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    五年級感悟作文

    時間:2021-11-14 10:45:23 五年級 我要投稿

    【實用】五年級感悟作文匯總5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的五年級感悟作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實用】五年級感悟作文匯總5篇

    五年級感悟作文 篇1

      人生的道路中,總有那一道“光”牽引著我們前進,就像父母對孩子的牽絆,大海對江河的呼喚。是與生俱來的,無形之中的一雙大手牽引著我們不斷向前,向著那易光易暗的未來。

      成功,就像是一條月老牽引的紅線,緊緊地打動著人們好勝的心。它讓我們?nèi)诵恼駣^,是好比櫻粟花般的誘惑。從呱呱墜地,少年那驕傲閃爍著光芒的眼睛始終朝著美好的未來望去。殊不知,多少人在途中隕落。他們自卑,他們狠狠地自嘲。

      失敗,多少人拼盡全力想逃脫這個事實。但又有多少人雄心重振,從原點爬起來。將目光放遠,試問有哪一個偉人不是從這里重新堅定地站起來?成功,有時遠遠比不上失敗的力量,那一種讓冷水淋濕的火柴重新燃燒、大放光芒的力量。

      成功與失敗,重重是那一鼓光的代名詞。成功抑是失敗,失敗抑是成功,成功享受的是那努力的過程,而失敗所敬仰的是那重新振奮的力量。有些時候衡量成功和失敗的是那一種心態(tài)罷了!試問你努力過了,為何還在乎那名義上的`榮譽?

    五年級感悟作文 篇2

      走著走著、走過了十六個輪回;走過了童真、幼稚。

      走著走著、走來了夏季六月的中考;走來了青春、煩惱。

      走著走著、走懂了人生、感悟了心靈。

      心靈的春天伴著童年、牽著朋友的手、唱歌咿咿呀呀的童謠。和對門的小姑娘一起出去玩泥巴、偷偷收藏反射陽光的玻璃球、一點點積攢畫著卡通人物的粘貼、和姐姐一起搶著看動畫片、像個假小子和男生們瘋跑……風(fēng)、悠悠吹著。我閉上小小的雙眼、張開小小的雙臂、貪婪地呼吸著花香、享受著萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我以為、這便是生活;我以為、這便是永久。

      心靈的成長伴著青春。我不知何時時間悄悄地從我的身邊溜走、為什么沒有人來知會我一聲?等到自己發(fā)覺了的時候、早已不再問葉子為什么是綠色?不再問雨為什么閃著銀光?不再問太陽為什么不可以直視?似乎一切都在變化、變得復(fù)雜,變得讓我陌生了自己。想問問自己,為什么不愿聽母親愛的嘮叨?為什么整天沉迷網(wǎng)絡(luò)?為什么開始和威嚴的父親頂嘴?世界、讓我好迷茫。。

      心靈感悟在一個午后、陽光灑滿了大地。我閑來無聊、靠窗觀著這個世界。貌似是瞬間、又貌似過了好久。腦中浮現(xiàn)兩個字‘生命’。生命有形么?有形!張揚綠意的大樹是生命的顏色、翱翔天空的鳥兒是生命的活力、為生活奔波的行人是生命的鼓舞;生命無形么?無形!我摸不到、看不見、聞不著?伤齾s一直伴我左右,一點點消散、減少。一晃即逝的童年、處在末尾的青春。這時她對我的警醒、她要我珍惜生命,她要我感悟自己的心靈。

      我摸著自己的心、輕聲問道。你一直以來在追求什么?你在為什么而生活?你只是等時間消逝才來感傷蹉跎歲月么?不!絕不!蒼穹無際鳥兒卻從不停留、因為它感悟了心靈、它知道自己的目標;海水廣闊魚兒卻從不嬉戲、因為它感悟了心靈、他知道自己的尋找。。而我、享受雖好、可生命如同一盤棋,需落子無悔!所以、我走出迷霧。因為我了解了自己的心。

      生命、人喧鼓響。我卻從不失意!感悟自己的心、給自己的十字路口選個正確的方向!

