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    五年級(jí)伙伴作文

    時(shí)間:2021-11-12 18:00:20 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)伙伴作文錦集十篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)伙伴作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級(jí)伙伴作文錦集十篇

    五年級(jí)伙伴作文 篇1

      伙伴們與少女手牽手的走著,與其說走還不如小奔來得確切。也許他們真的不敢期待了。 伙伴們與少女手牽手的走著,與其說走還不如小奔來得確切。也許他們真的不敢期待了。 之后,他們爬上了一個(gè)山頭,從上往下看,這個(gè)地方真的很美。如果讓少女來形容的話,我想,她應(yīng)該是激動(dòng)的說不出一個(gè)字吧……這是無法形容的。因?yàn)槟钦媸且粋(gè)有趣的地方。 他們很快的就來到這個(gè)他們認(rèn)為有趣的地方。 這是一池泉水,是無比寬大的泉池,少女沒有看到無比清澈的水,映入眼簾的是一團(tuán)團(tuán)冒著白色氣體的水蒸汽,這里看起來真的像極了上帝居住的地方。 只要你耐心等候,你就會(huì)看見在泉池的中心地段時(shí)不時(shí)地噴出一朵水花,正確的說,其實(shí)是一朵由無數(shù)小水珠連接而成的水蓮花,是巨大的,似透明般…… 少女在驚嘆的同時(shí),吃驚的看見了伙伴們沒有穿鞋的小腳丫在泉水里不停的抖動(dòng)著,不由的驚叫了起來:“天啊,你們……這是做什么?難道你們對(duì)此不感到羞恥嗎?這是一個(gè)多么可愛又充滿樂趣的地方,你們?cè)趺慈绦陌殉乩锏乃K呢?我真為你們感到羞愧,你們真是一群壞透了的小孩子,從現(xiàn)在起,我打心底里瞧不起你們……”少女非常氣憤的吼叫著。 但是接下來的對(duì)話,讓她感到愧疚。如果要怪,就怪她擁有一顆愛戴的心。

      “上帝的恩寵,你是怎么啦?這是一股神泉哦!我們?cè)谀銢]來之前就發(fā)現(xiàn)了這神泉,起先我們也是不愿把它弄臟的,因?yàn)槲覀兊母改赣H說:“水是萬物之源,如果你能夠保護(hù)它,那么你就是一個(gè)真正善良的孩子!彼阅菚r(shí)的我們就坐在那塊大石頭上。其中有一名伙伴用手指了指不遠(yuǎn)處的一塊大巨石!暗,過了一會(huì)兒,不知從哪里的沙子從上邊落入了這池子里,那時(shí)的我們感到羞愧極了,因?yàn)槲覀儽Wo(hù)不了這萬物之源,就在我們請(qǐng)求上帝寬恕之時(shí),我們看到了什么?你知道嗎?”

      上帝的恩寵搖了搖頭。 “我們神奇的看到了白色的水蒸氣頃刻間消失得無影無蹤,映入我們眼中的是無比碧綠的水流,我們把我們的雙眼睜到最大,絲毫沒有看到任何細(xì)小的沙子。后來我們一致認(rèn)為這不是一般的泉,而是一股神泉,是上帝恩賜我們的神泉。所以我們并不擔(dān)心會(huì)弄臟它,我們向上帝起誓,我們說的事是千真萬確的。

      “我相信你們,很抱歉我錯(cuò)怪你們了,你們?cè)徫液脝?“少女把頭垂得老低,聲音小得連自己都聽不見了。

      上帝的恩寵真的很喜歡她的小伙伴們,他們一個(gè)個(gè)擁有天使般的臉龐。擁有像花兒一樣的笑容,還有一顆水晶般的心靈。也許是因?yàn)樗麄兊纳屏,上帝才恩賜它們所有美好的一切吧。少女真的后悔不該錯(cuò)怪他們,更不該不相信他們。她真的沒有資格當(dāng)他們的好伙伴。上帝的恩寵真心的這樣想。也許只有這樣心里才會(huì)好過似的。 相信朋友們的眼睛是雪亮的,心靈是貼切的。沒錯(cuò),伙伴們?cè)徚松倥。并和她一起在水里玩耍。這一刻又回到了從前,他們依然那樣友好、快樂。這是我們感到慶辛與欣慰的。她會(huì)和伙伴們友好的相處下去。這是上帝所賜予的。

