冬天五年級(jí)作文集錦9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的冬天五年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
冬天五年級(jí)作文 篇1
春天是一支歡快而充滿生機(jī)的小曲;夏天是一首嘈雜而急促的合奏;秋天是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂。那冬天是一種怎么樣的音樂呢?我決定到大自然中去尋找答案。
南方。漫步于山路,發(fā)現(xiàn)周圍并沒有想象中那么荒涼,可能因?yàn)檫@里是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉,而樹上葉子雖然泛黃,可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。但看著這寥寥無幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉,卻依然給人一股滄桑的傷感。哦,冬天的韻律蘊(yùn)含著幾縷濃濃的愁緒。
大街上,行人匆匆,車輛來往,但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的疲倦,好像一個(gè)個(gè)急于歸家的孩子。看到這幅情景,我也不禁長長地打了個(gè)哈欠。哦,冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。
夜,雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上,開著暖氣,掌上握著電視遙控,看著絕對(duì)令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動(dòng)畫人物的搞笑對(duì)白,沒來由的,一陣溫暖的情思襲上心來。哦,冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。
北方。雖然我是南方人,但很容易能夠想象得到北方此時(shí)的情景:大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞,高貴優(yōu)雅,煞是好看。這可是個(gè)好兆頭!“瑞雪兆豐年”,預(yù)示來年會(huì)有個(gè)好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長談”;孩子們則欣喜若狂地跑到外面去:打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂地嬉笑打鬧,空氣中洋溢著他們無憂無慮的笑鬧聲。嗯......看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑!
呃......看來嘛,冬天應(yīng)該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲!
冬天五年級(jí)作文 篇2
冬天到了,雪花飄飄。房屋、樹木、街道都被大雪覆蓋,大地白茫茫的一片,就像一個(gè)白色的世界。有的雪花像盛開的花朵、有的像五角星……它們形狀各異美麗極了!
我站在家門口,雪花飄落在我的臉上涼絲絲的,仿佛是“冬爺爺”在撫摸我的臉龐對(duì)我說:“孩子,你好!”我用雙手捧起了雪花輕吻著,就像在給“冬爺爺”回應(yīng):“謝謝您冬爺爺,白色的世界真美麗!”
我愛冬季的雪,因?yàn)樗屛覀冊僖部床坏匠鞘兄酗w揚(yáng)的灰塵,凈化了空氣。還帶給了我們一些童趣,我們可以堆雪人、打雪仗,還能照雪景,和美麗的冬季留影。
我愛冬季,更愛冬季的雪!
冬天五年級(jí)作文 篇3
冬天,有許多人認(rèn)為冬天象征“萬物沉寂”,認(rèn)為冬天沒有好處,但,假如沒有了冬天,就沒有美麗的梅花,更沒有又香又甜又好吃的草莓,沒有了冬天,人們也沒辦法去泡溫暖的溫泉……
冬天,有許多枯萎的數(shù),有許多動(dòng)物在冬眠;冬天,我總喜歡吃熱騰騰的的火鍋、香噴噴的烤肉或圍繞著十分溫暖的火爐,讓我感覺到一種特別溫暖的溫馨。
冬天一到時(shí),我最喜歡躺在溫暖的被窩里,賴在溫暖的被窩里睡的香甜是一件很幸福的事呢!在冬天,一到假日時(shí),我們就會(huì)邀請(qǐng)親朋好友到我們家烤肉,有時(shí)候在家附近的鄰居也會(huì)前來和我們分享,真是“一家烤肉萬家香”。≡俣爝有一個(gè)有趣的習(xí)俗,那就是-在冬至?xí)r要吃湯圓,湯圓代表圓滿、團(tuán)圓,更有又長大一歲的意思呢!所以在冬至?xí)r吃湯圓可是冬天里的一段小節(jié)日呢!
寒冷的冬天有些人喜歡,有些人不喜歡,我不喜歡冬天寒冷刺骨的風(fēng)刮亂我的臉龐,除了這一點(diǎn),冬天的其他特點(diǎn)我都很喜歡,包括好吃的草莓、漂亮的梅花、溫暖的溫泉、熱騰騰的的火鍋、舒服的被窩等。雖然大家都說冬天是“萬物沉寂”的象征,但是冬天的沉寂可卻是迎接春天來臨的契機(jī)哪!
