【精品】五年級收獲作文錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級收獲作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級收獲作文 篇1
春天，人們?nèi)鱿铝讼Ｍ姆N子，辛勤地耕耘。到了秋天，便有了滿滿的收獲。
每個(gè)人曾經(jīng)都嘗過不同的收獲的滋味，不管是失敗的收獲還是成功的收獲，我認(rèn)為都同樣彌足珍貴。
愛迪生是偉大的發(fā)明家，他發(fā)明了電燈，給予了世界夜晚中的光明；發(fā)明了電話機(jī)，牽起了各方人的交流。但在成功之前，一定會有失敗。在他發(fā)明電燈的時(shí)候，失敗了萬多次，他的一些助手都和他說：“都失敗了這么多次根本沒什么收獲嘛”但愛迪生卻笑著說道：“誰說沒收獲，至少我們已經(jīng)知道有幾萬次不可能的結(jié)果了��！”可見，失敗也是有收獲的。
然而不僅失敗有收獲，成功也是一定有收獲的。
傅聰在獲得成功的時(shí)候，他同樣有收獲。傅雷對傅聰?shù)恼佌伣陶d便是收獲。傅聰在成功時(shí)牢記父親的教誨，在成功時(shí)，沒有驕傲自滿，而是冷靜虛心地接受成功的喜悅。收獲也不是輕易得來的，它是在努力下獲得的。為什么呢？
在名人的啟示下，我發(fā)現(xiàn)努力了才可能獲得收獲，愛迪生的堅(jiān)持不懈與不畏艱難；傅聰努力獲得的成功以及農(nóng)民們那勤奮努力耕耘下的收獲。
收獲是甜的，夾雜著喜悅的樂章，偉大音樂家貝多芬的成功收獲；收獲是辛苦的，夾雜欣慰的情感；勤勞農(nóng)民們秋天糧食的收獲；倖悻學(xué)子遠(yuǎn)大理想的收獲，是喜悅夾雜著汗水的果實(shí)。
這是我們不同的收獲，希望我們的收獲都能像農(nóng)民伯伯手中糧食與果實(shí)那樣豐厚與美味。
五年級收獲作文 篇2
很多時(shí)候，面對金錢和財(cái)富誘惑，我們都或許會失去理性的思考，而如果“大福”當(dāng)前，我們卻不幸的遭遇了吃虧，表面看似虧了本，但是冷靜思考，吃虧背后又是“大�！�。就如馬克思辯證唯物主義一般，沒有獨(dú)立存在的孤本，事物的兩面性告訴我們，沾光的同時(shí)其實(shí)也在吃虧，而吃虧的背后則會讓我們學(xué)會更多。
曾經(jīng)一次被人誤解，十分氣憤，想方設(shè)法去理論，卻因?yàn)閷Ψ接械匚挥袡?quán)勢，自己沒了發(fā)言權(quán)，除了氣的流淚，仿佛自己別無它法。而這個(gè)時(shí)候一個(gè)年長的大哥對我說，人生一輩子，會遇到眾多的不如意，社會本來就不是公平的，所以任何時(shí)候，只要在法律之內(nèi)，吃虧都是福。
當(dāng)時(shí)我很氣憤，認(rèn)為自己有理在先卻被人誤解，吃了虧，憑什么要悶聲不吭，實(shí)在咽不下去這口惡氣。而朋友說，壓力都是自己給自己的，氣也是自己給自己的，一件事情的發(fā)生，不是看它緣由和過程，而是看這件事的結(jié)果是什么，如果從結(jié)果中收獲了，又成長了，那么就是一次成功的經(jīng)歷，無關(guān)乎是否吃虧。
隨著歲月的洗禮，在人生中經(jīng)歷的越來越多，也越加認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，做到與世無爭不容易，但是我們可以做到與人無爭，世界是一個(gè)整體，我們每一個(gè)人都是這個(gè)整體中的獨(dú)一，做好自己，那才是生活的關(guān)鍵。
五年級收獲作文 篇3
伴隨著放學(xué)的鈴聲，我快樂的五年級上冊生活結(jié)束了！走在撒滿陽光的學(xué)生散學(xué)道上，不知怎么的，我鼻頭一酸，好懷念這個(gè)學(xué)期的一切一切！
