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    五年級(jí)對(duì)話作文

    時(shí)間:2021-11-11 15:39:45 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)對(duì)話作文合集七篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的五年級(jí)對(duì)話作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于五年級(jí)對(duì)話作文合集七篇

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

      在浙江的諸暨,元代有位畫(huà)家、詩(shī)人名叫王冕。相傳,他周歲就會(huì)說(shuō)話,三歲就能對(duì)答自如,到五六歲時(shí),認(rèn)識(shí)能力就要比一般的兒童高,宗族里的人都覺(jué)得很驚奇,把他看作是神童。同樣,在江西的金溪,宋代時(shí)有一位名叫方仲永的人,五歲的時(shí)候就能寫(xiě)詩(shī),詩(shī)中的文采和道理都有值得觀賞的地方,也是一位天資超群的神童。

      這兩位相隔了幾百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先開(kāi)口問(wèn)王冕:“老弟!我們同為神童,小小年齡就名聞天下,到頭來(lái),你是大畫(huà)家、大詩(shī)人,而我卻是一介草民,毫無(wú)建樹(shù),這是為什么?”

      王冕回答說(shuō):“方大哥,你的事情我也早有耳聞,是家喻戶曉的事了。你有位老鄉(xiāng)叫王安石,寫(xiě)了一篇《傷仲永》的文章,對(duì)你的成長(zhǎng)是感慨萬(wàn)分!你缺少的是后天的學(xué)習(xí),這一切,都得怪你的父母,目光短淺,把你的大好青春給斷送了!

      方仲永嘆息著說(shuō):“是啊,往事如煙。我有這樣好的天賦,因?yàn)闆](méi)有接受后天的教育,成了平凡的人,可悲!老弟。我最近在吳敬梓的《儒林外史》中看到你七歲就沒(méi)有了父親,靠母親做些針線活供你讀書(shū),你熱愛(ài)學(xué)習(xí),孝敬母親,這是真的么?”

      王冕毫不隱瞞地說(shuō):“是的,方大哥。吳先生說(shuō)我一邊放牛,一邊讀書(shū),也是家喻戶曉的事了,我再給你說(shuō)說(shuō)另外的兩件事吧。七歲前的一天,父親叫我去放牛,我把牛放在草地上后,就溜到私塾里去聽(tīng)村童讀書(shū),結(jié)果牛不見(jiàn)了,被父親大打了一頓,還 好后來(lái)牛還 是找了回來(lái)。再后來(lái),我在放牛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讀書(shū)的好去處。我家的旁邊有一座廟,廟里徹夜點(diǎn)著長(zhǎng)明燈,晚上我就借著那縷燈光讀書(shū)認(rèn)字的!

      方仲永聽(tīng)到這里,大聲嚎哭了起來(lái):“我真傻!老弟!

      王冕趕忙安慰他:“方大哥。別激動(dòng),別激動(dòng)!”

      王冕接著說(shuō):“你還 記得印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拿鋯?如果因(yàn)槭チ颂?yáng)而流淚,那么你也將失去群星了。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還 來(lái)得及,只要是珍惜當(dāng)下,永遠(yuǎn)來(lái)得及。你還 記得《賣(mài)火柴的小女孩》和《小音樂(lè)家揚(yáng)科》嗎?他們沒(méi)有學(xué)習(xí)的條件,最后他們的天賦成了一道閃電而過(guò),那才是人間的悲劇!

      方仲永若有所悟。是!愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),就在當(dāng)下,現(xiàn)在進(jìn)行正當(dāng)時(shí)。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

      小王是一名出租車(chē)司機(jī),他很愛(ài)護(hù)他的汽車(chē)。

      一天,小王的車(chē)被兩個(gè)人攔了下來(lái),說(shuō)他們要去"尚雅賓館".他們上車(chē)了,小王把空車(chē)的牌子倒了下來(lái)。

      誰(shuí)知,他們?cè)谲?chē)上吃香蕉,吃香蕉也就算了吧,還把香蕉皮扔到車(chē)上。

      車(chē)子大聲說(shuō):“不要把垃圾放到我的‘肚子’里!”小王聽(tīng)了急忙踩了剎車(chē)。公路上有了一條烏黑的輪胎印。

      馬路叫道:"誰(shuí)!是誰(shuí)!是誰(shuí)在我身上摸了一條痕跡!"“是我!”“為什么在我身上磨了一條痕跡!”

