關(guān)于五年級(jí)感悟作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)感悟作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)感悟作文 篇1
“望子成龍，望女成鳳�！边@是多少父母的心愿啊。我爸爸媽媽也是想看到自己培育的孩子能出色。就好比農(nóng)民想知道自己種的種子，能獲得好收成是一樣的。這是自古以來割不斷濃濃的親子情。
父親是空中那顆明亮的啟明星，我是依偎在它旁邊的那顆小星，他引導(dǎo)著我在浩瀚無垠的宇宙中遨游著，我睜大著迷蒙的雙眼聽著父親述說著，在不停探索著，追求著……
這時(shí)，童年記憶猶深的往事又忽閃在我的腦海之中。從低年級(jí)起，我就討厭數(shù)學(xué)，一看到那調(diào)調(diào)無味的數(shù)字我就頭疼，是父親，拿出了他的絕活，邊拿著數(shù)字圖片游戲跟我玩，邊給我講數(shù)學(xué)家的故事。從此，我再也不討厭數(shù)學(xué)了，并對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我時(shí)常仰望著空中的啟明星，我總把它比作父親，是他照耀了我學(xué)習(xí)，生活中前進(jìn)的道路，怎能忘記，這比天空還深邃的親子之情？
媽媽是大海，我是海邊那亮閃閃的沙灘。海水不斷沖洗著沙灘，使它變得更加純潔、美麗。
媽媽從不驕慣我，凡事都讓我獨(dú)立思考，自己學(xué)習(xí)解決問題。平時(shí)，她總對(duì)我說：“只有經(jīng)過海浪沖洗過的沙子才會(huì)發(fā)亮�！庇浀糜幸淮�，我把鄰居王奶奶的花盆打碎了，我趁王奶奶不注意時(shí)，悄悄地溜回家，把這事告訴了媽媽。只聽媽媽嚴(yán)厲地喝斥道：“孩子，你錯(cuò)了，更不應(yīng)該的是沒認(rèn)錯(cuò)就跑了。”過后，媽媽又和藹可親地說：“孩子，你自己想辦法解決吧！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我用自己的零花錢到街上買了了一模一樣的花盆，然后到王奶奶家向她道歉。王奶奶聽了，和藹地說：“孩子，你知道錯(cuò)就好了，不就是個(gè)花瓶嗎，還賠什么呀！”我聽了心里美滋滋的，我知道王奶奶已經(jīng)原諒了我。從此，王奶奶逢人就夸我是個(gè)懂事的孩子。
母親，是你那海一樣的胸懷容納了我的過失，使我變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。怎能忘記，這比大海還深的殷殷親情。
父親，是顆發(fā)亮的星；母親，是個(gè)寬闊的海；我，是天上的小星星，是海邊的沙灘。在親情的愛撫下茁壯成長(zhǎng)，我相信：我也會(huì)好曾為啟明星，我也會(huì)變成無邊無際的大海。
五年級(jí)感悟作文 篇2
也許你和我一樣，曾經(jīng)因?yàn)橐恍┎涣剂?xí)慣受過“男女混合打”。但是不要傷心，不要難過，當(dāng)你站在父母的角度想想，也就明白了父母的用心良苦，因?yàn)槭澜缟险嬲龕勰愕木褪菫槟銕砩娜恕改浮?br/>
因?yàn)槲覐男【褪莻�(gè)野小子，常常光著腳丫子在地上跑。上個(gè)月的一天，家里飯廳、客廳、臥室的地板上，又留下了我一串串的“杰作”。爸爸叫我穿上拖鞋，我當(dāng)作耳邊風(fēng)，越發(fā)跑得歡。腳印越來越多，于是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在家里爆發(fā)了起來。爸爸拿出一把長(zhǎng)把子的雨傘朝我打來，雨傘像雨點(diǎn)地打了下來，還時(shí)時(shí)響起：“叫你不聽！”結(jié)果，我背上、腿上都是“傷口”。