記得剛剛邁入五年級的時(shí)候，我還是一個(gè)什么也不明白的小丫頭，整天想著玩。真的，我覺得那時(shí)候自己好可笑—上課時(shí)，自己不會準(zhǔn)備筆記本記錄；下課時(shí)，我只知道和一群女生堆在一起玩石頭剪刀布；回到家，我立刻打開電視，看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》……漸漸地，大量的作業(yè)壓的我喘不過起來，學(xué)校的制度使我的笑容逐漸淡化，這才是真正的高年級的生活��！
有時(shí)候，我也想丟下手里的筆，偷偷的看會兒電視；有時(shí)候，我也想扔下肩上的書包，悄悄的去公園玩�？晌矣羞@個(gè)心，沒這個(gè)膽。上放學(xué)時(shí)，爸爸媽媽接送；學(xué)校里，老師監(jiān)督；周末，獨(dú)自被家長關(guān)在家里做作業(yè)；晚上，躺在床是背單詞課文……學(xué)習(xí)，真的好可怕！
復(fù)習(xí)期間來到，所有副科停止，專門復(fù)習(xí)《語文》、《數(shù)學(xué)》、《英語》、《科學(xué)》、《社會》這五門主科，這時(shí)候，我是多么的想念兒時(shí)的生活。那個(gè)時(shí)候，我們可以盡情玩�！靥痢⑿∠俏覀兊臉穲@；游樂場、公園是我們的天堂……現(xiàn)在，我們沒有任何的娛樂時(shí)間——課也不下了、活動也不辦了，更可惡的是爸爸媽媽也不仁慈了，紅燒肉沒了，雞腿飛了，整天吃營養(yǎng)品；晚上，沒時(shí)間看電視了，喂喂小動物也不行。我是一只小小小小鳥，家與學(xué)校是掙脫不了的鐵籠！
20xx年1月28日，全體同學(xué)坐在干凈明亮的考場，等待著這個(gè)學(xué)期最后一次考試。也許是經(jīng)歷過好多次大考，我沒有了以往的緊張、害怕。終于，開始發(fā)考卷了，也許是因?yàn)榭紙錾系牡谝粋�(gè)座位被我占領(lǐng)，所以我拿到試卷后，便像一個(gè)率領(lǐng)千軍萬馬的將軍一樣，帶領(lǐng)著所有同學(xué)開始“殺題”，終于，我過五關(guān)，斬六將，闖到了最后一關(guān)—作文。這可難不倒我，要知道，我可是我們班的“小作家”！但這次作文真是奇怪，是我從來沒有接觸過的那一類——《春節(jié)，給xx一個(gè)驚喜》。突然，我眼前一亮，想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶為我上學(xué)付出的心血與代價(jià)，春節(jié)，給家人一個(gè)驚喜！
接著，另外幾門大考試卷也發(fā)了下來。因?yàn)槠綍r(shí)付出了不少的努力，所以試卷上的每一條對我來說是小菜一碟。就這樣，我輕松的完成了每一門試卷上的題目。接下來，就等著公布考試分?jǐn)?shù)了！
20xx年2月2日，我回到了雙語五（二）的教室，聽著老師報(bào)分，收獲了這個(gè)學(xué)期所有的成就，這個(gè)學(xué)期來，一切努力都是值得的！
現(xiàn)在，我更堅(jiān)信—一分耕耘一分收獲！
五年級收獲作文 篇4
伴著清晨明媚的陽光，美好的心情，我和爸爸來到湘湖玉皇山腳下爬山。爬山本是一件輕松的運(yùn)動，但對我來說卻是一項(xiàng)恐怖的活動，更是一次次煎熬，爬山時(shí)不是吐了就是腳崴了，半途而廢是我爬山最大的心得，我對爬上山頂更是自信全無。爸爸想讓我多鍛煉，更想讓我在爬山過程中找回勇氣和自信，所以硬拉著我一起登山。在別人眼中，這座山并不高，爬上頂峰很容易�？蓪ξ覂�(nèi)心而言，這座山比天還高，我是絕對不可能堅(jiān)持到底爬上山頂?shù)摹?/p>
“你還沒爬怎么就知道不行呢？要對自己有信心�！毕胂胍彩�，要是自己都沒有信心，怎么可能爬上頂峰，那么今天讓我來試試吧。我穿上運(yùn)動鞋，換上了運(yùn)動服，做了簡單的熱身活動，伴著清鮮的空氣，清爽的雨露，一路向前。
