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    五年級(jí)理想作文

    時(shí)間:2021-11-17 19:06:14 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)理想作文匯總10篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的五年級(jí)理想作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于五年級(jí)理想作文匯總10篇

    五年級(jí)理想作文 篇1

      蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為自己的理想而奮斗!笔堑,我也有理想,我的理想就是做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主,讓家鄉(xiāng)富裕起來(lái)。

      我的家鄉(xiāng)在貴州的一個(gè)小山村,是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。村里每家每戶(hù)都養(yǎng)一些牲畜,有羊有豬,有雞有鴨,當(dāng)然村民們也在村間地頭上種了好些個(gè)蔬菜。每天餐桌上擺的不是大魚(yú)大肉,而是自家的土豆、玉米,外加一盤(pán)臘肉炒白菜,過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)還有香氣撲鼻的雞肉、鴨肉。暑假回老家,我最喜歡的就是把自家的西瓜浸到井水里,過(guò)幾個(gè)小時(shí),吃著冰涼的西瓜,真是透心涼。不過(guò)現(xiàn)在村民們都是自給自足,很少會(huì)拿到市場(chǎng)去賣(mài)。

      我現(xiàn)在住在慈溪,這是一個(gè)比我家鄉(xiāng)繁華的地方。市場(chǎng)上有各式各樣琳瑯滿(mǎn)目的商品,你想買(mǎi)什么都能買(mǎi)得到。但是,賣(mài)菜的老板多是行(hang)販,他們進(jìn)來(lái)的蔬菜都是在大棚養(yǎng)殖的,進(jìn)來(lái)的肉類(lèi)也都是短期養(yǎng)殖之后就上市了。雖然我們沒(méi)有親眼看到它們的生長(zhǎng)過(guò)程,但是現(xiàn)在很多新聞都在爆料,這些菜品里有很多是打了激素的,甚至有些前一天剛打了農(nóng)藥,第二天就在市場(chǎng)賣(mài)了。這樣的食物吃進(jìn)肚子是多么可怕啊。

      所以,我想在家鄉(xiāng)開(kāi)一個(gè)農(nóng)場(chǎng),把村民們聚集起來(lái),種有機(jī)蔬菜,養(yǎng)有機(jī)牲畜,再把這些食品賣(mài)到全國(guó)各地去。這樣,不僅大家都能吃上健康又美味的食物,而且家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)肯定也會(huì)好起來(lái)。

      當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想會(huì)遇到很多困難。我得學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)策略,得關(guān)注民生情況,得有專(zhuān)業(yè)知識(shí),還得有足夠的號(hào)召力。但我相信,只要我肯吃苦,肯努力,不怕失敗,敢于迎難而上,肯定會(huì)成功的!讓我為自己的理想奮斗吧!

    五年級(jí)理想作文 篇2

      “理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活!绷蟹颉ね袪査固┱f(shuō)得好!于我而言,理想是驅(qū)使我前進(jìn)動(dòng)力的動(dòng)詞,理想是充實(shí)生活的名詞,理想是覆蓋我空虛的形容詞,理想是挑戰(zhàn)我毅力的副詞……

      我的理想是做一名醫(yī)生,我要為人民行醫(yī)治病、救死扶傷。我歷經(jīng)了親人的離世,心里不好受。每當(dāng)我回想起爺爺與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、痛苦掙扎時(shí),我的信念將更加堅(jiān)定!因?yàn)槭郎线有千千萬(wàn)萬(wàn)的人痛苦的被病魔帶走!每當(dāng)看到醫(yī)院里那么多不愿離世,因親人不舍而淚流滿(mǎn)面的人,我會(huì)因我?guī)筒涣巳魏蚊Χ载?zé)、惋惜、無(wú)奈。

