有關(guān)五年級對話作文匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級對話作文9篇,歡迎大家分享。
五年級對話作文 篇1
咳……咳……,現(xiàn)在許多人都買車了,在也沒有多少人管我的死活了,排放出來
煙,某一天的一個早晨。人,車,路展開了對話。讓我們來聽一聽他們講的是什么吧!
真是害死我了!咳……咳……!”路說到!澳谡f什么啊!”車問!斑好意思說我們,排放出來的廢氣嗆死我了!”路說!拔覀冘嚤緛砭褪且咴诼飞系,不走在路上我們上哪?難道要上天嗎?”車說道:“那你們也不能咳…咳…太過分!你們放出來的煙想害死我嗎?咳…咳…”“咦,真是好玩,您老,恐怕是老了,受不起了,也不能怪我呀!是您自己……!”“你居然說我老!”路差點暈過去!笆钦l?這么吵?”車的主人,人說道。他把頭往外一伸,看到車和路在爭吵。說了一句:“你們干嘛呀!想干嘛呀!”“正好,你快來給我們評評理,是我對,還是他對!”車說。車和路把事情經(jīng)過從頭到尾并且添油加醋的告訴了人。人剛剛皺著的眉頭頓施展開來了。他說:“路,我和車是不好,對不起呀!車!快給路說‘對不起’。“為什么?”“快給路說!”“好吧,路,對不起!”“知錯能改就是好孩子,哈~~~!”
聽了這段話,我聽懂了,車越來越多了,廢氣排放也成了問題。我希望科學(xué)家可以發(fā)明一種可以不用汽油并且不排放廢氣的車就ok了!
五年級對話作文 篇2
一天早上,當(dāng)豆大的雨點在大地上鼓起小鼓,演出動聽的樂曲,我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章,同時也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。
而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文,我沒有想到天上的爭論竟由我而展。
當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂章,彩虹便隆重登場了。在人們的贊揚(yáng)聲中,風(fēng)雨不服氣了:哼,你愛美就美吧,沒有我你也美不到哪兒去!他雖然每次都這樣想,可這 次,他終于忍不住了,跑去質(zhì)問彩虹:“彩虹你為什么總愛顯擺,不就顏色花點嗎?”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲,繼續(xù)說:“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了,他們還只夸你,不夸我!還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲,形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞,把我寫得一無是處!”
把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓,風(fēng)雨的氣也消了一大半,現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng),以及那個答案。
但是他沒有想到,彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地:“如果我有不對的地方,我先道歉!”她沖風(fēng)雨微微欠身,又道:“人們之所以夸我,是因為他們的眼睛只注意 了成功。我知道,我之所以五彩斑斕,是因為你風(fēng)雨樂章后回味的‘余暉’,千萬個極細(xì)小水滴與明媚陽光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯,沒有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗,就不會有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。
彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震,字字句句都如石塊般沉落心頭。
“那么,為何只夸你呢?”
“沒有只夸我,無數(shù)的成功人士在成名后無時無刻都在感謝他們曾經(jīng)的苦痛,他們在之中成長,飛翔搏擊,最終以一個‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒有苦難得磨練,就沒有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一樣,不努力以為可以成功,然而不是。
我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不會忘記。
點評:
這是一篇非常優(yōu)秀的習(xí)作。文章語言華美,中心明確,構(gòu)思獨特,不僅想象豐富,而且富有哲理,小作者深厚的筆功讓人佩服,無形中也讓讀者領(lǐng)悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理!