起初的幾個(gè)臺階，我勢如破竹，輕輕松松往上走，好像沒有什么能阻擋我前進(jìn)的步伐，得意的大笑一聲，誰怕誰……
快到半山腰時(shí)，我的興奮勁慢慢下來了。我明顯感覺到自己全身緊繃，口干舌燥，氣喘吁吁，兩腿已經(jīng)在微微顫抖了，所有的肢體都已經(jīng)在無聲地抗議，好想就此坐下不走了�！袄^續(xù)啊”爸爸的聲音聽起來是那么刺耳，“我能休息一下么?”帶著乞求的眼神望著爸爸�？墒撬麉s說:“我們要堅(jiān)持，做什么事情都要一鼓作氣，絕不能退縮，這么一座小小的山，爸爸相信你能征服它。”雖然爸爸嘴上說要繼續(xù)爬，不能停，但還是心軟地停下來陪我休息。利用這個(gè)空檔，我努力調(diào)整自己的呼吸，盡可能提升自己的體力。“加油，我們繼續(xù)�！痹诎职值拇叽僦形也磺椴辉傅剡~開了無比沉重的腳步。心中時(shí)刻提醒自己，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，再堅(jiān)持一下，我能行的。兩個(gè)手掛在著爸爸的臂膀上，我一步一步艱難地靠近山頂。
“快到山頂了!”此時(shí)在耳邊響起是那么的振奮人心，對我來說更是相當(dāng)?shù)恼T惑。因?yàn)槲乙呀?jīng)筋疲力盡，呼吸困難，整個(gè)身體都不聽使喚了，兩腿猶如灌了鉛一樣沉重，豆大的汗珠從我的臉頰上一串串地滑落。“再堅(jiān)持一下，我們快成功了，當(dāng)你登頂時(shí)，收獲的將是無窮的美景�！币徊剑瑑刹�，三步…… 終于上來了，我登上了山頂，心里是勝利的喜悅，我想大聲呼喊：“我終于爬上山頂了，我可以，我能…..�！�
玉皇山頂，風(fēng)景是那么優(yōu)美；玉皇山頂；空氣是那么清新；玉皇山頂，鳥兒的歌唱是那么悅耳動聽。
今天是一個(gè)非常有意義的日子，我爬上了玉皇山頂，得到的不僅僅是身體上的鍛煉，更收獲了挑戰(zhàn)的自信。此時(shí)讓我想起了《當(dāng)幸福來敲門》中的精典話語------當(dāng)你最認(rèn)為困難的時(shí)候，其實(shí)就是你最接近成功的時(shí)候。
五年級收獲作文 篇5
在學(xué)習(xí)生活中，我有很多的收獲，特別是爬樹。
在某個(gè)星期四下午的第三節(jié)課是體育課。老師叫我們都在一棵大榕樹下集合。這時(shí)候，他對大家說："這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)爬樹，爬樹的技巧在于要保持身體的平衡，還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和體力。"說完，老師就給我們示范了一遍，只見他雙手抱著樹，用兩腳一蹬，這樣身體就懸空在樹上了，保持著這種姿勢，老師三兩下就爬上了樹。同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試，此時(shí)，我就想：原來爬樹這么簡單��！根本就不用學(xué)也會嘛。這時(shí)候，我第一個(gè)舉起了手，來到了大樹底下。我模仿老師的樣子，用手抱著樹，然后想把腳踏在樹上�？墒俏业哪_總是不聽使喚，剛踏上樹就不由自主地滑了下來�？偹阌幸淮危遗赖搅藰浒胙�，但是，我的腳剛想邁高一步，一沒踏穩(wěn)，就摔了一屁股墩兒。接下來我又嘗試了幾次也是這樣。最后，我生氣了，便躲在大樹后，狠狠地說："我以后再也不爬樹了。"
這時(shí)，老師看見了，便把我?guī)У搅硪豢孟拢形以倥酪淮�。我有些猶豫了，但在老師的鼓勵(lì)下，我還是再嘗試了一次。當(dāng)我爬到樹中央時(shí)，我又想起了當(dāng)時(shí)的一幕，怕自己又摔一跤，受到同學(xué)們的嘲笑。這時(shí)，老師就在下面用手頂著我，叫我除掉雜念，集中精神，按照步驟慢慢地爬。于是，我閉起了眼睛，把所有東西都忘記掉，然后向上一蹬。