    五年級感悟作文 篇3

      今年八月,為了迎接古箏六級考試,爸爸特意為我買了新的紫檀古箏?墒牵f琴怎么處理呢?媽媽建議把舊琴賣掉,因為外觀也挺不錯的,說不定還能賣個好價錢。

      “這琴聲有點發(fā)悶,恐怕用不了多久,我看還是算了吧!”爸爸表示反對。

      “那有什么,毛病又不大,不仔細聽不會停出來的,而且,我們不說,誰還能知道?”爸爸看了我一眼,露出了一絲我看不懂的神情,但是最終我還是點點頭答應(yīng)了。隨即,我們?nèi)笊缈橇速u琴的廣告。

      還不到一周,琴就有買主了。來買琴的是一位阿姨,她穿得非常樸素。

      爸爸拿出琴時,我覺得有些變化,但也沒有多想。一首優(yōu)美的《小小竹排》在房間里回蕩,阿姨十分滿意地笑著?吹贸觯呀(jīng)認可了這個琴了。這時,我才恍然大悟,原來爸爸已經(jīng)找人把琴修好了,并配上了一副嶄新的玳瑁指甲。我長長地舒了一口氣。交談中,我知道了她家里經(jīng)濟不好,所以只能買二手琴。

      爸爸知道了,要把琴送給阿姨,阿姨推脫不下,只好收下了。

      爸爸的真誠感動了我,他沒有指責(zé)我,卻在用行動來告訴我:做人要真誠。

      讓我們用真誠侵潤自己的心靈,并將它帶入自己的人生中,時刻散發(fā)出金子般的光芒。

      簡評:小小年紀,能從自己的親身經(jīng)歷中,感悟道理,難能可貴。小作者以敘事開頭,簡述故事的起因,引發(fā)讀者興趣,重點抓住人物的言、行、神以及心理描寫,將一個普通的故事,描寫得栩栩如生,不僅有懸念,而且緊扣主題,令人感動。結(jié)尾富有哲理的話,給人留下深深的思考,體現(xiàn)了小作者深厚的語文基本功和較好的語言表達能力,是一篇很好的佳作。

    五年級感悟作文 篇4

      天陰沉沉的,風(fēng)呼呼地吹,只聽見狂風(fēng)刮著樹枝嗚嗚直響,頓時天空下起了傾盆大雨。我站在家里的窗戶邊,看見屋外草坪上的小草正在接受著風(fēng)雨的洗禮。無情的水滴成群結(jié)隊的落下來,給柔弱的小草帶來了一次重大的災(zāi)難,并摧殘著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀,小草弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳,但小草并不服輸,它們在風(fēng)雨中拼命地掙扎著。雨,把小草的身子壓彎了,小草依然不肯屈服,跌倒了,又爬起來,跌倒了,又爬起來……。可風(fēng)雨的力量太強了,小草們只好無奈地垂下了頭,東倒西歪地鋪滿了大地。風(fēng)止了,雨停了,次日,草坪上的小草又抬起了它高昂的頭,立起它敖人的身軀,經(jīng)過昨夜的風(fēng)雨洗禮,她更綠、更新,更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強。這使我想起曾經(jīng)聽說過的一個故事:有兩個人同時患上了絕癥。一位家庭很富裕,一位家中很貧困。當(dāng)病魔無情地襲向他們的時候,兩人對待病魔的態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想,我的家庭那么好,少我一個也不要緊,沒過多久他就離開了人世。而家中貧困的人卻想,不行,我不能退縮,不能倒下!

      我的孩子和妻子都需要我。就這樣,病魔好像退縮了,他活了一個又一個春秋……。他如小草般頑強,正是這樣他創(chuàng)造了生命的奇跡。這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是堅強的,生命是奇妙的,生命是變幻無常的,讓我們在平凡的生活中,去感悟生命那不平凡的真諦吧!

    五年級感悟作文 篇5

      今天是禮拜六,我本應(yīng)該高高興興過周末的,可是我卻哭了一場,這是為什么呢?

      早上一起來,我就開始寫作文,因為這次作文我不會,就胡亂寫了一個,給媽媽檢查,媽媽說寫的不好,叫我重寫,我傷心極了。我坐在椅子上想了半天也沒想出來,所以我就哭了,媽媽看見,覺得莫名奇妙,說誰都沒打你沒罵你,你哭干嘛?“哭”能解決問題嗎?爸爸也走過來說是你自己寫不出作文,還怪我們。我一聽哭得更加厲害了。過了十分鐘,媽媽進來和我談話,說你知道為什么寫不出作文嗎?那是因為你沒有素材,這些素材需要平時細心觀察,一點點積累,每天寫一點,通過寫日記的形式把它們記下來。以后要做個有心人。說完,媽媽讓我把今天的事情寫下來。

      通過這件事,我知道寫作文其實并不難。寫日記也不是什么壞事,從現(xiàn)在開始,我要細心觀察生活中的人,用心的體驗生活中的事,每天爭取都寫一篇日記,堅持下去,做個有心人,讓我真正的喜歡上作文。

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