冬天五年級(jí)作文 篇4
早已進(jìn)入了冬天,但生活在家鄉(xiāng)的我卻沒有感覺到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是冰天雪地了,那里只有白色,沒有其它顏色了,是溫暖的! 倘若沒有陽光,還能稱溫暖嗎? 冬天的陽光和春、夏、秋、這三個(gè)季節(jié)的陽光可不同。春天的陽光是“柔”它代表著活力;夏天的眼光是“美”它代表著激情;秋天的陽光是“妙”它代表著豐收;冬天的陽光是“奇”它代表著溫暖。冬天的陽光不像春天陽光那樣輕柔,不像夏天陽光那樣的嬌美,不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠(yuǎn)出的山坡上,給山坡的樹木們系上了一條微黃色的頭帶;它射在近處的湖水上,給湖水上的水藻鑲上了一串黃色的的鉆石;它嵌在潔白的云朵上,給云朵化了妝,化了妝后的云朵更加的嬌艷了,和湛藍(lán)的天空一搭配,讓純純的藍(lán)和燦爛的金黃融和在一起,那顏色是多么奇異呀!它撲向那條幽靜的小道,給小道圍上了一條暗黃色的紗巾,使小道透出幾分秀氣;讓人看了心里覺得暖和和的。
霧是最不尋常的?矗庆F跳動(dòng)在樹杈間,給樹蒙上了一塊白色的頭巾;霧游走在湖泊上,剎那間面上起了一層白白的煙,蕩漾著,搖曳著,綠色的水和白色的煙相互交融,仿佛一塊翠綠的沒有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住了,從上往下看,淡淡的綠色中透出幾分神秘,霧越來越濃,把整個(gè)家鄉(xiāng)罩起來了,除了白色別的顏色都沒有,霧中的家鄉(xiāng)像一塊白色的水晶,晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的美好,整個(gè)城市沉浸在一片安靜中。 北方的冬天是看不到綠色的,樹木的葉子被送秋的頑童帶走了,只剩下光禿禿的樹桿、樹枝、樹杈。而綠色隨處可見,不論什么樹都是那么的青翠挺拔,送秋的頑童帶不走它們,因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)屬于這座城市。樹們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士永遠(yuǎn)保護(hù)著這座城市,讓這城市不受任何自然災(zāi)難的侵略,它們永遠(yuǎn)是我們的朋友,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn),因它們而精彩而美麗。
是美麗的,是可愛的,也是溫暖的。它永遠(yuǎn)是那么年輕,有活力,有魅力,有別處地方?jīng)]有的顏色,它永遠(yuǎn)是溫暖的,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……指導(dǎo)老師:方天樹
冬天五年級(jí)作文 篇5
悄悄地,悄悄地,冬天來了。不知什么時(shí)候起,我穿上了厚厚的棉衣;不知什么時(shí)候起,樹木小草已經(jīng)枯萎了;不知什么時(shí)候起,我感受到了冬天的沉寂,蕭條,當(dāng)然也有它那不同尋常的美—— 梅花。梅花,則是冬天的名信片。
在這世間有數(shù)不過來的花:雍容華貴的牡丹,出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立的紅玫瑰還有那英雄氣概的木棉花等。百花爭奇斗艷,帶給人們視覺的沖擊與享受。而我,唯獨(dú)喜歡那墻角的臘梅。
我為什么只鐘情于梅花?因?yàn)樗苊。它的確美得讓人沉醉:朵朵幽香,冰清玉潔,暗香疏影。就如那一點(diǎn)點(diǎn)的淡花色的明星,給單調(diào)的白色寒冬增添了色彩。茫茫白雪間的梅花,開的刺眼,開的高傲。梅花雖比不上清爽的茉莉,美麗的桃花小巧的黃梅,可當(dāng)人在這漫天飛舞的雪花之際,偶然看到那傲然挺立的梅花,誰能不為之贊嘆,驚訝呢?