      “你們都別吵啦!”小王大聲叫道。

      小王跟后面兩個(gè)人說(shuō):“誰(shuí)讓你們?cè)谲?chē)上亂吃亂丟東西的啊?”后面兩個(gè)人邊撿香蕉皮邊說(shuō):"我們以后再也不亂丟垃圾了,請(qǐng)你原諒我們吧!好嗎?"

      小王說(shuō):“好吧,下次不僅不在我車(chē)上亂丟垃圾,在別人車(chē)上也不能亂丟垃圾!薄昂谩蹦莾扇苏f(shuō)道。

      路和車(chē)齊口同聲說(shuō):“對(duì)呀對(duì)呀,下次不要亂丟垃圾了,免得我們也少受害啊!”

      “好的”那兩人說(shuō)。

      就這樣,小王才放心的開(kāi)車(chē),不怕他們亂丟垃圾了

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

      從前有一個(gè)國(guó)王,叫杰瑞,他把國(guó)家治理的井井有條,他的國(guó)家樹(shù)林蔥蘢人們過(guò)著幸福美滿的生活。

      但是,不知從哪天開(kāi)始他的子民們學(xué)會(huì)了捕捉獵物,砍伐樹(shù)木,建造工廠,他十分著急。有一天,杰瑞去國(guó)家唯一的一座森林里散步,走了幾分鐘后,杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了,正當(dāng)他幾乎絕望時(shí),他看見(jiàn)了一個(gè)面部有許多皺紋,臉色蒼白的女子向他走來(lái),她連忙迎上去說(shuō):請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字,我叫杰瑞,是這個(gè)國(guó)家的國(guó)王,我迷路了,你能幫我走出森林嗎?那個(gè)女子說(shuō)道:我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙。

      杰瑞說(shuō):什么,別開(kāi)玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了長(zhǎng)生不老藥嗎,怎么會(huì)變成這樣?嫦娥嘆了一口氣說(shuō):唉,都怪你們不懂得愛(ài)護(hù)大自然,經(jīng)?撤(shù)木,還建造了工廠,污染環(huán)境,我都被你們嗆成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了,杰瑞抬頭看了看月亮,果然,月亮渾濁烏黑,一點(diǎn)都不想月亮,倒像個(gè)大屎球。接著嫦娥又說(shuō):我可以把你送出森林,但你回宮以后,必須命令你的大臣們多種樹(shù)木,關(guān)掉工廠,否則的話后果自負(fù)。說(shuō)完就消失了。杰瑞還想說(shuō)先什么,但已經(jīng)來(lái)不及了,再轉(zhuǎn)頭一看,自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹(shù)木,關(guān)掉工廠,沒(méi)過(guò)多久,國(guó)家又恢復(fù)到以前的樣子了,有一天杰瑞還夢(mèng)見(jiàn)嫦娥了呢,嫦娥簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣,皮膚潔白細(xì)嫩,臉色紅潤(rùn),杰瑞甜甜的笑了,嫦娥還對(duì)杰瑞說(shuō):如果你不守信用,現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了。

      親愛(ài)的人類(lèi),如果你想變成石像的話,就繼續(xù)污染下去吧,如果不想的話,就保護(hù)大自然,保護(hù)這個(gè)曾經(jīng)哺育過(guò)你的地球媽媽吧!

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

      純樸的山里人十分好客。給我們端來(lái)清新的綠茶,又趕忙下廚為我們忙碌做飯,不一會(huì),熱氣騰騰十分可口地飯菜就擺滿了桌子。我們也不客氣,品嘗著濃郁的高粱酒,吃著世面上已經(jīng)很少見(jiàn)的臘肉和清新的蔬菜,大家一陣?yán)峭袒⒀剩X(jué)得象是過(guò)上了神仙般的日子。是。≡谶@白云深處的農(nóng)戶人家里,在有數(shù)百年的土墻屋里,接受著山里人淳樸的敬意和熱情,吃上這樣一頓噴噴香的午飯。實(shí)在是一種難得的幸福!現(xiàn)代人有多少能享受到這樣的福氣呢?

