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    五年級童話作文

    時間:2022-07-15 00:42:34 五年級 我要投稿

    有關五年級童話作文合集七篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級童話作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關五年級童話作文合集七篇

    五年級童話作文 篇1

      一天,毛毛蟲來到一個草坪上,看見了七星瓢蟲、小蜻蜓和小螞蟻在玩捉迷藏。

      毛毛蟲小聲地說:“我能和你們一起玩嗎?”

      七星瓢蟲它們都傲慢地說:“我們才不跟長得這么難看的人做朋友呢!”

      “你們不跟我玩,我就去找我媽媽去。”毛毛蟲傷心地說。

      可是媽媽在哪里呢?毛毛蟲找呀找呀,看見蠶阿姨在葉子上吐絲。

      毛毛蟲高興地說:“媽媽,媽媽!”

      蠶阿姨說:“我不是你的媽媽,你的`媽媽有一對大翅膀,在花園里為花朵授粉!”

      毛毛蟲來到花園里,看見蜜蜂姑姑在采花蜜。

      毛毛蟲說:“媽媽,媽媽!我總算找到你了。”

      “我可不是你的媽媽,你的媽媽翅膀上有美麗的花紋。”蜜蜂姑姑說。

      正當毛毛蟲沮喪時,飛來了一只蝴蝶。她高興地對毛毛蟲說:“孩子,我總算找到你了。

      毛毛蟲高興地撲進媽媽的懷抱。這時,它想到一個問題,它問道:“媽媽,你為什么長得比我漂亮?”

      蝴蝶溫柔地說:“因為你還沒有長大。”

      過了幾天,毛毛蟲變成了一個白色的小袋子。等到來年春天,毛毛蟲從袋子里鉆出來,變成了一只五顏六色的蝴蝶。

    五年級童話作文 篇2

      春天,森林里的花花草草都挺拔了。老虎大王在一顆樹上寫了四個大字:請來開會?墒切幼鱾儧]有來,老虎大發(fā)雷霆,把小動物上召集出來,問它們原因。

      忙碌的小馬站出來低聲地說:我不知道是什么時候開會,我問小松鼠,小松鼠說在今天開會,可小和河馬說在后天開會,我聽了小河馬的話,可是到了后,連一個人的影子,也沒有見到,我就回家了。

      調(diào)皮又可愛的小猴大聲的`對老虎大王說:“大王,我不知道是在哪兒開會,我問小魚,小魚說在水里,我問羚羊,羚羊說在懸崖開會,我不知道呀!我還以為在香蕉樹上呢。結果我在香蕉樹上等您大半天,香蕉都快被我吃光了。”

      糊涂的小豬說:“老虎大王,我不知道您有沒有請我,我這么丑,怕別人嘲笑我。所以我買了一身新衣,化妝化得好好的,在家等候你。我想你沒請我,我還是不去吧。

      膽小如鼠的小兔哭著說:“老虎大王,您是森林胃口最大的動物,對吧?您沒寫內(nèi)容,我怕您說著說著肚子就餓了,把我給吃了。”

      老虎聽了大伙的話說:“我原諒你們了,這次是我不對,下次我不會這樣了。”

    五年級童話作文 篇3

      夏天到了。一天早晨,太陽剛出來就見一只小白兔蹦蹦跳跳地從家里跑了出來,還不忘在嘴上唱上幾句小曲。奇怪?這只小兔不像是去玩呀,她要去干嗎哩,這么高興?只見這只快樂的小兔子蹦向了菜園。

      菜園里滿地都是南瓜。原來他是去幫白兔媽媽運南瓜呀!小兔子在這些被綠葉點綴的南瓜中尋找一個最大的南瓜。媽媽昨天囑咐它的,一定要摘個兒最大的、顏色最橙的瓜,那樣的瓜才成熟、甜蜜。小兔子敏銳的目光三下兩下就找到了南瓜中的“巨人”,和其它南瓜相比,這南瓜實在大太多了!小兔很驚訝:“我還沒見過那么大的南瓜哩!”它不管三七二十一,摘下瓜蒂,雙手一抱就想走,可南瓜實在是太重了,像座泰山一般紋絲不動。小白兔想:這可怎么辦呀?這是媽媽交代的任務,我怎能讓媽媽失望呢?小白兔急得團團轉。這時,一只騎著自行車的小熊貓來了。小兔問:“你好!請問你可以告訴我,我該如何把南瓜搬回家去嗎?”小熊貓眨眨眼說:“這還不容易,你把它分成四份,再一份一份地搬不就好了嗎?”小兔說:“我才不呢!這是媽媽要的南瓜!切開不就壞了嗎?我不能把它切開!不過還是謝謝你!”說完,小熊貓看了南瓜一眼就走了。