    五年級(jí)伙伴作文 篇2

      大家好,今天我要向大家介紹一個(gè)文具盒。

      它是在我生日時(shí)媽媽送我的,是一個(gè)皮做的長方體。外面大部分是黑色的,正上方有一個(gè)紅色的鋼鐵俠與藍(lán)色的美國隊(duì)長,它的中間有一個(gè)黑色的拉鏈,拉開一看里面有三層,第一層有七個(gè)小洞,平鋪在一個(gè)可以拉起來的黑色板子上,那些小洞可以用來裝七支鋼筆或鉛筆。

      板子的下面就是第二層,它的外表全是黑色,但仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那兒有個(gè)極小的扣子,一拉里面就是一個(gè)很扁的白色口袋,可用于放硬幣。

      你可能會(huì)想要是這文具盒能放米尺和橡皮擦那就更好了!別急,這第三層就可以,它很大,跟外面一樣有個(gè)拉鏈,它的外層是由許多黑色絲線做的,像一個(gè)漁網(wǎng),拉開拉鏈你就可以把米尺、檫子放入“漁網(wǎng)”中,像一位漁民捕到了魚一樣,除了可以放這些以外,還能放筆、削筆刀以及錢,但是硬幣最好放第二層的口袋,因?yàn)樗苡埠芑,有可能它?huì)在你粗心時(shí)忘了拉拉鏈,它就會(huì)掉出來,而不是像紙錢那樣卡在那。

      怎么樣,我介紹的這樣物品好吧!

    五年級(jí)伙伴作文 篇3

      “太好了!太好了!”媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)可愛有柔軟的狗娃娃。

      它穿著一身絨毛毛的白色衣服,眼睛睜的大大的,每天這樣望著我,仿佛在說“主人,我餓了。”它的鼻子灰灰的,小小的,就像一粒珍珠,它的嘴巴是一條線,就像一根豆芽?jī)阂粯。耳朵每天都耷拉著,懶懶的樣子,短短的尾巴想沖天炮一樣豎著。

      小朋友們,你們可別看它只是一只玩具狗,它可有趣著呢!有一天,我閑著無聊就把它拿出來玩,我把它軟軟的耳朵一上一下,一下一上不停地彈著。突然,它的耳朵自己豎了起來,我以為看錯(cuò)了,揉揉眼睛說“是真的?”突然它的耳朵又倒了下來。!出新聞了!玩具狗是耳朵竟然自己彈了起來,真是不可思議!家家戶戶都有玩具狗,就我家的最神奇。我抱著它說“乖乖,以后還要變魔術(shù)給我看,好嗎?”它那兩顆大大的眼珠望著我好像在說“好呀!好呀!”這時(shí)我就在想:以后它就是我的知心娃娃吧!每天睡覺抱著它一下就睡著了,和它在一起真快樂,我愛我的小伙伴。

      怎么樣,我的小伙伴可愛吧?它不僅僅是我成長里不可少的,而且也給家里裝飾了幾分,今后我會(huì)和它好好相處,我可愛的小伙伴,讓我們形影不離。

    五年級(jí)伙伴作文 篇4

      接觸薩克斯之前,我從來都沒有聽說過“薩克斯”這個(gè)詞,以為是一種吃的或是看的。三年級(jí)時(shí)學(xué)校要成立管樂團(tuán)時(shí),才第一次看到了這個(gè)帶著洋味的詞,沖著這份洋氣,我報(bào)了薩克斯班,也開始了我的薩克斯生活。

      薩克斯的樂器比較貴,報(bào)名的時(shí)候,爸媽還比較猶豫,生怕我半途而廢,浪費(fèi)就大了。選長笛就便宜得多。在我再三保證下,爸爸媽媽才同意。

      第一節(jié)課,我挺納悶,我們學(xué)生用的都是“彎喇叭”,老師卻拿著根又細(xì)又長的“燒火棍”,后來看了老爸給我買的書才知道,薩克斯一共分 7 種,我們學(xué)生的是中音薩克斯,老師的是高音,我們剛學(xué),還用不了他那種級(jí)別高的,讓我好羨慕。

