【實用】五年級軍訓(xùn)作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級軍訓(xùn)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級軍訓(xùn)作文 篇1
我們來到軍訓(xùn)場地，先是入住，然后吃飯，飯后午休。
下午就要上課了，上的第一課就是立正：挺胸、抬頭、前腳尖成60度、十指夾緊貼于褲縫，不能動一下。如果一個人動一下就加一分鐘，最后我已經(jīng)不知道我站了多久了，只是覺得我已經(jīng)站在死亡的邊緣了，就算這時候有人拿著刀子沖上來我也會毫不畏懼的，因為現(xiàn)在對于我來說死亡是一種解脫。
后面的幾天還學(xué)了蹲下、稍息、跨立……每一種姿態(tài)雖然都很美，可是都不舒服，這應(yīng)了一句古話：“姿雖美，至不用�！� 就這樣艱苦地過了四天。
第五天是我最高興的一天�！敖饷�，是肯承認這是個錯……”……非常多歌曲都可以表達我現(xiàn)在的心情，可是我又有些心痛，我就要和相處了五天的教官分別了。
我們懷著又悲又喜的心情踏上了回家之路。
這幾天過得雖然艱苦，可是有很大的收獲，我的集體意識增強了，自理能力也提高了，學(xué)會了謙讓和忍耐，我還懂得了“一切行動聽指揮”……收獲大的我都不敢想象。
這真是個難忘的軍訓(xùn)。
五年級軍訓(xùn)作文 篇2
“咦，牟兆晴怎么不在”我問烏蘭。烏蘭搖了搖頭，這時，金元銘叫了起來：“牟兆晴沒來!”教官這才發(fā)現(xiàn)少了個同學(xué)，他便叫了個同學(xué)去把牟兆晴叫回來。過了一會牟兆晴回來了，教官要她去跟我們一起訓(xùn)練。說時遲，那時快，牟兆晴放聲大哭起來“哇——哇——”看上去好悲傷(這是我第一次看到她哭，平時她可是個堅強的人，從來不哭)，教官這可慌了，不知怎么辦才好，趕忙讓她回了寢室里。同學(xué)們這可都鬧了起來，有的說我的腳也痛啊，我的肚子也痛啊，還有的說教官看見她哭了就不讓她訓(xùn)練了……教官說了一聲：“那你們都哭吧!”同學(xué)還真的都哭了起來“哇——”(不過是裝的)，我可不哭，我在旁邊哈哈大笑呢!“好了，好了，別鬧了!”教官喊了起來(看來他已看出我們是裝的)，同學(xué)都不再鬧了，這場風(fēng)波就這樣平息了。
軍訓(xùn)真有趣!
五年級軍訓(xùn)作文 篇3
早上，我們起了床，吃過早餐后，進行了彩排。我們還學(xué)了交通信號的動作。中午，我們在一次進行了最后一次彩排。這次，我們做的十分成功。
一點鐘左右，我們都背好了自己的行李包，準備離開基地了。這時，還真有點舍不得。
教官和我們一同上了車。四十分鐘過去了，校園的味道，和校門前桂花香味兒撲鼻而來。五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，來到校園，我們可興奮了。五天沒有在學(xué)校的操場上奔跑，五天沒有在教室里聽老師講課了，我們是多么想念我們的校園啊！
下午三點多，我們的表演正式開始了，許多家長們在一旁圍觀。我們把所有學(xué)會的東西都展示出來了，同時，我們欣慰的看到，教官的臉上也露出了笑容。
表演結(jié)束了，這一刻，是我最不想到的那一刻。因為就要和相處了五天的教官說再見了。盡管教官對我們那么嚴格，但我永遠也不會忘記這位刀子嘴，豆腐心的汪教官。
離別時，教官對我們說了最后一句話：“好好學(xué)習(xí)��！”當我聽到這五個字時，我的眼睛濕潤了。但是，在那么多的家長面前，我忍住了。
但是，在這短短的五天，雖然只是五天。但是，這些教官和軍訓(xùn)發(fā)生的每一件事，已經(jīng)深深的刻在我的心上。
關(guān)于五年級軍訓(xùn)作文六：感受軍訓(xùn)
我們東柳小學(xué)為期一周的第十九屆軍訓(xùn)，在我們精彩的匯報表演中畫上了圓滿的句號。
通過這次軍訓(xùn)，我們改變了很多。正如人們常說的那樣，長大似乎在一瞬間。我從原來的皮小孩，變成了現(xiàn)在懂禮貌的大男孩。如今，我們的班級猶如一支優(yōu)秀的部隊：少了以前的喧嘩，多了現(xiàn)在的安寧；少了以前的被動，多了現(xiàn)在的自覺……盡管以前我們也是一個出色的班級集體，但始終覺得總有一些地方不盡人意。通過這次軍訓(xùn)，我們懂得了許多，也成熟了許多。
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但軍訓(xùn)的那種不怕苦、不怕累以及頑強拼搏的精神將永遠激勵著我們。我們不再是嬌生慣養(yǎng)、衣來伸手、飯來張口的
“小太陽”。我們學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了奮發(fā)向上，也學(xué)會了團結(jié)友愛，面對困難不再感到恐懼，面對挫折都將勇往直前。