五年級對話作文 篇3
在一個陽光和煦的日子里,幾輛車正在爭論不休。
“l(fā)ook!我是寶馬,可是名牌兒。”寶馬先生吹噓道!昂撸瑢汃R又怎樣,有我值錢嗎?”法拉利不屑地說。那“寶馬先生”一聽,“法拉利紳士”的話,聾拉下腦袋,剛才那高高在上的氣勢立刻煙消云散了。其它汽車也心有不甘,開始“嘰嘰喳喳”的討論起來,誰也不服誰。
正當(dāng)它們爭論得不可開交,面紅耳赤時,“嗖…….”的一聲,一個拉風(fēng)的身影來到了它們的身邊,“哎,我也是汽車家庭中的成員,但有你們這些愚蠢的同伴,太讓我失望了,你們比得上我嗎,我可是貴族,樣樣都比你們好,!迸苘嚢谅卣f,坐在車?yán)锏闹魅说吐曊f:“沒想到你這家伙,雖有噪音,油耗大,還貴,但在充面子的時候表現(xiàn)得不錯,回去“請你喝汽油”。這時,幾個小毛孩跑了過來,看到跑車贊不絕口,跑車聽了,更是飄飄欲仙,分不清東南西北了。
這時,一輛自行車停了過來,眾車一看,紛紛輾轉(zhuǎn)目標(biāo),把箭頭指向自行車來,“哎呀,你看你,弱不禁風(fēng),跑得這么慢,主人還受拖累,哪有我們先進(jìn),你呀,早該“滅絕”了!自行車被說得臉上青一陣,紅一陣的,卻不知怎樣反駁。這時一個蒼老的聲音響起:“哎喲!你們這些家伙還引以為豪哩?知道現(xiàn)在有個詞叫“碳排放”嗎?你們成天放出那么多煙來熏我,造成了空氣多大的污染?小小的自行車多好,綠色,環(huán)保,還能健身……….!北娷嚶牶螅瑹o言以對,連那臺跑車也無奈地低下高傲的'頭。路那蒼老的聲音又再一次回響起來,“不能只爭外表光鮮!”得為人類想想,少制造些污染…….”
眾車聽后,又再一次爭論起來,可它們現(xiàn)在爭論的是,怎么樣造福人類。
五年級對話作文 篇4
早晨醒來,我像往常一樣,懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺走去,屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的,像一件臟掉的衣服蓋在空中。
一吃完飯,我就匆忙地整理了我的衣服、書包,然后匆忙地上學(xué)去了。
到了學(xué)校,我們休息了一下就開始了語文的早讀。我前一會讀得還蠻起勁,但是后來就累了,就在座位上開小差。但是,我還是逃不掉值班同學(xué)的法眼,被他逮了個正著。過了一會,老師來了,那位值班同學(xué)就趁著這個機(jī)會把我的小動作告到了語文老師那里。然后,語文老師就像雜劇演員一樣,瞬間變了臉,生氣地說:“李哲睿,跟我到辦公室一趟。”于是我就像一只被抓住的小狗一樣,做好了任人宰割的準(zhǔn)備。我跟著老師來到了辦公室,站在她的座位旁,眼神十分緊張。
老師生氣地望著我,很氣憤地問:“說說看,你剛剛干嘛了?”我當(dāng)時還抱著僥幸的心理,裝作淡定地說:“老師,我什么都沒有做。俊
“真的?”老師的眼神更加嚴(yán)厲了。
“是……是的!
老師看見了我的緊張,就說:“哦,是嘛,好的,你可以走了!
我抑制住了我興奮的表情,假裝淡定地走出門外。但是在我準(zhǔn)備踏出門的那一刻,老師又說了讓我記憶深刻的一句話:“別讓謊言蒙住了你的面目,孩子!”我聽后在門前站了半晌,跑向老師,說出了事情的原委。
我回到了班上,又抬頭望望天空。陽光出來了,照在雨滴上,小小的雨滴就像被施了魔法一樣,變成了一個又大又圓的珍珠,閃耀著無限的光芒……
五年級對話作文 篇5
人駕著車開在路上,車自豪地對路說:“你有多長我就可以開多遠(yuǎn),如果沒有你我可就沒法開了!甭酚謱囌f:“要是沒有你我可要寂寞死了,我一出生就在這里,等了好長時間才把你等來,現(xiàn)在你天天和我一起玩兒,我真的很開心!”車對路說:“我們倆是互相幫忙,但要是說起是誰讓我們倆都開心,那就應(yīng)該是我的主人了!甭吩诤竺嬲f道:“沒錯,的確是你的主人讓我們都開心的,我們應(yīng)該好好謝謝他!