      望著小熊遠去的背影,小兔嘆了口氣,哎!突然靈機一動:為什么不像自行車車輪一樣滾著走呢?小兔子說干就干,拼盡全力地把南瓜給立了起來,往前推了兩下,“不錯,真輕松!這還得去感謝過路的小熊貓哩!如果沒有它和它的自行車,我還想不到呢!”小兔越說越是興奮,一會兒功夫把這巨南瓜推回了家門口。子說干就干,拼盡全力地把南瓜給立了起來,往前推了兩下,“不錯,真輕松!這還得去感謝過路的.小熊貓哩!如果沒有它和它的自行車,我還想不到呢!”小兔越說越是興奮,蹦蹦跳跳地把這巨南瓜推回了家門口。兔媽媽見了,夸小兔是個能干的好孩子,可小兔卻對媽媽說:“媽媽,這南瓜這么大,能分點給街坊鄰居嗎?”“那當然!我們的南瓜多著呢!蓖脣寢屝χ嗣⊥玫念^。“那你一定要給小熊貓多一

      喲!”“好!”媽媽笑了笑,聲音拉得長長的。

    五年級童話作文 篇4

      是啊,有夢想就不會寂寞,我們都在自己的夢想里過活,生活在自己的夢想和希望中的人是不會寂寞的。 那年我們都還年幼,都在童話中給自己帶來夢想和希望,你說你要在好一個自己心目中的白馬王子,帥帥的,好好的。

      之后,你在自己的希望中有美好的憧憬和希冀,你說你過的很好,不需要太多的東西,只要自己還有理想和追求,你就不寂寞。 后來你說,你還是在自己的生活中失去了方向和信心。 沒有希冀的日子是很難過的,我也知道你在那個時候沒有了很多東西,你很傷心,你在哭泣。你在尋求安慰和鼓勵,你需要的東西突然太多,你不在那樣隨意,總有時候跟自己過不去沒有希冀是很難熬的,后來你給我說:“是啊,誰都需要自己心目中的白馬王子,沒有夢想的人很寂寞,就想沒有了夜鶯的'老橡樹那樣流著新中寂寞和無賴的淚水!薄八偸悄菢庸陋毮菢訜o助,他那樣衰老,那樣悲傷!

      忘了有多久,再沒聽到你 對我說你最愛的故事 我想了很久,我開始慌了,是不是我又做錯了什么 你哭著對我說,童話里都是騙人的 我不可能是你的王子 也許你不會懂,從你說愛我以后 我的天空星星都亮了 我愿變成童話里,你愛的那個天使 張開雙手變成翅膀守護你 你要相信,相信我們會像童話故事里 幸福和快樂是結局

      有夢想的人就不會寂寞。

    五年級童話作文 篇5

      月亮島漸漸升起,點點的星星閃爍著,人們早已入睡,作業(yè)們開會了。

      一向計較名與利的英語作業(yè)說:“主人應該有一門最愛的科目,科目的作業(yè)非我莫屬。”語文作業(yè)不以為然:“主人快考試了,日夜思緒的就是我。這個位置應該是我的,誰都別和我搶!”音樂作業(yè)說:“主人動不動哼上一兩句,這位置不是我的,又是誰的?”語文作業(yè)和英語作業(yè)齊聲說:“副科不要瞎摻和,滾一邊去!边@時,數(shù)學作業(yè)不緊不慢地說:“主人最喜歡我了,做得又快又好,你們也別跟我爭了。況且主人很煩你們,怎么可能最喜歡你們呢”

      “你胡說。”

      “本來就是這樣。”

      “你胡說!

      “你才胡說!

