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    五年級(jí)難題作文

    時(shí)間:2021-11-11 18:44:27 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)難題作文錦集5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的五年級(jí)難題作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于五年級(jí)難題作文錦集5篇

    五年級(jí)難題作文 篇1

      在日常生活中,會(huì)遇到許多難題。怎樣解決這些難題,我總結(jié)了一些比較好的方法。

      遇到難題時(shí),首先要獨(dú)立思考,要是想不到的話,可以向書本請(qǐng)教。書上要是沒有的話,再向家長(zhǎng)或者老師請(qǐng)教。

      今天,我寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題,上面說:如果學(xué)校的男生和女生一樣多,放學(xué)后,甲說:“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生都是男生的可能性大!币艺f:“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生,一個(gè)是女生的可能性大!蹦阏J(rèn)為他們誰(shuí)說的對(duì),說明理由?赐旰,我覺得乙說的對(duì),因?yàn)轭}目中告訴男生和女生同樣多。后來,我又想,這道題不會(huì)這么簡(jiǎn)單。于是,我又去問爸爸媽媽。

      爸爸說:“甲說的可能性大,因?yàn)槟猩艿每!?/p>

      媽媽說:“甲和乙說的結(jié)果都有可能!

      經(jīng)過我們討論,我們覺得爸爸說的有道理。

      通過做這道難題,我明白了一個(gè)道理,就是孔子說的“三人行,必有我?guī)煛!狈彩怯龅诫y題,要向孔子說的那樣,做到“敏而好學(xué),不恥下問。”,那么,難題就很容易解決了。

    五年級(jí)難題作文 篇2

      馬上就要考試了,我的心情是即開心又害怕,開心的是媽媽答應(yīng)我考試得了100分就給我買只小倉(cāng)鼠,害怕的是我可能考不到100分。

      周一下午開始考試了,老師發(fā)下了試卷,我連忙看了一下,每道題都很簡(jiǎn)單,對(duì)于我來說就是小菜一碟,我三下五除二就寫完了?墒牵渲杏幸坏李},我有一個(gè)單詞不會(huì)寫,這可怎么辦呢?我急得是抓頭撓腮,坐立不安,就在離下課還有五分鐘的時(shí)候,我突然動(dòng)起了翻書的念頭,這時(shí)“小天使”發(fā)話了:“你不可以這樣,如果這樣的話,這就不是你的真實(shí)成績(jī)了!”站在一旁的“小惡魔”也發(fā)話了:“抄吧!抄吧!難道你不想要小倉(cāng)鼠了嗎?”此時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出小倉(cāng)鼠可愛、動(dòng)人的畫面。最終“小惡魔”戰(zhàn)勝了“小天使”,我還是選擇了翻書,結(jié)果,我真的得了100分,可試卷發(fā)下來的時(shí)候我卻沒有感到絲毫的喜悅,回家的路上,那個(gè)紅紅的100分仿佛說起了話:“我不屬于你這個(gè)抄襲的人!”

      回到家,我把試卷拿給媽媽看,她看過之后微微一笑,立馬給我買了一只小倉(cāng)鼠,看著那熟睡的小倉(cāng)鼠,我的心里總覺得少了點(diǎn)什么。

      三年后的今天,我才知道,當(dāng)年我缺少的是一個(gè)小學(xué)生最基本的道德。

    五年級(jí)難題作文 篇3

      今天的數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道難題,我想了半天也沒想不起來。于是就丟下來先做別的題。等到讓媽媽改作業(yè)的時(shí)候,我問媽媽那道題怎樣做。媽媽給我講了講,我立刻就會(huì)了。

      這道題是這樣的:甲乙兩數(shù)的和是264,把甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,則兩數(shù)相等,甲乙兩數(shù)各是多少?

      猛一看這道題,我覺得根本就沒法做,我不知道已知條件是什么?媽媽是這樣給我講的。因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)的和是264,所以可以知道甲乙兩數(shù)都是整數(shù)。從甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位和乙數(shù)相等,可以知道甲數(shù)的個(gè)位數(shù)上一定是〇,而且甲數(shù)必須是三位數(shù)。因?yàn)榧讛?shù)的各位是〇,知道乙數(shù)的各位是4,甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,〇就可以省去了,原先的三位數(shù)就變成兩位數(shù),和乙數(shù)相等。乙數(shù)的各位是4,甲數(shù)的十位數(shù)一定也是4,乙數(shù)的十位上一定是2,甲數(shù)的百位上就是2了,甲乙兩個(gè)數(shù)分別是240和24。

      呵呵,經(jīng)過媽媽這樣一講,我一下子就明白了。覺得這道題非常簡(jiǎn)單,真是“難者不會(huì),會(huì)者不難”!

