【精品】五年級幸福作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的五年級幸福作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級幸福作文 篇1
上個星期三是我十三歲的生日。早晨,當(dāng)我還在朦朧的睡夢中時,就早已聞到了撲鼻的香味。!原來是媽媽給我做的早餐啊!那么香!攪得我肚子里的蛔蟲也醒了,不停的蠕動。于是我就趕緊起床,十分鐘的匆忙洗漱后,就開始了享受美味佳肴。在那豐富的美餐中,有我最喜歡吃的炒土豆、糖醋魚,蒜苗摻肉絲等。哦,對了!還有一杯熱乎乎的牛奶和一只雞蛋呢!
走在上學(xué)的路上,小草妹妹和花兒姐姐都向我打招呼,就連我平時最討厭的柏樹阿姨也主動向我問好。來到寬敞明亮的教室里,我輕輕地將書包放進(jìn)了抽屜里,拿出語文和英語書念了起來。
第一節(jié)課是我最喜歡的英語課。馮老師將前幾天的英語試卷發(fā)了下來。我一看,啊?101分?怎么那么差呀?整整錯了十九分,而且大部分題都是老師講過的。當(dāng)時,我的好心情全被它給糟蹋了,心里很自責(zé),很難過。那節(jié)課也沒有好好聽,心里總想著爸爸會不會吵我、罵我、打我,而且,腦子里總是浮現(xiàn)出爸爸吵我、打我的情景。
好不容易熬過了四節(jié)課,走在回家的路上,一切都顯得那么不順眼:小草,花兒都不再向我招手,柏樹仍舊那么討厭。她們現(xiàn)在都在嘲笑我,譏諷我,使我更加自責(zé)了。
我垂頭喪氣地走進(jìn)家門,眼中噙著晶瑩的淚水。爸爸媽媽看見這情景,心疼極了,連忙問:“陽陽,你怎么了?是不是別人欺負(fù)你了?是不是老師冤枉你了?還是……”聽他們這么說,我更加傷心了,爸爸媽媽也更不知所措了。這時,我才跟他們說出實(shí)情,并向他們保證以后再也不會這樣了。可他們聽后,并沒有吵我,哭我、打我,而是笑著給我講道理:分?jǐn)?shù)只代表過去,而不代表將來,F(xiàn)在考不好沒關(guān)系,只要你以后加倍努力,爭取考出好成績就行了。爸爸媽媽并不是那種只要分?jǐn)?shù)、成績的人。聽了以后,我心里仿佛有一股暖流在流動,流向我身體的各個部位。
啊!這就是幸福時刻,我所遇到的幸福時刻:考試考雜了,爸爸媽媽并沒有教訓(xùn)我,而是給我講道理。我將永遠(yuǎn)不會忘記這難忘的一刻。
五年級幸福作文 篇2
每天送孩子上學(xué),看見很多學(xué)生都在馬路邊的小吃攤上買早點(diǎn)吃.我不禁有一些難過,外面的早點(diǎn)營養(yǎng)情況暫且不說,就衛(wèi)生情況就讓人擔(dān)憂.
我是兩個孩子的媽媽,我有工作,老公工作也很忙,我們家的早點(diǎn)一直以來就是我早晨起來給他們做,我覺得讓他們吃上妻子、媽媽的早點(diǎn)出門上班上學(xué),他們的心情特變好,特變是在寒冷的冬天,帶著渾身的熱氣出門很幸福。
對于我們現(xiàn)在的生活,一般情況下雞蛋、牛奶、面包、或者煮一碗熱乎乎的面條也很好。我認(rèn)為幸福生活就是一家人在一起吃飯的時候,說一說一天所經(jīng)歷的事情,有喜有猶,或者是所見所聞,或者是一個笑話,這時你感覺到家庭和諧的氣氛,就像一首動人的畫卷。
做早點(diǎn)你可能要比家人早起15分鐘,如果一直堅(jiān)持的話,也很辛苦,但是換來的是一家人的健康和快樂。記得,我女兒和我說起過一件事。有一天他們班主任老師說在家里吃早點(diǎn)的`同。去年順利考上了重點(diǎn)大學(xué)。
說起來現(xiàn)在得紫癜的人真多,醫(yī)生說是食物所致。還有聽單位同事說他們的鄰居孩子從小沒有人給做飯,一日三餐就在飯館吃,得了不知是什么皮膚病,十幾年也看不好,而且還去了很多外地大醫(yī)院,就是看不好,全家人很苦惱,又是女孩兒,孩子已經(jīng)到了談婚論嫁的時候了,父母也很著急,沒有辦法。
其實(shí)要叫我說,幸福生活其實(shí)很簡單,就是從一頓可口的早點(diǎn)開始的。在這里我提一個小小的倡議,作為孩子的媽媽、丈夫的妻子,把心沉下來,就從一頓早點(diǎn)開始,堅(jiān)持下去,不要抱怨,你會從中得到你意想不到的收獲的。
五年級幸福作文 篇3
驕陽似火的夏日,一場重感冒與我不期而遇。
從早晨就不舒服,感覺頭滾燙,身上冷,總想睡覺。到了下午居然更嚴(yán)重了。借來體溫表一量——38。9℃!