車和路剛想去謝人,人就謙虛的對車和路說:“其實,我們?nèi)齻是一個都不能少的,如果少了一個,就誰都不開心了。”車和路不解地說:“為什么呀!”人又說:“如果沒有了車,那么我和路還開心得起來嗎?如果少了路,我和車又開心得起來嗎?如果沒了我你們兩還開心的起來?”人停了停接著說:“沒有了車,我就沒了交通工具;如果沒了路,我和車就沒辦法行走;如果沒了我,你們兩個就沒有辦法一起玩,所以我們?nèi)齻是不能分開的朋友!
車、人和路成了不能分開的朋友。
五年級對話作文 篇6
我:媽媽您看了不少課外書,您也叫我多看書,您說多看課外書對我有什么用?
媽媽說:“多看課外書可以增長你知識,還能學(xué)到課內(nèi)學(xué)不到的知識,讓你的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,另外還可以了解世界各地的文化,讓你變得更加聰明!
我:那您一定有好多讀書的好方法,就教我最好的一種吧。
媽媽說:“經(jīng)典名著閱讀法是對書中的一字一句都細(xì)加思索,捕捉作者的真正用意,從而理解其中的深奧哲理。值得注意的是,如果用經(jīng)典名作閱讀法閱讀文學(xué)作品,往往會忽略文學(xué)作品的特色!
我:原來這樣呀,我要把我以前讀的文學(xué)作品都重新再看一遍,仔細(xì)體會一下我以前忽略的文學(xué)含義。您再教教我讀文學(xué)作品的方法嘛!
媽媽:讀文學(xué)作品要注意它的韻律,還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知,得到自己的理解。文學(xué)作品,唯有充分運(yùn)用接收語言的能力,才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什么書,用什么方法讀都要多讀細(xì)讀!
我:原來這樣呀,我回家以后,我一定要把昨天看的那幾篇文學(xué)作品,照您說的方法再讀幾遍。
媽媽:讀書養(yǎng)成習(xí)慣,以后什么時候看都會有收獲,以后自己還可以多總結(jié)總結(jié),讓你自己有更好的讀書方法,創(chuàng)新也是一種增加智慧的方法。
媽媽的教導(dǎo)給我的成長帶來很大的幫助,有慈愛媽媽帶來的幫助,我這個小樹苗也會長成一棵茁壯的大樹!
五年級對話作文 篇7
天氣晴朗,天空萬里無云。但是,再怎么美好的風(fēng)景,人們也不會欣賞,因為今天是談判的日子!這是怎么回事呢?原來,本來路對人們對它的新“裝飾品是“感到非常高興的。但是好景不長,沒過多久,”裝飾品''就被人們的交通事故所引起的后果破壞了,不僅僅這樣,還把路的''臉''給弄得一塌糊涂。于是,路和車就有了爭議。
路滿腔怒火地說:"好你個家伙,我整日讓你在我那英俊的臉上走來走去沒有半句怨言,現(xiàn)在你們做出的事已經(jīng)超出了我忍耐的限度了!“”為什么怪我們?這應(yīng)該是人類的錯吧?是他們駕馭我們的啊!败嚭敛豢蜌獾恼f,就這樣人類也被摻合其中了。
“咚””我宣布談判開始“法官敲著小錘子說!薄氨桓嫒恕祟悾e報人——車和路上場”,“都是你們?nèi)祟愖屛业拿婷沧兊贸笏懒耍∧銈冞我那英俊的’臉‘,“對!還我的外殼,車和路氣憤的說!薄罢埑鋈俗C和物證,”一位身穿白色襯衫的審判官說。“哼,這自然有,請看看新聞,每天都有報道車禍,超載導(dǎo)致馬路壓壞的報道,人證嘛,就是我自己!”人類被問的啞口無言,無地自容的低下了頭。所有的苗頭都指向了人類,是啊!如果沒有人類的超載超重,馬路也不會被折磨得偏體鱗傷,如果人人都遵守交通規(guī)則,就沒有那么多的交通事故,也不會馬路堵塞,道路的暢通,需要大家的配合!