      學(xué)會(huì)了吹音階,學(xué)的第一首曲子是《歡樂頌》,曲調(diào)激昂,很有氣勢(shì),后來聽了老爸的交響樂碟片后才知道,這首曲子大有來頭,是貝多芬第九交響曲中的一 部分,讓我感覺良好了好一陣子。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,掌握的技巧和曲子也越來越多,薩克斯也就越來越融入到我的生活中,飯后一曲薩克斯也成了我家的一道風(fēng)景 線。

      四年級(jí),吳江市成立少兒管樂團(tuán),我報(bào)名參加了選拔,吹完一曲,評(píng)審老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎挺滿意,接下來的話卻讓我大失所望:“同學(xué),你愿意換一種樂器么?”,我已經(jīng)忘了我當(dāng)時(shí)說了什么,只記得我抱緊了薩克斯,使勁搖了搖頭,逃也似的出了考場(chǎng),我絕對(duì)不會(huì)放棄這個(gè)好伙伴的。

      直到現(xiàn)在,薩克斯是我每天相伴的“哥們”,飯后吹一曲《莫斯科郊外的晚上》,來一段《回家》,所有的煩惱和疲勞全都會(huì)煙消云散。

      我的薩克斯,我的好伙伴!

    五年級(jí)伙伴作文 篇5

      “小英”是我最信任的小伙伴。我倆從小到大都是你信任我,我信任你的?墒牵幸惶,我把我自己最重大的秘密告訴了她,誰知第二天她卻將我的秘密告訴了大家,讓我的臉面丟盡。那一天是我最傷心的一天,整天就是哭,眼睛都腫了起來。

      第三天早晨,我背著書包,邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室,大家還在議論著昨天的事,同樣用異樣的眼光望著我,我走到了自己的座位上,放下書包,交好作業(yè)時(shí),小英走到我身邊,抓著我的手走到了走廊,沒有人的時(shí)候,她把手伸進(jìn)包包里,她好像在拿什么東西。我在心里想:“她不會(huì)拿什么東西嚇唬我吧,還是在拿一把刀子想劃傷我。”東西拿出來了,是一張紙團(tuán),他遞在我的手上說:“等我走遠(yuǎn)了,你再看,好嗎?”我答應(yīng)了,不久,她走遠(yuǎn)了,我心驚肉跳地打開紙團(tuán),生怕里面有什么毛毛蟲或是蛇,結(jié)果我打開看,天哪!上面大概寫了一千多個(gè)對(duì)不起,我的淚珠頓時(shí)掉了下來。

      我拿著紙團(tuán)走到小英的座位上,把她從板凳上拉起來說:“小英,對(duì)不起,那天不應(yīng)該罵你!毙∮⒄f:“我也不應(yīng)該將你的秘密告訴大家,讓你丟了臉面。”好了,既然我們兩個(gè)都承認(rèn)了錯(cuò)誤,那么我們還是好朋友吧。

    五年級(jí)伙伴作文 篇6

      我和我們班的陳明是好朋友,我們家住得很近,經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué),在家里,我一起寫作業(yè),寫完作業(yè)又在一起打乒乓球,看電視,玩游戲,我們兩人可以說是最要好的朋友了。

      有一個(gè)周末,他到我的家里玩,真七,我也正寫完了作業(yè)。我們便把各自的手工組精心制造的小船拿拿出來玩,陳明看我的船比較精致,便看了看,一不小心,陳明被一只小木椅絆倒了,他的手沒拿稱,我的小木船飛了出去,又是“啪”的.一聲響木船重重地摔在地上,壞了。

      我非常心疼,又非常生氣,便說了陳明一句:“真是的,不知道拿穩(wěn)點(diǎn)嗎?”他聽了我這句話,好像也很生氣,委屈地說:“我又不是故意的!币贿呎f一邊跺腳,一不小心又踩到了我的小木船。我更生氣了,一把奪的小木船在地上摔去。摔了個(gè)“四不像”。

      有一天,放學(xué)后,陳明在我后面,隨后,陳明跟了過來,說:“上次對(duì)不起,這只小木船給你,我明天要搬家了,留給你做紀(jì)念吧!

