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    五年級(jí)對(duì)話作文

    時(shí)間:2021-11-11 14:36:50 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)對(duì)話作文匯編六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)對(duì)話作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于五年級(jí)對(duì)話作文匯編六篇

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

      我:媽媽您看了不少課外書,您也叫我多看書,您說多看課外書對(duì)我有什么用?

      媽媽說:“多看課外書可以增長你知識(shí),還能學(xué)到課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),讓你的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,另外還可以了解世界各地的文化,讓你變得更加聰明!

      我:那您一定有好多讀書的好方法,就教我最好的一種吧。

      媽媽說:“經(jīng)典名著閱讀法是對(duì)書中的一字一句都細(xì)加思索,捕捉作者的真正用意,從而理解其中的深?yuàn)W哲理。值得注意的是,如果用經(jīng)典名作閱讀法閱讀文學(xué)作品,往往會(huì)忽略文學(xué)作品的特色!

      我:原來這樣呀,我要把我以前讀的文學(xué)作品都重新再看一遍,仔細(xì)體會(huì)一下我以前忽略的文學(xué)含義。您再教教我讀文學(xué)作品的方法嘛!

      媽媽:讀文學(xué)作品要注意它的韻律,還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知,得到自己的理解。文學(xué)作品,唯有充分運(yùn)用接收語言的能力,才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什么書,用什么方法讀都要多讀細(xì)讀!

      我:原來這樣呀,我回家以后,我一定要把昨天看的那幾篇文學(xué)作品,照您說的方法再讀幾遍。

      媽媽:讀書養(yǎng)成習(xí)慣,以后什么時(shí)候看都會(huì)有收獲,以后自己還可以多總結(jié)總結(jié),讓你自己有更好的讀書方法,創(chuàng)新也是一種增加智慧的方法。

      媽媽的教導(dǎo)給我的成長帶來很大的幫助,有慈愛媽媽帶來的幫助,我這個(gè)小樹苗也會(huì)長成一棵茁壯的大樹!

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

      有一天早晨,李叔叔開著車趕時(shí)間去公司,雖然天氣并不炎熱,但李叔叔的額頭上已經(jīng)閃動(dòng)著汗珠。他邊按喇叭邊埋怨:今天這是怎么了,總是遇紅燈!

      又是一個(gè)急剎車!只聽見一聲驚叫:“哎喲,我的身子唉!”李叔叔一聽,原來是他的車輪胎在說話!

      “兄弟呀,別說你,就是路老兄我,每天也少不了被急剎車刮傷的痛苦!”路意味深長地說。

      車弟悲痛地說;“哥哥呀,自從我的主人買下了我,我一直把他當(dāng)成親人,為他作牛作馬都心甘情愿,可我一片苦心他全不領(lǐng)會(huì),反而總被他野蠻的`駕駛行為殘忍地傷害著。你可知我這心中的苦呀,好哥哥!”

      “你就別傷心了。”路兄安慰說,“你看看為兄我!我這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿的雖是歲月的滄桑,但更多的是那些不正確行車的人留下的印痕!”

      兄弟倆抱頭痛哭。

      李叔叔很驚異,自己竟然聽見了車和路的對(duì)話!他很內(nèi)疚,不管車和路是否能聽見,他還是溫柔地說了聲:“對(duì)不起!因?yàn)槿祟愂鼓銈兺纯,我代大家向你們道歉。我以后一定?huì)盡力地克制!對(duì)不起!”

      路與車異口同聲:“這下好了!只要人類文明行車,我們就開心了!”

