【必備】五年級作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
一片片落葉悄無聲息的離開了哺育自己多年的大樹的懷抱,那里有他童年的回憶,有著和他朝夕相處的好伙伴……微風(fēng)略帶著一絲絲寒意拂過面頰,帶頭仰望這滿天星空,即使那是觸摸不到的溫柔。月亮很圓,月光寒冷清澈,慢慢將手一點(diǎn)點(diǎn)伸出,閉上眼,去感受撫摸月亮的快感。但不知為何卻感到一絲絲寒冷,望著月亮,心中卻不知不覺泛起層層思念與哀愁。不知遠(yuǎn)方的他們是否正在月光下嬉戲打鬧,又是否與我一般思念。今天是一年一度的中秋節(jié),中秋節(jié)原是團(tuán)員快樂的日子,而我們卻相隔兩地,眼中也不由生出許多寂寥。
回首往昔,我們一起哭一起笑一起并肩奮斗,我們所到之處無一不是見證我們友誼的地方,每逢中秋月圓,大家都相守在一起,吃月餅賞月又是多么愜意,但現(xiàn)在,月光下彼此真摯的笑聲卻在一點(diǎn)點(diǎn)漸遠(yuǎn),然后再也觸摸不到·這可真應(yīng)了那句‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親’,是啊,我是如此的羨慕那些相守在一起的人們,他們的笑聲刺痛了我。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,天下無不散之筵席,不知何時(shí)才能回到我那魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng),才能再次遇見那群是我日夜思念的人兒。彼岸花思彼岸,是誰落幕了誰的苦楚,有是誰蒼白了誰的思念。
五年級作文 篇2
記得去年的國慶節(jié),爸爸媽媽帶我去北京動物園玩,媽媽給我買了一只歪著脖子的大熊貓,我叫它“歪脖熊”。我們從北京回來的第三天,我?guī)е业男峦婢摺巴岵毙堋,去爺爺奶奶家玩?/p>
我剛到爺爺奶奶家,就給爺爺奶奶看了我的大熊貓。我問爺爺奶奶這只熊貓好不好看,奶奶說我的熊貓很好看,爺爺卻說我的熊貓不太好看。我問爺爺為什么,爺爺回答:“因?yàn)樗嶂^,所以不太好看,要不我把它的頭拆下來,再縫上去,那樣就好看了。”我聽后連連搖頭,表示不同意。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的熊貓確實(shí)不好看,因?yàn)槊慨?dāng)我抱著它的時(shí)候,我就感覺它總往別處看,好像不認(rèn)我這個(gè)主人似的。于是,我特地讓爸爸帶我去爺爺奶奶家,讓爺爺修理我的“歪脖熊”。我和爺爺商量了一下,爺爺一口就同意了,于是,爺爺就開始修理我的“歪脖熊”啦。
的過程是這樣的:他先把熊貓脖子上的線全部挑開,這樣,熊貓的頭就下來了。接下來,爺爺用針穿上一根白色的線,又把線打了一個(gè)結(jié),之后就開始縫熊啦。爺爺差不多縫了十五分鐘,就把熊縫好了,這時(shí)我的“歪脖熊”變身成了“正脖熊”,我對爺爺說:“爺爺,您真厲害。”“那當(dāng)然,你也不看看你爺爺是誰!卑ィ敔斢珠_始吹牛了。
你們說,我的是不是很好玩?反正我覺得很好玩。
五年級作文 篇3
一. 夢想伊始·花連城
其實(shí) / 故事說來真的很簡單 / 三月生出一個(gè)胖娃娃 / 不哭不鬧勇敢的茁壯成長。
——題