      從此網(wǎng) ,看見這只精致的小木船我就想起了陳明。

    五年級(jí)伙伴作文 篇7

      心心相印是怎樣一種程度?知己知彼又是怎樣一種程度?我想都應(yīng)該是熟悉。媽媽說:“人與人之間,因?yàn)槭煜,所以難忘,因?yàn)槭煜ぃ陨羁獭!蔽沂煜さ娜擞泻芏,爸爸、媽媽、老師……但最熟悉的人是張欣宇。他是我的鄰居,是我的同桌,更是我的好伙伴,我們要好得像一?duì)親兄弟。他這個(gè)人站如松,常常被老師夸贊是小小兵;他這個(gè)人坐如鐘,聽課非常認(rèn)真;他這個(gè)人行如風(fēng),每次百米賽跑,冠軍非他莫屬;他俊俏機(jī)靈,就像童話中的王子,完美極了。

      張欣宇不僅長得帥,還非常幽默,再壞的事情到了他那里總能化悲為喜,所以大家都喜歡和他相處。有一次,我正在玩,突然,不知誰踩了一下我的腳,就冒冒失失地離開了。我“哇”地哭了,邊哭邊走回自己的座位。踩我腳的同學(xué)見情況不妙,只好趕過來一個(gè)勁地跟我說抱歉。我并不理會(huì)他,眼淚仍像斷了線的珠子,不停地往下掉。同學(xué)們沒轍了,只好去找張欣宇。他來了,對(duì)著我一會(huì)兒扮演豬八戒,一會(huì)兒扮演媽媽,我實(shí)在忍不住了,終于破涕為笑?窗桑忠淮乌A得了大家的肯定。

      不過,俗話說“金無足赤,人無完人”,再完美的人也會(huì)有弱點(diǎn),張欣宇也不例外,他的缺點(diǎn)是愛插嘴。記得那天,包格欣正和其他同學(xué)聊天,正當(dāng)他說得熱火朝天的時(shí)候,張欣宇二話不說,便來了個(gè)高音:“你說的不對(duì),事情的真相只有我最清楚了!边@聲音像炸雷一樣,包格欣當(dāng)然很生氣,差點(diǎn)和他對(duì)峙起來。

      張欣宇就是這樣一個(gè)人,讓人又愛又恨。不過,老師常常教導(dǎo)我們:“人有善的一面,也有惡的一面,只要相互理解,就會(huì)成為好朋友。”這不,我和其他同學(xué)自然包容了他的缺點(diǎn),誰叫我們是有緣人呢!

    五年級(jí)伙伴作文 篇8

      我有一個(gè)小伙伴,她的名字叫劉聰,我最喜歡她了,如果你們想知道她是一個(gè)什么樣的人,那就接著往下看吧!

      劉聰,她長得很高,她的頭發(fā)和身高“一樣”,都十分的長,那長頭發(fā)烏黑烏黑的,要是她把頭發(fā)披下來,那她的后背就多了一條“斗篷”,她的柳葉眉像兩條毛毛蟲,眼睛在“柳葉”下“發(fā)光”,那兩顆“黑寶石”可真美!她的嘴雖小,可笑起來永遠(yuǎn)是那么甜,所以,我最喜歡看她笑了!

      劉聰十分愛運(yùn)動(dòng),瞧!她正邊跑步邊向我揮手呢!她一下課就拽著我向操場(chǎng)跑去,去了之后一會(huì)兒跑步,一會(huì)兒跳繩,一會(huì)兒踢球,我都要累趴下了,而她還輕松的很呢!

      有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),她在我們班是跑的最快的,來,快來聽我說她是怎樣在我們班上拿第一的吧!

      比賽馬上就要開始了,老師一聲“準(zhǔn)備”,她一腳在前,一腳在后,她的眼睛死盯著終點(diǎn),生怕錯(cuò)過了老師的口令,老師一聲令下,她像狂風(fēng)一樣向前跑去,一下子就到了終點(diǎn)。

      她除了愛運(yùn)動(dòng)就是愛笑。下課了,你一定可以聽到我們教室里的歡笑聲,因?yàn)椋诮淌依,許多同學(xué)講著笑話,劉聰一聽就笑了起來,那一笑,她的小嘴都“咧開”了!

