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    暑假五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-11-17 17:32:24 五年級(jí) 我要投稿

    暑假五年級(jí)作文集錦10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的暑假五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    暑假五年級(jí)作文集錦10篇

    暑假五年級(jí)作文 篇1

      7月19日這天,我們一家吃完早飯后就出發(fā)去了祁連。

      我們一路觀賞著窗外的景色。車行駛了四五個(gè)小時(shí)后終于來(lái)到了祁連的卓爾山風(fēng)景區(qū)。

      我們?cè)谌肟谔庂I好票,隨著人群坐進(jìn)了觀光車?yán)铩?/p>

      下車后,是一片片種在山坡上的油菜花梯田。風(fēng)景優(yōu)美無(wú)比,時(shí)不時(shí)吹來(lái)的微風(fēng)使人神清氣爽。向遠(yuǎn)方的雪山望去,我好像感覺(jué)到戈壁灘上的炎暑已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋到了腦后,迎面送來(lái)的是雪山寒氣。

      從山下往上看,就能看見烽火臺(tái)那高高的烽頂。我們便沿著山脈旁邊的小道走向烽火臺(tái)。1227年西夏末主李睨在祁連建造了4座烽火臺(tái)。烽火臺(tái)是古代用來(lái)傳遞軍情的一種方式,如果白天或黑夜時(shí)有敵人攻打,那么,在烽火臺(tái)里的士兵就會(huì)點(diǎn)火,以可見的煙氣和光亮來(lái)向上級(jí)報(bào)告。

      烽火臺(tái)門口站著兩個(gè)用做的士兵,右手拿著長(zhǎng)矛,右手拿著盾牌,威嚴(yán)無(wú)比。烽火臺(tái)內(nèi)部有樓梯,順著樓梯上去,就能看見烽火臺(tái)左右兩側(cè)有許多的方形孔,這些孔叫做眺望孔,是用來(lái)觀察敵情的。爬上烽頂,祁連整個(gè)山脈都看在眼里,都踩在腳下。

      祁連的烽火臺(tái)不僅是一處偉大的遺址,更是一種告訴我們歷史故事的古跡!

      不知不覺(jué)中,夜晚悄悄地來(lái)臨了。我們便依依不舍的離開了卓爾山,離開了祁連。

      我愛(ài)祁連山脈!我愛(ài)卓爾山!下次有機(jī)會(huì)我一定還來(lái)祁連游玩!

    暑假五年級(jí)作文 篇2

      皓月當(dāng)空的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),帶來(lái)一絲絲涼意。我和爸爸在這宜人的天氣中去散步。

      剛出門,微風(fēng)夾雜著沁人心脾的花香向我吹來(lái),舒服極了。抬頭向上望,月亮慈祥地照著我,星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn),調(diào)皮的眨著眼睛,似乎在和我捉迷藏。

      街道上,人們?nèi)齼蓛傻淖咴谝黄,有說(shuō)有笑。老奶奶哼著歌;老爺爺聽著收音機(jī),嘴上還不是的唱著幾句京。还媚锖托』镒觽?cè)跔?zhēng)論著什么,時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣歡笑;小孩子則聽著媽媽講故事,有時(shí)高興得直拍手掌。

      廣場(chǎng)上真是熱鬧非凡。有的老奶奶在跳廣場(chǎng)舞,有的中年人在踢踏舞。小孩子在玩滑板,玩輪滑,輪子上五彩繽紛的燈光交織在一起,耀眼奪目,漂亮極了。

      這么美的景色,小動(dòng)物怎么肯放棄這美好時(shí)光呢?蟬抖動(dòng)著翅膀,發(fā)出清脆的鳴叫做伴奏;蟋蟀拉著小提琴,琴聲經(jīng)風(fēng)一吹,飄向了遠(yuǎn)方,青蛙敲著響鼓,蟈蟈彈著鋼琴,真是美妙的音樂(lè)。小草欣賞著這美妙的音樂(lè),慢慢入睡;小花隨著這美妙的音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈;大樹沙沙地?fù)u動(dòng)著樹葉,為他們?nèi)ペs炎熱……

      。∠囊苟嗝疵利,多么美好啊!

