【推薦】五年級敘事作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級敘事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
早上八點,沉浸在睡夢中的我被一陣電話聲驚醒,奶奶接了電話,迷茫的我心里想:是誰這么早就搗亂呀!奶奶終于掛了電話,大聲喊我:“等會兒你舅舅來接你去神農(nóng)山登山�!甭牭竭@個好消息,我便一骨碌就起床了。
盼啊盼,表哥終于來了,開開心心的我飛快地跟著哥哥一起上了汽車,踏上開往神農(nóng)山的旅程。
很快我們就來到了神農(nóng)山腳下的旅游服務(wù)中心,神農(nóng)山步道號稱九十九道彎,崎嶇曲折,有名的難爬。準備登山之時,我看見路邊的大樹,郁郁蔥蔥吐出了嫩芽,各種顏色的花兒都爭先恐后綻放笑臉。到了猴子的地盤,可不能不防啊,就怕猴子半路打劫,聽到一些風(fēng)吹草動,我就如臨大敵。突然一只猴子蹦出來,有些人看見了,就趕緊將手中的食物扔給了它們,這才得以平安通過。過了猴山,我們就加快速度往上爬。
爬到半山腰的時候,我已耗費大半體力,于是便找了一個合適的地方休息了一會兒,然后繼續(xù)爬,反反復(fù)復(fù)休息,眼看就快到終點了,我就奮力往上爬,終于爬到了山頂——-神農(nóng)壇。雖然感覺很累,但心中卻無比自豪。
從山頂下來的時候大約已是下午三點了,唉!真不愧上山比下山難,累的我滿頭大汗,腳疼的要命,休息一會兒,準備一口氣下完山�?删驮谙碌揭话氲臅r候,發(fā)現(xiàn)了一個能超近路的滑道,就問他們多少錢?他們說:“二十五元�!本司俗屛液透绺缦认�,我們拿了一副手套,系好衣服,就美滋滋地滑下去了。哥哥不停地告訴我:“要用腳控制速度�!眲傞_始覺得好難,心里十分緊張,很快便下到底了,太刺激了,真想再滑一次。
這次旅游我玩的太爽了,就是腳痛。看來我還得多鍛煉身體呀!無論做什么事都會遇到各種各樣的困難,但是只要我們肯堅持,就一定能戰(zhàn)勝困難,走向成功的彼岸。
五年級敘事作文 篇2
書,是我生活中必不可少的東西,“書中自有黃金屋”說的一點都不錯,書能使我增長知識,我喜愛讀書。
星期六上午,媽媽帶我去百貨大樓,我的目的可不是去買東西,而是去看書。我拿起一本書《意林》,津津有味地讀起來,一頁,兩頁……不知不覺,一本書讀完了,看看表,已經(jīng)過了兩個小時了,“咦,媽媽呢?”我自言自語地說�!安还芰�,媽媽也許去買菜了,我還是讀書吧�!蔽矣帜闷鹨槐尽鹅F都孤兒》,我忘記了周圍的一切事物,仿佛進入了書中,那美麗的故事情節(jié)讓我如癡如醉,我完全陶醉在書的世界里。
這時,雖然我的肚子餓得咕咕叫,但還是沒有打擾我讀書的興致。忽然,有人拍了拍我的肩膀,我從書的世界中走了出來——原來是媽媽。我一看表,已經(jīng)中午11點了,我已經(jīng)讀了3個小時了,我戀戀不舍地走出百貨大樓。
書的知識比大海更寬廣,比天空更遼闊,比大海更深邃。書讓我學(xué)到了無數(shù)的知識,書是智慧的源泉,所以,我喜愛書。
五年級敘事作文 篇3
爸爸常年坐辦公室,他的雙手白皙且肥大,我常常笑稱它為“熊掌”。正是這雙胖乎乎的“熊掌”,讓我感受到濃濃的愛。
