【精華】五年級想象作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文 篇1
“光陰如箭，日月如梭”，一轉(zhuǎn)眼我們來到了2318年，隨著科技的發(fā)展，未來的世界只有想不到的，沒有做不到的。
我是夏博士，正在研究一種教室，這種教室采用了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，給學(xué)生們提供了安全，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并以新穎的教學(xué)模式，博得了人們的贊賞。教室的功能更是驚人，走近教室門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室門上方有一個(gè)攝像頭，當(dāng)你靠近時(shí)，攝像頭會(huì)射出一道藍(lán)光，藍(lán)光能把個(gè)人信息全部掃描進(jìn)系統(tǒng)中，系統(tǒng)將信息傳給老師，老師只要按下門旁邊紅色按鈕，門會(huì)自動(dòng)打開，當(dāng)你踏進(jìn)教室的一瞬間，你會(huì)感覺到腳下無比的柔軟，因?yàn)榻淌业牡匕迨擒涇浀模@樣就不害怕受傷啦！接下來你會(huì)看到不停變化的墻壁，當(dāng)老師說到“春天”，墻壁就會(huì)自動(dòng)的變成春意盎然的畫面。夏天，天很熱，開空調(diào)？不，空調(diào)已經(jīng)落后了，在天花板上安裝的方格子是對應(yīng)到教室每個(gè)人的溫、濕度傳感儀，他會(huì)根據(jù)每個(gè)人的體溫變化，調(diào)節(jié)適合各人的舒適程度，讓你在高效、節(jié)能、清潔的環(huán)境中，輕松學(xué)習(xí)，愉快的生活……
上課了，只要按下桌子上綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微屏幕，那上面有全部的教材，那微型屏幕就像一個(gè)多功能機(jī)器人，如果你在上課時(shí)玩游戲，課桌就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，并向老師發(fā)出信息。還有一種寄放課桌，在這個(gè)書桌上有許多按鈕，上面寫的全是老師和學(xué)生的名字，這個(gè)桌子看著不大，其實(shí)呀可以裝幾萬本書。在老師講臺(tái)邊有許多按鈕，有實(shí)驗(yàn)室、勞動(dòng)室、教科室……只要輕輕一按，就從原來的教室，變成了你想要的教室，從原來的器材變成另外的器材。
精彩的生活，美妙的瞬間，需要的就是這種全新高科技的神奇教室。不過你別急，我正在申請專利，不久的將來，它就會(huì)與你見面。
五年級想象作文 篇2
光陰似箭，時(shí)光倒流，一覺醒來，我來到了一億年前。
睜開眼睛，周圍的一切都變了。一顆顆粗大的猴面包樹映入眼簾，不仔細(xì)看，還以為是惡魔把松樹連根拔起，倒插在那呢！低頭向地上看，平時(shí)的“鼠婦”、“蜈蚣”……都不翼而飛了，取而代之的是沒有脊椎的“三葉蟲”、“菊石”等不曾見過的老動(dòng)物。我置身于一個(gè)全新的世界、當(dāng)我貪婪的呼吸著新鮮的空氣、展開無限遐想的時(shí)候。一聲巨響打斷了我的思緒。正當(dāng)我在腦海一片茫然之際，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一只霸王龍?jiān)谖疑砗�。他體型巨大，前腿細(xì)長，后退粗壯。每只腳有四趾，三趾朝前，一趾朝后，爪子異常尖銳。他脖子很粗，嘴巴特大，里面長滿了鋸齒般的牙齒�？瓷先疵蜌埍�，令人不寒而栗！只見他朝我這邊襲來，我雙手抱著頭，嚇得兩腿發(fā)軟，就在我認(rèn)為要和親人們說再見的時(shí)候，他從我的'身上跨了過去。幸好、幸好，他感情不是沖著我來。我身后瘦弱的馬門西龍成了我的救命恩人，但自己卻成了霸王龍的美餐。真可謂是“好人難做”。
啊！古代的世界真是奇幻，美麗又可怕。但我還是要說“古代風(fēng)光真美好”！
五年級想象作文 篇3
我經(jīng)歷了寒冷而又漫長的冬天，終于蘇醒過來了。我睜開了朦朧的雙眼，春雨的雨滴滋潤著我。我是一棵不求高大、不求秀麗的一棵樹。 假如我是一顆樹。春天，鳥語花香，春光明媚，隨著一陣春風(fēng)的吹過，我睜開了那朦朧的雙眼，我發(fā)現(xiàn)我身上長出了嫩芽。穿上了春姑娘為我量身定制的綠外套。樹枝就是我的頭發(fā)，小鳥在我的身上建造溫馨的家。我向遠(yuǎn)方眺望：小草綠了，小花開了，春雨來了，小河醒了，整個(gè)世界呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。 假如我是一顆樹。夏天，烈日當(dāng)空，經(jīng)過春雨的滋潤，我長出了繁茂的葉子。到了炎熱的夏天，我成為了人們的樹蔭。下雨的時(shí)候，我沒有堅(jiān)強(qiáng)的身軀，但是我要一直為人們效勞，為人們提供方便。 假如我是一顆樹。秋天，豐收的季節(jié)，農(nóng)民們從我身上采摘下豐收的果實(shí)，看著農(nóng)民們那歡愉的笑臉，我的心里無比的快樂。 假如我是一顆樹。冬天，白雪皚皚，冰雪的世界，黃葉殘盡，我知道這表示我將在此冬眠，等待著下一次的再生。 假如我是一顆樹。我將全心全力地為人民服務(wù)，因?yàn)槲沂且活w樹，一
棵不怕風(fēng)出雨打的樹。
五年級想象作文 篇4
“砰”的一聲，鏡子碎了，兒子闖禍了......
