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    五年級秋雨作文

    時(shí)間:2021-11-16 13:53:10 五年級 我要投稿

    【精華】五年級秋雨作文匯編6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級秋雨作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】五年級秋雨作文匯編6篇

    五年級秋雨作文 篇1

      “八月里的秋雨,嘩啦地下個(gè)不!彼谴蟮靥嘏傻乃`,特地來建造一座連接夏秋兩季的橋梁。

      水精靈想啊想,突然她想出一個(gè)念頭——下雨。趕忙跑去告訴水精靈兵團(tuán)的將士們,讓他們每人準(zhǔn)備一把掃帚,清洗人類在夏這個(gè)美麗的季節(jié)所帶來的污漬。

      “準(zhǔn)備完畢——”一剎那間,天空中劃過一道道“長龍”照亮大地,告訴人們雨兵團(tuán)就要來地球了。不等地上的人們反應(yīng)過來,悶雷做響,一個(gè)個(gè)雨精靈被裝入了一人多粗的大炮里,點(diǎn)燃捻兒,雨兵團(tuán)的將士們被從高空打了下來,像千萬個(gè)傘兵一樣,打開降落傘,奔向地球。

      到了地面,她們組成一條條“小溪”,我掃給你,你掃給她,就這樣她們把灰塵和污漬掃到了一個(gè)個(gè)低洼的地方,最后再把這些污垢統(tǒng)統(tǒng)沖走。

      在公園里,水精靈幫助草兒洗凈了全身;水精靈又跳到荷葉上,碩大的水珠滾動著,仿佛是在幫荷葉“抓癢”;一朵朵小花在她們的幫助下潤濕喉嚨,開出鮮艷的花朵;松樹卻在雨中舒展他那針一般的葉子!

      秋雨過后,太陽出來了,彩虹也出來了。原來啊——水精靈是想請彩虹姐姐把新鮮美麗的東西帶到秋天,自己把污漬帶走,使大地?zé)ㄈ灰恍,變得更加美麗?/p>

      我愛你——秋雨。

    五年級秋雨作文 篇2

      秋雨帶著涼意,從浮動的云層中,帶著輕輕的秋風(fēng)飄然而下。

      有人喜歡春雨,喜歡它的溫順,恬靜;有人喜歡夏雨,喜歡它的豪爽,開朗;人們大多都會貶低秋雨,認(rèn)為它的充滿了憂郁,凄涼,消沉。而我卻不這么認(rèn)為。 秋雨像一位溫柔美貌的少女,笑著向你飄來,輕輕地?fù)崦愕哪,使你感到清涼,舒適,快活。它隨風(fēng)飄灑,在空中展示出它那優(yōu)美動人的舞姿。

      朋友,你愛秋雨嗎? 去看看秋雨吧! 細(xì)細(xì)的秋雨密密地斜織著,像用銀絲織成的紗,蕩到田野里,使遠(yuǎn)處的樹,變得更加蒼翠。 秋雨,洗滌了自然界,空氣變得更清新了,仔細(xì)品一品,竟然還帶著醉人的香氣。山更青,水更清了。晚上,雨兒輕輕地下著,遠(yuǎn)近處一片墨黑,只能看見那樹木,房屋高大的黑影……燈光從充滿水汽的霧中透也來,從細(xì)細(xì)的秋雨中透過來,帶著光暈,那么微弱,柔和。一切都像夢幻中的仙境,顯得那樣幽默而又神秘。

      綿綿的秋雨,從前令人煩惱,現(xiàn)在卻令人高興,因?yàn)樗鼮槊髂甑呢S收灑了甘露。 秋雨,愿你為人類多多造福!

    五年級秋雨作文 篇3

      秋天來了,我抬起頭,望望天空,現(xiàn)在的天可與夏日的天完全不同了。夏日的天空是湛藍(lán)的、純潔的、無瑕的。

      而現(xiàn)在,天空灰蒙蒙的,仿佛裹上了一層似有似無的薄霧。好像有一場命中注定的雨。

      秋雨不緊不慢地下著,地上漸漸地出現(xiàn)了雨點(diǎn)落在地上的樣子,大地就仿佛好久都沒有吸收過水了,過了一會兒地上的印跡就都沒有了。

      秋雨緊促的下著,一條條的,跟絲一樣,傾斜著。時(shí)而變密,時(shí)而變稀。細(xì)細(xì)的雨珠如同一根根頭發(fā)絲兒那樣,細(xì)而又長,又如蒲公英那滿天飛的白色細(xì)絨毛。白茫茫的一片,如同一個(gè)朦朧的世界。

      到了晚上,車燈亮了起來,當(dāng)你看到車燈照到的地方,你能清楚地看到雨珠的樣子,落在人的皮膚上,就會感到?jīng)鼋z絲的.。

      這個(gè)雨,連續(xù)下了好幾天,仿佛整個(gè)世界都沉浸在雨里了。大地也不會像當(dāng)初那樣很快把水吸干了,地面上出現(xiàn)了積水,馬路、道路旁,井蓋上等等,到處都是積水。人們也好像習(xí)慣了,出門都帶著雨衣、雨傘。

      到今天,下午四五點(diǎn)時(shí)光的時(shí)候,雨突然停了,天空露出了好久未露的藍(lán)天,人們也終于在雨傘下,雨衣下露出了頭。

      秋天來了,仿佛這就是秋天帶給我們的一個(gè)特別的出場式!