    暑假五年級(jí)作文 篇3

      陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,冬天的早晨是這樣的溫暖、舒適。還躺在床上享受日光浴的我被媽媽一陣丁零當(dāng)啷的聲音叫醒。欸!媽媽每天都深夜了才睡下,今天怎么出奇的起來(lái)這么早?只見媽媽在衛(wèi)生間含糊不清地解釋道:“今天趁著太陽(yáng)好,不冷不熱,爬山去,順便去買菜!”爬山!我一聽就來(lái)了勁兒,要知道,媽媽每天晚起晚睡,像爬山這樣的運(yùn)動(dòng)在我家可是很少見的。只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)偶爾的去爬一下。我一個(gè)鯉魚打滾坐起來(lái),用最快的時(shí)間洗刷完畢后,我和媽媽來(lái)到了,目的地的山腳下,開始了紅軍長(zhǎng)征般的爬山之旅。

      大概是由于我整天足不出戶,好久不運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,才爬到一半就爬不動(dòng)了。而且山的坡度也越來(lái)越大,我覺(jué)得好像有人在后面拉著我似的,雙腿也好像灌了鉛似的,邁都邁不動(dòng)。但雖然爬不動(dòng)了,我還是咬牙堅(jiān)持,爬到了山頂,開始要下山了。但是一看路,我和媽媽卻都傻眼了。這路是有兩條的,一條向左,一條向右。我和媽媽都是路癡啊?梢哉f(shuō)在家門口都能迷路的。我說(shuō),走左邊的吧,看上去寬一點(diǎn)的會(huì)靠譜一點(diǎn)。走到半路,媽媽看著周圍的景物說(shuō)道:“就是這里,我上次也是走這條路的!”可是,走到山腳下,由于下山時(shí)都是跑著下的,兩條腿都被顛地非常酸痛。但是一看面前的景物卻傻眼了,這不是自家的邊上嗎?于是我和媽媽又走到了菜場(chǎng),買好菜又回來(lái)。一到家,我整個(gè)人都癱軟了,骨頭里都隱隱發(fā)痛。

      今天的路程對(duì)我這個(gè)“宅男”來(lái)說(shuō),可是夠長(zhǎng)了。以后還要多爬爬山,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),以免以后走一點(diǎn)路就累得不行。

    暑假五年級(jí)作文 篇4

      俄國(guó)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯! 你們知道我們中國(guó)第一座圖書館在哪嗎?就在瑞安,第一座圖書館——”心蘭書社”是在1872年誕生的。

      瑞安市圖書館是采用大開間的設(shè)計(jì)理念,功能發(fā)布合理,一樓設(shè)有兒童閱覽室、親子閱覽室、盲人閱覽室、地方文獻(xiàn)展覽廳、報(bào)告講座廳;二樓設(shè)有總服務(wù)臺(tái)、外借書庫(kù)、報(bào)刊閱覽室……

      一走進(jìn)圖書館,我就大吃一驚,這里人雖多,但出奇的安靜,仿佛一根針掉地上都聽得見。到了自習(xí)室,更是鴉雀無(wú)聲。一排排書架猶如一棵棵枝繁茂盛的大樹,上面長(zhǎng)滿了書。我如獲至寶,拿起這本書,拿起那本書,眼睛都快不夠用了。最終,我挑了兩本讀了起來(lái)。一本本好書讓我流連忘返,讀得如醉如癡。

      圖書館還會(huì)定期舉辦”周末電影“等活動(dòng)。到了中秋節(jié),我們還可以賞花燈呢!

      我不會(huì)忘記我在圖書館度過(guò)的美好的時(shí)光,因?yàn)閹Ыo我多少歡樂(lè),給予我多少知識(shí)。是圖書館讓我在書的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng),是圖書館讓我向知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)!