陽春三月,春花始放時(shí)。將巴掌大的油城追上星星點(diǎn)點(diǎn)的絳色。隨后是孩子的`出生。剛剛解凍的陽光照射在孩子的小臉上,成為她在這個(gè)世界看到的第一抹色彩。
枝頭的花終于綻放,淺粉覆蓋了世界。公園里,她坐在爸爸的肩頭,看著滿眼絢麗的春花,想道:真美。只是最初簡單的意識,最后竟蔓延成她的一整個(gè)道路,撐起一整個(gè)世界。
那是她第一次見到蠟筆。便用胖乎乎的小手抓起綠色,那是她最喜歡的顏色,蓬勃的生命的色彩。當(dāng)筆尖觸到紙張的一瞬間,蠟質(zhì)摩擦紙面的“擦擦”聲,細(xì)微而又靜好,如同整個(gè)世界都微笑了一般。一圈一圈,她用綠色的畫筆畫出綠色的太陽——那是她的第一張畫,綻開雛形的夢想啊。然后,她睜大盛滿天真的眼瞳,明澈的笑容盛滿快樂,一滴一滴流淌下來。
原來,做自己喜歡的事是這么快樂的啊。那時(shí)的她并沒有對夢想的清澈意識,只是單純的認(rèn)為。
直到她迷戀上綻放在她筆下雖不成形的一朵朵旖旎,即使她只會畫漩渦。
那個(gè)天真的孩子,是我的過去。
二.夢想出發(fā)·同命者
有天胖娃娃有了夢想 / 搭上飛機(jī)離開了家鄉(xiāng) / 年輕總要嘗試總要去奮斗啊 / 噠噠啦噠也曾無助彷徨吧。 ——題
桃花謝了又放的時(shí)節(jié),她認(rèn)識了她:與她懷揣同樣心情的朋友。她叫她“琳”。她們性格相像,生辰相同。當(dāng)琳支起畫板,她安靜的站在琳的背后看著;當(dāng)她拿起畫筆,琳也會安靜的傾聽畫面在筆尖下委婉綻放的聲音。
“你的夢想,是什么?”那天,在公園里琳這樣問她。她支起腦袋想了很久:夢想,大概就是最初那種快樂的感覺吧。然后她便語出驚人的說:“大概,是陪伴真正的藝術(shù)吧。”抬起頭,目光穿過一層一層的桃花,直至寬廣明亮的蒼穹。
眼神明亮。目光鏗鏘。
她把琳的手放在她的胸口,說:“這里,我相信你能感覺到的。我的每一筆每一畫,都是為它而落下的。我的夢想,刻在我的心里!
許久,琳對她說:“我和你,一路!
那個(gè)執(zhí)著的孩子,是我的過去。
三.夢想一路·星光途
一路天真的腳步 / 打開成長的禮物 / 就算有天風(fēng)雨覆蓋 / 不要怕重新來 / 種下小小的領(lǐng)悟 / 長出不孤單的樹。 ——題
那段日子,她的數(shù)學(xué)終是不太理想,老師的罵劈頭蓋臉的將她的自尊心砸的一丁點(diǎn)都不剩。在班里男生的口哨和壞笑里她拿著試卷回到座位上。又一次如此,就像已經(jīng)將這科所有的運(yùn)氣都用完了般,她不斷的努力卻仍舊沒能考好——?dú)v史重演。
門外,細(xì)雨逶迤,雨濕世界。她在畫板上調(diào)出心情的顏色。加油,你會活的很精彩。她在心里對自己說。嘴角拈起的弧度很靜好。那天夜里,她久久未眠。夜半十二點(diǎn),不經(jīng)意的望向窗外,卻看見群星競逐,光彩絢麗——是流星雨。這才驀地想起,今天是11月17日,獅子座流星雨最大的一天。
夜空下,光影道道。她坐在窗前,夜色濕衣。光影里,她的所有過去向她走來,一幅幅她曾經(jīng)畫過卻已沉浸在舊時(shí)光里的畫再度翻開。
加油。為了你的夢想,請?jiān)倏邕M(jìn)。她對自己說。你有完整的一整個(gè)未來。
于是她堅(jiān)強(qiáng)的踏步,為了與藝術(shù)比并。
那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,是我的過去。
