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    五年級班級作文

    時間:2021-11-23 13:34:02 五年級 我要投稿

    【熱門】五年級班級作文錦集7篇

      在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的五年級班級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】五年級班級作文錦集7篇

    五年級班級作文 篇1

      “最后一節(jié)課了,會干什么呢?”我心里想著,這時,語文老師踏著上課鈴聲來到了教室。好極了!我們語文老師一般會有些有趣的“游戲”。

      “同學們,請選出你們最感興趣的東西。”哇,電子白板21票當選!“電子白板好不好呢?支持‘好’站1、2組,支持‘不好’的站3、4組。”

      咦,電子白板還有“不好”這么說?它為人們帶來了不少便利吶。我不禁這樣想,不經(jīng)意間掃視了教室——天吶!支、支持“不好”的人竟然有那么多!他們上課不看白板上的內(nèi)容嗎!

      辯論賽開始了!我發(fā)現(xiàn)“敵方”的人胸有成竹地走上臺來,心想:看來真是一幫“不認真聽課”的孩子呀,唉!

      “……白板幫助人們很多,也方便了人們的交流……白板的益處大過弊處的!薄鞍装逦<耙暳,又難修,我們反方還是認為白板不好!彪p方陳述完自己的開場白后,辯論開始。

      反方一開始就冷血地拋出了一個讓我們措手不及的問題:“瞧,你們正方五個人就三個近視,還說白板好?”過了一會,我們的一辯反唇相譏“電子白板沒輻射,不會導致近視!”“哈?那你們又怎么的近視的?”“這個……其他因素!笨墒,這都有科學證明了,反方不是一根筋,認死理。

      好漢不吃眼前虧,我們馬上轉(zhuǎn)移話題:“白板還是很便利!薄氨憷俊狈捶蕉q又挺身而出,我不禁暗暗叫苦:慘,又是這個很能吵又很能堅持的家伙。認命吧,使出全力一拼!“對,便利,有什么不懂的,開白板一搜就有結(jié)果了,再不行,還可以用交流工具討論!薄啊憧次覀儼装!老是不行!”“是我們不大注意保養(yǎng)它,有些難修!薄柏M止這些……三次了,都修不好!”我竟然無言以對!

      終于到了總結(jié)時間,“總之,白板給學習帶來便利,并不用老師吸入粉筆灰,還是很好的!”“白板危害著視力,又難修,還是弊多!碧彀!到了總結(jié)也揪著“視力”不放!“反方90分,正方80分!”怎么會呢?白板是人類花很大心血來制造出造福社會的,不應該認為它“不好”呀!

      我到現(xiàn)在還不服氣,生悶氣。

    五年級班級作文 篇2

      提到咱們班,那可是“八仙過海,各顯神通!蔽覀儼嘤邪舜笞澹小八x族”、“接話族”、“數(shù)學組”、“數(shù)學族“、“語文族”、“作文頭痛族”等。今天我就來說說我們班那三個副族“接話族”。

      接話族

      接話族是名副其實的愛接話,一到老師上課,他們就在桌子下面偷偷的說話,同學聽見了,他不揭穿,反而把自己知道的也給接過去,老師一拍講桌,他們才短暫地停止,只要一有時間,他們還是無止無休地談論。

      最讓老師頭疼的“作文頭痛族”占我們班的一半還多,8個班的差生都被分了進來。其中,包括作文頭痛族。

      作文頭痛族

      對于他們來說,是天不怕地不怕,就怕寫作文?矗@一節(jié)是作文課,他們有的抓耳撓腮,有的猛抓頭皮,還有的搖頭晃腦就是寫不出來,老師也給過他們好幾個題材了,可是他們只寫老師給他們說的,其他的還是一竅不通。

      睡仙族

      睡仙族只占我們班的五分之一,連老師也拿他們沒法子。上課時,他們只要一有機會就趴在桌子上呼呼大睡,不管是在老師寫字時還是看書時,只要一有機會,他們便會看準時機。他們似乎睡不夠,連課下都“呼呼”大睡。對于這一族,我實在是太敬佩了。

      我們班是八仙過海各顯神通,你完全可以問我其他族的情況哦。

    五年級班級作文 篇3

      我的班級是個植物班級,里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢!

      含羞草一碰就“害羞”,縮在一起,我們班的盧曉雅就是這樣,她很害羞,內(nèi)向。

      大樹高大、強壯,它為小草、小植物遮風擋雨,我們班的孫維奧也是如此,他幫助別人,“做好事不留名!

      小草很小,但它很堅強,它不像大樹那樣大,俗話說:“疾風知勁草”。這不是天生有的頑強,它本弱小也不起眼,可它有上進心,它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣,她原來英語不好,可是通過她的努力,她的進步都被我們看在眼里呢!

      落葉不起眼,可它很無私,“落紅不是無情物,化作春泥更護花!彼S了,從樹上落下來,它沒有一點怨言,而是落葉歸根做肥料,十分無私。我們班的高元蘇有點兒傻,但他總是把自己的東西和別人分享,他無私奉獻,讓我崇拜。

      怎么樣,我們班是一個多姿多彩的“植物班”吧!