兒子一屁股坐在了地上，認(rèn)真地思考了起來：我應(yīng)該怎么做才能不被爸爸發(fā)現(xiàn)呢?把它們粘起來?不行，會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)的;向爸爸承認(rèn)是我打碎的鏡子?還是不行，這樣爸爸會(huì)打死我的;要不假裝不知道?還是不行的啊!我這么調(diào)皮搗蛋，爸爸還是會(huì)懷疑我的啊!我該怎么辦哪!五分鐘過去了、十分鐘過去了、十五分鐘過去了、二十分鐘過去了，終于在第三十分鐘時(shí)兒子想出了一個(gè)辦法——將錯(cuò)就錯(cuò)。
兒子搬來了一把椅子，又拿起了高爾夫球桿將那面鏡子全都打碎了，發(fā)出的噪音震耳欲聾，接著，兒子又將玻璃全扔了，又拿來了顏料和一支畫筆，他沾了點(diǎn)顏料，又站在了椅子上，在掛鏡子的那面墻上畫上了爸爸的圖像，他邊畫邊想：這下爸爸在照鏡子的時(shí)候就不會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子被打碎過了，嘻嘻嘻嘻。
第二天的早晨，爸爸拿著一條領(lǐng)帶來到了鏡子前，兒子也跟著來了，兒子高興地站在一旁，他想：還好，爸爸沒有發(fā)現(xiàn)，要不然我就死定了。
就在兒子得意洋洋時(shí)，爸爸把他的領(lǐng)帶戴好了，照了照鏡子，鏡子里的跟外面沒什么兩樣，可是爸爸發(fā)現(xiàn)鏡子中的他戴的是領(lǐng)結(jié)，而他戴的是領(lǐng)帶，于是，他臉上就露出了奇怪的表情。
兒子覺得爸爸的臉色不對，好像發(fā)現(xiàn)了他打碎玻璃的事，于是，兒子就偷偷地溜走了。
五年級想象作文 篇5
五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛，為人們發(fā)揮著不同的功能。今天，五官們要進(jìn)行一個(gè)爭辯會(huì)，比賽的題目當(dāng)然是“誰的作用”，裁判自然是大腦。
爭辯會(huì)一開始，大嘴巴就立刻跑上臺(tái)說：“我的作用是的，如果人類沒有我，他們就不可以吃到美食了�！�
眉毛兄弟興沖沖的走上臺(tái)說：“我們的作用才是的，要是沒有我，眼睛妹妹就會(huì)沒有作用，所以我們的作用是的�！�
眼睛妹妹驕傲的走上臺(tái)說：“我才不需要眉毛兄弟的保護(hù)呢？我能讓人們看見美麗的世界，所以我的作用是的�！�
鼻子爺爺慢慢的走上臺(tái)說：“我是最有作用的，如果沒有我，人類就不能呼吸了，也不能聞到香香的氣味，所以我的作用才是的�！�
耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞臺(tái)上說：“如果人類沒有我，就不能聽到美妙的聲音了�！蔽骞賯兌疾环䴕�，它們對大腦說：“大腦，我們當(dāng)中水的作用的��！”
大腦對五官們說：“你們對于人類來說都是很重要的，所以我們不要在相互爭鬧了，我們要做到相互尊重、相親相愛的一家人�！�
五年級想象作文 篇6
同學(xué)們，你們想過三十年、五十年以后，我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣子嗎？我想，應(yīng)該會(huì)是這樣的。
學(xué)校的大門是帶電的，只要壞人想進(jìn)去，大門就會(huì)自動(dòng)放電，但是大門上有自動(dòng)識別系統(tǒng)，要是本學(xué)校的老師和學(xué)生進(jìn)校，只要摸一下大門，便可以安然無事地進(jìn)校。學(xué)校的保安是機(jī)器人，它能全心全意為我們服務(wù)。如果有人渴了，只要一按“drink”扭，便會(huì)從那里噴出甜滋滋的礦泉水；有人生病了，他會(huì)幫助治療；有同學(xué)遲到了，它會(huì)伸出橡皮手掌打他的屁股；有同學(xué)做好事，它便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一朵大紅花……