一個夏日的下午,爸爸帶我上醫(yī)院看完病乘公交車回家。原本中午還艷陽高照的天,瞬間烏云密布,接著狂風(fēng)大作,一會兒白亮亮的雨點從天上落了下來。雨滴不停地擊打著公交車頂上發(fā)出“叭、叭”的聲響,更顯出車廂內(nèi)的靜默沉悶,彌漫著一種凝固的壓抑。
“嘔,嘔……”,原本身體不適的我,在這種狀態(tài)下暈車的老毛病很快就犯了�!霸趺戳耍瑳]事吧!”爸爸急切的用他那溫暖的手觸摸我的額頭“爸,我……暈車,袋……子�!蔽冶犞:碾p眼,微弱地回答。還沒等爸爸拿出塑料袋,胃里一陣翻江倒海,肚子里的東西哇的一下就直噴出來,藥味混雜著惡心的臭味瞬間在車廂內(nèi)蔓延開來。周邊的人一個個都緊捂鼻子,忙向四周躲閃,臉上露出嫌惡的表情。七嘴八舌的責(zé)備聲也在車廂內(nèi)此起彼伏,“真臭,什么味兒”,“真惡心,怎么這么沒素質(zhì)”,“不能坐公交車就別坐,讓大家跟著遭罪”�!皩Σ黄�,對不起,馬上擦干凈”爸爸一邊關(guān)切地給我遞濕紙巾和水,一邊忙不迭地向邊上的人道歉。說完便干了起來,他神色堅定地拿出塑料袋和報紙,蹲到嘔吐物邊上,用手開始打掃起來,他用那雙大手,一把一把刮起臟物,又一把一把捧到塑料袋里,如此往復(fù)著。一團嘔吐物在他那雙“熊掌”的清理下,逐漸縮小直至消失。周邊的乘客在爸爸清理的過程中,也慢慢地回攏過來,責(zé)備聲漸漸沒有了。邊上的有幾個阿姨開始找尋著自己身上帶的紙巾遞給爸爸幫助清掃戰(zhàn)場,旁邊的一位老奶奶拿出一瓶擰開的礦泉水給爸爸倒著沖洗臟手,感慨地說:“大家都會遇到困難,都不容易,不要惡語相向�!薄澳险f的是哩,謝謝。我們給大家添麻煩了,對不起了!”爸爸忙接過話。說完,車廂里一片寂靜。我抬頭望向原先那些埋怨、諷刺的人,此時臉上有些不自在了。
爸爸站直身子,拍了拍酸痛的肩膀后,默默地座回我的身旁,用那溫暖的手摟著我�!鞍职郑瑢Σ黄�,我……。”一股帶有些許溫存的液體從眼角滴落下來。爸爸一邊溫柔的揉揉我的頭,一邊輕輕的擦試著我的眼淚,“傻孩子,你又不是故意的,再說這點小事怎么難得倒我?沒事了�!蔽彝职执认榈啬抗�,瞬間沖去了穢氣,也洗凈了我心中的陰郁。握著那雙溫暖的手,感受到的是滿滿的父愛關(guān)懷。我知道,爸爸對我的愛是最無私的、最真摯的。
車窗外,大雨依舊。車廂內(nèi)的我,因了爸爸那雙“熊掌”傳遞的溫度,溫暖了我的手,也溫暖著我的心。
五年級敘事作文 篇4
不知道什么時候,一陣“悠悠風(fēng)”使全校很多同學(xué)都被卷了進去,迷上了悠悠球。每節(jié)課下課都紛紛亮出悠悠球,在同學(xué)面前表演一番。結(jié)果,有一天,事情發(fā)生了……
“看我的,‘魔術(shù)球’!”“你那算什么?‘天外飛龍’!”下課了,我們又是一幫同學(xué),熱火朝天地玩著悠悠球。突然一個同學(xué)慌慌張張地跑過來,“不會!鄭子雨的眼鏡被其他班的人用悠悠球撞碎了!”什么?碎了!我們趕緊去看看!我們風(fēng)一般地跑過去。只見“嫌疑人”正被我們班的劉老師嚴肅處理,而鄭子雨早已被同學(xué)們“護駕”到醫(yī)務(wù)室去了。我撿起一塊眼鏡碎片,它的'角是那么尖,那么鋒利。在微弱的陽光下,反射出利劍般的光芒。我心里不禁打了個寒戰(zhàn):要是刺到眼睛就慘了�。∥译S同學(xué)們跑到醫(yī)務(wù)室。鄭子雨還在哭,臉像桃子一樣通紅,不時還有幾顆淚珠從眼角滾到臉頰,再滾到下巴,緊接著是一聲輕微的“嘀嗒”。無論誰看了都覺得可憐,都想伸出援助之手�?矗朴魄蛞矔堑�。
