雨中五年級作文集合9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的雨中五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中五年級作文 篇1
“嘩啦嘩啦”……這是什么聲音？清脆的一串風鈴？凝神諦聽，哦，那是雨！那是滋潤大地的聲音，聽！他們要演奏歌曲啦！
他們落在了大地上，雨好大好圓，像是天上的王母娘娘不小心把珍珠掉落在了人間。雨像墻頭草一般，風一吹，兩邊倒。這樣的風雨交織，別提有多么好看了呢！
這些精靈落在了汽車爺爺身上，與汽車爺爺嬉戲。聽！他們玩得多么開心呀！他們在汽車爺爺身上跳來跳去，一定是把汽車當蹦床了吧！
他們還落在了那棵又高又大又密的松樹上，與松樹來了個親密接觸。這有個洞，那有個窩，進進出出，玩的開心極了！
他們還落到了許多地方，有樹林、山坡、小河……他們好似一條變色龍！在天空中是藍色的，到了地上，馬上就變成透明的了！在太陽公公的照耀下，便成了紅色、綠色、粉色……是不是很漂亮？
雨過天晴，太陽哥哥覺得無聊，就把彩虹姐姐帶了過來，至于雨嗎？當然是被王母娘娘收回了嘛！
怎么樣？我們雨可是大自然中最優(yōu)美的一道風景線，一年四季，我從不缺席。農名伯伯喜歡我，小朋友們也喜歡我，大家都喜歡我！
雨中五年級作文 篇2
春雨，在四季的雨中，是最獨特的，也是最受歡迎的。她們如千萬條細絲，蕩漾在半空中，又好像迷迷漫漫的輕紗，絲絲縷縷纏綿不斷。
春雨，她常常趁人不注意，說來就來了。隨著一記悶雷，雨邊淅淅瀝瀝地下起來了。果然，細細的、密密的，像牛毛，像花針，像細絲。而且，一下起來，就極盡纏綿之能事，連綿不斷，非下個痛快不可。
我坐在屋子里寫作業(yè)。窗外，蒙蒙細雨悄無聲息地下著。一滴滴小水珠，好像伴隨著一支小舞曲。我不禁被這樣的景象吸引住了。雨中的世界，原來是如此清新，如同人間仙境，美不勝收。
如絲的小雨從天而降，雨點也好、雨絲也罷，給群山增添了無限的魅力。山間云霧纏繞，有雨相伴，讓人分不清是雨，還是霧?真美!
春雨，很調皮，很機靈，也非常善良。調皮時，以迅雷不及掩耳之勢鉆進你的身軀，讓你猝不及防。要是在冬天，你保準會感冒。機靈時，一會兒在半空蕩漾，一會兒在樹葉間嬉戲，使自己感到無窮的樂趣。善良時，則無私地為天下服務，用自己的身體來滋潤世間萬物，不圖回報。這就是雨!
春雨，來臨時是多面的。形成的風景美不勝收，令人陶醉。她的形象，兼?zhèn)淞苏{皮、機靈和善良的秉性。有時令人喜歡，有時也讓人厭惡。
春雨，有時貴如油，有時細如絲，有時涼如水。這就是雨。相信你也見識過她的美麗吧!
雨中五年級作文 篇3
我是一個很嬌氣的人。在生活中，無論遇到什么事，哪怕只是受了一點兒傷，我都會唉呀呼叫個不停，可是，在我家陽臺窗子外面的一棵小花，雖然它并不好看，但卻讓我徹底覺悟，也改變了這樣的性格。
——下午，烏云密布，雷電交加，奏起了“交響曲”。那窗外的小花被風吹得已經掉落了好幾朵丑陋的小花——所以，即使我看到了，也并沒有理睬。而溫室中的花——我，此刻正在能遮風擋雨的家里因為一點兒小事而哭哭啼啼、打打鬧鬧，無論媽媽怎么甜言蜜語地勸我，我就是不聽，媽媽沒了招，也只好讓爸爸來。
此時已經掉起雨點兒來了，而且那雨點大得驚人，甚至可以與黃豆媲美。
爸爸聽了媽媽的敘述，伴著陣陣雨聲，低著頭沉思了一會兒，緩緩地向我走了過來，語重心長地說道：“寧寧，你先看看窗外的小花。”爸爸的話使我好奇，所以正在哭鬧的我忍不住放下手里的“活兒”，看了一眼那花，那樣難看的葉子，那樣嬌小的花，一滴一滴的雨打在小花上，它們非但沒有倒下，而且還更精神了，因為我并不喜歡它們，所以對它們這種“假裝堅強”感到很反感。這時，爸爸又開口了：“我問你，他們有能遮風擋雨的家嗎？”我搖了搖頭。“你看它并不起眼，也沒有人保護它們，但是它們卻能在狂風暴雨的摧殘下屹立不倒，這說明一個道理，人呢，在生活中一定要堅強，不要因為傷痛或挫折就倒地不起，而是要像小花一樣堅強地站起來，勇敢地面對，知道了嗎？我希望通過我這一番話，你能改掉這個毛病，堅強起來。好好想想吧！”說完，他默默地走出了我的房間······
是啊，人生要堅強，不能太嬌氣。這句話我一直都記在心里，也是因為這件事，我改掉了這個壞毛病。
雨中五年級作文 篇4
