關(guān)于五年級景物作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級景物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級景物作文 篇1
我家鄉(xiāng)的校園是霞葛鎮(zhèn)的紹興小學。學校坐北朝南，校門前面是一條寬敞的水泥路，后面是一條蜿蜒而寬闊的小溪，左面是一片闊葉桉小森林，右面是許許多多的村民住房。
走進校園大門，你就可以看見鮮艷的五星紅旗在旗臺的正中，迎風飄揚。旗臺左右各有一座教學樓，教學樓下面都有花草樹木，有百合花、杜鵑花、夾竹桃……。也有很多的樹木，魚尾葵、芒果樹、荔枝樹……。，花草樹木高矮相間，紅花綠葉爭奇斗艷，搭配非常合理。
這里的老師教學都很認真，沒有上課的老師都在辦公廳里面?zhèn)湔n或者改作業(yè)。辦公廳里面掛著琳瑯滿目的各種獎狀。下課時，同學們爭先恐后來到操場，有的打籃球，有的踢足球，有的打排球，還有的在水泥球桌打乒乓球。操場靠左邊有許多大樹，同學們的自行車都停靠在樹下，操場的中間有個人工挖的小池塘，周圍用一根根的鐵柵欄圍著，小池塘岸邊里面有種著向日葵和美人蕉，池塘里養(yǎng)了許多金魚，它們自由自在地游來游去，下課后，同學們都喜歡圍著小池塘觀看金魚。
我家鄉(xiāng)的學校的確很美麗，那瑯瑯的讀書聲在早晨此起彼伏，這里是師生們向科學進軍的場所，是播種文明的搖籃。我愛家鄉(xiāng)的校園。
五年級景物作文 篇2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫�，這個高貴的花之女王在夏季來臨時悄然綻放，盡顯花之優(yōu)美。迷人的芳香在夏季的藍天彌漫，讓人陶醉于荷花的溫柔香……
無論是海棠般的紅色，還是晚霞般的粉色，雪花般的白色，都是那么嬌艷，它無論身在何方，總會增添一份美麗的花影……
那是個花意正濃的日子，我跑到荷花池邊靜觀。
放眼望去，一片花的海洋，挨挨擠擠色彩紛呈，恍若仙境。一朵朵荷花露出自己嬌艷的花瓣，在陽光的照耀下左右搖擺，一個個向我點頭示意。粉色的花瓣在藍天白云的襯托下顯得異常美麗。微風吹過，像母親的手在撫摸它的臉頰。在風中，荷花搖擺著纖細的身姿，好似一位亭亭玉立的少女，隨風跳著婀娜多姿的舞蹈，讓多少人駐足癡望。有的荷花才露出一兩瓣兒，含苞欲放，嬌滴滴的，正如一位害羞的小姑娘，那么稚嫩，那么可愛……
不知從哪飄來一陣霧，不一會，便下起了蒙蒙細雨。霧里看花，雨中賞花更是別有一番滋味。一位位白衣仙子，在雨中吸收著甜美的甘露。我仿佛自己也是其中的一員，隨風跳著舞蹈，陶醉于此中……
雨過天晴，我這才醒過來，抬頭一看，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹在荷花池上照耀著荷花，形成一幅美麗的圖畫。
我愛你，荷花，這個大自然的舞蹈演員。你的美麗讓我陶醉，更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節(jié)！
其實荷花不止在小池中，它也在生活里……
五年級景物作文 篇3
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中，在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中，我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個高高大大的表哥和姨媽們?nèi)ィ揖涂摁[起來，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布，我用望遠鏡觀望，看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒有一點其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，仿佛然而太上老君的綠袍，水然而太上老君的蒼蒼白發(fā)……。
這天然而我們來廬山的第四天，也然而我最開心的一天，江西的太上老君，我不會忘記你的，再見了。
五年級景物作文 篇4
家鄉(xiāng)的景色特別美，那里天空湛藍，風光明媚，甜潤清香的空氣無處不在。
