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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2021-11-10 19:33:37 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集6篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      時(shí)間如流水,光陰似箭,日月如梭。二十年的時(shí)間過去了,我已經(jīng)是一名外國(guó)留學(xué)學(xué)生,在外國(guó)擁有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      今天,我從外國(guó)搭飛機(jī)回到廣州白云機(jī)場(chǎng),然后,搭的士回佛山。這次回去,是因?yàn)椋ノ业哪感W鲂iL(zhǎng)和與我有二十年的家鄉(xiāng)見見面,我用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間回到了佛山的鐵軍小學(xué)。到了母校的大門,我真的不感相信自己的眼睛,學(xué)校變得真美麗。突然,我眼前出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人張大嘴巴,說:“歡迎你,我們的校長(zhǎng)!蔽蚁耄簷C(jī)器人居然會(huì)說話。我急忙走到前庭花園,我眼前一亮,花園里開滿了五顏六色的花朵,新栽的小樹苗。我在花園里,仿佛回到了童年時(shí)與同學(xué)玩捉迷藏。咦!這書聲怎么這么好聽,我跑上了四樓,尋找好聽的書聲。哦,這不就是我小學(xué)老師,我說:“何老師,我是梁漪楹啊!焙卫蠋熣f:“哦,是我20xx年畢業(yè)的學(xué)生!蔽遗c何老師吃過午餐后,我與何老師道別了。

      與老師道別后,我充滿快樂的心情回到溫馨的家。一路上,昔日低矮的平房,已經(jīng)變成了皇家園林式花園。我的家變化可真大,比以前大好幾倍。在家里,我仿佛回到以前的舊房子與弟弟經(jīng)歷的笑與哭,悲與喜。

      二十年了,我的家鄉(xiāng)已經(jīng)變成了繁華與熱鬧的都市,家鄉(xiāng)發(fā)達(dá)的科技,美麗的環(huán)境與飛快地進(jìn)步讓我感到既陌生又親切。我相信,在不久的將來,家鄉(xiāng)變得更美麗,更漂亮,更熱鬧,更繁華。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      夏天帶著綠葉走了,秋姑娘踏著輕盈的步伐,悄悄地來到了我們的身邊:落葉們像蝴蝶一樣跳著歡樂的舞蹈;地上鋪滿了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)也漸漸臨近了。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)就設(shè)在職工學(xué)院的操場(chǎng)上。10月31日,我們從學(xué)校出發(fā),一路歡聲笑語來到了場(chǎng)地。一開始進(jìn)行的是彩間儀式,各個(gè)班踏著堅(jiān)定的.腳步,喊著響亮的口號(hào)通過了主席臺(tái)。我們班也不 例外:同學(xué)們揮舞著手中的小紅旗,各個(gè)神情嚴(yán)肅,走路整齊一致。別的班也各有千秋,有舉著花環(huán)的呀,捧著小花的呀等等。還有很多方陣,因?yàn)樘啵晕揖筒辉僖灰慌e例了。

      當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)宣布“第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!”之后,廣播操比賽就開始了。伴著優(yōu)美的音樂,同學(xué)們跳起了歡快的舞蹈,陶醉在其中。一點(diǎn)兒都不像是在比賽,更像是在快樂的游戲。結(jié)束 了廣播操比賽,我們就坐進(jìn)了休息區(qū),繼續(xù)觀看激動(dòng)人心的比賽。

      第一個(gè)是男女100米預(yù)決賽,隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。而我們則在一旁為他們吶喊助威。而別的比賽,如男女200米預(yù)決賽,男女400米決賽,立定跳 遠(yuǎn),原地三級(jí)跨跳……這些都很精彩,運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮出了最高的水平,也為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

      11月1日,實(shí)驗(yàn)學(xué)校第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式閉幕。經(jīng)歷了這兩天的激烈斗爭(zhēng),同學(xué)們都筋疲力盡,但又快樂著。秋天,原本是秋高氣爽的季節(jié),卻因同學(xué)們的激情而變得熱火朝天。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界,你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一臺(tái)平板電腦,還是一只口琴……

      似乎很難做出選擇。

      如果你問我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一臺(tái)平板電腦。”