當(dāng)時(shí)，我很難過。吃過晚飯，我聽見發(fā)現(xiàn)爸爸與媽媽的對(duì)話，媽媽說：“你今天下手可太重了喔�！卑职终f“你啊，你以為我想打他��？俗話說，打在孩子身上，痛在父母心里啊�！笔前。袝r(shí)候，我們應(yīng)該站在父母的角度來看待問題。因?yàn)楦改柑珢勰懔耍履阋院髸?huì)吃虧，所以他們現(xiàn)在會(huì)兇著臉打你。即使這樣會(huì)招來你的反感，讓自己不受歡迎，他們也在所不惜，因?yàn)榘职謰寢寷]有辦法不愛你，不對(duì)你負(fù)責(zé)。
也許你和我一樣有過這樣的經(jīng)歷，但是我想告訴你：相信父母，相信他們所做的一切完全出于愛和責(zé)任。
五年級(jí)感悟作文 篇3
這次軍訓(xùn)是我第一次參加軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)使我明白了許許多多平時(shí)了解不到的東西，學(xué)到了許許多多平時(shí)學(xué)不到的東西。當(dāng)我們頭頂著烈日在教官嚴(yán)格的要求下站軍姿時(shí)，我懂得了當(dāng)一名軍人的艱辛，并且知道了什么叫鐵的紀(jì)律；當(dāng)我們這些在家都是"小皇帝，小公主"的同學(xué)們做完許多劇烈運(yùn)動(dòng)，被累得要趴下時(shí)，聽說同寢室有人不舒服時(shí)，都能夠主動(dòng)相互問候，相互關(guān)心，并且能拿出一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急處理方案時(shí)，我懂得了什么叫集體主義精神，什么叫智慧。
在這里我們都是自己洗澡，自己洗衣服。而在家里我們過的是：衣來伸手，飯來張口的生活，通過這四天的軍訓(xùn)，我們同學(xué)們都明白了：離開父母溫暖的懷抱，我們都能行，在家我們的"不能行"是因?yàn)楦改高^分的關(guān)心，過多的分擔(dān)，使我們減少了鍛煉的機(jī)會(huì)�；氐郊依�，我們要對(duì)父母說：你們放手吧，我們都能行。
這次有意義的軍訓(xùn)使我在許多方面都得到了提高，它使我們?cè)鎏砹艘环莩墒�，割舍了一份稚氣；增添了一份剛�?qiáng)，丟棄了一份柔弱；最重要的是使我們?cè)鎏砹艘环葑孕牛钌崃宋覀兊哪欠菀蕾�。難忘的四天軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，但它一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中的一段美好的回憶。感謝您——我們的軍訓(xùn)！
五年級(jí)感悟作文 篇4
生活中，并不是所有的事都是一帆風(fēng)順的，其實(shí)有一部分的路是坎坷的，但若通過所有的坎坷后，將會(huì)迎來美麗的太陽。
有一天下午，隨媽媽去逛商場(chǎng)，耳邊不斷的'有優(yōu)美音樂傳入，是如此的動(dòng)聽，我突然有了一種奇妙的沖動(dòng)，好想練習(xí)那首曲子。于是，我告別媽媽，獨(dú)自向家跑去，拿出了在睡覺的葫蘆絲，吹起了那首久違的曲子，回憶也蔓延開來……
那時(shí)，快到六一兒童節(jié)了，我雄心勃勃的想要練好它，為最后一個(gè)“六一”畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。可是，我錯(cuò)了，當(dāng)吹了一遍又一遍后也只是：生硬的譜子、呆板的曲調(diào)，毫無生機(jī)可言。那些優(yōu)美的樂曲，為什么到我這邊卻如此呆板，學(xué)葫蘆絲一年半，卻還依舊演奏不出美妙的樂曲，刻畫不出樂曲的情感，當(dāng)那美妙的幻想再一次被我演奏得如噩夢(mèng)一般可怕時(shí)，痛苦的心情再也控制不住了：我便把葫蘆絲扔到了沙發(fā)上，書也被我狠狠的扔在了地上，憤怒的用腳踢著它。然而，一整個(gè)下午腦海中都在回想著那首優(yōu)美的曲子。這時(shí)候，腦中閃過一個(gè)念頭，放棄吧！可是，一想到將要到來的六一，我又會(huì)一次又一次的逼著自己重新拿起葫蘆絲，去勇敢的面對(duì)那我夢(mèng)想中的音樂。