四.夢想不息·隔岸鈴
跳到城市中央找黑暗的光亮 / 噠噠啦噠全世界都舞蹈啊 / 散發(fā)出來的總是希望 / 彷佛破殼而出的太陽。 ——題
用她曾經(jīng)在六年級時(shí)寫過的一句話來說:我知道,這是一篇放到老師那里連20分也不夠的文章,但是我卻想用最樸實(shí)無華的文字,記錄下我生命中的風(fēng)景,記錄下那些年追逐過的夢想,經(jīng)歷的那些事。
舟行水上,隱隱聽到隔岸的鈴聲陣陣。
我在努力,一步一步;我在接近,一筆一劃。
夢想,請等著我,我會站到同藝術(shù)一般的高度,我會成為畫家。
五年級作文 篇4
暑假里,媽媽為了豐富我的假期生活,我們一起去了鳥市,選了一對可愛的小鸚鵡,瞧,它們在籠子里嘰嘰喳喳,活蹦亂跳地載歌載舞,唱著清脆悅耳的歌兒,真是一對“小可愛”。
這兩只小家伙的顏色是各不相同的,一只是黃色的,一只是藍(lán)色的。它們的顏色光彩照人,別提有多漂亮,多可愛了。它們各有一對晶瑩透亮的小眼睛,恰似是鑲上去了一對黑珍珠。它們有一張彎彎的鸚鉤嘴,啄起東西來非常靈活。如果你要惹怒了它,它就會趁你不注意的時(shí)候,狠狠地啄你一口,甭提有多兇了。小鸚鵡的鼻子鼓鼓的,好像頂著兩個(gè)圓溜溜的小肉球。你可別小看它們的鼻子,通過它們鼻子的顏色,可以分辨出它們的雌雄呢!它們吃起東西來,可有趣了!頭扎進(jìn)杯子里,像是在給小主人請安呢!它們吃飽了,喝足了,就站在橫桿上仔細(xì)地梳理著自己的羽毛。有時(shí)還會接吻呢!高興時(shí),它會上躥下跳。而傷心的時(shí)候,就會躲在一旁,任憑你怎么逗它,它都不會理會你,看來這鸚鵡也有點(diǎn)兒情緒嘛!小家伙睡覺時(shí)更有趣了,看哪,它們蹲在橫桿上睡著了,兩只小爪子緊緊地抓住橫桿,頭低沉著,眼睛輕輕地閉上,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
自從兩只小可愛進(jìn)入了我們的家,它們就成了我們家的吉祥物,誰也舍不得離開它們。
五年級作文 篇5
“老板,來一只黑色的皮鞋!”一聲巨響,在鞋店門口傳開……
在一個(gè)星期天的上午,街道上的人匆匆忙忙的走著,兩旁的樹葉在秋風(fēng)的吹動下,緩緩飄落,被人踩到,“嘎吱嘎吱”的響。
這個(gè)時(shí)候,一個(gè)坐在輪椅上的一只腳瘸了的大叔在路的中間慢悠悠的用輪椅行駛著,他兩邊瞅望著,似乎在尋找什么東西。突然,他大叫道:“就是這家鞋店!”這位大叔連忙把輪椅推到這家鞋店的旁邊,拿出兩個(gè)拐杖,放在兩邊的腋下,一搖一擺的走進(jìn)店中。
“老板,來一只黑色的皮鞋!”這位大叔費(fèi)盡嗓子大喊道!昂梦梗R上來。”店長,匆匆忙忙的穿上鞋子,跑到了這位大叔旁邊,“請問你要什么款式的?”老板親切的問道!熬湍请p吧!”大叔指著旁邊的一雙黑色的皮鞋,“拿過來試一下。”老板馬上從墻上把那雙鞋子拿了下來,這雙鞋子十分漆黑,但又很光滑,在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,閃爍出一種貴族的氣息。大叔把腳套了進(jìn)去,便說:“十分適合,就要這雙啦!”“好的,馬上給你結(jié)賬!崩习暹B忙跑到柜臺前,拿出了計(jì)算機(jī)。“今天有活動,全場打八折,所以乘上一個(gè)80%。好了,這位客人,一共2333·666元,請到收銀臺前結(jié)賬。”老板,面對著微笑對著大叔說。