“沙沙沙，沙沙沙”，貴如油的春雨，顆顆飽滿，勾起我對往事的回憶。
幾年前的一個夜晚，“微風舞細雨”，晚風祥和，細雨靜美�？蓪ξ襾碚f卻是風吼雷鳴。期末小考結束了，我并不太擔心成績的好壞，而是在思索著小學六年的時光，再也無法挽回…
只記學校的大路被水沖壞，年幼無知的我不知如何是好，竟傻傻認為雨一會兒就停。半小時，我著急了，媽媽一定會來找我，而我又無法和媽媽聯(lián)系，一定會擔心我，雨如豆打，子彈般的雨點不經禁使人心急如焚，我不由得放聲大哭，我的哭以早引不起任何人的注意了，可恰巧，今天王老師值班，她聽到我的哭聲，聞聲感到，很好奇我為何為不走，我把事情的來龍去脈告訴了老師，老師當即決定送我到門房，那時我回家心切，也忘了對老師的敬畏，沒想就答應了。
操場很大，足足400米平時200米都未能堅持下來，我怎能經得住這長跑？只能慢走，走著走著，滿腳是泥，我看了老師一眼她的左肩膀都是帶著灰塵的雨印，衣服一會就成了一塊濕布。老師如母親，把傘打給了我，把雨點留給了自己。雨點沙沙，師生情長，老師給我一張借條讓我警務處等等母親，靜等母親，轉身，王老師早已消失在狂風暴雨中，如今想來，我那時實在不太不懂事，王老師那嬌弱的身子怎能經受得住狂風暴雨？怪不得第二天上課時咳嗽不已。
走在母校熟悉的路上，瞻望，我，看著新的風景，憶起濃郁于心的`師生情。
雨中五年級作文 篇5
成功的花兒，人們往往只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記
從前，我認為名人這時至高無上的，猶如天邊一顆璀璨的星星，所有人都只能仰望著他們。上天十分厚愛他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。
但這時自從我讀了《101個名人故事》以后，我明白名人不這時生下來就這時天才的，他們成功道路也不這時一帆風順的陽關大道，也有陰暗的獨木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們應對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅持，毅力。
誰能想到著名的文學家—左思小時候成績很差，經常被父母和先生責罵。誰又能想到著名的醫(yī)學家—扁鵲冒著生命上山采藥，如果稍不留意就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。
正這時左思這種笨鳥先飛的精神，正這時扁鵲這種求知的信念，正這時司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領他們穿過獨木橋、羊腸小道最后走向了成功之路。從而書寫他們人生的華麗篇章，也成為人類歷史上閃耀的星星。
回頭想想，以前的生活實在太松懈了，遇到困難不敢知難而進只會退縮。下棋時碰到高手了，敗在了他手下，也沒有想怎樣戰(zhàn)勝他而這時膽怯不敢再與他下棋了。在學習上有不會做的，也不去理它，心想第二天老師會講的。但這時讀了這本書以后我要讓自我的生活變得充實，遇到困難不再退縮。
不經歷風雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風雨中成長在與困難的斗爭中成功。
雨中五年級作文 篇6
金碧輝煌的羅馬都市，就在我家河的對面。每天晚上，那兒都是燈火通明，一排排大洋房倒影在水中，非常美麗。
今天，下著蒙蒙細雨，遠處泛著淡淡的白霧。我和媽媽慢悠悠地踏入羅馬都市的大門。首先映入眼簾的是一個巨大的廣場，空曠幽長，中央有一個高高的雕塑。在雕塑下，有一個大大的水池，層層疊疊的水波蕩漾著，又好像飄蕩著淡淡的煙霧，周圍的“馬兒”又好像聽到比賽的指令蓄勢待發(fā)。在細雨的籠罩下，雕塑上的圖紋朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。
往后就是一條幽深的長廊。長廊兩旁郁郁蔥蔥的矮樹，好像一個個孩子排著整齊的隊伍。長廊中央，是一個調皮的小噴泉，噴泉自由嬉戲玩耍；左邊是一個安靜的小草坪，等待著孩子們來喚醒；右邊是一個優(yōu)雅的小亭子，等待著人們來休憩。