啊！我爬上了，我忍不住內(nèi)心的喜悅，興奮得大聲歡呼起來。爬樹對我來說只是一次普通的收獲，但在我的心理上起了巨大的作用，使我懂得了成功的秘訣。
五年級收獲作文 篇6
美好的時(shí)光總是那么短暫，精彩的寒假生活即將告一段落，心中甚感留戀，留給我的是無盡的遐想和懷念。我的寒假生活多姿多彩，收獲頗豐。
一、快樂的寒假
我的寒假生活可謂是活力十足，捕魚、割草、喂兔子……這些都是我以前從未接觸到的事物。這個(gè)寒假終于過足了一次癮，從中也體驗(yàn)到了勞動的艱辛和快樂。更讓我興奮的是每到星期五和星期六的晚上，我就會和我的朋友們瘋跑，瘋玩，做自己想做的事情。附近的地方?jīng)]有一處不是我們的天堂。我們把活力釋放到每一處，到處都有我們快樂的身影。一次，我們幾個(gè)一起去管委會玩，突然興致突發(fā)，就和幾個(gè)經(jīng)常謀面的同齡人一起踢足球。球在場中來回穿梭，我們的心也跟著四處飛揚(yáng)。我們用行動和喊叫聲書寫著快樂，每個(gè)人都把自己的汗水和力量揮灑到球場上，用四射的活力展示了青春年少的一面。球一直踢到深夜十一點(diǎn)多，雖然個(gè)個(gè)汗如雨下，筋疲力盡，但是依然很快樂。我們用激情和活力展現(xiàn)了寒假的魅力。
二、充實(shí)的寒假
預(yù)習(xí)、閱讀、作文、習(xí)題�！@樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容我已司空見慣，就是靠他們來充實(shí)我的寒假生活。早在寒假剛開始，我就制定了一份全面的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天都盡心盡力地去執(zhí)行它。由于開學(xué)后就要升入三年級了，新增添了兩門課程--物理和化學(xué)，所以，我把重點(diǎn)放在了這兩門的預(yù)習(xí)上。預(yù)習(xí)時(shí)我會先準(zhǔn)備好預(yù)習(xí)本，把概念和重點(diǎn)都記在本子上，然后進(jìn)行背記，在此基礎(chǔ)上，再次閱讀課文，在邊背邊理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)習(xí)。一直以來，閱讀始終是我的弱項(xiàng)，他們就像頑石一樣久攻不破。就拿上次的升級考試來說吧，單單閱讀題就失去了將近十分。所以，寒假里，我在預(yù)習(xí)的同時(shí)堅(jiān)持做閱讀題，同時(shí)學(xué)習(xí)閱讀技巧，針對重點(diǎn)展開攻勢，從而攻破了一道又一道閱讀題�？赡苁情喿x差了些，我的作文也是差強(qiáng)人意，因此只能靠平常的多讀多練來提高寫作水平。值得慶幸的是，放假以來，我已寫了十幾篇博文，還榮幸的得到了幾篇“”，心中甚感欣慰，同時(shí)它也增強(qiáng)了我繼續(xù)寫博的信心。是學(xué)習(xí)讓我的生活變得充實(shí)，變得心里有底氣�；叵胍粋�(gè)多月的寒假生活，覺得自己沒有白白浪費(fèi)光陰，真是“別有一番滋味上心頭”。
三、有意義的寒假
我不僅在學(xué)習(xí)方面多有收獲，在生活自理方面也卓有成效。寒假以來，我每天堅(jiān)持幫媽媽做家務(wù)，刷鍋、洗碗、擦桌子、拖地……無所不干。從家務(wù)中，我體會到了父母的不易，也體會到了勞動的'快樂，同時(shí)也提高了自己的自理能力，真是一舉兩得。我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也沒有放松對體育的加強(qiáng)，因?yàn)轶w育也是我的一大弱項(xiàng)，每天六點(diǎn)鐘，我都會早起去跑步鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。雖然累，但感到很快樂，生活過得很有意義。希望在以后的體育考試中，不要在這個(gè)項(xiàng)目上再失分。