      吃過(guò)午飯,和學(xué)生家長(zhǎng)交流以后,已是下午。我們還要到其他的學(xué)生家里去拜訪。于是,告別了一再挽留我們的學(xué)生家長(zhǎng),我們下山后,又乘車(chē)向秭歸深處的郭家壩鎮(zhèn)方向前行。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的坐車(chē),日落西頭時(shí)分,我們到了位于長(zhǎng)江邊畔的郭家壩小鎮(zhèn)。

      

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

      一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。

      在一片西瓜地里,西瓜們圍城一圈,談天說(shuō)地享受生活。此刻,一陣風(fēng)把一只斷了線的風(fēng)箏吹到了西瓜地。那只風(fēng)箏穿著一身“燕尾服”,頭上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),漂亮極了!西瓜們望了望,又繼續(xù)聊起來(lái)。風(fēng)箏昂首挺胸的,擺了擺手,說(shuō):“嗨,大家好!”西瓜們也都向它打聲招呼,風(fēng)箏邊弄著自己的“燕尾服”,邊說(shuō):“看看你們一個(gè)個(gè)穿的衣服,一點(diǎn)鮮艷的顏色也沒(méi)有,真難看!你們也不嫌丟人!”西瓜們只是微笑了一下。風(fēng)箏又用輕蔑的話說(shuō):“你們難道一直都在這個(gè)又枯燥又破爛的地方呆著呀?一個(gè)西瓜說(shuō):“我覺(jué)得我一點(diǎn)也不可憐,在這里生活的很精彩。你都去過(guò)什么地方?”

      一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái),風(fēng)箏有點(diǎn)飄飄然了,夸起口來(lái):“我去過(guò)偉大的.首都北京,游覽過(guò)聞名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城,還有上海璀璨的東方明珠……”風(fēng)箏接著炫耀下去,其實(shí)它從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那些地方,只是想讓西瓜羨慕、崇拜自己。這時(shí),又一陣風(fēng)吹來(lái)了,風(fēng)箏還沒(méi)有玩夠呢,就被吹上了天,西瓜們哈哈大笑。突然,天空烏煙密布,不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨。第二天,雨過(guò)天晴了,西瓜們還在西瓜地里好好地長(zhǎng)著,而風(fēng)箏卻被泡成一攤爛泥。

      風(fēng)箏消失了,而西瓜們還在地里快活的生長(zhǎng)著。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

      天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云。但是,再怎么美好的風(fēng)景,人們也不會(huì)欣賞,因?yàn)榻裉焓钦勁械娜兆樱∵@是怎么回事呢?原來(lái),本來(lái)路對(duì)人們對(duì)它的新“裝飾品是“感到非常高興的。但是好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,”裝飾品''就被人們的交通事故所引起的后果破壞了,不僅僅這樣,還把路的''臉''給弄得一塌糊涂。于是,路和車(chē)就有了爭(zhēng)議。

      路滿腔怒火地說(shuō):"好你個(gè)家伙,我整日讓你在我那英俊的臉上走來(lái)走去沒(méi)有半句怨言,現(xiàn)在你們做出的事已經(jīng)超出了我忍耐的限度了!“”為什么怪我們?這應(yīng)該是人類(lèi)的錯(cuò)吧?是他們駕馭我們的啊!败(chē)毫不客氣的說(shuō),就這樣人類(lèi)也被摻合其中了。

      “咚””我宣布談判開(kāi)始“法官敲著小錘子說(shuō)!薄氨桓嫒恕祟(lèi),舉報(bào)人——車(chē)和路上場(chǎng)”,“都是你們?nèi)祟?lèi)讓我的面貌變得丑死了!你們還我那英俊的’臉‘,“對(duì)!還我的外殼,車(chē)和路氣憤的說(shuō)!薄罢(qǐng)出人證和物證,”一位身穿白色襯衫的審判官說(shuō)!昂撸@自然有,請(qǐng)看看新聞,每天都有報(bào)道車(chē)禍,超載導(dǎo)致馬路壓壞的報(bào)道,人證嘛,就是我自己!”人類(lèi)被問(wèn)的啞口無(wú)言,無(wú)地自容的低下了頭。所有的苗頭都指向了人類(lèi),是啊!如果沒(méi)有人類(lèi)的超載超重,馬路也不會(huì)被折磨得偏體鱗傷,如果人人都遵守交通規(guī)則,就沒(méi)有那么多的交通事故,也不會(huì)馬路堵塞,道路的暢通,需要大家的配合!