房子在哪里呢？一幢幢高樓濕漉漉地聳立在廣場與長廊的兩旁，好像高高的看臺，在看廣場上的表演；又好像一個個威武的戰(zhàn)士冒著雨守衛(wèi)這個繁華的羅馬。在長廊的盡頭，有一片蔥郁的“森林”，一排排小巧玲瓏的別墅害羞地躲在里面，在細雨迷蒙地籠罩下，好像童話故事里的小城堡。
雨中的羅馬都市既神秘又美麗，讓我無限遐想。如果我住在這里該多好�。∥視诓莸厣纤X；在亭子里看看書；在噴水池邊玩玩水……
雨中五年級作文 篇7
半把傘與一片天，交織在我的記憶中�！}記
那個星期天，雨夾著雪花模糊了我的雙眼，我和爺爺行走在路上，那個場景歷歷在目。
也不知是不是老天無情，偏偏在我上興趣班的路上下起了雨夾雪，冰冷的雨打在臉上生疼，雪像針尖似的往脖子里鉆。爺爺連忙撐起了一把僅有的雨傘，為我遮住了嚴寒，但我仍然凍得瑟瑟發(fā)抖，爺爺一把摟住了我，他拉開了衣服拉鏈，將我緊緊摟在懷里，我頓時被一股暖氣罩住，感覺暖和多了。雪紛紛揚揚，越下越大，無情地拍打在爺爺?shù)哪樕�，我朝他望，他朝我笑，我第一次發(fā)現(xiàn)，歲月在爺爺?shù)哪樕峡滔铝松钌畹暮圹E，讓我感覺有些陌生，有些傷心。
我們深一腳淺一腳地在雪地里行走，這時，我發(fā)現(xiàn)爺爺輕輕抽搐了一下，再抬頭看爺爺，頭發(fā)都濕了，半個身子都露在傘的外面，傘明顯全部傾斜到了我這邊，我實在于心不忍，輕輕推了一下爺爺，“爺爺，傘歪了。
爺爺愣了一下，接著抬頭看了看，笑了笑說：“傻孩子，傘沒歪呀！”有力的大手將我摟得更緊了。霎時，世界靜止了，看著爺爺那微隆的背被風雪肆意地拍打著，我的眼睛再一次模糊了。
那個星期天，我再一次感受到了人間的真情。歲歲年年花相似，年年歲歲人不同，爺爺老了，我長大了，他的那片天也應有我守護了。
我永遠忘不了那樣溫暖的一天。
雨中五年級作文 篇8
這是一件真實的事情，那一年我才三歲。只記得“轟隆隆——”一聲巨響，把我從睡夢中驚醒，四周一片漆黑，“轟隆隆——”“轟隆隆——”又是一陣雷聲，嚇得我哇哇大哭，我叫著、喊著：“媽媽，媽媽，你在哪兒呀？”可是，任憑我撕心裂肺狂吼，也沒有一點兒回音。我光著小腳丫，飛一般跑到媽媽房間里，一看，��？怎么沒人？我只好向門外跑去。
我邊跑邊便哭邊哭喊著……我冒著大雨，頂著響雷，深一腳淺一腳地拼命奔跑著。只感覺雨水像瓢潑似的，我的全身濕透了了，涼絲絲的、冷嗖嗖的，我管不了那么多，繼續(xù)跑，繼續(xù)需找爸爸、媽媽。
突然，腳下一滑，我摔倒了——是一塊大石頭惹得禍！我哭得更厲害了。沒有人看見我，也沒有人搭理我。我只得自己慢慢地爬起來，一邊揉著紅腫的腿，一邊斬釘截鐵地說：“我是男子漢！我要堅持！堅持就是勝利，前面將是我最想見到的人�！蔽阴怎咱勠劦刈咧K于到二舅媽門前。我使出渾身的勁兒，大喊：“二舅媽！二舅媽!”二舅媽立即給我開了門，她看著我的傷口，她又給我擦藥，又給我洗澡。那無比心痛的樣子，讓我至今難忘！
雨中五年級作文 篇9
雨悄悄地來了，跟著一陣濕潤的春風，沒有任何預兆，就這樣神不知，鬼不覺的來了。
先聽見他輕快的腳步身，從天空中壓迫而來，由遠而近，由遠而近。
沙啦啦，沙啦啦。
像一曲無字，而又充滿韻味的古老歌謠，神奇的從四面八方，飄然而起，悅耳動聽。
聽這亙古的鈴聲，似乎有著迷人心智的功效，讓我為它翩翩起舞。風婆婆大搖大擺地朝我走來，樹葉沙沙作響，花兒拍手稱贊。雷公公也絲毫不遜色，快步聚集在這兒。緊接著，閃電姑娘，柳樹妹妹，雨滴哥哥也相繼趕來。一場別開生面音樂會便開始了。它們各司其職，一絲不茍地準備著，轟！轟隆隆！刺耳的雷聲以極快的速度占據(jù)我的腦袋。小草瑟瑟發(fā)抖，花兒地下了腰，呼呼呼像一千個俠客在云端吼叫，又似一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。柳樹妹妹甩著飄逸的長發(fā)，擺動著婀娜的身姿，為音樂會伴舞。一抹雷光閃過天際，頓時，一片漆黑的森林，光芒萬丈，極為刺眼。嘩啦啦，嘩啦啦。調皮的雨滴哥哥下起了傾盆大雨。雷聲變成鼓聲，風聲變成琴聲，閃電變成吉他聲一首浩浩蕩蕩的交響樂誕生了。沒過多久，這場別開生面的音樂會便結束。成員們也各自散去，就像從來沒有發(fā)生過似的。
我意猶未盡地望著天空，心里暗想：哎！何時才有幸再看一次這隆重的音樂會呀！無奈地站了一會兒，又悻悻地走回家中。