星期六下午,我準備去游泳�?墒窃谡頄|西時,心里總想著悠悠球,沒有專心理東西。結(jié)果到了游泳池,發(fā)現(xiàn)自己的游泳褲忘了帶。這樣,少不了一頓臭罵,又得花錢買。哎,又是悠悠球惹得禍,要是專心理東西就不會這樣。
悠悠球雖然好玩,但是如果一直想著悠悠球,就會惹出很多事。
五年級敘事作文 篇5
小學(xué)五年級的時候,我有機會當了一次小老師�,F(xiàn)在回想起來,還頗有一番滋味。
五年級開學(xué)不久,思想品德課老師不知什么原因一段時間沒來上課了。班主任老師為了不拉下功課也為了鍛煉我們,就選“小老師”上課,大家都有點害怕,沒幾個舉手的。我從老師的眼光中看到了老師對我的肯定和鼓勵,舉起了手。于是老師就安排我上第一課---《團結(jié)合作》。
我利用周末的時間,在家做了準備,向爸爸請教,在電腦上查了資料。這一課是關(guān)于團結(jié)合作方面的,我設(shè)計了朗讀、小結(jié)、討論三個環(huán)節(jié),還讓同學(xué)們聯(lián)系生活實際談自己的感想,自以為是準備得很充分了。到了品德課的時間,我像老師一樣儼然地走向講臺,83雙眼睛像利劍一樣射了過來,我一下子慌了神,還好班主任在后面朝我點了點頭。我靜下心來大聲說“上課”,同學(xué)們整整齊齊地站了起來,大家的精神狀態(tài)不錯。我決心把這堂課上好。教室里非常安靜,連根針掉下來的聲音也聽得見。大家還從沒有聽過“小老師”上課,挺新鮮的。眼睛里都充滿了期待�!敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)第一課……….”現(xiàn)在沒有先前那樣緊張了,我按照設(shè)計好的方案講完了知識要點。我向同學(xué)們提出了幾個問題,我很是擔(dān)心沒幾個答問。我的眼睛掃視了一下同學(xué),這時好朋友梁雅琪舉起了手,楊紫翎、岳美君等都相繼舉起了手,我暗暗高興,同學(xué)們都很支持我,我也鼓勵他們認真思考,思考是通向知識的橋梁。占敏平時成績不是很好,也舉起了手,我就喊她答了問,她答得挺好的,我表揚了她,大家也都鼓掌,占敏也非常高興。到了游戲環(huán)節(jié),兩個同學(xué)一個做動作,一個猜,要團結(jié)合作才能完成。男同學(xué)可喜歡了。吳一凡和唐子博搭檔,吳一凡的動作做得好,唐子博每次都猜出來了。有的同學(xué)就不太順利了,好不容易才猜到,但也笑嘻嘻的。同學(xué)們在游戲中得到了歡樂,一張張笑臉像一朵朵鮮花綻放,也認識到團結(jié)協(xié)作的重要性。當“小老師”的感覺真好,我戀戀不舍的走向了講臺。
班主任老師做了總結(jié),稱我是第一個敢于吃螃蟹的人,還指出了我的缺點,說沒有哪個老師上課不做板書的。我恍然大悟,原來我只顧講課,黑板上一個字也沒寫。
這件事過去很久了,可我仍記憶猶新。老師是辛苦的,我們要尊重老師的勞動。老師上好一堂課多么不容易��!我不知道今后會不會當老師,我真的很感謝老師給我這次鍛煉的好機會。
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