      不僅是不忍目睹人們的離世,而且我小的時(shí)候也是體弱多病的,于是,我的藝術(shù)在從小就得到了一定的鍛煉。

      小時(shí)候的我經(jīng)常生病,是個(gè)“脆弱體”,經(jīng)常被送進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)?shù)谝淮慰吹结橆^時(shí),我沒(méi)有哭,我很好奇,扎入我的肌膚時(shí),我更百思不得其解,搞的我總是輕輕慢慢地拔針頭(拔快了會(huì)把筋給拔出來(lái)),想弄明白。后來(lái)才知道是將藥物輸送到血管。更大一點(diǎn)后,我就研究口服的藥物。為此,我轉(zhuǎn)職了一個(gè)集在藥物的本子,想“溫故”后兒“知新”。我把每種藥物的氣味,口味,形狀,功效,副作用等全部清晰地記錄了,包括一些補(bǔ)品,有沒(méi)有相克的藥物……就這樣,反復(fù)生病,反復(fù)鉆研,終于!現(xiàn)在的我是自開(kāi)藥方子,在家里有專(zhuān)門(mén)裝藥的柜子,屜子,生病都不用買(mǎi),包括家里人的一些小病,我也能幫忙診斷,治療。

      隨著對(duì)醫(yī)學(xué)的濃厚興趣,我漸漸學(xué)著看醫(yī)學(xué)方面的書(shū),雖收獲不大,但基本常識(shí)倒也略知一二了。我敬仰扁鵲,張仲景,華佗等古代名醫(yī),他們不僅有精湛醫(yī)術(shù),還有崇高的醫(yī)德,不為謀財(cái)而治病,真是心系天下。

      我愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè),我更愛(ài)醫(yī)生的不求名利,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。醫(yī)生是多么偉大,但同時(shí)也是存在風(fēng)險(xiǎn)的,可我不畏懼,我不會(huì)輕易放棄,我要從現(xiàn)在開(kāi)始做起!為以后打下打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

      理想是一盞明燈,它照亮人生的路,這條路有喜悅,有悲傷,有失敗,有成功,有挫折,有坎坷,我堅(jiān)信我能披荊斬棘,沖向終點(diǎn),完成自己的理想!

    五年級(jí)理想作文 篇3

      每個(gè)人都有自已的理想,有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)……而我想當(dāng)一名宇航員。

      有一天,我迷迷糊糊的睡著了,在睡夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了宇航員,和伙伴坐上了宇宙飛船飛上了藍(lán)天,在太空中翱翔,最后來(lái)到了土星上執(zhí)行任務(wù)。我們穿著宇航服在地面上行走,用新研制出的探索器尋找地球上稀有金屬材料,呀,找見(jiàn)了,找見(jiàn)了,我們找到了好多種,并且儲(chǔ)量很大。這時(shí),另一個(gè)伙伴說(shuō):“你們快來(lái),這里有大量的黃金礦石,而且在地表淺層!傲硗獾幕锇閭兘佣B三的也傳來(lái)了好消息,資源這么多好開(kāi)心!

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”咦,這聲音怎么這么熟悉!怎么覺(jué)得我的頭昏昏沉沉的,睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)我在做夢(mèng)!夢(mèng)醒后,我堅(jiān)定了自己的理想,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要做一名真正的宇航員,要探索宇宙中的奧秘!

    五年級(jí)理想作文 篇4

      每個(gè)都會(huì)有自己理想,有時(shí)還會(huì)改變,而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名老師。

      當(dāng)一名老師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè).它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才.作用很大,很神圣,全國(guó)到處都需要教師.但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà),還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼.即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲?guó)家需要他.每天晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫(xiě)教案.一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。

      正因?yàn)檫@樣,我更想要做一名老師,為祖國(guó)培養(yǎng)人才,體會(huì)教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。

      從很小開(kāi)始我就很想做一名教師.在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師,學(xué)習(xí)講課.現(xiàn)在我覺(jué)得,當(dāng)一名教師,要把知識(shí)掌握好,還要有自己的見(jiàn)解,這樣才能把知識(shí)更好的`傳授給同學(xué)們.另外,還要把性格變的開(kāi)朗些.最后,還要有耐心。

      教師是我的理想,它會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

    五年級(jí)理想作文 篇5

      小時(shí)候,大人們常常教導(dǎo)我們說(shuō),有理想就有激發(fā)我們前進(jìn)的目標(biāo)。

      我是一個(gè)有理想的孩子,在很小的時(shí)候,曾對(duì)大人們發(fā)誓說(shuō):“我要考上哈佛!”然后,笑容燦若桃李.