    暑假五年級(jí)作文 篇5

      轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假不知不覺(jué)就過(guò)去了,在這個(gè)暑假,有快樂(lè),有感動(dòng),也有疲倦。

      讓我印象最深刻的,是去夏令營(yíng),在那里,我收獲了很多有用的知識(shí),比如:九章算術(shù),這是可以讓我在很快的時(shí)間里口算出99x99以內(nèi)的數(shù),當(dāng)然前提是十位數(shù)字要一致,因?yàn)槔蠋熤恢v了這一種。比如:孔子六藝,我們?cè)谀抢镎鎸?shí)體會(huì)了一次六藝中的射,就是射箭。當(dāng)然因?yàn)榧⒉粯?biāo)準(zhǔn),所以我們都沒(méi)有射中靶子。

      我的生日是在夏令營(yíng)中過(guò)得,我的好朋友竟然和我同一天過(guò)生日,本來(lái)我認(rèn)為今年的生日是最平淡的,但更讓我吃驚的是,晚上那里的義工老師竟然給我們舉辦了一個(gè)生日會(huì),我這才知道,原來(lái)老師早就已經(jīng)知道了我們的生日,不給我們說(shuō)是想給我們一個(gè)驚喜。老師還說(shuō),現(xiàn)在準(zhǔn)備一個(gè)驚喜太難了,總是有人劇透,因?yàn)槲液门笥训膵寢尭嬖V她要辦生日會(huì),但是我并不知道,我是十五歲生日,我的好朋友是十四歲,老師說(shuō):“在以前,女生十五歲就是成年,在這一天,女孩子將穿上自己的第一件漢服,插簪束發(fā),已經(jīng)可以定下婚約,還要由長(zhǎng)輩來(lái)主持成年禮,今天,我就來(lái)給這兩位女生舉辦成年禮,我就代為長(zhǎng)輩吧,我送的生日禮物,就是兩支簪子。”我們的家長(zhǎng)通過(guò)視頻來(lái)看我們舉辦生日會(huì),紛紛發(fā)言:她們太幸福了!拔野盐业膬杉刈咏枘銈兇┐(dāng)然一會(huì)兒還是要還我的!蔽覀兇┥像刈,做到前面的凳子上,老師給我們插上簪子。我的是一支梅花簪,我好朋友的是一支孔雀。我們到了最后還放了孔明燈。

      在夏令營(yíng)的最后兩天,我們?nèi)ビ螌W(xué),目的地是封龍山,我們爬到山上的封龍書院,拍照留念;氐杰嚿,我們倒頭就睡,到夏令營(yíng)所在地已是晚上九點(diǎn)多了。

      這邊是我最愉快的一個(gè)暑假,也是最有意義的一個(gè)暑假。

    暑假五年級(jí)作文 篇6

      今年的暑假有時(shí)跟朋友們一起玩,有時(shí)在家看電視或和姐姐一起玩。

      姐姐平常不會(huì)跟我玩,但有一次我問(wèn)姐姐跟我玩好不好?姐姐居然答應(yīng)了,我非常的高興喔!姐姐都會(huì)躲在她房間的小洞洞里,我把姐姐找出來(lái)后,我門就不知為什么的一直笑一直笑,而我躲在姐姐房間的'衣櫥里,等姐姐找到我,我都已經(jīng)滿頭大汗了,和還可以用低的呢!

      就要開學(xué)的前兩天,爸爸說(shuō):“外婆的生日就快到了,今天晚上等媽媽回來(lái)我們大家就一起出去吃牛排吧!”,大家聽了都拍手叫好哦!媽媽回來(lái)以后大家就一起出去吃牛排了,到了以后,爸爸幫我們拿餐具還幫我們盛湯,然后我和姐姐去到飲料給他們喝,當(dāng)然牛排馬上就來(lái)了,牛排會(huì)一直的噴汁,我被噴到了手,但不怎么痛,我認(rèn)為我自己很幸運(yùn),因?yàn)闆](méi)有受傷。我和姐姐做了按摩劵送給了外婆,這樣外婆就可以就可以叫我們幫她按摩了,每次吃最慢的都是我,他們都會(huì)說(shuō):“把你留在這里喔!”但我知道他們是騙我的,但那天時(shí)在非常的高興。

      這兩件事讓我覺(jué)得很有趣也很好玩。

    暑假五年級(jí)作文 篇7

      人成長(zhǎng)過(guò)程中凡事都有第一次,每個(gè)人的第一次體驗(yàn)經(jīng)歷都是不一樣的,并且是奇妙無(wú)窮。第一次旅游,第一次做飯,第一次看見雪······第一次的過(guò)程也許有點(diǎn)兒痛苦,但新鮮而刺激,使人回味無(wú)窮。