      從此李叔叔上班再也不趕時(shí)間開快車了。他每天早些起床,每天文明行車。有時(shí),他還去路口自愿指揮交通。人、路、車都開心地笑了……

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

      從前有一個(gè)國王,叫杰瑞,他把國家治理的井井有條,他的國家樹林蔥蘢人們過著幸福美滿的生活。

      但是,不知從哪天開始他的子民們學(xué)會(huì)了捕捉獵物,砍伐樹木,建造工廠,他十分著急。有一天,杰瑞去國家唯一的一座森林里散步,走了幾分鐘后,杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了,正當(dāng)他幾乎絕望時(shí),他看見了一個(gè)面部有許多皺紋,臉色蒼白的女子向他走來,她連忙迎上去說:請(qǐng)問你叫什么名字,我叫杰瑞,是這個(gè)國家的國王,我迷路了,你能幫我走出森林嗎?那個(gè)女子說道:我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙。

      杰瑞說:什么,別開玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了長生不老藥嗎,怎么會(huì)變成這樣?嫦娥嘆了一口氣說:唉,都怪你們不懂得愛護(hù)大自然,經(jīng)常砍伐樹木,還建造了工廠,污染環(huán)境,我都被你們嗆成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了,杰瑞抬頭看了看月亮,果然,月亮渾濁烏黑,一點(diǎn)都不想月亮,倒像個(gè)大屎球。接著嫦娥又說:我可以把你送出森林,但你回宮以后,必須命令你的大臣們多種樹木,關(guān)掉工廠,否則的話后果自負(fù)。說完就消失了。杰瑞還想說先什么,但已經(jīng)來不及了,再轉(zhuǎn)頭一看,自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹木,關(guān)掉工廠,沒過多久,國家又恢復(fù)到以前的樣子了,有一天杰瑞還夢(mèng)見嫦娥了呢,嫦娥簡直變了一個(gè)樣,皮膚潔白細(xì)嫩,臉色紅潤,杰瑞甜甜的笑了,嫦娥還對(duì)杰瑞說:如果你不守信用,現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了。

      親愛的人類,如果你想變成石像的話,就繼續(xù)污染下去吧,如果不想的話,就保護(hù)大自然,保護(hù)這個(gè)曾經(jīng)哺育過你的地球媽媽吧!

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

      從前有一個(gè)叫“雅雪豐克樂思”的星球,那里的人、車、路幾呼是沒有交集的。

      然而,有一天,人、車、路終于發(fā)生了爭吵。

      車總是在“路”的身上行駛,路發(fā)脾氣了,對(duì)車大聲吼道:“你不要這么用力,能不能慢點(diǎn)開,剎車這么用力會(huì)很疼,有沒有想過我們路的感受,關(guān)心一下我們!

      車聽了委屈的說:“這哪能怪我,我的快慢是由人類操縱的。”

      “這怎么能怪我,路本來就是用來開車,行走的。”車上的人類走下來說。

      “本來就怪你,要不是你拼命踩油門,剎車劃出好遠(yuǎn),怎么會(huì)弄疼我呢?”路說道。

      “我趕時(shí)間,不然上班就遲到了。”人隨口亂說了一句。

      這時(shí)“路”說:“喂,你吹牛也要看日歷。〗裉炜墒侨乔虻男菹⑷!”

      人被說得啞口無言,臉紅一陣白一陣,這時(shí)車說“好了,都別吵了,路本來是用來走的,長期沒人來往就長草了,這樣吧,從安全的角度考慮,主人以后車開慢一點(diǎn),從健康的角度考慮,以后盡量步行或騎自行車,這樣既安全又健康,還環(huán)保!避囘@么一說,人和路覺得有道理。

      從此在“雅雪豐克樂思”星球,人、車、路再也沒有吵過。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

      1.地點(diǎn);我家

      我:媽媽,我是采訪者,你是被采訪者,你來回答我的問題好嗎?

      媽媽;好。

      我;我最討厭看書,一看到那些厚厚的書,密密麻麻的字,眼睛就像昏了一樣,心想,多長時(shí)間能讀完啊?

      媽媽;(笑)我們?nèi)巳硕疾荒苡憛挄,因(yàn)闀褪且晃唤淌冢軅魇诮o我們?cè)S多許多的知識(shí),我們?nèi)耸浅燥堥L大的,也是讀書長大的。而且,多讀書,能對(duì)我們寫作有幫助。

      我;媽媽,你看過什么書呢?