    五年級班級作文 篇4

      今天是星期五,我們的宋葛軍老師心情本來很好的,可是,“你干什么,不想活了,你動我干啥”聽!我們班的刁艷麗又和王瑞含吵起來了。唉!這對冤家什么時候才能和平呀。

      沒辦法,宋老師只能去維護正義,制止他們吵架。可是,宋老師越是制止越厲害,王瑞含還拿起了鉛皮往刁艷麗手上畫,一道大口子在刁艷麗的手上顯現(xiàn)出來。宋老師見這個情景,大發(fā)雷霆,同學們看見老師生氣了。趕緊回到座位。宋老師也像唐僧一樣念起了緊箍咒,把王瑞含好一個批。又叫來了刁艷麗的家長,把她送到醫(yī)院。這讓我想起了一年級的時候,王日樊和尤心怡剛來不到一個月就看人家刁艷麗不順眼,就“鷹爪,鷹撓!钡拇蛉思。把刁艷麗打的屁滾尿流。都不敢上學了。唉,我們班的戰(zhàn)爭從一年級就沒有停止過。就算能讓他們停戰(zhàn)一個星期也好呀!

      刁艷麗去了醫(yī)院,我們班才平靜下來。不過,安寧不到兩節(jié)課,刁艷麗又回來了,她還埋怨道:“你看你給我劃得,疼死我了!睉(zhàn)爭再次爆發(fā),這次竟然讓高校長給聽見了,尤心怡看見了,知道大事不妙,匆匆跑去廁所,我也跟著去了。后來聽玉秀說:“高校長把他們倆給皮蛋炒肉了,還給我們班扣了5分班級分,丁老師一聽,直接火冒三丈,說如果以后他們在這樣,就扣他們一人10面動車獎章加上作業(yè)雙倍!蔽乙宦犃⒖虈樍艘淮筇,作業(yè)本來就超多,現(xiàn)在又雙倍,那不的累個半死呀!

      看來他們也怕了,整整一天都沒有再次打架,讓我們平靜的度過了一個美好的下午。

      回到了家里,剛準備寫作業(yè),王艷麗就給我打電話。說王瑞含給她打電話跟她鬧。我一聽驚得我差點當場暈倒,他們竟然學校里打,在家里還打電話鬧,依我看,他們都可以參加吉尼斯世界紀錄得上冠軍了。

    五年級班級作文 篇5

      我們班是一個名副其實的“武林”班級。

      現(xiàn)在,我們班有四大門派。分別是“毽子派”、“乒乓拍”、“藍球派”、和“書呆派”。他們的這些幫派,也挺講究的,都各有掌門。“毽子派”的的掌門不用說了也知道,這非學習委員何香莫屬;喂,宋老師的那對乒乓球拍藏在后出動了。不用猜疑了,“乒乓派”掌門的重任就落在了宋老師的肩上了;瞧!籃球場中間,站著一個高大威勇的家伙——“猛男”晨亮,他當“籃球派”的掌門,誰敢不服?“宋老師來了。”有人喊了一聲。教室里鴉雀無聲。那當然了,“書呆派”的掌門——副班長 心怡還沒有發(fā)話,那個敢動?

      現(xiàn)在,請隨著我,去看看那些門派吧!

      你看——“毽子派”出動了。一群同學正在踢毽子!半ψ优伞蓖ǔ7殖蓛蓳苓M行“對壘”。樓梯拐角處和走廊都是她們的“領地”。五花八門的毽子,在她們的腳下顯得十分順從,說一不二。哪些低年級的小朋友,帶著羨慕的眼光!半ψ优伞钡摹罢崎T”踢得更起勁了,左腳一個,右腳又接了上去。鶴立雞群的符立進也擺著架勢迎戰(zhàn) 門,踢得進入了白熱帶狀態(tài)。由于“毽子派”都是一些爭強好勝的家伙,通常會聽到一陣辯得不可開交的爭吵。對雞毛毽子癡迷的人,竟然把雞毛插在毽子上。

      “叮鈴鈴……”下課鈴響了“乒乓派”的“高手”蜂擁而出,跑到乒乓桌上來一場“巔峰對決”周圍圍滿了“五湖四!北紒淼挠^眾,簡直就是人山人海。瞧!“乒乓派”的“第一高手”——符同超vs“掌門”宋老師。只見同超彎了下腰,腿呈半蹲形,一個金黃色的乒乓球在他的右手里滾來滾去,左手拿著乒乓球拍,正準備發(fā)球似乎想說:“師傅,讓您‘嘗嘗’我的最新‘必殺技’,接球吧!”“ 掌門”擺好姿勢,準備迎戰(zhàn)同超,仿佛在說,就你那三角貓的功夫也想打敗我,況且還是我教的,簡直是癡人說夢……”多有趣的對仗。

      你瞧!一場籃球比賽正在緊張而有序地進行著。他們個個都摩拳擦掌,嚴陣以待;如同一只只要向獵物發(fā)起攻擊的豹子!盎@球派”的“ 掌門”——符晨亮,他倆眼直瞪著球的方向,那姿勢就像盯著羚羊的獅子,恨不得馬上就把球搶過來,然后又了一個三分球!盎@球小將”——符靖,他目轉(zhuǎn)睛地望球,大概他是想以身體靈巧的優(yōu)勢,截下球,為后方隊員投籃而準備。這真是一場激動人心的籃球比賽!