就這樣，我堅(jiān)持了下來，在經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)、無數(shù)次的修改之后，終于把它攻克下來了，疲憊的清風(fēng)把書頁輕輕吹起，夕陽西下架子上的葫蘆絲在夕陽的映照下閃閃發(fā)光，我又一次吹響了它，它變得如此的優(yōu)美、生動(dòng)，猶如一只美麗的孔雀，張開七彩的雙屏，在湖邊輕輕的舞蹈，我很慶幸，在最艱難的時(shí)刻并沒有選擇放棄，再次感受到了演奏的美妙。
生活未嘗不是這樣，只有堅(jiān)持下來，才有可能戰(zhàn)勝困難，嘗到最后的甘甜，葫蘆絲帶給我的不只是樂曲本身的優(yōu)美，同時(shí)也有我經(jīng)歷挫折后的美麗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……，所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難的勇氣，最后，不也是苦盡甘來的一份美麗嗎？
五年級(jí)感悟作文 篇5
雨漸漸停了，烏云漸漸散去，太陽升起來了。我打開窗戶淋浴陽光時(shí)，看見陽臺(tái)外的月季花上沾滿了雨珠，此時(shí)我感悟到生命的力量，感悟到心靈需要呵護(hù)……其實(shí)感悟就是心靈的洗禮。
以前的我做事總是毛手毛腳，脾氣暴躁、容易沖動(dòng)。原本和我十分要好的伙伴們都遠(yuǎn)離了我，不再和我交往；原本活潑的我也變得消沉了，心靈受到了創(chuàng)傷。感覺挺委屈的。
一天中午，我寫作業(yè)的時(shí)候，同桌陳洋不小心捅到了我的手，我的本子上立馬出現(xiàn)了一條長(zhǎng)尾巴。我生氣極了，故意讓她的本子上也出現(xiàn)了尾巴。陳洋對(duì)我說：“干嘛？”我對(duì)她說：“你讓我的作業(yè)本畫了一條線，所以我就以牙還牙�！标愌蟮芍艺f：“我又不是故意的。”“誰知道你是不是故意的�！标愌蟛徽f話，氣的一邊掉眼淚，一邊寫作業(yè)。
放學(xué)了，我一臉烏云地回到家里。一進(jìn)房門，爸爸發(fā)現(xiàn)我情緒不好，就問我：“怎么啦？是不是在學(xué)校里又發(fā)脾氣啦？”于是我把原由和同學(xué)們都不理我的事告訴了爸爸。爸爸問我：“你知道你為什么沒有伙伴嗎？”“因?yàn)樗齻儧]時(shí)間和我玩，所以都遠(yuǎn)離我了�！卑职终f：“錯(cuò)，你沒有伙伴是因?yàn)槟闫馓┰�，所以大家都不愿理你�！蔽野炎煲痪�，頭扭到一邊。生起爸爸的氣來，說：“明明是陳洋的錯(cuò)，你反而責(zé)備我，哼！冤枉好人�！卑职忠娢矣职l(fā)脾氣了，和藹地說：“你這樣亂發(fā)脾氣會(huì)傷害到別人，會(huì)給別人的心靈留下陰影�！边呎f邊遞給我裝訂書機(jī)和幾張紙，說：“寶貝，當(dāng)你要發(fā)脾氣的時(shí)候，就用裝訂機(jī)在廢紙上釘，釘?shù)侥銡庀藶橹��！闭f完就出了房門。爸爸前腳一走，我后腳就把房門關(guān)上，然后拿起訂書機(jī)在廢紙上狠狠地釘。邊釘，邊說：“叫你說我，叫你說我……”
每當(dāng)我要生氣時(shí)，就用裝訂機(jī)在廢紙上釘。不知過了多久，紙漸漸地被我釘滿了，而此時(shí)，我也能控制自已的情緒，不再發(fā)亂脾氣。于是我就去找爸爸，跟他說：“爸爸，我釘完了�！薄昂�，但是如果你還想再發(fā)脾氣的時(shí)候，你就把釘上去的，一個(gè)一個(gè)地取出來。”我說：“為什么還要拔出來？我都能控制自己的情緒了。”“等你拔完了，我再告訴你�！睍r(shí)間一天天的過去，不知不覺紙上的釘子被我取完了，我拿著取完釘子的紙來到爸爸面前，說：“爸爸，我拔完了�！薄芭叮悄阒牢覟槭裁匆阆柔敽笥植鸬魡�？”我撓撓頭，邊搖頭邊說：“不知道�！卑职帜闷鸢准�，問我：“你看到了什么？”“小洞。”爸爸又問：“那這些洞能不能自已愈合？”“不能�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我說：“如果紙是心靈，洞是創(chuàng)傷，它們能自已愈合嗎？”“不能。”我說。爸爸接著說：“你發(fā)脾氣的時(shí)候，不知情的給別人造成了傷害，更可怕的是這種傷害甚至?xí)o人的心靈造成終生的創(chuàng)傷，難以愈合。比如雅安和汶川大地震，不知多少小朋友失去了親人，給他們幼小的心靈造成了多大的傷害，雖然隨著時(shí)間的推移，會(huì)漸漸地淡忘，但心中的陰影是永遠(yuǎn)也抹不掉的，心靈也難以完全愈合。只要你控制好自已的情緒，我相信，你的好伙伴自然就會(huì)回來的�！�
那天，我上了一堂教育課，而自己就像換了一個(gè)人似的，心情豁然開朗。正是這樣，我的伙伴又回來了。
有些事總能喚醒我們內(nèi)心深處沉睡已久的東西，那就是心靈的感悟。有了感悟，就不會(huì)寂寞孤獨(dú)，因?yàn)槟欠蓊潉?dòng)是生在心底的一盆不熄的火焰，使心靈永遠(yuǎn)地拒絕冰結(jié)。生活的意義，就在此。改變自已，才能改變別人，愿我們都懷有一顆寬容的心在人生路途中，邊走邊感悟，認(rèn)清人生真正的價(jià)值和快樂。
五年級(jí)感悟作文 篇6
等待。這是一種常見的事情，也是一件令人煩躁的事情。它有時(shí)長(zhǎng)，長(zhǎng)得漫無邊際；有時(shí)短，短得令人措手不及。今天，我們班44個(gè)同學(xué)就懷著提心吊膽的心情，感情了一次漫長(zhǎng)的等待。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著一陣清脆悅耳的上課鈴，走廊上的人回到教室，同學(xué)們的說話聲頓時(shí)消失不見。而我們六（2）班卻例外――不是因?yàn)槔葔牧�，而是同學(xué)們吵鬧聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了上課鈴聲。
這時(shí)，耳朵靈敏的我正擺好書，正襟危坐。突然，從后門傳來“咚咚”的敲門聲――原來韓逸群不知被誰鎖在門外了。調(diào)皮的我大步走到后門，朝門外的韓逸群做鬼臉。
突然間，沈老師出現(xiàn)在了韓逸群背后，怒目圓睜。頓時(shí)，我麻痹了，仿佛一股電流從我的腦袋傳到了我的腳上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開了門。沈老師走了進(jìn)來，每過一處，那一處的人便不再說話。直到，老師坐到了椅子上，教室才鴉雀無聲。
沈老師先不說話，過了五分鐘，她問吳煜奇、李婷、王昊，聽到了什么。三人語無倫次地匯報(bào)了情況，便一言不發(fā)。
頓時(shí)，空氣凝固了，教室呈現(xiàn)出死一般的寂靜。什么聲音都逐漸消失，有的只是椅子的“吱呀”聲和同學(xué)的呼吸聲。
我心中真是十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我想：老師是不是因?yàn)槲叶@樣？我等會(huì)該如何為自己辯解呢？
時(shí)間一分一秒的流逝，但似乎過得比以前長(zhǎng)多了。每過一分鐘都像過了一年。
過了十幾分鐘，老師依然沉默不語，不秒同學(xué)打開數(shù)學(xué)作業(yè)本做。我看了看他們，又想了想：數(shù)學(xué)作業(yè)那么多，要不我也……想到這兒，我的手伸向了文具盒。
正在這時(shí)，沈老師重新開始提問：“等待的感覺怎么樣？”一個(gè)個(gè)同學(xué)被點(diǎn)到，回答也相差不多，都是說“漫長(zhǎng)”、“痛苦”、“難過”。直到沈佳彥被點(diǎn)到，說：“我覺得等待是在浪費(fèi)我的生命。”沈老師臉上的眉頭才舒展開來 ，語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“等待就是在浪費(fèi)自己的生命，也是在浪費(fèi)別人的生命，這無異于殘害別人的生命。”
這節(jié)課老師所說的話不多，卻給我們帶來了終生的啟示：珍惜時(shí)間，愛惜生命。
五年級(jí)感悟作文 篇7
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事。成長(zhǎng)，可以是身體上的一些變化，也可以是心理上的一些變化。