我無精打采地趴在桌子上,一些同學(xué)紛紛給我出點(diǎn)子:“向同學(xué)借退燒藥!薄案嬖V老師吧!薄岸嗪赛c(diǎn)水”……終于撐到下午放學(xué),腦袋暈乎乎的,多次差點(diǎn)踩空臺階。還好有同桌陪我。買來退燒藥,我嘗了一口,臉上寫滿厭惡:“苦!”“良藥苦口嘛!彼χ呐奈业募绨。“退燒藥不該是甜的嗎?”我像個小孩子似的撒嬌!翱斐!苦就忍著!來,喝水。”她說著把水杯遞給我……一部分人知道我發(fā)燒后,每次從我身邊走過,都會問一句:“好些了嗎?”也許這只是他們不經(jīng)意的一句,卻如同春風(fēng)溫暖著我的心。
不知什么時候,語文老師急急忙忙地跑來,臉上寫滿擔(dān)憂:“怎么了?哪不舒服?”“發(fā)燒了!蔽页吨粏〉纳ぷ。“吃退燒藥了沒?”“記得多喝水。”“這教室夠熱的,是不是捂得發(fā)燒了?打開幾扇窗戶吧!崩蠋煹脑捪駨臋C(jī)關(guān)槍射出來一樣,我只得在一旁點(diǎn)頭。
我繼續(xù)趴在桌子上,想著今天同學(xué)、老師對我的關(guān)心,頓覺一股暖流涌上心頭,淚水不知不覺溢出了眼眶。
愛是甘甜清新的雨絲,被愛淋透的那一刻,發(fā)燒也幸福。
點(diǎn)評:本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。
文章過于簡單,全文只是將事件簡單的敘述出來,并無加工處理,老師建議,如果前后文能夠加以修飾可能會更好,加油。
五年級幸福作文 篇4
人人都知道失敗是成功之母,那幸福又是誰的兒女呢?對,是辛苦。
一份辛苦,一份收獲,當(dāng)我們在收獲勞動成果的時候,會覺得很幸福,很快樂。人們常說“吃得苦中苦,方為人上人”現(xiàn)在的學(xué)子 們,寒窗苦讀一二十年,確也是為明日的幸福生活打下基礎(chǔ)。
今年夏天天氣炎熱,因?yàn)槁犝f苦瓜可以祛火氣,媽媽特意在菜園內(nèi)種了苦瓜,我見苦瓜的形狀怪怪的,就問媽媽是什么,媽媽說那是苦瓜的種子。我還沒有吃過,只是聽說苦瓜很苦,我倒想嘗一嘗,于是想“苦瓜呀,你快點(diǎn)長吧”。
幾天后,小苦瓜苗長出來了,嫩綠的葉子,很好看,我每天都要去看看。為它們澆水除草。
付出總是有收獲的,幾周后,苦瓜架上,終于結(jié)了苦瓜,然而令我失望的是,苦瓜外表像蟾蜍皮那樣,疙疙瘩瘩,并且這些疙瘩大小不一,排列不齊。
我用手指摳了一下苦瓜,伸到嘴里,真是很苦,那么媽媽說瓢是甜的,會是真的嗎?我用刀切開苦瓜,里面紅彤彤的,很好看,和外表完全不同,這可是奇異。更奇怪的是苦瓜瓢真是甜的。
我問媽媽,苦瓜是苦的,為什么它的瓢是甜的,媽媽說:“苦瓜瓢上的籽,是老苦瓜下一代,它把苦留給自己,把甜留給下一代!
媽媽的話讓我明白一辛苦與幸福的關(guān)系,老師教學(xué)很辛苦,但當(dāng)學(xué)生有了非凡的成績,卓越的成就,老師就會很幸福,媽媽辛苦種菜為我們做菜;因?yàn)槲覀兩眢w好就是他們的幸福。
五年級幸福作文 篇5
曾看過一篇文章,那是在20世紀(jì)80年代時,作者每到夏天都盼望吃到西瓜,可常常不能使這個夢想成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時他在文章中寫到:“我很想吃那種紅色的西瓜,吃個夠!如果不能吃個夠,哪怕是每天一小片也可以,但是這樣的小小的幸福卻來之不易!”
正如一首歌中唱到:幸福沒有那么容易……如今經(jīng)過幾輩人的努力,貧窮年代最渴望的西瓜的滋味早已不再成為追求,不僅是夏天可以吃個夠,一年四季都可以。幸福是什么?幸福就像是輕咬西瓜時的滋味,那淡淡的甘甜永遠(yuǎn)記在我們的心里,讓我們難忘。
我是一個十分幸福的人,因?yàn)槲矣兄粋美滿的家庭。爸爸媽媽都有著不錯的工作。每天我吃得飽,穿得暖,不會像山區(qū)的孩子那樣,為了求學(xué),在險難的山路上行走好幾個小時。每天我只要坐上車,就可以飛快的趕到學(xué)校,坐在不進(jìn)風(fēng)雨的教室里,聽老師精心的講課。遇到不懂的問題,可以隨時問老師和爸爸媽媽,而不像留守兒童那樣,成天盼望在外打工的父母早點(diǎn)歸家。每到節(jié)日我都有爸爸媽媽送的禮物,我們還可以共同外出玩耍,我覺得自己每天都過著幸福無比的生活。
我是一個十分幸福的人,因?yàn)槲疑谝粋美麗的家鄉(xiāng)——淮安。這里物產(chǎn)豐富,風(fēng)景如畫,名人如云。家鄉(xiāng)的人民勤勞儉樸,創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)生活,每個像我這樣大的孩子都能吃著噴香的米飯、鮮美的魚蝦,都是聽著韓信“一飯千金”的故事長大,也都懷惴著“為中華之崛起而讀書”的理想而讀書!我為生在這片美麗的土地深感自豪、幸福。
如今生活質(zhì)量的不斷提高,使身處和諧社會的每個人都覺得無比幸福,所以,人們常常掛在嘴邊說:幸福不是毛毛雨!但是幸福是在不斷追求中獲得,它來之不易。我不僅要珍惜今天的幸福生活,更要像我的爸爸媽媽一樣,努力工作,努力學(xué)習(xí),把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美,把祖國建設(shè)得更美!
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