      小時(shí)侯的理想還真是偉大。不知道是天真還是輕狂。自從知道在美國(guó)有一所哈佛大學(xué)很厲害后我就覺(jué)得那大學(xué)是等著我去報(bào)名一樣。仿佛那所大學(xué)從一創(chuàng)辦開(kāi)始就知道若干年后有一個(gè)我的存在,特意為我留了一個(gè)入學(xué)名額,F(xiàn)在想來(lái),到幸虧吹牛不用交稅。

      也許是小時(shí)侯什么都不懂,又總覺(jué)得自己什么都懂的樣子,天真地以為一切都是那么容易。喜歡看書(shū)時(shí)做過(guò)作家夢(mèng),喜歡聽(tīng)歌時(shí)作過(guò)歌手夢(mèng),喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)作過(guò)畫(huà)家夢(mèng)。一樣的不知天高地厚,又一樣的消影無(wú)蹤。

      后來(lái)現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn),因?yàn)槌B?tīng)大人們談?wù)摯髮W(xué)什么的。聽(tīng)他們的口氣,我就明白上大學(xué)很重要.于是開(kāi)口問(wèn):“媽媽?zhuān)阕屛疑锨迦A還是北大呢?”語(yǔ)氣輕松明快仿佛跟問(wèn)“媽媽?zhuān)裉斐愿娠堖是稀飯”似的。

      現(xiàn)在,世界在以維也納圓舞曲般的運(yùn)行速度向前行進(jìn),一切的變化都快得要命。人們?cè)诟∪A的城市中生活著,都有著自己的目標(biāo),并努力卻達(dá)到它,最后就只剩下了疲憊。我想問(wèn),有多少的目標(biāo)不是以自身的利益為基礎(chǔ)?換言說(shuō),我們都是社會(huì)的犧牲品。也許我說(shuō)的有些片面,但人們的已經(jīng)理想被蓋上了一層厚厚的灰塵,所以,有了理想,又能怎樣?

      曾幾何時(shí),我的快樂(lè),我的個(gè)性,我的信心,都一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間、空間、考試磨練得一點(diǎn)不剩。我想不出自己存在的目的,我渴望每一天的努力都有價(jià)值,在日復(fù)一日的考試中,在每天不停地和三點(diǎn)一線的生活打交道的機(jī)械運(yùn)動(dòng)中,我厭倦了生活。只剩下了麻木。也忘了去追求曾經(jīng)的所謂理想。

      后來(lái)想想,其實(shí)人和水一樣的脆弱。即使很輕微的蹴碰也會(huì)造成傷害。但水在受到傷害過(guò)后,很快又能從拾回自己的平靜。這個(gè)卻又是我們值得學(xué)習(xí)的——像水一樣堅(jiān)強(qiáng)。

      成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的消磨理想的過(guò)程,它把種種不可能證明好了給你看。清華、北大我們已是奢望了。即使有,也不敢說(shuō)出來(lái),希望越大失望越大。一夜夜的挑燈夜戰(zhàn),誰(shuí)又知道會(huì)在成長(zhǎng)路上為我們帶來(lái)怎樣的結(jié)果呢?

    五年級(jí)理想作文 篇6

      理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。我有一個(gè)很普通的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。那是因?yàn)椋何铱匆?jiàn)電視上的主持人,在主持節(jié)目時(shí),沒(méi)有一點(diǎn)兒的慌張,動(dòng)作和表情都很自然,并且他們還會(huì)和嘉賓互動(dòng)。我真羨慕他們,想當(dāng)主持人的念頭油然而生。

      既然有了理想,就必須為它去努力、拼搏,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。所以,我要為了理想多看書(shū)、多學(xué)習(xí)。為了當(dāng)上主持人,我每天都會(huì)閱讀一些書(shū)籍,還會(huì)參加一些活動(dòng)。一次升旗儀式,由我擔(dān)任主持人。開(kāi)始的時(shí)候我可是信心十足,可是,一上臺(tái),我就變得十分緊張,說(shuō)話(huà)聲音特別小,吐字也不清晰的使得臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂。剛下臺(tái),老師就對(duì)我說(shuō):“楊子雨,以后上臺(tái)說(shuō)話(huà)時(shí),聲音要大。”此時(shí),我才發(fā)覺(jué)到:原來(lái),只有在臺(tái)下努力練習(xí),到臺(tái)上才能發(fā)揮出好水平,這不正應(yīng)了那句老話(huà)了嗎:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。