我愛梅花,愛它的已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;愛它的俏也不爭春,只把春來報(bào)。梅花不甘寂寞,嫵媚脫俗。梅花雖沒有蜂圍蝶陣的擁護(hù),但它并不沮喪;梅花雖沒有柳絮漫天飄蕩的瘋狂,但它并不傷心。因?yàn)樗鼰o私,它偉大,只有它愿意在這風(fēng)霜間傲然挺立。年復(fù)一年,它依然如此,錚錚鐵骨,永不退縮。在面臨大風(fēng)的襲擊,大雪的捶打之時(shí),它依然保持著高傲的姿態(tài)。梅花不畏嚴(yán)寒,不屈不撓,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。沒有人不為它那堅(jiān)強(qiáng),剛直,純潔的精神所震撼,所激力!
我深深感受到了冬天,感受到了冬天那無與倫比的性格,也被它那明信片——梅,所打動(dòng)……
冬天五年級(jí)作文 篇6
早晨,我從睡夢中朦朧的睜開雙眼,拉開窗簾,向窗外望去,我驚奇的叫到:“哇!”看到外面白茫茫的`一片,像鋪上了一層白地毯,非常美麗。然后趕緊穿好衣服,洗漱完。背著書包去上學(xué)。一出門,風(fēng)就朝我刮來,冷的我直哆嗦。
我走在馬路上,看到路上的行人大部分都是中學(xué)生和高中生,心里想:難道其他人都還在暖暖的被窩里做著夢?走著走著,看到公園一旁的松樹,像一個(gè)個(gè)披著雪的圣誕樹和一位位飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士,挺拔在那里,非常美麗,壯觀。我和媽媽都小心翼翼的走著,生怕一不小心,“呲溜”一下滑倒,那可就出大丑了。我和媽媽一路上說說笑笑,可開心了,還都感覺不大冷了呢!
走著走著,不知不覺就到了學(xué)校,我和媽媽到了別,向教學(xué)樓走去,看見許許多多的同學(xué)們,有的堆雪人,有的把雪滾成球,玩打雪仗,操場上熱鬧極了。他們幾乎把“冷”這個(gè)字都融成了他們暖暖的心意。
我愛冬天,更愛著潔白,無暇,純潔的雪!
冬天五年級(jí)作文 篇7
立春,天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年,這是一個(gè)好兆頭!我雖然喜歡雪,但我更鐘春愛雪。
春雪是不招搖的,它下起來不象冬雪那樣扭著身軀,搖頭晃腦,大搖大擺跳著芭蕾,極力的表現(xiàn)自己優(yōu)美,盡情的展示自己的婀娜。的確,冬雪是嫵媚的,而春雪,你看不到這樣的悠然自得表現(xiàn)自己的場景,相反,它下起來,給人們一種乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一直向前的堅(jiān)定信念。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向這個(gè)白色的世界,雪精靈已悄悄的走了。她用她的手臂抹去了天上的霧霾;她用她的呼吸給大家?guī)砹饲逍碌目諝猓凰盟漠嫻P引大家走入了一幅銀色的畫卷!
太陽出來了,把樹掛一點(diǎn)一點(diǎn)的融化,那一塊塊雪飛落下來,仿佛還對(duì)冬天無比的眷戀!芭尽毖┗涞,迸發(fā)出無數(shù)花瓣,我心里極不情愿,多么希望春雪留的久一些再久一些,讓那清涼可愛的小精靈,再一次陪我玩,再一次裝點(diǎn)我們的世界!
有一種東西清涼的、美麗的,是春雪;有一種力量,令人陶醉的,是春雪;有一種精神,默默無聞的,是春雪??