早晨醒來發(fā)現(xiàn)以前的衣服、褲子變短了，不能再穿了，必須要買新的。這是成長(zhǎng)。去到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)男同學(xué)回答問題或和別的同學(xué)交談時(shí)，嗓音不再像以前一樣腔調(diào)好聽了，而是變得沙啞低沉，說明這是到了變聲期，也是一種成長(zhǎng)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上，體育上都比以前好；變得愛幫助別人，熱愛集體；懂得體諒父母，幫他們做事；熱愛勞動(dòng)，在競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)等，這些都是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)可以是多種多樣，充滿色彩。有時(shí)成長(zhǎng)也會(huì)給我們帶來一些煩惱，讓我們覺得消極，不想成長(zhǎng)。像生理期的一系列麻煩，讓我們還沒有來得及去適應(yīng)，去接受，它就已經(jīng)來告訴你，你長(zhǎng)大了，并不管你是否接受。不過該來的總會(huì)來。
有人說：成長(zhǎng)是一瞬間的事。我想是的，長(zhǎng)大就意味著承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)寬容別人，學(xué)會(huì)體諒父母。成長(zhǎng)這一階段是艱難的，不會(huì)給你任何準(zhǔn)備。就好像頃刻間你覺得父母變老了，不能再像以前一樣牽著你的手到處玩；你會(huì)覺得肩上的擔(dān)子很重，就靠你來撐起家里的一片天。父母需要你照顧，牽起父母的手帶他們?nèi)ヂ糜�，就像他們以前你還小的時(shí)候，他們牽著你的手教你走路一樣。這些已經(jīng)成為你的責(zé)任。
成長(zhǎng)的道路是美好的，每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)大成人的那一天。沒有任何預(yù)兆，沒有任何時(shí)間給你去適應(yīng)，去準(zhǔn)備。它的到來悄無聲息，但久而久之我們就能適應(yīng)了。不管怎樣，不要覺得成長(zhǎng)是負(fù)擔(dān)，這一過程，就如蝴蝶破繭般美好，痛苦掙扎換來的是生命的光彩，美麗的蛻變。
五年級(jí)感悟作文 篇8
人生的道路中，總有那一道“光”牽引著我們前進(jìn)，就像父母對(duì)孩子的牽絆，大海對(duì)江河的呼喚。是與生俱來的，無形之中的一雙大手牽引著我們不斷向前，向著那易光易暗的未來。
成功，就像是一條月老牽引的紅線，緊緊地打動(dòng)著人們好勝的心。它讓我們?nèi)诵恼駣^，是好比櫻粟花般的誘惑。從呱呱墜地，少年那驕傲閃爍著光芒的眼睛始終朝著美好的未來望去。殊不知，多少人在途中隕落。他們自卑，他們狠狠地自嘲。
失敗，多少人拼盡全力想逃脫這個(gè)事實(shí)。但又有多少人雄心重振，從原點(diǎn)爬起來。將目光放遠(yuǎn)，試問有哪一個(gè)偉人不是從這里重新堅(jiān)定地站起來？成功，有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上失敗的力量，那一種讓冷水淋濕的火柴重新燃燒、大放光芒的力量。
成功與失敗，重重是那一鼓光的代名詞。成功抑是失敗，失敗抑是成功，成功享受的是那努力的過程，而失敗所敬仰的是那重新振奮的力量。有些時(shí)候衡量成功和失敗的是那一種心態(tài)罷了！試問你努力過了，為何還在乎那名義上的榮譽(yù)？
五年級(jí)感悟作文 篇9