大叔剛想掏錢,好像想起了一件什么事情,便結(jié)結(jié)巴巴的跟老板說:“請問老板,能不能買一只呀!”“什么?買一只,對不起,這位客戶,本店不出售一只的皮鞋!”老板頓時(shí)從晴天轉(zhuǎn)為多云,大叔撅了撅嘴巴,小聲地說:“其實(shí)我是一位解放軍,每次打仗我都是沖在最前面,所以我的官職升得很快,一下子就成了上校。但是,我的左腿中彈癱瘓,導(dǎo)致……”“店有店規(guī),家有家規(guī)。你知道嗎?賣掉一只,就等于虧了一半,現(xiàn)在的生意越來越難做。每一塊,每一毛都是血汗,所以不行!”大叔聽了十分難過,拄著他的拐杖慢慢走出店門,坐上他的輪椅,慢慢悠悠的走了……
人情冷漠,世態(tài)炎涼。
五年級作文 篇6
二〇**年十二月二十二日是一個(gè)激動人心的日子。我們要在老師的帶領(lǐng)下,去參觀河北文學(xué)館。在路上,我們的歡聲笑語充滿了大街小巷,很多行人好奇地看著我們,好像見到了奇觀一般,在說笑聲中很快到了文化館。
走進(jìn)大門,一位和藹可親的阿姨把我們帶進(jìn)了大廳!巴!好大呀!”我驚訝道。在大廳的東北方向是“第一展廳”。第一展廳主要介紹了歷史人物,在這里我們和許多歷史人物“面對面”,通過文字了解了他們的生平、成長年代和著名作品。如:戲劇家成兆才與《楊三姐告狀》;曹雪芹與《紅樓夢》;李大釗——-中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人。還了解了很多知識,如:《四庫全書》1773年開館,漢樂府——漢武帝時(shí)得到大規(guī)模的擴(kuò)建,從民間搜集了大量的詩歌作品,后人通稱之為“漢樂府”。
這些知識充實(shí)了我們的頭腦,增加了我們的文化底蘊(yùn)?谥心钪烧撞诺暮喗,心里卻掀起了層層漣漪:成兆才生于一八七四年,家境貧寒,幼年時(shí)為了識字,曾給本村教私塾的先生下跪,請先生講《聊齋》。因買不起紙,就在沙地上練字,自學(xué)成才。后投身戲班,并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)立了深受觀眾歡迎的劇種——評劇。念著這些文字,不由想到了自己,與他的生活條件、學(xué)習(xí)條件相比,我們是何等的優(yōu)越呀!父母為了讓我們生活的更好,不辭辛苦的工作;老師為了讓我們學(xué)到更多的知識,經(jīng)常是早來晚歸。為了練好字,父母給我們準(zhǔn)備了各種字帖和田字格本,老師耐心地給我們講解字的間架結(jié)構(gòu)。我們不需要自學(xué)成才,但是我們需要成老前輩的精神,如果有了這種精神還有什么事情做不好呢?沉思中,增加了我努力學(xué)習(xí)的決心。
跟著參觀的隊(duì)伍,我們來到了“第二展廳”,這里主要介紹現(xiàn)代作家,冰心、王亞平、張志民、葛翠林、任彥芳、徐光耀等。讓我們更多了解了他們和他們的作品,如冰心奶奶的《寄小讀者》《再寄小讀者》《小桔燈》《別踩了這朵花》《繁星》《春水》無不透漏出她的愛無處不在,朦朧又神秘。
雖然時(shí)間短暫,但不虛此行,我從這里感受到了一種精神,一種持之以恒的精神;感受到了一種毅力,一種永不言敗的毅力;感受到了優(yōu)美語言文字的神圣與偉大。
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