為了我們的未來,請給我們一片美好的藍(lán)天,倡議大家能遵守交通規(guī)則,減輕馬路的負(fù)擔(dān),只有人人都遵守交通規(guī)則,道路才會暢通,才能創(chuàng)造美好的未來!
五年級對話作文 篇8
很久很久以前,宇宙中有許多大大小小的星球,其中一個十分耀眼的星球,它的名字叫做地球。在這個美麗的國度上住著很多奇妙的東西和生物,藍(lán)天、白云、小草、鮮花、馬路等等,數(shù)不勝數(shù)的東西和生物,當(dāng)然也少不了人類,他們和睦相處,但直到有一天……
在寬闊的馬路上,行人、自行車在“自由地”行走,這時,只聽馬路大叫一聲她:“哎喲!”噢,原來這個大家庭又來了一位新成員。
馬路大聲說:“走開,走開!
新成員說:“怎么了?”
馬路生氣地怒喝道:“你把我壓痛了,原來的行人、自行車都很輕,走上來都在給我撓癢癢,而你一上來,哎喲!”只聽馬路又一聲慘叫,哎呀,你到底是什么東西?
新成員滿懷歉意地說:“我是汽車,我是新來的!瘪R路叫道:“我們這個大家庭里不需要你!逼嚥桓适救,一本正經(jīng)地說:“你可不要小瞧我們,將來我們會越來越多、越來越發(fā)達(dá)!
但馬路說:“自行車或步行都不會污染環(huán)境,看,你們這群大汽車尾巴后面都冒著煙呢!卑自泼妹靡舱f道:“假如你們家族越來越龐大的話,我的臉會變得越來越黑,就不美了!
馬路毫不領(lǐng)情,鼻子里哼了一聲,這時駕駛座的叔叔搖開車窗,對馬路說到:“朋友,將來會是汽車的天下,你要漸漸適應(yīng)他,我們需要和睦相處啊!”
叔叔笑了笑,說道:“使用汽車可以讓人類方便出行,是人類的重大發(fā)明,也是人類不斷進(jìn)步的標(biāo)志!
馬路思索后點點頭直道:“的確是的”。白云妹妹也頻頻點頭。此時的汽車樂開了花,笑道:“現(xiàn)在你們歡迎我了吧!”馬路紅著臉:“對不起,剛才我的脾氣大了點,歡迎你加入我們這個大家庭!”
從此以后,這個大家庭和睦依舊。
五年級對話作文 篇9
艷陽高照,清澈如水的藍(lán)天上飄動著朵朵白云,媽媽陪著我走在上學(xué)的路上。一路上,我們一直欣賞著那藍(lán)色的天空,心中充滿了愉悅。
忽然,媽媽的說話聲打破了寂靜:“你為什么每次對我們說話都要觀察我們的神情,不能直接與我們溝通呢?”我頓時心頭一緊,低著頭不想回答!澳闶遣皇怯惺裁葱氖,不想讓我們知道?”媽媽觀察到了我的神情,笑著問我。我深吸一口氣,努力使自己的聲音保持平靜,但此時,眼淚已涌上眼眶:“因為……因為我怕你們說我,我有些心事可能會讓你們覺得生氣……”
媽媽驚訝地說:“啊?你要記住,無論你有什么事,只要你認(rèn)為是正確的,爸爸媽媽都會理解你。我希望你向我們敞開心扉,多聊一聊自己的心事,我們會幫你的!”我聽后頓時明白,原來把心里話多對爸爸媽媽說,他們樂意幫我們解決困難,是我誤會了他們。
上學(xué)路上,今天的陽光格外溫暖,像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍(lán),周圍跑動著許許多多可愛的小動物。所有一切都變得更加美好了。