精選五年級快樂作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文5篇,歡迎大家分享。
五年級快樂作文 篇1
11月17日,是一個(gè)奇妙的日子!去冬游?沒有冬游!不上課?不算其妙。告訴你啦!是我和劉思彤,石樂菲玩五子棋的日子!雖然是一件小事,但回憶起來仍然歷歷在目。
那天也是大掃除的日子,我們打掃完畢下樓回家,在二樓發(fā)現(xiàn)她倆在剛被清潔工拖過的地方撿棋子。棋子是用兩個(gè)太陽貼紙換的,撒了一盒白棋,還碎了不少。這盒白棋灑在樓梯上,一看,如夜晚的繁星一樣,璀璨奪目。我們趕緊幫忙撿棋子,洗棋子。
洗完后,所有的白棋子都變成了“落湯雞”,放在盒子里不僅沒干,還積起一灘水。石樂菲打算一邊下棋一邊等棋子干。“就下五子棋吧!”我興沖沖地提議!昂醚!走,去乒乓球臺!”“會下的都過來!”只有我樂顛顛地趕上了她倆。忘了說,劉思彤是誰呀,可愛聰明十分清純的小淑女,成績在班上名列前茅。石樂菲又是誰呀,霸氣秀氣各具一身的優(yōu)秀學(xué)霸。她倆如果是一個(gè)人的話,考小升初肯定無人能敵。
開始下棋了,石樂菲勝一局,劉思彤勝一局,我勝一局……我漸漸發(fā)現(xiàn)了,劉思彤眼睛尖,我出什么詭計(jì)她都能識破,不讓我連出四子。石樂菲計(jì)策一級棒,第一局就把我“釘”死在棋盤前。而她倆則是棋逢對手。最后一局我下得漂亮:我擋劉思彤的棋,左一個(gè),右一個(gè),!連成了三個(gè)!可由于隔了一個(gè)格,眼尖的劉思彤也沒發(fā)現(xiàn)。我馬上甩出一棋,然后高興地要跳起來。耶!既攻擊又防守!而她兩則目瞪口呆,在想剛剛發(fā)生了什么。出校門的時(shí)候我們還合唱起“叮鈴鈴”,我和劉思彤第一聲部,石樂菲第二聲部,配合得天衣無縫。夕陽把我們的'影子拉得好長好長……
生活就像一部電影,而快樂就是最精彩的鏡頭。今天不僅給她倆留下了和往常不同的印象,我也嘗到了快樂的滋味!
五年級快樂作文 篇2
四大掌門
本班有四大掌門,個(gè)個(gè)都是“江湖”中的“武林中人”。實(shí)在令人佩服!什么?不信?那就聽我一一講述。
“衡山掌門”——戚維揚(yáng)
此人帶領(lǐng)的,全都是“男中豪杰”,在年級考試中,總能考出令人驚嘆的成績,常常受到“武林盟主”雨點(diǎn)般的夸獎。可令人悲傷的是,身為掌門的他卻帶領(lǐng)了一群“娘娘腔”。尤其是他本人,見了我們,就像老鼠見了貓似的。對付我們,他只有一招——跑!氣得他手下齊哭曰:“這是為什么呢?”
“峨眉掌門”——本人
本人帶領(lǐng)的,都是“女中豪杰”,“江湖中人”。每個(gè)人都身懷絕技,身為掌門的我,更有絕招,但一般人我不告訴他!如果你說你不是一般人,那我就來告訴你吧(別告訴別人呀,這是我們倆的秘密)!我的絕招可多了,最具代表性的還要屬“獅吼功”了!都說我受了一頭母獅子的真?zhèn)。唉——無奈!“武當(dāng)派”經(jīng)常說我們是“三八”,“母老鼠”(筆誤,應(yīng)為“虎”)還動員“武林盟主”說我們沒有“淑女形象”,而且評出了“十大母老虎”。評評理吧!這樣的男生,不收拾他們,是不是都有些對不起他們自己呢?所以嘛······就別怪我們手下不留情了!操場上,時(shí)常響起慘絕人寰的叫聲······
“氣派掌門”——劉昕文
此派能力之大,擁有氣死上帝,累死閻王之能耐,經(jīng)常使“武林盟主”火山爆發(fā),而且連巖漿都沒了(都是被他們氣得)!所以得名“氣死人派”,簡稱“氣派”。
“武林盟主”的課上,他們一言不發(fā),更別說其他老師的課了。就算“武林盟主”放下面子去請他們,可他們還是不說話,指導(dǎo)了半天,可人家還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”真要人頭腦爆炸!好不容易張了嘴了吧,還回答錯(cuò)了!My god!暈倒一片!掌門人就更厲害了,沒有一次上課,不把“武林盟主”氣死,見識了吧!