你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜒的飛翔？你可曾于某個(gè)寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠(yuǎn)山？那你有是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜒突然變得非常沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射出無限的活力？于是我們得到了一種完全不同于前的風(fēng)景，這就是只有用心靈才觀察得到的大自然，它能輕易地超越一切真相的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，只要懂得感悟，我們就定會(huì)相信夾竹桃也能跳舞，風(fēng)尾蝶也會(huì)歌唱。
初春去郊外踏青，滿目稚嫩的新綠！“遙看卻近無”。想起孩提時(shí)的我們樂于與每一株植物交談，看見一顆茁壯的小草就仿佛覺得一個(gè)嬰兒在成長(zhǎng)。我想，那就是由于孩提時(shí)的我們有一顆無比純凈的心靈，能不含任何雜念地感受自然中的每一個(gè)生命。閉上眼，我能感受到春天的大地在振動(dòng)，有無數(shù)綠色的草芽發(fā)出簌簌的聲響玻土而出。這世界上還能有哪一種聲音比這更令人心醉而振奮呢？。
盛夏，我跟爸爸到嘉峪關(guān)，在那里真正震懾了我們的不是號(hào)稱“天下第一雄關(guān)”的城樓，而是那仿佛蔓延了整個(gè)世界的漫漫黃沙，天高土厚，眼前的沙海，翻滾著、粗礪著、渾厚著幾千年滄海桑田的變換。站在無邊的沙中，我的被震撼著的微渺的心仿佛看到了沙們神奇的幻舞，聽到沙們厚重的低吟。他們有廣袤之地的粗獷與不修邊幅，他們又有大西北所特有的萬種風(fēng)情，每一張面孔都無比奇異又無比自然，使我感到目眩，不知道哪一個(gè)才是真實(shí)的。現(xiàn)在想來，用眼看到的固然實(shí)實(shí)在在，但用心感悟到的奇景最豈非更多了些真誠？
秋日校園落葉紛飛，鋪滿了小徑，踏在上麗一路走去，有沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽著，一如聽到了“葉落歸根”的長(zhǎng)久而欣慰的嘆息。不由想起曾聽老農(nóng)說起，秋天莊稼成熟的時(shí)候，他們能在田里聽到谷穗壓彎桿子時(shí)輕微卻滿溢著喜悅的“啪啪”聲。于是我開始明白，無淪我們生活在哪里，無論我們擁有過怎樣的人生歷程，我們都一樣懂得熱愛欣賞
自然、感悟自然。這是人類的一種與生俱來的神奇本領(lǐng)，雖然有些人至今還不曾意識(shí)到它的存在，但在我們的生命中，正是由于有了善于感受自然的心靈，才使得我們了解了“美妙”“奇跡”“珍惜”的含義……
五年級(jí)感悟作文 篇10
生命，那是大自然付給人類去精雕細(xì)琢的寶石。生命是短暫的，也是美麗的，唯有美麗的生命，才能構(gòu)成美麗的世界。
我曾為茉莉的純潔所癡迷，也曾被雛菊的淡雅所吸引。不過，青苔那種頑強(qiáng)的在磚縫中生長(zhǎng)的品格更讓我震撼。
在通往我家的小巷旁的一個(gè)無人問津的黑暗角落里，長(zhǎng)著一簇青苔。在這個(gè)小巷里，這一簇青苔顯得多么渺小，盡管它是那么的渺小，但它還是不屈向上地生長(zhǎng)。雖然它沒有小草的嫩綠，但是它卻有著小草的堅(jiān)持，雖然它沒有花朵的嬌艷，但是它卻有著花朵的開放。在黑暗潮濕的環(huán)境中過著默默無聞的生活，它卻毫不抱怨，因?yàn)樗⒉回澙罚枰膬H僅是一丁點(diǎn)兒的水，就足以讓它生長(zhǎng)，它需要的竟是如此的微不足道。
在堅(jiān)硬的巖石中，青苔自動(dòng)幫她披上了綠裝，在清澈的河水里，青苔悄悄來到他身邊，點(diǎn)綴了綠色。
盡管青苔那么微不足道，但是，它卻是那么的無私、堅(jiān)持、開放、知足。
青苔告訴了我生命的真諦——只要有堅(jiān)持與勇氣，即使面臨很大的困難，也能被克服。
人生就像一本書，愚昧的人會(huì)走馬觀花似的隨手翻閱她，聰明的人細(xì)用心思閱讀它，因?yàn)樗麄冎肋@本書只能讀一次，永遠(yuǎn)不能再翻過頁碼來重新閱讀那些后悔的過往。
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