      為了我們的未來(lái),請(qǐng)給我們一片美好的藍(lán)天,倡議大家能遵守交通規(guī)則,減輕馬路的負(fù)擔(dān),只有人人都遵守交通規(guī)則,道路才會(huì)暢通,才能創(chuàng)造美好的未來(lái)!

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇7

      1.地點(diǎn);我家

      我:媽媽?zhuān)沂遣稍L者,你是被采訪者,你來(lái)回答我的問(wèn)題好嗎?

      媽媽;好。

      我;我最討厭看書(shū),一看到那些厚厚的書(shū),密密麻麻的字,眼睛就像昏了一樣,心想,多長(zhǎng)時(shí)間能讀完啊?

      媽媽;(笑)我們?nèi)巳硕疾荒苡憛挄?shū),因?yàn)闀?shū)就是一位教授,能傳授給我們?cè)S多許多的知識(shí),我們?nèi)耸浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。而且,多讀書(shū),能對(duì)我們寫(xiě)作有幫助。

      我;媽媽?zhuān)憧催^(guò)什么書(shū)呢?

      媽媽;我最喜歡看紅樓夢(mèng),故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤,近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑,而?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。

      我;沒(méi)想到,一本書(shū)能有這么好的故事,我以后一定也要多讀書(shū)。

      2.采訪地點(diǎn):表姐家

      被采訪人:表姐

      采訪人:xxx

      采訪記錄:xxx

      采訪過(guò)程:

      問(wèn):表姐,你愛(ài)讀書(shū)嗎?為什么?

      表姐:我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以懂多一點(diǎn)知識(shí),對(duì)生活有幫助,解決生活中的很多問(wèn)題,也可以開(kāi)發(fā)大腦,培育思考能力,提高自身修養(yǎng)。

      問(wèn):表姐,那你一般喜歡讀些什么書(shū)?

      表姐:我平常呢,會(huì)讀一些歷史,地理,關(guān)于大自然,科學(xué)一類(lèi)的書(shū)。

      問(wèn):讀完書(shū)后從書(shū)中得到啟發(fā)了嗎?這些啟發(fā)對(duì)你的生活有什么幫助?

      表姐:受到啟發(fā),書(shū)中有知識(shí),書(shū)中有智慧,讀書(shū)可以知事明理,使自己成長(zhǎng),進(jìn)步。也可以借鑒書(shū)本上的方法,知識(shí),來(lái)解決生活上的一些問(wèn)題。俗話說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

      問(wèn):表姐,你一般是怎樣讀書(shū)的,能介紹一下你的讀書(shū)方法嗎?

      表姐:先看一下基本簡(jiǎn)介,了解這本書(shū)的大概內(nèi)容,然后再詳細(xì)的讀完。了解每一段的段意,找出好詞佳句做筆記,方便習(xí)作的時(shí)候用到。

      問(wèn):很多人讀書(shū)都會(huì)把一本書(shū)讀兩遍,那么你一般會(huì)嗎?

      表姐:我會(huì)的,看第一遍是了解課文的大概內(nèi)容,第二遍就是欣賞一些好詞句,一些好的寫(xiě)作方法,提高自己的文字表達(dá)能力。

      問(wèn):古人云:"讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。"請(qǐng)問(wèn)你有這方面的看法嗎?

      表姐:有體會(huì),讀書(shū)多,掌握的知識(shí)就多,就是遇到問(wèn)題,也可以找到好的答案。

      問(wèn):最后,你覺(jué)得怎樣的讀書(shū)方法才是正確的?

      表姐:讀書(shū)不可以忽略讀,要認(rèn)真仔細(xì)的去讀,要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去讀,這樣才會(huì)對(duì)自己有幫助,還要養(yǎng)成邊閱讀邊思考的習(xí)慣。

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