      所以,不論干什么,都要付出百分之百的努力。不是嗎?于是,以后的每一個(gè)活動(dòng),不論大小,我都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,爭(zhēng)取在活動(dòng)上出色發(fā)揮。實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許布滿(mǎn)荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛,讓我們流下淚與汗,但我們要執(zhí)著地走下去,因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)更加豐富多彩,我們的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)朝著我的理想前進(jìn),點(diǎn)亮我前進(jìn)路上的明燈。

    五年級(jí)理想作文 篇7

      我總認(rèn)為老師是那么美麗,像一只白鴿帶領(lǐng)我們?cè)谖磥?lái)的天空自由地飛翔。您站在那三尺講臺(tái)之上,不用任何修飾,便是一道亮麗的風(fēng)景。用五彩的粉筆畫(huà)出海洋般豐富的知識(shí),開(kāi)拓了我們的視野。

      我總認(rèn)為老師是那么神秘,把枯燥的文字變成五彩的知識(shí),那教室里傳出的朗朗書(shū)聲,是老師編織的美麗歌謠。

      我總認(rèn)為老師是那么偉大,是那一只紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。白天勞累,晚上辛苦,拖不跨您強(qiáng)健的身體。那燦爛的笑容,是鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)的力量。您那堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ),讓我從失敗中奮起,在與病魔斗爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)。

      我總認(rèn)為老師是那么勇敢,在5.12汶川大地震中,老師們不顧生命危險(xiǎn),搶救了多少學(xué)生的生命。在巨大的災(zāi)難面前,沒(méi)有哭泣,沒(méi)有放棄,卻是用一雙雙有力的手,把那些孩子從痛苦中拉起,燃起他們重生的希望。

      長(zhǎng)大后,我也要像老師一樣美麗,一樣神秘,一樣偉大,一樣勇敢,把自己的一生奮獻(xiàn)給教育事業(yè)。

    五年級(jí)理想作文 篇8

      心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆顆耀眼的鉆石,那么平凡,在愛(ài)的世界里,散發(fā)出五彩的光......

      以前,我一直歧視那些缺少腳的人,認(rèn)為他們是有缺陷的,但是自從看了第七屆殘運(yùn)會(huì),我才發(fā)現(xiàn),他們也跟我一樣,在同一個(gè)大地里吸收大地的“雨露”,沐浴陽(yáng)光,努力奮斗,去完成自己的理想。

      據(jù)新聞里說(shuō):“一位失去雙腿的老爺爺,每天靠著輪椅去街上賣(mài)報(bào),每天忍著難受,甚至連手上的泡全部長(zhǎng)滿(mǎn),人們仿佛看了他那樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的心,就伸出愛(ài)心之手去買(mǎi)他的報(bào),有些人感覺(jué)好奇,干了這么多年的賣(mài)報(bào),裝只假腳很容易,為什么不裝呢?一個(gè)青年人跟蹤了他,那位老爺爺走到了一條小巷里,忽然停了下來(lái),吹了幾聲哨子,從墻后走出一個(gè)乞丐,他把錢(qián)輕輕的放在乞丐的碗里,沖了他笑了笑,搖著輪椅走開(kāi)了。

      殘疾打不垮,困難磨不破,就這樣,他堅(jiān)持了下來(lái),忍著一切難受,掙錢(qián)給那些乞丐,他用自己的汗水澆灌出了一朵朵盛開(kāi)的愛(ài)心之花。

      我覺(jué)得,日常生活中不應(yīng)該漠視殘疾人的困難,而是及時(shí)拿出愛(ài)的種子,盡情潑灑,讓愛(ài)心之花盡情發(fā)芽。只要對(duì)殘疾人多一份對(duì)平常人的愛(ài),只要對(duì)殘疾人多一份對(duì)平常的關(guān)心,這樣才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

      他們雖然殘疾了,但對(duì)自己的夢(mèng)想始終沒(méi)有改變,沒(méi)有放棄。當(dāng)一名喜愛(ài)跳舞的姑娘失去雙腿的那一刻,她沒(méi)有喪氣,反而更加堅(jiān)強(qiáng)了,把輪椅當(dāng)做自己的雙腳,來(lái)展現(xiàn)自己的美,當(dāng)一名音樂(lè)失去雙手時(shí),他也沒(méi)放棄,而是用自已的雙腳來(lái)完成自己的夢(mèng)想。