    五年級(jí)難題作文 篇4

      因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊Γ丶医?jīng)常很晚所以之前我所有的作業(yè)都是給外婆檢查的,但因?yàn)樵絹碓诫y了,所以外婆不得不把數(shù)學(xué)方程的題目交給媽媽了。

      有一次,我遇到一題對(duì)于我來說比較難的題目,我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒,紙上空空如也。

      “海洋的面積是陸地面積的4。2倍,陸地比……”我百思不得其解地讀著題目。

      “為什么已經(jīng)說了海洋比陸地大2。4倍,又要再寫陸地比海洋小2。1億平方千米呢?唉……”

      十分鐘過去了,我的草稿紙上已經(jīng)密密麻麻了,像是一塊餅上爬滿了螞蟻。可是,又有什么用呢?沒有一條解答是正確的。

      時(shí)間越來越晚了,在我實(shí)在看不明白的時(shí)候,媽媽正好拖著疲憊的身體下班回來了,就在這時(shí)我跑去問媽媽,希望她能給我些指點(diǎn),讓我能快速地想出解題的方法。媽媽馬上放下包,在紙上“唰唰唰”地寫了幾筆就算了出來,而且沒有任何涂改。我想應(yīng)該可以抄了吧,想完后我立馬拿起筆抄了起來,可是筆尖剛觸到紙,媽媽就發(fā)話了:“別先抄啊,得知道做題目的過程哦!眿寢尣粌H希望我把這道題做出來,而且還想讓我弄懂做題的過程,讓我下次遇到這類題目時(shí)會(huì)做。

      “那應(yīng)該怎么做。俊蔽倚募比绶俚貑枊寢。

      “首先你看,海洋比陸地大2。4倍,對(duì)吧。”

      “對(duì)”

      “那你就先乘上2。4倍!

      “不對(duì)啊,那不是又說陸地比海洋小2。1億平方米嗎?”

      “你先別急,慢慢來,等一下我會(huì)告訴你的!眿寢屢槐橐槐榈叵蛭医忉。

      在媽媽耐心的指導(dǎo)下我總算把那道題做出來了,可她還怕我不懂,出了幾道類似的題目讓我做,看我每次都做對(duì)了,媽媽才安心地去休息了。

      雖然這只是一件小事,卻讓我感受到了媽媽不但在生活上還在學(xué)習(xí)上對(duì)我的愛。母愛,是最偉大的愛;母愛是最真摯的愛;母愛是最無私的愛,母愛是最永恒的愛;母愛……

    五年級(jí)難題作文 篇5

      夜幕降臨,臺(tái)燈下的'我對(duì)著一道數(shù)學(xué)題目百思不得其解。看著題目里繁瑣雜亂的條件,我想要向其他人求助,但是心中響起另一個(gè)聲音,讓我不要放棄。抬頭看看掛在墻上的鐘,時(shí)間還早,想要獨(dú)自攻破它也不是沒有可能,況且其他的作業(yè)都已做完了,時(shí)間很充足,為何不像從前那樣獨(dú)自鉆研難題呢?此念一出,被我鎮(zhèn)壓在心中良久的那團(tuán)烈火重新燃燒起來。我就下了不到黃河心不死的決心,要把答案解出來。

      十分鐘,二十分鐘,半小時(shí)……時(shí)間漸漸過去,我不斷地重整思路,不斷地將獲得的信息羅列出來,希望可以從中得到啟發(fā),然而卻一無所獲。

      不知過了多久,我終于把這道難題解決了,心中泛起一種似曾相識(shí)的快感和自豪感,隨之一陣睡意襲來,我便滿意地收拾好書包投入被窩的懷抱。

      在被窩里的我卻失眠了,不是因?yàn)槟蔷眠`的感覺纏繞心中難以入睡,而是因?yàn)槲业男闹斜涣硪粋(gè)難題所占據(jù)。但這次的難題不再是有正確答案的數(shù)學(xué)題,而是沒有正確答案的人生中的難題。

      隨著自豪感的消逝,我不禁撫心自問,曾經(jīng)那個(gè)最愛解決數(shù)學(xué)難題的我去哪里了?現(xiàn)在的我,變成了一個(gè)遇到難題希望有人來幫我解決的人。但是我現(xiàn)在才明白一個(gè)個(gè)難題組成人生,而人生就是其中一個(gè)最大的難題,這樣的難題又怎么能借別人之手去解決呢?終有一天我會(huì)長(zhǎng)大,我也要獨(dú)自面對(duì)生活中的每一個(gè)難題,但它們都將會(huì)成為過去,唯獨(dú)人生這一個(gè)難題才值得我們用一生去挑戰(zhàn)。

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