集體的`力量總大于個體，這也是我們在軍訓(xùn)之后感受最深的。同學(xué)之間再也不會為了一些瑣碎的小事而斤斤計較，每當同學(xué)遭遇困境時，我們都會竭盡全力去幫助……
“團結(jié)就是力量”，這是我們在軍訓(xùn)中常常吟唱的歌曲。
軍訓(xùn)真好！
五年級軍訓(xùn)作文 篇4
唉，上一次的軍訓(xùn)已經(jīng)讓我們對現(xiàn)在的軍訓(xùn)望而卻步。使我們：腳痛、手痛、頭痛、心痛……。讓我們這些幼小的心靈已經(jīng)“傷不起啊，傷不起”。
一大早，教官便讓我們站軍姿。似乎是對我們昨天不好的表現(xiàn)作為懲罰。就這樣在教官的白色恐怖統(tǒng)治下，我身上即使是奇癢無比的我也不敢輕舉妄動。我的心思早已飄到了九霄云外，在這里我變成了一只小鳥自由自在地飛翔在天空，我穿過了一朵又一朵的白云。正在這時，傳來了一聲哨響。教官說：“大家休息15分鐘�！碧昧�，終于可以休息了。我在心中默念。突然，有人往我的身上丟了一本作業(yè)本。我一看，正是我的數(shù)學(xué)課堂本。我再仔細一看，兩個大大的紅叉像是在嘲笑我。忽然，教官不知道是從哪里蹦出來的。教官看見我拿著一個本子，好奇地問：“這個是你們的作業(yè)本嗎？拿給我看看�！蔽移疵負u頭，我警惕地把本子放在身后。只見教官朝我一笑，突然連又拉長，嚴肅道：“你給我站好了，把你的作業(yè)本給我看！”我“寧死不屈”，哀求地搖頭。一邊搖頭，一邊后退，一直不肯把作業(yè)本拿出手。正在這緊要關(guān)頭，一聲哨聲傳來了。我便只好把作業(yè)本放在樹下的木凳上。誰知，教官以迅雷不及掩耳之勢便拿上我的作業(yè)本。我皺著眉頭，使勁地搖頭。我苦苦哀求道：“不要啊，不要！”只見教官得意地說：“我看現(xiàn)在六年級的題難不難�！边@句話輕飄飄地從教官口中說出，但在對我來說像一把利劍深深地刺入我的身體。他又接著說：“誰叫張紅宇？”我很不情愿地緩慢舉起手。教官朝我一笑，說：“哦，是你啊�！蔽抑挥X得后背寒風(fēng)襲人。教官說：“9×3。14都算錯，唉……”同學(xué)們立刻大笑起來。我的臉通紅通紅的，真想拿一塊豆腐撞死得了。雖然教官把我的本子念了出了，但我一點也不怪他。反而覺得他有親切感了。
要知后事如何，且聽下回分解。
五年級軍訓(xùn)作文 篇5
在這幾天的軍訓(xùn)生活中，我們腰也酸、腿也疼，實在有些吃不消了，但是為了勝利完成軍訓(xùn)表演任務(wù)，我們依然咬牙堅持著。
我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練、月月練、年年練的結(jié)果，只有這樣才能像一名真正的軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。軍訓(xùn)絕對是對我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。我深信，作為新世紀的中學(xué)生，我絕對有信心完成軍訓(xùn)任務(wù)。
軍訓(xùn)雖苦，但我學(xué)到了很多知識: 要有刻苦的精神，堅持不懈的精神。
通過這幾天的訓(xùn)練，有加深了我對人生的看法，做人一定要一絲不茍，只有不斷奮斗才能贏。
五年級軍訓(xùn)作文 篇6
今年，我們?nèi)ゴ河�，這次春游戲與往常不同，因為這次主要是軍訓(xùn)。
這一天，我們都十分好奇，想知道軍訓(xùn)到底是干什么的，我們懷著十分激動的心情下了樓。一下樓，我們就看見了5位教官站在草坪上，一個個身材魁梧，站姿筆直，真不愧是軍校出來的。
我們站在操場上，教官教我們站軍姿，軍姿就是把兩腳分開成八字型，雙手貼緊褲縫站直，重心向前，還不能動，一動就要罰5分鐘，同學(xué)們的感受就是“苦”。
然而在我們訓(xùn)練的時候也不是非常順利的，顧景宜可能是由于緊張，在報數(shù)的時候把“6”報成了“5、6”，這讓同學(xué)們哄堂大笑，她自己也害羞地笑了。
要開始練“齊步走”了，我心想，這還不簡單，我們體育課上都練過，可事實并沒有我們想象的那么簡單，“齊步走”要注意排面，不能你走你的，我走我的，這樣就不像一支隊伍了，簡直就像一條彎彎曲曲的蛇了。我們訓(xùn)練好久，走出來才像一支隊伍，甚至都有點像天安門的士兵了。
第二天，教官告訴我們，今天要會操，所以我們在不停地練習(xí)，要開會操了，我們個個精神飽滿地走上了場地，認真地完成教官給出的每一個指令，我們那整齊的腳步聲在綠野村上方回響。
這次軍訓(xùn)，讓我們在排隊，站姿方面有了很大的提高，讓我了解了軍人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)軍人的堅持、努力、毅力。
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