,努力學習。

      在這樣的環(huán)境中學習,你難道不會陶醉在其中嗎?

    五年級風景作文 篇5

      “泉眼無聲溪細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象,這是楊萬里的夏天,而我的家鄉(xiāng)的夏天與他所述的一樣美,但卻有一番不同的風味。

      “敕勒歌:敕勒川,陰山下,天似穹廬籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊!边@首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉(xiāng)。住在陰山下的我,感到無比自豪。連綿起伏的陰山,像鋪了層綠地毯似的,陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成群的牛羊,還有那一匹匹神彩飛揚,活力四射的駿馬。

      一群棗紅色的駿馬豪放,那么灑脫,這也是我們內蒙古人情懷,遠處潔白的羊群,如果不仔細看,還以為是開在地上的白色小花。

      這就是我家鄉(xiāng)獨特的風景,也是我心目中最美田園風景。

      作文評語:文中作者對家鄉(xiāng)獨特的田園風景進行了描寫,引經據典,內容豐富多彩,表達了作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情。文章結構完整,層次清晰有條理;景物描寫上采用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如:“遠處潔白的羊群,如果不仔細看,還以為是開在地上的白色小花!

    五年級風景作文 篇6

      秋天到了,我和全家一起去公園玩,坐在了一片草地上,草地真美!小草工作了很長時間,也該休息了,于是,它閉上眼睛,身子也漸漸地變黃了,給大地披上了一層厚厚的地毯。

      草地上盛開著形態(tài)各異的菊花,菊花的顏色可多了。有紅的,有白的,還有黃的等等,菊花真美!

      菊花旁邊還有一棵桂花樹,一陣涼爽的風吹來,桂花樹散發(fā)出迷人的香味。菊花上還有幾只小蝴蝶在上面跳舞,小蝴蝶左邊飛,右邊舞,跳的可好了。陣陣的菊花香把忙碌的小蜜蜂也吸引過來了。它們揮動著翅膀圍著漂亮的菊花打轉,一邊忙著采蜜一邊忙著欣賞蝴蝶優(yōu)美的舞蹈。一會兒天黑了,小蜜蜂的蜜也采完了,蝴蝶也跳累了,它們紛紛的飛回家了,我也該回家了。真舍不得這片美景!我摘了片菊花的葉子,放進口袋,我的口袋里充滿了淡淡的香味。

      秋天真美!我愛美麗的秋天,愛這美麗的風景。

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