    五年級秋雨作文 篇4

      今年秋天的雨季很長,雨下得也很大。這周已經(jīng)連著下了四天的雨了,一點(diǎn)兒也沒有停的意思,反而越下越大了。

      中午,我吃好午飯,無聊中,凝視著窗外的雨出了神。雨淅淅瀝瀝地下著,整個(gè)天地都處在風(fēng)雨中,雨點(diǎn)越下越密,越下越急,從窗外向遠(yuǎn)處望去,只見那無數(shù)的雨點(diǎn)串成了珠簾,這一條,那一條,無數(shù)的珠簾連接著大地與天空之間。豆大的雨點(diǎn),劈頭蓋臉地打來,打在屋頂上,打在樹葉上,路人的雨傘上……噼噼剝剝,嘩嘩啦啦,奏出了屬于秋雨獨(dú)特的一首交響曲,這首交響曲在我的耳畔響個(gè)不停,而且越來越響。

      “啊呀!這飄進(jìn)來的雨花把我的本子都打濕了!闭诿β档呐瑢W(xué)輕聲嘆道。

      這時(shí),谷同學(xué)走進(jìn)教室,他埋怨道:“唉,這雨也太密了,就出去一會兒,衣服和頭發(fā)就已經(jīng)濕了,再怎么躲,一陣風(fēng)刮來,都能讓雨水弄得你滿身都是!”

      一會兒,曉白同學(xué)拿著雨傘走進(jìn)教室,大聲喊道:“這雨太大了,小操場上那兒滿地都是水,感覺就要淹掉了,從那兒走過來,我還算注意著呢,可我的鞋子還是濕透了!”

      王同學(xué)一臉悲哀的哭訴:“唉,太陽公公不見了,誰能去找到他啊!”同學(xué)們哈哈大笑。

      “還真是的!”原來的草坪,變成了水塘,學(xué)校里的小池塘也上漲了許多。雨還是那么大,密密麻麻,整個(gè)世界都白茫茫的,遠(yuǎn)處的樓房似乎在浮動,一切都變得影影綽綽……

      漫長的雨季影響這周圍的一切,濕濕的空氣也改變著同學(xué)們的心情。有人無聊,有人忙碌,有人埋怨,有人期盼,學(xué)習(xí)生活還一如既往……

    五年級秋雨作文 篇5

      今天一大早起來,就聽見外面有淅淅瀝瀝的雨聲,原來外面下起了小雨。

      剛一出門,就感覺一股冷氣迎面而來,哇!好冷!我趕緊回房間換上了昨天媽媽剛給我買的衛(wèi)衣和牛仔褲,看來還是媽媽有先見之明。】墒菋寢屧趺磿澜裉鞎,昨天就給我買好衣服御寒呢?

      我問媽媽,為什么一下雨就這么冷呢?昨天不是還是三十多度的嗎?媽媽聽了,說:“因?yàn)橐粓銮镉暌粓龊,十場秋雨要穿棉啊!”這是什么意思呢?一個(gè)疑問便又浮出水面了,還是找百度老師問問吧!

      秋天來臨的時(shí)候,一股股的冷空氣從西伯利亞南下進(jìn)入我國大部分地區(qū),當(dāng)它和南方正在逐漸衰退的暖濕空氣相遇后,便形成了雨。一次次冷空氣南下,常常造成一次次的降雨,并使當(dāng)?shù)氐臏囟纫淮未谓档汀33P纬汕镉赀B綿,下個(gè)不停。

      另外,秋天為什么一天比一天冷呢?這主要是因?yàn)樘栔鄙涔饩逐漸向南移動,照射在北半球的光和熱一天天減少,也有利于冷空氣的增強(qiáng)和南下。經(jīng)過幾次冷空氣南下后,當(dāng)?shù)氐臏囟染惋@得很低了。人們常說“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉”就是這個(gè)道理。

      這場秋雨,不僅給我們帶來了涼爽的天氣,還讓我懂得了不少知識呢!看天氣預(yù)報(bào)說,明后兩天都有雨,明天星期一上學(xué)早,大家要多穿點(diǎn)衣服哦!千萬別感冒了!

    五年級秋雨作文 篇6

      詩人張籍離開家鄉(xiāng),風(fēng)塵仆仆的來到了洛陽城。

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)都即將來臨,樹葉枯黃,都紛紛落了下來。洛陽城內(nèi),冷風(fēng)陣陣,讓人們感到這世間無比凄涼,張籍禁不住涌起思想之情,他懷念故土,懷念那些鄉(xiāng)親父老……張籍想想親自登門拜訪親朋好友們,順便回到故鄉(xiāng)去探望父母?上б?yàn)橛鲆娨晃徽匦枰?dāng)官,沒有辦法。沮喪之季,恰巧遇見一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng),決心寫一封家信委托同鄉(xiāng)務(wù)必要把信轉(zhuǎn)送到父母手中,以表孝心。信中有著甜蜜祝福語:祝父母“壽比南山,福如東!,只怪對鄉(xiāng)親家人說的事情太多太多,萬一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系?如果這次的信沒有將自己想表達(dá)的意思說清楚?那怎么辦?此時(shí)此刻,張籍的內(nèi)心是多么復(fù)雜,多么矛盾。每當(dāng)捎信的人剛要啟程的時(shí)刻,他還要將信封拆開,唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔(dān)憂,也擔(dān)心會不會少寫。有時(shí)候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí),捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色,但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。張籍就這樣反反復(fù)復(fù)地用銳利的目光掃視這封信,他那緊鎖的眉頭正好照應(yīng)了他沒有思緒的心情,此時(shí)他是多么想回鄉(xiāng)!張籍望著藍(lán)天多么想高歌吶喊,傾訴著自己的心愿……

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