      媽媽;我最喜歡看紅樓夢(mèng),故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說來是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤,近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩作樂,而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑溃?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。

      我;沒想到,一本書能有這么好的故事,我以后一定也要多讀書。

      2.采訪地點(diǎn):表姐家

      被采訪人:表姐

      采訪人:xxx

      采訪記錄:xxx

      采訪過程:

      問:表姐,你愛讀書嗎?為什么?

      表姐:我愛讀書,因?yàn)樽x書可以懂多一點(diǎn)知識(shí),對(duì)生活有幫助,解決生活中的很多問題,也可以開發(fā)大腦,培育思考能力,提高自身修養(yǎng)。

      問:表姐,那你一般喜歡讀些什么書?

      表姐:我平常呢,會(huì)讀一些歷史,地理,關(guān)于大自然,科學(xué)一類的書。

      問:讀完書后從書中得到啟發(fā)了嗎?這些啟發(fā)對(duì)你的生活有什么幫助?

      表姐:受到啟發(fā),書中有知識(shí),書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長,進(jìn)步。也可以借鑒書本上的方法,知識(shí),來解決生活上的一些問題。俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

      問:表姐,你一般是怎樣讀書的,能介紹一下你的讀書方法嗎?

      表姐:先看一下基本簡介,了解這本書的大概內(nèi)容,然后再詳細(xì)的讀完。了解每一段的段意,找出好詞佳句做筆記,方便習(xí)作的時(shí)候用到。

      問:很多人讀書都會(huì)把一本書讀兩遍,那么你一般會(huì)嗎?

      表姐:我會(huì)的,看第一遍是了解課文的大概內(nèi)容,第二遍就是欣賞一些好詞句,一些好的寫作方法,提高自己的文字表達(dá)能力。

      問:古人云:"讀書百遍,其義自見。"請(qǐng)問你有這方面的看法嗎?

      表姐:有體會(huì),讀書多,掌握的知識(shí)就多,就是遇到問題,也可以找到好的答案。

      問:最后,你覺得怎樣的讀書方法才是正確的?

      表姐:讀書不可以忽略讀,要認(rèn)真仔細(xì)的去讀,要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去讀,這樣才會(huì)對(duì)自己有幫助,還要養(yǎng)成邊閱讀邊思考的習(xí)慣。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

      隨著生活的改善,幾乎家家戶戶都有了私家車,人、車、路的矛盾也越來越突出了。讓我們來聽聽他們的心聲。

      人愁眉苦臉的說:“生活水平有了提高,大家都買了車,可車又排放大量的尾氣,污染了環(huán)境。怎么辦呢?”

      車更是一臉委屈:“人們出行都靠我們,往我們的肚子里灌裝汽油,使用我們的時(shí)候,我們肯定會(huì)排出廢氣,這怎么能怪我們汽車排放尾氣污染了環(huán)境呢?你們?nèi)嗽谑褂梦覀兊倪^程中,卻一點(diǎn)都不愛護(hù)我們,行駛中讓我們?cè)谌松饺撕V须S便穿行,不管旁邊有沒有人,而我們汽車可是善良的,整天都提心吊膽的,就怕一不留神就……哎,這種日子哪是我們車過的日子?”

      路有氣無力的說:“你們都還好,而我呢?每天都有無數(shù)的人和汽車在我身上過。一些不文明的人把煙頭、紙屑等臟東西都往我的身上扔,把我身上弄臟兮兮的。每天,你們汽車都從人壓過,一些汽車還不遵守法律法規(guī),總想著多拉快跑,把壓得傷痕累累,我真得受不了了!”

      希望大家讀了上面的這則小故事,可以給我們生活習(xí)慣帶來改變,讓我們都能夠安全駕駛、文明駕駛……使我們家家戶戶都過上幸福的生活!

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