      這是主人說起了夢話:“作業(yè)好煩,我都不想做,”反而讓作業(yè)們的誤會更大了。

      “主人討厭的里面沒有我!”語文作業(yè)說。

      “就有你,倒是不可能有我!庇⒄Z作業(yè)大吵大嚷。

      “分明我不被討厭!”數(shù)學作業(yè)吵了起來。

      副科作業(yè)們也紛紛與他們爭吵起來,書包中頓時吵起來。從原來的`斗嘴,變成了拳打腳踢。水筆——最威嚴的文具,最后用三言兩語化解了:“主人把作業(yè)看成一個大類,而不是小類。他對你們并沒有意見,只是把情緒疏散在作業(yè)這個大類上。你們更應該要有人人平等的想法,和不分你我的手足之情。”

      所有的作業(yè)無言以對,都默默不出聲了……

    五年級童話作文 篇6

      你們還記得上一屆森林運動會嗎?在那屆運動會上,因為兔子在中途睡覺,出現(xiàn)了一個奇跡——烏龜?shù)昧说谝幻?/p>

      兔子因沒有得第一而生氣,下定了決心,在下一屆運動會上決不偷懶,一定要得第一。它盼了又盼,終于盼到了這屆運動會。今天,兔子起了個大早,來到運動會報名處,第一個報了名。它得意洋洋地往回走著,準備回去向烏龜下挑戰(zhàn)書。沒想到,烏龜竟然不請自來了。兔子挑逗地說:“烏龜老兄,果然來參加比賽?”

      “那是當然”。烏龜說,“上回贏了你贏得有些不甘心,想再來報名跟你比一比。這次只有兩個名額,所以早早地跑來報名,沒料到比還要來得早,可惜啊!”……

      比賽時間到了。兔子和烏龜已經(jīng)準備好了,它們站在各自的跑道上,裁判員發(fā)令:“3、2、1,開始!”話音剛落,兔子就向火箭一般飛出,把自己和烏龜?shù)木嚯x越拉越大,烏龜也不甘示弱,一步一步向前沖。不知不覺,兔子跑到一條河邊,停住了,急切地望瞭望向四周,突然,它看見了一座木橋,轟的一聲沖了過去。再往前,是一條超長的'直線跑道,而終點就在盡頭,它不管三七二十一,猛沖過去。兔子終于得了第一名。

      不一會兒,烏龜也到達了終點?吹脚d奮的兔子,烏龜喘著粗氣,說:“兔子老弟,贏了,我輸了。雖然輸了,但還是很高興,這次是認真地對待比賽的!

    五年級童話作文 篇7

      有一棵牡丹種在一個瓦盆里,開了許多美麗的花朵。它聽到人們都夸獎它長得如何美麗時,于是便驕傲起來,把什么都不放在眼里。

      一天,牡丹花對成年累月圍著它的泥土很不禮貌地說:“喂,你這土里土氣的東西,在我的腳底下干什么?弄的我全身臟乎乎的。泥土聽了,委屈地說:“牡丹花,我圍在你的腳下是為了供給你充足的營養(yǎng)啊。”“別說的.那么好聽了,我一看到你那臟樣就覺得惡心。如果把我插在精致的花瓶里,我會更加美麗,可站在你的身上只會增加我的土氣!蹦档ど鷼獾卣f。泥土聽了牡丹的話很傷心。

      不知過了多久,一個小男孩看見了牡丹花很美,就摘了幾朵最漂亮的花插在了花瓶里。開始的時候牡丹花很開心,心想:我終于離開了那臟臟的泥土,插到了自己朝思夢想的美麗的花瓶中,覺得自己一定比呆在花盆里更美了,終于有機會炫耀炫耀自己了。過了一陣子,牡丹花漸漸感到渾身無力,花朵也開始失去了光彩。它問一旁也開始枯萎的綠葉:“喂,你看我為什么越來越脆弱了呢?”綠葉說:“我們離開了泥土是不可能長期生存下去的,你不該那樣對待泥土!蹦档せ犃司G葉的勸告,才明白自己的過錯,但后悔已來不及了。“唉,我不應嫌棄泥土,貪圖虛榮啊!可現(xiàn)在一切都晚了!”牡丹無力地嘆息道。

      這則寓言告訴我們一個道理:一個人追求虛名到了忘本之時,就會斷送了自己美好的前程。

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