      課間,班級里有幾尊羅丹的“雕像”,這些“雕像”前都放著一本厚厚的書。不用說了,肯定是“書呆派”。他們正在練習“神功”呢!看樣子,他們已經(jīng)練得出神入化了,就連喊叫聲都聽不見!皣u——小點兒聲。不然他們會‘走火入魔’的!薄皶襞伞笨烧骒o呀!

      H ,我們的武林班級還夠有勁的吧!

    五年級班級作文 篇6

      小學五年以來,今天是我們第一次迎來了令人興奮不已的元旦班級聯(lián)歡會。

      下午,教室里張燈結(jié)彩,黑板上已經(jīng)畫滿喜慶的圖案,門上早已貼上對聯(lián),班級里充滿歡樂、激動的氣氛。我們則帶上零食,飲料,高興地參加聯(lián)歡會。

      在主持人張?zhí)K鵬和何肖語的`主持下,聯(lián)歡會開始了,各小組都準備了零食和精彩的節(jié)目。我們雛鷹小組也拿出面包、薯片、壽司、拐杖糖、雞蛋餅······邊吃邊觀看各小組的表演。

      輪到我們組了,我們激動不已地走上臺,開始表演《我們共同的家園》。“小魚,你看,我們的家園真漂亮,小草遍地,空氣清新極了,走!我倆逛逛去!”楊耀輝有感情地誦出。蝴蝶姐姐!蝴蝶姐姐······”我有點緊張,腿有點抖,當聽到同學們熱烈的掌聲時,我開始放松下來。高聲誦出“姐姐!你看!我們的家園又恢復了往日的生機,這樣的環(huán)境真美!······結(jié)尾,我們大聲喊出我們要突出的主題:“對,我們要和睦相處,保護環(huán)境,共建美好家園,耶!”在掌聲中,我們有秩序地回到座位上觀看下一組精彩的表演。

      同學們的節(jié)目豐富多彩,有小品,相聲,唱歌,跳舞······

      每一個節(jié)目大家都十分投入,同學們看得連連鼓掌。

      最后,是抽賀卡的時間。先前,每一位同學都準備一張賀卡,在上面寫上祝福的話,等到哪一位同學抽到賀卡后,再在上面寫上被送同學的名字,十分有創(chuàng)意。我們把寫好的賀卡放到一個空包里,抽賀卡就開始了!

      “雛鷹小組!哦,老師讓我們?nèi)コ橘R卡了。我閉眼一抽,一個白色信封!我打開一看:

      同學,祝你在猴年里,萬事如意,開開心心,學習進步,一帆風順!

    五年級班級作文 篇7

      告訴你們:我的“家”有58個人,我們有兩個“媽媽”,“媽媽”們跟我們買了56個課桌椅,一個大黑板和一個“家”物欄等等。

      我們的“媽媽”會跟我們補習,語文呀,數(shù)學呀,她們樣樣都行,“媽媽”們真?zhèn)ゴ,真辛苦?/p>

      下課了,“補習班”放學了,我們來到了“小區(qū)”里體育器材旁邊,優(yōu)璇、怡婷、靜怡和我,大家一起玩起了體育器材,大家玩得很開心。玩了一伙,我和靜怡、怡婷一起去了“友誼沙灘”玩,我把“媽媽”的名字寫在沙灘上,接著在名字外面畫上了可愛的小愛心,怡婷不小心把我寫的踩了,我說:“你把“媽媽”踩了,因為……”我話都沒有說完,“媽媽”就在喊:“孩子們,吃飯了!”我們立刻去吃飯了!

      豐富多彩的上午過完了,接著迎來了天真的下午。

      下午,我“家”的男孩子都出去打起了籃球,在燦爛的陽光下,他們這一群調(diào)皮的男孩子顯得特別的活潑。在那里盡情的飛灑著童真的汗水,臉上洋溢著開心的笑容!

      下午,我們這群女孩子都跑到小賣部旁邊那一叢綠油油的鐵樹里面去了,知道要干嘛嗎?我們當然是要讓我們這些心靈手巧的女孩子來編花環(huán)、手圈、項鏈……

      天色越來越暗,漸漸的到了黃昏,我抬起了頭,看著天邊那美麗的晚霞,好美!我看著看著入了神!就在這時,一個女孩子說:“呀,六點鐘了,我們得回去了!蔽覀兇蠹叶蓟腥淮笪颍R上跑了回去,結(jié)果還是被“媽媽”大罵一通,哎!

      這就是我的“家”,我的班集體,我喜歡我的“家”,因為它教會了我怎樣做人,教會了我許多知識,它永遠是我的“家”,我愛我的家,更愛我可愛,慈祥的“媽媽”!

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