榨汁機五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的榨汁機五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
榨汁機五年級作文1
我是一臺榨汁機，躺在一個網(wǎng)上榨汁機專賣店的倉庫里面。每天都是看完日出看日落，過著無聊而平庸的生活。直到有一天，我的主人把我從倉庫里取了出來，打包好。這時，我心里一陣激動：終于有人把我買下了，我總算可以出去看看外面的世界了!果不其然，沒過多久，一個快遞員把我取走了，然后把我放進了快遞車?yán)铩?/p>
一路上，我又是興奮又是激動，對外面的世界充滿了期待。我一邊看著車窗外綠色的樹葉，紅色的`花朵快速地后退，一邊想象著我的新主人會是什么樣了?我未來的生活一定會很有趣吧!經(jīng)過一段長途跋涉之后，我終于被一戶人家收走了。
不一會兒我被一對姐弟取了出來，他們見到我高興的像過年一樣，一邊談笑風(fēng)生，一邊把說明書拿出來，照著說明書七手八腳地拼裝起來。我也和他們一樣激動，急切地想和他們一起玩耍。不一會兒，他們就拼裝好了。啊!有生以來我終于知道自己長什么樣子了：我穿著綠色的外衣，長筒狀的身體上有一個漏斗，后面還有一個搖柄，像尾巴一樣。身體下面是一個重重的臺狀吸盤，看上去還滿威風(fēng)的呢!
這時，姐弟倆把切好的蘋果塊端了過來。弟弟先把蘋果塊放進漏斗里，然后姐姐再搖動我的小尾巴，我身體里螺旋狀的鋸齒，也跟著輕動，從而攪動著，擠壓著蘋果塊。同時，我身子下的吸盤緊緊地吸著桌面，不讓我身子有一絲兒晃動，使得姐姐可以快速順暢地?fù)u動搖柄。不一會兒，果汁就從我的前面流出，姐弟倆迫不及待地拿起杯子……看著姐弟倆大口大口地喝著果汁，我的心里出像吃蜜一樣甜——我終于可以發(fā)揮自已的作用了，這種感覺可真美。
喝完果汁后，姐弟倆把我捧到水池邊，用小小的刷子輕輕地給我洗澡，我渾身上下都感到十分舒服，我心想這對姐弟對我可真好啊!我以后一定榨出更多的果汁給姐弟倆喝!
以后，每當(dāng)姐弟倆放學(xué)回來，我就靜靜地在一旁看他們寫作業(yè)。他們寫完作業(yè)后就用我來榨果汁。這也是我和姐弟倆最快樂的時候了，我就這樣和姐弟倆過著快樂的生活，我喜歡現(xiàn)在的生活。
榨汁機五年級作文2
我家有一個新型榨汁機，它可以給我家榨出好喝的果汁，這個榨汁機是媽媽在“特百惠”店里買的，我很喜歡媽媽在特百惠店里實的這臺榨汁機。
這一杯果蔬汁可替代生吃大量蔬菜水果才能吸收的營養(yǎng)，35片甘藍葉十1個蘋果=蔬菜水果每日標(biāo)維攝取量七碟蔬花（30~70g/碟）。榨汁機以每分鐘40轉(zhuǎn)的低轉(zhuǎn)速螺旋桿方式先研磨后榨汁，盡可能避免水果的天然香味及營養(yǎng)素的破壞，提高人體對水果中的各種維生素的充分吸收。
排汁口膠塞是出汁口的開關(guān)裝置。關(guān)上排汁口膠塞后，添加各種自己喜歡的食材進行榨汁，可以使汁液分離或混合。它用低速壓榨的方式，保留純天然的味道。營養(yǎng)果計制作完成后，打開果汁帽，根據(jù)需要的量調(diào)節(jié)，一杯果汁便可以既方便又干凈利落的制作出來了。
杯體是雙層的，里面的復(fù)合網(wǎng)的網(wǎng)眼小且密集，適用于制作果蔬、豆?jié){、蔬菜汁、豆?jié){時使用�；蛳胍诟屑�(xì)膩的果汁時也可以使用。果汁網(wǎng)適用于榨各種水果肉豐富口感粘稠的果汁時使用。榨汁機因人而異，自由調(diào)節(jié)。操作簡單、清洗方便，并能夠壓榨出營養(yǎng)、健康的果蔬汁，真是太方便了。
它的清洗方法：第一步：用清刷刷內(nèi)外輪，輪流清洗，刷尾部風(fēng)通出渣口殘留物；第二步：榨汁后，關(guān)閉排汁口膠塞倒入清水，開啟機器，直至出汁口流出的水清澈即可；第三步：將膠墊與前體分離開清洗，將配件浸入水中，放入蘇打粉或滴入幾滴專用天然殺菌液，浸泡一會兒殺菌。
有了榨汁機，方便快捷。媽媽上下班不用發(fā)愁了。它一邊工作，一邊留給媽媽做家務(wù)的時間，真是通情達理的好助手。有了榨汁機，實用省錢，我上學(xué)放學(xué)，都可以喝上可口的果汁，顏色鮮艷，味道純正，營養(yǎng)豐富，真是一舉多得的家庭小能手��！
我喜歡榨汁機，更喜歡它的結(jié)晶——果汁。