      記得去年暑假,我看見我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳,心里很羨慕。終于有一天,我忍耐不住了,便對(duì)爸爸說(shuō);“爸爸,我特別想學(xué)習(xí)游泳,您能答應(yīng)我嗎?”游泳是一項(xiàng)生存技能,由于最近的生態(tài)環(huán)境的惡化,暴雨、洪水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,所以學(xué)會(huì)游泳是重要的。因此老爸很爽快的答應(yīng)了我。

      在去游泳的路上,我提心吊膽,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,歡蹦亂跳,換好游泳衣,戴上游泳帽,爸爸看我提心吊膽的樣子,便鼓勵(lì)我:“不要害怕,有爸爸在沒(méi)問(wèn)題!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我安心來(lái)到兒童游泳池。

      見到教練,我首先向教練問(wèn)好。教練欣慰的向我點(diǎn)頭示好。第一堂游泳課學(xué)的是蛙泳,教練先在陸地上教我動(dòng)作:先抬起小腿,收起腳背往后蹬。動(dòng)作學(xué)好后,我就在教練的幫助下,下水了。第一次下水的感覺(jué)很奇妙,水涼涼的,但在水中手足無(wú)措,不知道該怎么辦,掌握不了在水中的平衡感,總擔(dān)心自己會(huì)沉下去。教練見到我很膽小,沒(méi)有勇氣向前前進(jìn),并且動(dòng)作也不是很規(guī)范,在一旁友好的提醒我:放松肩膀,讓自己的腳浮起來(lái)。我重新調(diào)整了自己動(dòng)作,慢慢能在水中掌握平衡,因而也增加了自信,鼓起勇氣大膽的在水中前進(jìn)。

      事后,我又練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng),我興奮極了。

      第一次過(guò)程有點(diǎn)不盡人意,但結(jié)果卻令人滿意,最起碼我已掌握了蛙泳的最基本的動(dòng)作。生命中的第一次越多,生命也就會(huì)愈多姿多彩。

    暑假五年級(jí)作文 篇8

      今天我讀了老舍的《英國(guó)人與貓狗》這篇文章。老舍曾爬到屋頂上去救貓,竟然還給貓介紹過(guò)“對(duì)象”可去英國(guó)一看,真是自愧不如。

      英國(guó)人愛(ài)貓,每天早上給它們魚吃,還有牛奶喝。到外面旅行時(shí),還要把貓放進(jìn)“托貓所”花很多錢養(yǎng)貓。旅行回來(lái)就把貓接回來(lái)。但是,貓生病了就把貓送進(jìn)醫(yī)院拔牙、打針……

      然而,英國(guó)人也愛(ài)狗,冬天時(shí),小狗得穿上背心,出門要抱著,臨睡前還要吃塊糖,去電影院把狗藏起來(lái)帶進(jìn)去。有的還會(huì)送去“上學(xué)”,有的還會(huì)叼東西,還有的咳嗽也得吃感冒藥,也有的更夸張,腳上沾上一些油也要穿上小靴子。

      英國(guó)人把貓狗當(dāng)做自己兒女看待,而某些人的想法不同,他們覺(jué)得愛(ài)貓狗不一定對(duì)他們很好,給它們好東西不如要給它們自由,我一直不明白要怎么辦。他們說(shuō)的都有理。你們認(rèn)為呢?