學(xué)習(xí)的地板是海綿做的，軟綿綿的，摔一跤，一點(diǎn)都不疼。學(xué)校的樹木四季常青，還不會(huì)掉樹葉。教室里的墻壁可以變成一個(gè)電影屏幕，課間時(shí)間，我們可以欣賞適合我們學(xué)生看的好電影。粉筆是用小草做的，無毒無粉塵，還有清香。
……
看，我想象的未來的學(xué)校是不是很讓人向往？同學(xué)們，盡情發(fā)揮你們的想象力，也來構(gòu)造一個(gè)你喜歡的未來學(xué)校吧！
五年級想象作文 篇7
“冬冬，上學(xué)啦！冬冬，上學(xué)啦！”媽媽把我叫醒坐車去上學(xué)，早上的路段可真是糟糕，哪一條馬路都交通堵塞，讓我真著急，我真希望能建設(shè)一種設(shè)施，使交通不再堵塞，我想象著在20年后的交通情景：
一條寬闊的大馬路，要是并排走的話，可以一下子走7輛大車。
再抬頭看，“��！”我不由得嚇了一跳，“我說怎么行人少了，車也少了�！痹瓉�，在空中，工程師們又建設(shè)了像馬路一樣寬大的橋梁，并且還分出了好幾層，第一 層，也就是挨著地面的一層是供普通私家小型車輛行駛的，第二層是小型公家車走的地方，第三層是中型客車、公共汽車走的地方，第四層就是運(yùn)輸車走的地方。
因?yàn)槿硕啵庥械厣辖煌ㄟ�不行，地鐵也必須要更先進(jìn)，頂上吊著一列地鐵，軌道上還有一列，這樣也充分利用了大部分的空間。
到那時(shí)，飛機(jī)也布滿了天空，仿佛進(jìn)入了敵人轟炸機(jī)群下面。（不一會(huì)兒就有幾架飛過）
“唉！下車?yán)�！”媽媽把沉思的我叫下車，讓我走進(jìn)了校門……
五年級想象作文 篇8
一天突然聽見了一個(gè)聲音，我太難受了，誰來救救我啊，為什么我無私的奉獻(xiàn)著我的一切而現(xiàn)在切成了這樣��！仔細(xì)一聽好像是大地發(fā)出的聲音，想一想，是啊地球，這個(gè)養(yǎng)育著我們的母親，他無私的奉獻(xiàn)給我們它所有的一切，不求回報(bào)。但是我們呢只會(huì)不斷的向他索取，卻重來沒有為我們的地球母親做一點(diǎn)什么，看看現(xiàn)在的地球母親已經(jīng)變得千瘡百孔了，它已經(jīng)失去原來的美麗了，失去了原來的光彩。
是啊，想一想原來我們的周圍環(huán)境是很好的，門前的小溪水很清澈，還有一些小魚在里面，現(xiàn)在呢由于人們的破壞成了一條臭水溝了，在看看原來的山上到處是綠油油的一片，現(xiàn)在呢看一看到處都是裸露的黃土，一陣風(fēng)吹過到處飄得是的沙土，現(xiàn)在天氣也變的那么惡劣，出現(xiàn)了沙塵暴，洪水等自然災(zāi)害，這些都是我們不愛護(hù)環(huán)境造成的后果。
地球母親，你像人們奉獻(xiàn)的一切都被人們破壞了，我們是不是應(yīng)該反省一下了，是不是應(yīng)該保護(hù)一下我們的地球母親了，不要意味的就知道想它索取，而不懂得回報(bào)。所以讓我們都來關(guān)注一下我們的地球母親吧，讓我們都一起來保護(hù)和愛護(hù)我們的環(huán)境，對于那些破壞環(huán)境的人讓他們受到應(yīng)有的懲罰吧！讓我們的地球母親恢復(fù)到原來的美麗，讓我們生活的環(huán)境也恢復(fù)到以前的那樣吧。
地球母親，您不要難過了，我們從現(xiàn)在開始就呼吁大家一起來保護(hù)您和愛護(hù)您，讓您恢復(fù)往日容貌。