      一臺(tái)平板電腦!我聽到有人感嘆了:如果你做船周游世界,有了平板電腦就不再孤單寂寞無助了。

      對(duì)此,我的回答是:是的,我愿意帶上平板電腦。它就像你的朋友一樣,當(dāng)你無聊的時(shí)候,它可以陪你玩;當(dāng)你遇到難題的時(shí)候,它可以幫你答疑;當(dāng)你孤單的時(shí)候,它可以幫你連聯(lián)系到遠(yuǎn)方的親人;當(dāng)你看到美景的時(shí)候,它可以幫你記錄下來,并且分享給你的朋友。

      你總能從平板電腦上找到需要的東西,不管你在哪里。

      所以,我愿意坐在自己的船里,一次又一次地?cái)[弄著那臺(tái)平板電腦。首先,我會(huì)打開平板電腦,玩我最喜歡的射擊類游戲。然后,我會(huì)通過無線網(wǎng)絡(luò)了解一些我需要的知識(shí)。我還會(huì),通過QQ聯(lián)系我的爸爸媽媽或者老師同學(xué)。最后,我還會(huì)用它的攝像及拍照功能,記錄旅途上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并且通過網(wǎng)站傳給我喜歡的人們。

      一臺(tái)平板電腦就是一位朋友,也是一位無所不能的老師。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      我家新來了一位“鄰居”—小倉鼠。

      那只小倉鼠有著毛絨絨的身子,像一只會(huì)滾動(dòng)的毛毛小球。一雙漂亮的大眼睛會(huì)時(shí)不時(shí)地看著我,好像在撒嬌。它長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的“小櫻桃”—鼻子。它的爪子又尖又小,缺十分有力,一雙短腿喜歡在木屑里踢來踢去。要是給它一套衣服和鞋子,現(xiàn)在準(zhǔn)是倉鼠界有名的“格斗大師”,在拍賣會(huì)上拍賣呢!它的尾巴短,活像一只微型的愛吃蘿卜和青菜的“小白兔”。

      我家那只小倉鼠不但外形可愛,在生活里也處處惹人喜愛,就連吃飯也不列外。

      記得有一次,我走到它住的“五星級(jí)大豪宅“—超大的籠子旁,正要給它吃它的最愛美食時(shí),發(fā)現(xiàn)“大土豪”—那只倉鼠像孫悟空變法術(shù)一般,不見蹤影。正當(dāng)我想喊爸爸媽媽來時(shí),那個(gè)調(diào)皮的小家伙像是聞出了它的最愛似的便鉆出來了,原來是跟我在玩捉迷藏呢!它見我找不到它,從“毛毯”—木屑中露出頭來,看我手上有它的最愛,便淚水汪汪地看著我,像在說:“主人啊,你怎么這么晚才送食物來!我可伶的小肚子早就對(duì)我‘咕咕’地唱著‘空城計(jì)’了?禳c(diǎn)給我吃!”這個(gè)小家伙可饞啊。我把它的最愛放入它的“大豪宅”里喂它吃。

      只見它盯著食物,見它不動(dòng),以迅雷不及掩耳之勢(shì),一口吞下了食物,嘴一下子鼓了個(gè)大圈,我想,這事怎么回事呢?于是,我便以其人之道還至其人之身—躲到沙發(fā)后,目不轉(zhuǎn)睛地 觀察小倉鼠的一舉一動(dòng),功夫不負(fù)有心人。過了一會(huì)兒,它把食物再從嘴中吐出來,然后藏入木屑中,想必是在準(zhǔn)備過冬呢!這真是人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。

      小倉鼠給我的生活帶來了樂趣,我也很喜歡它那逗人的樣子。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      我喜歡那“沙沙沙”的秋雨,喜歡那“嗒嗒嗒”的冬雨,還喜歡那“嘩嘩嘩”的夏雨……但我更喜歡那“嘀嘀嘀”的春雨。雖然他沒有秋雨的涼爽,冬雨的寒冷,夏雨的爆烈,但春雨有它自己的獨(dú)特之處。它是那么的溫柔,那么的寧靜,它在默默的奉獻(xiàn)。小草喝了,長(zhǎng)得綠如茵;花兒喝了,長(zhǎng)得更嬌艷;果樹喝了,結(jié)出了甜美的果實(shí);泥土喝了,變得柔軟無比……而小動(dòng)物們,坐在家里靜靜地聽著這大自然的交響曲!