快樂、充實(shí)、有意義，三分子結(jié)合，組成了我的寒假生活，成為了不可缺少的一部分。收獲多彩寒假！收獲繽紛生活！讓我們相約明年的寒假，再過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的假期生活！
**年的寒假生活即將結(jié)束，回想過去，心中有些不舍，有些留戀，有些感傷。時(shí)間不等人，一個(gè)多月的時(shí)光是那么短暫�，F(xiàn)在把它記錄下來，與大家共同懷念那逝去的歲月！
五年級收獲作文 篇7
隨著新年的鐘聲即將敲響，20xx年的日歷還剩最后一張，帶著欣喜，帶著感動，帶著感恩的心盤點(diǎn)20xx，一幕幕生動的畫面慢慢在眼前浮現(xiàn)……
春發(fā)夏長，秋收冬藏，我一一盤點(diǎn)細(xì)心播下的種子……
一、 播下一顆鍛煉的種子，收獲了孩子張張笑臉
秋天是收獲的季節(jié)，我和體育老師們帶領(lǐng)80名選手，參加全縣秋季運(yùn)動會，在拔河、跳大繩、陽光伙伴綁腿跑，廣播操四大項(xiàng)比賽中，我校學(xué)生包攬了三項(xiàng)比賽第一名，一項(xiàng)第二名，取得了學(xué)校史無前例的豐碩體育成績。這得益于我們重視學(xué)生體質(zhì)健康并一直堅(jiān)持的陽光體育活動。
大課間活動也在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和我們體育老師的堅(jiān)持下取得了良好的效果，深得學(xué)生和家長的喜愛和擁護(hù)。一張張快樂的笑臉，一個(gè)個(gè)挺拔矯健的身姿給校園帶來更多的生氣和活力，更給孩子終生的幸福做了成功的奠基。
二、 播下一顆愛國的種子，收獲顆顆報(bào)國心
在祖國母親60華誕，我積極倡導(dǎo)每個(gè)年級開展舉辦“頌歌獻(xiàn)祖國”大型主題隊(duì)會，每班舉辦愛國為主題的板報(bào)展，每個(gè)學(xué)生辦一期有關(guān)祖國成就展的手抄報(bào)，并積極安排每個(gè)學(xué)生和家庭成員一起觀看隆重盛大的國慶閱兵式。通過一系列慶國慶活動，我們把愛國，從一個(gè)個(gè)故事，一件件實(shí)例，一幅幅畫面生動地展現(xiàn)給學(xué)生，愛國的種子自然地在孩子的心田生根發(fā)芽，孩子們通過直觀的畫面，深度的了解，自豪感油然而生，為國家強(qiáng)大而讀書，為中華更強(qiáng)盛而學(xué)習(xí)、鍛煉就逐漸變成自發(fā)的愿望。
21世紀(jì)是中國人的世紀(jì)，那么我由衷地相信，我們的學(xué)生一定會成為21世紀(jì)強(qiáng)盛中國的主人。
三、 播下一顆感恩的種子，收獲濃濃感恩情
從網(wǎng)絡(luò)上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很感人的視頻，一個(gè)歐洲歸國的教授鄒越先生的《讓生命充滿愛》演講，生動感人，雖然演講對象面對的是中學(xué)生，但對即將小學(xué)畢業(yè)開始初中生活的六年級學(xué)生來講也是非常必要，同時(shí)我想通過這次教育，達(dá)到讓每個(gè)孩子懂得愛，學(xué)會愛，學(xué)會表達(dá)并落實(shí)到行動上，從而化愛為動力，增強(qiáng)自主成長的自覺性。