我家不遠的地方有個灌木林，那里的`樹木像一個個的小矮人，排成了整齊的隊伍。我順著灌木叢林里彎彎曲曲的小路，來到桃花園。�。∧抢镉稳巳缈棧液貌蝗菀撞艛D了進來，那的桃花有種淡淡的清香，風一來，桃花瓣就紛紛落下。我忽然覺得自己仿佛都是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里，聽見鳥兒的快樂叫聲，聽見人們的議論聲。
我又來到小河邊，河水嘩啦啦地流著，許多小魚從水里探出頭來，看看春天是不是來到。
我和全家經(jīng)常在那里散步，帶著許多好吃的，像去春游一樣。
我和姐姐常常在小樹林里玩，那里有許多小燕子嘰嘰喳喳的叫，著讓我想起一首詩叫：
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
我每次聽到這首詩歌都會想起我小時快樂的天堂，我和姐姐就給它起了一個名字叫“天堂公園”。
這篇作文寫得好嗎？如果好，就請你們頂我吧！
五年級景物作文 篇5
去年夏天，我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽。
它是一個山清水秀的地方。在陽光下，雖然這兒沒有高樓大廈讓人遮陽，但鄉(xiāng)間習習的涼風迎面吹來，還是令人感到十分愜意。這里空氣清新，鄉(xiāng)間的小路上很少見到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過村莊。溪中經(jīng)常見到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上，搗衣的婦女們也抬眼望著這群孩子們，仿佛想起了自己的童年。
向左望去，一座座小山立在小村旁，山并不很高，也不陡峭，但想要登頂，卻并不容易——山間的小路隨意伸展，岔道口一個接一個，還不時有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著。弄不好道路還被瘋長的野草攔住了。這時，只好自己充當“開路先鋒”，開辟一條新路。等到登頂了，你會發(fā)現(xiàn)：咦？我怎么在哪兒亂繞了一大圈？幸虧山離村子不遠，不然的話，有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說的就是這個意思吧。
到了晚上，鄉(xiāng)間的景色變得更加美麗：抬頭望去，漫天的星星仿佛是無數(shù)的螢火蟲。側(cè)耳一聽，蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏，宛如一首合唱曲。人們做農(nóng)活累了，就在這星光、歌聲中漸漸進入夢鄉(xiāng)。明亮的月光，恬靜的山村，構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村月夜圖。
五年級景物作文 篇6
啊，家鄉(xiāng)真是一個絢麗多彩的世界呀
我愛家鄉(xiāng)的小溪。你看，那些小溪的線條是那么的柔美，讓人流連忘返。溪水十分澄澈，清得連水底的泥沙和石頭都可以看見。水的源頭來自于深山中的一口老泉，因此溪水可以直接飲用。伴著泉水叮咚叮咚的聲響，喝著甘甜的溪水，怎能不讓人沉迷在這大山里呢？藍色與綠色交織在一起，格外美麗。
我愛家鄉(xiāng)的菜園。綠色是這里的主打色調(diào)。茄子、西紅柿、包菜、馬齒莧、辣椒、南瓜以及絲瓜等等，全是自然成熟。流水線上的農(nóng)民伯伯辛苦了一年，終于換來了他們應(yīng)有的報酬。蔬菜、水果被一箱箱地運往大都市的各個角落。坐在濕軟的土地上，望望即將遠去的車流，我不禁感嘆：綠色不單單是屬于我們，綠色是屬于大家的。
我愛家鄉(xiāng)的山峰。踏上那彎彎曲曲的小路，你就會發(fā)現(xiàn)，大山?jīng)]有色調(diào)，而是各種顏色混在一起，匯成了一個全新的世界。在山里，你可以遠離都市的喧鬧，坐在樹旁，享受大自然的恬靜，仔細聆聽鳥兒對你的呼喚。這種境界，讓人舒服極了。
我愛家鄉(xiāng)的人。家鄉(xiāng)的人十分善良，如果哪一家出事了，鄉(xiāng)鄰們定會出門幫助他，每一家都是這樣，在別人困難的時候幫助他人，自己以后遇到困難別人也會伸手相助。人人為我，我為人人，我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
家鄉(xiāng)真是一個色彩斑斕的世界��！我愛我的家鄉(xiāng)。