      我待在家里,聽著這美妙地樂曲:春雨打在屋頂上,發(fā)出啪啪的聲音;春雨打在草地上,發(fā)出沙沙地聲音;春雨打在鐵皮屋上,發(fā)出叮咚叮咚的聲音……我急忙走出屋子,看到這個(gè)情景,心情無比高興。

      瞧!春雨不停地下著,小小的,密密的,細(xì)如針尖,輕如牛毛。樹上的嫩芽露出了小小的腦袋,好奇地探來探去,好像他從來沒有見過似的。風(fēng)娃娃也是那么的調(diào)皮,不住地將春雨到處飄灑,灑在我的臉上,我的臉涼絲絲的。我伸出舌頭,品嘗了一下這大地的乳汁,涼涼的,甜甜的!

      。∧敲烂罡侍鸬拇河,你真讓我難忘!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      他今年十二歲,圓圓和尚頭,短短的發(fā)茬,可以看見頭皮。白里透紅的臉上,淡黃色的眉毛若有若無,一張像涂了口紅的小嘴兒,惹人矚目。一雙肉肉的粉紅色的大耳朵。再加上一雙又厚又胖的手,活像一個(gè)幸福的小和尚。他是我的學(xué)生-“東東”。

      為什么說他是我的影子呢?東東的作業(yè)很多,很多總是最后一個(gè)結(jié)束“戰(zhàn)斗”。當(dāng)然,有時(shí)候是因?yàn)闁|張西望注意力不集中造成的作業(yè)拖拉。因?yàn)樗麖奈妩c(diǎn)鐘一直就陪伴我?guī)缀醯桨司劈c(diǎn)鐘.幾乎每天最后一個(gè)完成作業(yè),有時(shí)候甚至是十一點(diǎn)呢!

      這學(xué)期,我定下軍令狀:誰要是作業(yè)拖拉,東張西望,就打手。當(dāng)我公布完的時(shí)候,作業(yè)班的孩子們:有的吐出舌頭做痛苦的樣子;有的做出要死的樣子,我看到東東,注視著自己的胖手,臉都紅了 。從此東東的作業(yè),總是按時(shí)完成。數(shù)學(xué)成績(jī)還由原來的七十幾分提高的九十分了。當(dāng)他淡定地拿著自己的卷子給我簽字的時(shí)候,我高興地笑著說:“不錯(cuò),不錯(cuò),努力!”心里想:小祖宗啊,數(shù)學(xué)總算是能考九十分了。帶了你兩年,總是在七十分上下,現(xiàn)在你總算叫我揚(yáng)眉吐氣了!

      在作業(yè)班里,東東是個(gè)有眼色的小男孩,喜歡默默地幫助干活。每天作業(yè)班他都留在最后。當(dāng)他完成作業(yè)后,他就默默地用它胖乎乎的手把每個(gè)凳子整齊地碼在前陽臺(tái)上,我呢,就靜靜地拿來拖把拖地,把教室打掃的干干凈凈地才離開。然后,我就拉起他胖乎乎的小手一起離開教室。

      東東的媽媽和我是教會(huì)唱詩班的同工。所以,東東自然就跟著我來到教會(huì)。每天走在大街上的時(shí)候,已經(jīng)是八九點(diǎn)鐘了,此時(shí)我要匆匆忙忙地到教會(huì)的詩歌班去做合唱訓(xùn)練。此時(shí)的我,累得不想說一句話了,只想快點(diǎn)到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)。這時(shí)候,東東就像我的兒子一樣用他的小胖手,拉著我的手。過馬路,他不時(shí)地提醒我:“老師,車來了注意!老師我們往前走“我大步流星地往前趕,他也挺著將軍肚跟著我快走。走得跟我一樣快!他眉飛色舞地跟我說這說那,一會(huì)兒就到達(dá)了教會(huì)。

      到了教會(huì)我就囑咐東東:“快到燈比較亮的地方去,把剩下的作業(yè)寫完。他就快樂地跑到二樓,在燈光下完成剩下的作業(yè)。寫完作業(yè)以后,他就像自由的小馬一樣和幾個(gè)孩子在教會(huì)的院子里,走廊上瘋跑。此時(shí)我就忙著訓(xùn)練了,東東就像放出籠子的小鳥玩得很快樂。

      他就像我的小尾巴,小影子伴隨了我兩年了。在這兩年里,我看到他長(zhǎng)高了,我看到他如一棵小白楊,在陽光下枝繁葉茂、!此時(shí)我望著他,仿佛看到了一棵高大挺拔的大樹屹立在我教育的花園之中,我默默祝福:東東愿你成才!

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