從11月23號到27號，即從周一到周五，給六年級五個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了“愛的教育”專題報(bào)告會，報(bào)告會取得了超出預(yù)期的效果，每個(gè)觀看的學(xué)生和家長毫無例外的都被鄒越教授激情的演講和生動的故事情節(jié)打動了，晶瑩的淚水不斷地涌出孩子和家長的雙眼，啜泣聲在會場此起彼伏……
更感動的是一些近60歲的孩子爺爺奶奶、外公外婆和我們的輔導(dǎo)員老師也一起潸然淚下，那一刻，我突然感到整個(gè)會場的空氣是那么的純潔，情感是那么地美好，沒有功利，沒有虛偽，顆顆心靈閃耀著人性圣潔的光輝……
特別是最后一場報(bào)告，六五班的儲老師用哽咽的聲音，讓孩子用左手擦掉左臉的淚，并讓孩子銘記這是父親的愛，用右手擦干右臉的淚，并讓孩子銘記這是母親的愛時(shí)，孩子更是泣不成聲……
那一刻，我豁然懂得了市教研室蘇東升主任說給我的一句話：觸及靈魂的教育，才是真正的教育。我懂了，學(xué)生們也懂了，會后他們用自己的實(shí)際行動收獲了更多感動，一句句感謝的話語，一篇篇感恩的文章在濮陽日報(bào)、學(xué)生博客里發(fā)表……
四、 播下一顆努力的種子，收獲節(jié)節(jié)成長的喜悅
20xx年的冬季，雖然天氣惡劣，空氣冰冷，但憑著努力和堅(jiān)持，加上同事們的熱情鼓勵(lì)和真誠幫助，自己在專業(yè)學(xué)術(shù)、學(xué)校管理、家庭教育方面又取得了新的成績，先后取得省級成果獎(jiǎng)和省市榮譽(yù) 并在濮陽教育頻道發(fā)表有關(guān)專業(yè)和管理心得、家庭教育文章近30篇并被選拔推薦為縣、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才。
懷著感恩之心，對所有熱情鼓勵(lì)和支持我的同事致以深深的謝意和最誠摯的新年祝福。祝愿我的朋友們新年吉祥如意，萬事順心。
成為人才，我更加清醒：人生在世不是一味索取，不是一味享受，不是無謂的勾心斗角，而是人生為一大事而來，為真情而留，用愛心去做。
作為教育者，“得天下英才而教育之”是人生一大樂事，為厚厚的父愛母愛親情，為甜甜愛情戀情，為濃濃友情師生情等而生活，那么對于我，對于我們，當(dāng)然會毫不猶豫地懷著感恩之情，帶著大愛之心做人生這一大樂事，播下更多愛的種子，收獲更多希望。
盤點(diǎn)20xx，我再次深刻銘記：相信種子，相信歲月，相信所有的努力都值得！
五年級收獲作文 篇8
自從我上學(xué)以來，上過無數(shù)堂課，但我認(rèn)為最有趣的，卻是不久以前上的那節(jié)關(guān)于寫“橋”這篇文章的作文課。
那天，我們上作文課，袁老師讓我們寫關(guān)于“橋”的文章。為此，袁老師先讓我們自由發(fā)言，說說都想寫什么橋。有人說要寫山東路立交橋，有人說要寫晃橋，有人說要寫?yīng)毮緲�，有人說要寫杭州路立交橋……真是五花八門。我本想寫風(fēng)雨橋，可又一想，太難了。這時(shí)，丁子健問袁老師：“能不能把自己當(dāng)成橋?qū)懩兀俊痹蠋熣f：“當(dāng)然可以呀！”我聽了心想：“可以寫寫老家乳山的連心橋呀，還好寫呢！”
隨后，袁老師開始講怎樣寫橋：“描寫橋的同學(xué)主要寫出橋的來歷、樣子和功能，注意要寫詳細(xì)；寫擬人橋的同學(xué)主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦，多用一點(diǎn)擬人句、比喻句，要把自己真的想象成一座橋，注意要生動�！蔽衣犞�、記著，暗暗地把袁老師講的話語都記在我的“小電腦”里了。
開始寫作了，我全神貫注地寫起來，腦子里想著袁老師說的種種要點(diǎn)，唰唰地寫著，寫了一張紙、2張紙、3張紙……很快，我寫完了，默讀三遍之后交了上去。經(jīng)過老師的批閱，我還得了優(yōu)+哩！
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