我愛春雪,感謝春雪,感謝它帶給我們的最后一次快樂,愛它對(duì)冬天深深的眷戀
冬天五年級(jí)作文 篇8
我愛可愛的春天,我愛熱情的夏天,我愛豐收的秋天,但我更愛白雪皚皚的冬天。
冬天,悄悄地、無聲地進(jìn)入了我的視野,發(fā)黃的葉子悠悠地落下來,小草也沒有了從前的那股綠勁兒,開始枯黃,小動(dòng)物也都躲了起來,看樣子也一片死氣沉沉。其實(shí),這正是萬物積累生機(jī)的時(shí)候,待春姑娘一來,就開始生機(jī)勃勃,就像我們小學(xué)時(shí)代的孩子,在為自己的一生做準(zhǔn)備。
愛冬天的暗藏生機(jī),也愛冬天的白雪。
雪花一片片的飄落,純凈而圣潔,潔白而又無暇,像一個(gè)剛剛出生的嬰兒那顆無暇的心。雪花在純潔大地,讓大地也同它一樣純潔。漸漸地,樹兒、房兒全都穿上了白色的紗衣,薄薄的、淡淡的。雪花仍然飄著,像一群飛舞的白蝴蝶,在風(fēng)中跳著它們自己的舞蹈。雪是冬天的精靈,不一會(huì)兒天地之間便白茫茫了,這讓我想到了一句詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!边祝垦┑乩锍霈F(xiàn)了幾個(gè)蹦蹦跳跳的小點(diǎn),那就是我們。我們在雪地上奔跑、跳躍,打雪仗、堆雪人無不是我們的最愛。雪地上立刻出現(xiàn)了我們的腳印。這是冬天最快樂的時(shí)候。看看我,滿身全是雪,小臉也凍得通紅,卻也掛著興奮的笑容,玩得不亦樂乎。我們仿佛與天地融在一起,成為一幅快樂的畫卷。
愛冬天,愛它暗藏的生機(jī),愛它皚皚的白雪,愛那快樂的畫卷。
冬天五年級(jí)作文 篇9
冬天里那雙粗糙的雙手人們都說母愛如燈,但是我覺得父愛也是偉大的,父愛如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級(jí)的時(shí)候,我有一次上文化宮的時(shí)候,聽見了一陣琴聲,于是我便要求父母給我買琴。父母欣然應(yīng)允。經(jīng)……
冬天里那雙粗糙的雙手人們都說母愛如燈,但是我覺得父愛也是偉大的,父愛如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級(jí)的時(shí)候,我有一次上文化宮的時(shí)候,聽見了一陣琴聲,于是我便要求父母給我買琴。父母欣然應(yīng)允。經(jīng)過幾年的辛苦練習(xí),我已經(jīng)能熟練的演奏一首長曲子,那一天我終于要考十級(jí)了,我有點(diǎn)緊張,但是爸爸安慰我說:“俗話說的好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,今天就是你二年辛勞耕耘的見證!
我的心稍稍平靜下來,然后爸爸和我披上了棉襖,騎上電動(dòng)車,像箭一樣飛奔著,在路上我的扣子一下子掉了,冷風(fēng)直穿心骨,凍的我哆哆嗦嗦,到了考級(jí)現(xiàn)場爸爸才發(fā)現(xiàn)我的扣子掉了,而且我的手也凍僵,手對(duì)演員來說是非常重要,怎么辦,爸你急中生智,就帶我一起跑步,想讓我暖和起來,可是事與愿違,我跑得上氣不接下氣,不但累的氣喘吁吁,而且我的手也不見好轉(zhuǎn),怎么辦呢?爸爸想了想,啊,我怎么給忘了,于是爸爸一把拉過我的手放在他肚子里,凍的爸爸忍不住連叫了幾聲,然后蓋上衣服,拼命的用他那粗糙的雙手搓我的手,我感覺到他的手像樹皮一樣粗糙,甚至有些割疼我了,但是我心里卻十分溫暖,“第八號(hào)!”
我連忙答應(yīng),于是我就跟著監(jiān)考老師走進(jìn)了監(jiān)考場,那是一樣高大的房子,四面都是白顏色的墻,像冰窘一樣冰冷,但我全身都是暖和的。在坐下的時(shí)候我瞥了一眼,在窗戶旁發(fā)現(xiàn)了爸爸,爸爸伸起了大拇指,我的心又一熱,內(nèi)心充滿了自信,隨著一陣琴聲我進(jìn)入了追夢的旅程,直到臨考老師說停我才清醒起來。我的監(jiān)考單上被老師打了一個(gè)大大的優(yōu),爸爸立刻鼓起了掌聲。多少年過去了,我始終難以忘記冬天里父親那雙粗糙的雙手,給我?guī)砀袆?dòng),給我?guī)硇判摹?/p>
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