“武林盟主”嘛······不用說你們也知道。她就是······你們自己猜吧!
五年級快樂作文 篇3
要是有人問我:“在三百六十五天里你最喜歡什么節(jié)日?”我一定會說:“我喜歡兒童節(jié)!”想起那次兒童節(jié),那才叫爽!那年,‘六一’兒童節(jié)下午放假。這可把我樂死了!爸爸媽媽和我來到‘德克士’大吃了一頓,想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀!有雞腿、漢堡包、百事可樂、雞塊……大飽口福后,媽媽帶著我上了街買起了衣服,我連蹦帶跳,臉上洋溢著笑容,活像一個(gè)小猴子!
突然,一件可愛短袖出現(xiàn)在了我的眼前,我拖著媽媽來到童裝店里,指了指衣服,撒著嬌說:“媽媽,讓我試穿一下嘛!這個(gè)時(shí)候媽媽本該甩手一走,可是今天媽媽有點(diǎn)反常,她竟然說:“好,今天‘六一’你做主,去試一下吧!”興高采烈的我抱著衣服跑進(jìn)了試衣間,。穿好后,在媽媽的面前連轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,最終,這件衣服被媽媽買下了。接下來的活動更是精彩,又要吃一頓了!你們是不是想問:“剛才不是吃過了的嗎?怎么還吃?”哈哈,你錯(cuò)了!剛才吃的是補(bǔ)肚子的;現(xiàn)在是要補(bǔ)腦袋了。爸爸把我?guī)У搅藞D書館,我站在圖書館的中心,我似乎變得渺小起來,圖書館的書似乎要把我吞沒了!不管了,時(shí)間寶貴。我拿出一本書,原來是楊紅櫻寫的《小大人丁文濤》,這本書告訴了我一個(gè)道理:童心需要呵護(hù)。剛看完,兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)離我而去了,沒辦法,只好跟圖書館告別了。過‘六一’可真是爽!如果你是大人,那么你想不想返老回童呢。
五年級快樂作文 篇4
六一是一本童話書,一個(gè)照相機(jī),也是一場做不完的夢,六一,我們期待了很久很久,準(zhǔn)備了好長好長,為的就是高興一場,下面我們就來欣賞一下同學(xué)們的精彩表演吧!
鏡頭一:演出眾生相
我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦,那委婉的又起伏的歌聲打動了我們,情不自禁的一起唱了起了來,你瞧,我們班的“書呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來,還是同學(xué)們硬把他拖出來的呢!他還理直氣壯地說是要為我們的作文加素材呢!把我們,笑得東倒西歪。
場景二:震翻全場的街舞
街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂想響起后,那“街舞小子”戴鏡,還孩酷的帽子,一上場就是一個(gè)架子,全場沸騰了,街舞小子的名號真是名不虛傳!
場景三:貓抓老鼠游戲
"加油加油"咦!哪里來的加油聲?原來是同學(xué)們在玩貓抓老鼠的游戲。 靶±鲜蟆睆垵櫇删拐{(diào)皮地打了“貓中之王黑金剛”的后背,只聽一聲怒吼,黑金剛被“激怒”了。于是,一場激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了,最后,“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心,一場追逐賽在同學(xué)們的笑聲中落下了帷幕。
幸福的時(shí)光總是太短暫,快樂的“六一”將要結(jié)束了,讓我們一起期待著明年的“六一”吧!。
五年級快樂作文 篇5
在我的生活中,有許多事情讓我快樂。比如說:我為在下象棋中挫敗對手而快樂;為考試位居榜首而快樂;為能與同學(xué)并肩進(jìn)步而快樂,但更為我能思考而快樂。
那是一個(gè)讓我難忘的夜晚,我在家中看這看那,不知干些什么。父親提出了建議:“讓我們一起來做點(diǎn)奧數(shù)吧!”“好啊!”我回應(yīng)了父親。我躍躍欲試,這可是我最拿手的呀!可不想,父親竟拿出了一本新的奧數(shù)書遞給了我。我一看,嚇了一大跳,“什么,六年級,我才上五年級呀!這可讓我怎么做呀?”我心中十分不滿。可是答應(yīng)的事不能反悔呀!不然我就言而無信了呀!
我極不情愿地拿了過來,可翻開第一頁就傻了眼。這第一道題竟要運(yùn)用方程組。我沒轍了,只好用電腦學(xué)習(xí)了方程組后才開始了做題。我做題時(shí)冥思苦想,有幾次,我還想動用計(jì)算機(jī)幫助我計(jì)算呢?墒,為了提升我的計(jì)算水平,便咬了咬牙,把這種思想拋開了。在克服了種種困難后,終于完成了父親交給我的任務(wù)。
在父親宣布答案是正確的時(shí),我高興極了!一種自豪感油然而生。這種思考使我快樂無比。
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