    暑假五年級(jí)作文 篇9

      每逢假期,總有幾件趣事。可最有趣的是今年暑假中的一件。

      那是今年暑假里的一個(gè)中午,我們一家人飯后圍坐在飯桌旁,等著吃爸爸剛從集市上買來(lái)的大西瓜,。我煩燥的等待著媽媽快拿刀具來(lái)將西瓜切開。

      媽媽收拾好碗筷,從廚房中搬出一個(gè)又大又圓的西瓜,又拿來(lái)盆子將西瓜表面的泥土洗凈,明晃晃的不銹鋼刀下去,將西瓜一切兩半,露出了鮮紅的果肉,再幾刀下去西瓜分成了八塊兒。我不由得流下了口水。開始哦吃西瓜了,我準(zhǔn)備向那塊兒最大的“進(jìn)攻”。可就在那一剎那,我卻想起了爺爺,爺爺一向關(guān)心呵護(hù)我,每次外出,總是帶幾樣好吃的東西慰勞我這只“小饞貓”,再說(shuō)在學(xué)校里老師還教育我們要養(yǎng)成孝敬老人的好習(xí)慣呢﹗這塊兒最大的西瓜理應(yīng)先讓給爺爺。于是,我咽下口水,雙手捧起那塊西瓜直送到爺爺嘴邊,連蹦帶跳地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這西瓜可甜了,這是最大的一塊兒,您先吃吧﹗”爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“還是你先吃吧﹗”我急了,跺著腳,擺動(dòng)著身體,嘴里哼哼著:“您先吃嘛﹗要是您不吃,我可就不吃了!蔽胰銎饗蓙(lái)。爺爺無(wú)奈,只好接過(guò)我手中的那塊兒西瓜大口大口地吃起來(lái),一邊吃一邊夸:“這西瓜真甜,我的孫子真孝順﹗”聽了爺爺?shù)目洫?jiǎng),我的手舉過(guò)頭頂揮動(dòng)著。

      我回到卓邊,自己拿起一塊兒西瓜,津津有味的品嘗著。我抬起頭,望著在我對(duì)面坐著的爸爸,他正吃著西瓜,朝著我笑呢。

    暑假五年級(jí)作文 篇10

      教我們游泳的謝教練大概有40歲了,個(gè)兒挺高,一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)鷹鉤鼻,看上去非常嚴(yán)肅。他非常嚴(yán)格,你游泳的時(shí)候,他連一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都跟你指出來(lái),在他看來(lái),一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)影響游泳成績(jī)。

      有一次,教練細(xì)心地教我們劃手換氣的動(dòng)作,說(shuō):“劃手的時(shí)候手要伸直,在空中的時(shí)候,手掌迅速?gòu)澢⊙杆贀Q氣!”我換氣的時(shí)候,手是劃了起來(lái),但是彎曲了,腳卻一點(diǎn)也沒(méi)有打起來(lái),而且頭仰起來(lái)老高老高的,水花又打得不好。教練馬上走過(guò)來(lái)說(shuō):“打腿不要求打快,最好打慢,劃手的時(shí)候,腳也要一直在打,頭只用側(cè)過(guò)來(lái),不能太高!”聽了這些話,我把這些方法記在了心里,我打得越來(lái)越好,劃手劃得更像樣子了,我游到了泳池一邊,教練召集全部同學(xué),說(shuō):“我們現(xiàn)在練打腿!”于是,教練給每個(gè)人拿來(lái)了一個(gè)打水板,說(shuō):“你們把打水板放在前面,腿一直的打,換氣的時(shí)候把浮板往前推,可以做一次換氣,一直游到另一邊,聽敲打聲,敲打聲一響全部人都游出去!”于是,教練把打水板敲了一下,我們?nèi)咳硕加瘟顺鋈,我打得不怎么好,一下子,打腿的速度很慢,而且換氣把打水板像劃船似的,往后推,再往前推。教練在一旁一路小跑,仔細(xì)地看每個(gè)人的打腿的動(dòng)作對(duì)不對(duì)。看了看,等到我們游到了,教練又把浮板敲了一下,我們又迅速出發(fā),回到了目的地。教練嚴(yán)肅的說(shuō):“打得不是很好,下次再來(lái)的時(shí)候,把打腿動(dòng)作做得好一些!”然后讓我們休息2分鐘,在這時(shí)間里,教練跟我說(shuō):“板只用往前推,不需要把浮板往后退!”我們?cè)偃ビ?xùn)練的時(shí)候,我還是這樣,仿佛中了邪似的,怎么也改不過(guò)來(lái);而教練在一遍遍的教我,關(guān)心我,讓我把浮板弄好了,但腿打得不好。一節(jié)課結(jié)束了,教練的嚴(yán)肅的面目給了我們提示和告誡著我們:“回家趕快把打腿練好!”

      教練雖然要求非常嚴(yán)格,但我們依然喜歡他,因?yàn)樗麑?duì)我們特別關(guān)心,我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候都會(huì)鼓勵(lì)我們慢慢地去改正它,修正他,把動(dòng)作做的更好,把游泳游得更完美!這一期的游泳即將結(jié)束了,我有些舍不得離開,辛苦你了,教練!

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