      沒(méi)有努力付出又從何而來(lái)的成功呢?沒(méi)有失敗的痛苦又從何而來(lái)的成功喜悅?為自己的夢(mèng)想付出了許多汗水,希望他們的汗水沒(méi)有白流。

      雖然他們?cè)谖覀冋H诵闹泻懿黄鹧,但他們的?jiān)持不懈,面對(duì)困難不罷休,不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí),他們的克服心是那么大,因?yàn)樗麄儫o(wú)論跌倒多少次,都會(huì)從跌倒的地方爬起來(lái),經(jīng)過(guò)這樣一次又一次的考驗(yàn),他們不會(huì)再失敗......

      在愛(ài)的世界里,愛(ài)折射出了五彩的光,讓我們都付出自己的一點(diǎn)愛(ài),讓愛(ài)照亮人生角落的黑暗,把困難轉(zhuǎn)化為力量。

    五年級(jí)理想作文 篇9

      我有很多個(gè)理想,比如:當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)警察等等…

      我想假如我當(dāng)上了老師,我會(huì)好好的對(duì)待我們班的學(xué)生,首先我要讓他們養(yǎng)成對(duì)人尊重、互相幫助的好習(xí)慣,然后再教他們學(xué)習(xí)書(shū)上的正課,做完這些,我會(huì)吩咐他們每一科都考試都考上90分。好讓他們考上重點(diǎn)學(xué)校!就算雙休日放假我也要讓同學(xué)們跟我一起去公園啊,廣場(chǎng)啊去玩一下…好讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)一些課外知識(shí)!

      我想假如我當(dāng)上了醫(yī)生,我會(huì)好好地對(duì)待我的病人,每天給他們無(wú)微不至的關(guān)心,每天向他們呈現(xiàn)出善意的微笑,使他們覺(jué)得這里就是他們溫暖的家,做完這些我還會(huì)每天給他們講5個(gè)不同的笑話(huà),讓他們開(kāi)開(kāi)心心的。也只有這樣才能讓他們好好的養(yǎng)病!使我的工作更順利地完成!

      我想假如我當(dāng)上了警察,我會(huì)好好地完成我的工作——抓住犯人!阻止他們干壞事!以免讓他們走出對(duì)人們不好的事情!當(dāng)我抓住了犯人后,我會(huì)用我的全力使犯人回心轉(zhuǎn)意,做一個(gè)大好人,也只有這樣,人們才我安全,我當(dāng)上警察才會(huì)覺(jué)得非常有意義!

      假如我的夢(mèng)想都成為真的了那該多好!到時(shí)候我一定會(huì)造福人們!

    五年級(jí)理想作文 篇10

      每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一位天文學(xué)家,探索宇宙的奧秘。

      我想當(dāng)天文學(xué)家是因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候在電視上看見(jiàn)過(guò)那些有名的天文學(xué)家在一起研究一些星體。有些是恒星,有些是行星,有些是有生命的,有些是有水源的。這讓我迷上了天文學(xué)。我仰望天空,心想:“宇宙是什么樣子。课沂裁磿r(shí)候才能去探索宇宙的奧秘呢?”

      我把我的理想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我,當(dāng)天文學(xué)家可不是我想的那么容易,要有一個(gè)聰明的腦袋。我本來(lái)是想放棄的,但我偶然在一本書(shū)上看到了一個(gè)公式:實(shí)現(xiàn)理想=堅(jiān)持+努力+天賦。我堅(jiān)信:一個(gè)人如果有了堅(jiān)定的理想,有從小不曾泯滅的志趣,努力不懈地去實(shí)現(xiàn)的精神,那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。于是,當(dāng)天文學(xué)家的理想就又油然而生了。

      我知道當(dāng)一位天文學(xué)家并非是一件輕松容易的事。要把學(xué)習(xí)做好,讓自己也擁有一個(gè)像天文學(xué)家一樣聰明的腦袋,學(xué)會(huì)探索。除了認(rèn)真學(xué)習(xí),還要看那些天文學(xué)家是怎樣取得好成績(jī),如何克服困難,如何探索星體的變化的。還要經(jīng)?匆恍╆P(guān)于天文學(xué)的書(shū)籍,以便加深我對(duì)它們的印象。

      這就是我的理想,當(dāng)上一名天文學(xué)家,為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。

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