      這就是我的小伙伴劉聰,她是我永遠(yuǎn)的朋友。

    五年級(jí)伙伴作文 篇9

      狗是人類最親密的朋友,狗不像貓一樣嫌貧愛富。狗很忠誠,不管主人多么貧窮,它都會(huì)認(rèn)這個(gè)主人。因?yàn)楣酚羞@么多優(yōu)點(diǎn),所以我很喜歡狗。

      我有一個(gè)小狗伙伴,它叫莎莎,是隔壁楠楠姐姐家的小狗。每天我放學(xué)回家,第一個(gè)出來迎接我的,就是莎莎。

      它長著一身雪白的皮毛,有一雙圓圓的耳朵,黑寶石般亮晶晶的大眼睛,總是親切地看著我。只要它聽到媽媽的電動(dòng)車響,就連忙跑過來,跟著電動(dòng)車跑,直到我下來后,它才停下來,后退站立,一下子撲到我身上,和我親密地交談。

      它好像對(duì)我說:“小主人,你去哪里了?我好想你呀!”我也對(duì)他說:“我也好想你呀,來,咱們趕緊玩吧!”

      和莎莎一起玩,就像和人一起玩一樣快樂。我總是跑一跑,停一停,讓莎莎追我。有一次,我假裝不理它,它一看我不理他了,就跑過來,“撲通”一聲,用兩只前爪搭在我的肩膀上,歪著頭舔我的手,眼睛還一直望著我,我一看它這么可愛的樣子,就又開心地和它玩了。

      有時(shí)候我讓它仰面朝天躺下,我用手撓它的右腿,它的左腿就開始抖動(dòng);我又撓它的左腿,它的右腿就開始抖動(dòng),它看起來舒服極了,我也覺得有趣極了。

      莎莎累了的時(shí)候,就躺在地上,用舌頭舔自己的前腿;蛘吲P在那里,換一個(gè)舒服的姿勢(shì),開始懶洋洋地睡大覺。如果我這時(shí)候走近它,它就睜一只眼,閉一只眼,看我一下,又閉上眼,好像告訴我:“我太累了,你自己玩吧!”一看就是個(gè)小懶蟲。

      和莎莎玩耍,讓我得到了很多快樂。當(dāng)我心情不好的時(shí)候,一看見它歡蹦亂跳地向我跑來,所有的煩惱就煙消云散了。

      我喜歡我的小伙伴。

    五年級(jí)伙伴作文 篇10

      她天然的卷發(fā),不太高的個(gè)子,泛粉的臉頰上有稀稀拉拉的小雀斑,鼻梁上還架著一副眼鏡。顯得十分文靜可愛。誰也不會(huì)料到她會(huì)有怎樣驚天動(dòng)地的脾氣。告訴你,她簡(jiǎn)直就是一個(gè)十足的假小子呢!

      瞧!下課了,她吧一只腳才在一個(gè)籃球上,帥氣的甩了甩頭發(fā),一手中抓著衣服卡牌一手推了推鼻梁上的眼睛,扯開嗓子叫道:“誰愿意玩《西游殺》!早點(diǎn)來抓手牌咯!”一下子便吸引了一堆人,她完全不在意自己的形象,麻利的好牌,見到有人耍小聰明想蒙混過關(guān),馬上被她揪了出來,她太心直口快說道::“耍賴可恥!不要你玩了!快走!哼!”那個(gè)同學(xué)嘟起嘴氣呼呼的走開了。她也許知道自己錯(cuò)了,走到那個(gè)同學(xué)面前直爽地說:“對(duì)不起,我說錯(cuò)花了,可誰叫你耍賴。俊蹦俏谋砬樽屓顺(jí)想大笑,那個(gè)同學(xué)看到那副表情頓時(shí)開懷大笑。

      還又一次,她和我去逛書店。在路上我的錢都花光了,到了書店也只能裝模作樣的看看。我裝作拿起一本書細(xì)細(xì)看簡(jiǎn)介,誰知她大聲叫道:“你都沒有錢還看什么?買什么?”說完還大大咧咧的站在門口,一副理所當(dāng)然的樣子,讓我尷尬的低下了頭,不說一句話。

      她才意識(shí)到自己又說錯(cuò)話了,連連說“對(duì)不起”,讓我哭笑不得。

      怎么樣?他是不是那個(gè)很直爽不扭扭捏捏的假小子一樣呢?