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    五年級(jí)英語作文

    時(shí)間:2021-11-08 16:33:49 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)英語作文集合5篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的五年級(jí)英語作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)英語作文集合5篇

    五年級(jí)英語作文1

      最近社會(huì)刮起了一陣英語風(fēng),我那60多了的奶奶想一想,感覺自己落伍了。于是纏著我教她英語。面對(duì)一個(gè)‘毫無基礎(chǔ)’的學(xué)生,我為師有一百個(gè)不愿意。但我看奶奶那么誠懇,便答應(yīng)了奶奶。

      初次上課,我翻出一堆英語字母卡片,來到客廳。此時(shí)奶奶已經(jīng)搬上小板凳,端端正正地坐著,兩只眼睛有神的看著小黑板。我拿出字母A,大聲念道A—,奶奶也專注地念道哎—,我一聽,笑得前俯后仰,連忙糾正,經(jīng)過幾個(gè)來回,奶奶終于會(huì)讀第一個(gè)字母A了,她高興得像個(gè)小孩手舞足蹈。之后,經(jīng)過我九牛二虎之力和孜孜不倦地教導(dǎo),以及奶奶認(rèn)真的那股鉆勁,折騰幾番后,奶奶終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)基本的字母。而我呢,早已教的筋疲力盡,口干舌燥了,匆匆甩下抄寫的作業(yè),就逃之夭夭了。

      經(jīng)過三四天,奶奶竟然一口氣把英語字母學(xué)完了,在我們驚嘆之余,也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的專心勁和驚人的毅力。當(dāng)然也有我小老師教得好的份喲!奶奶也喜笑顏開,對(duì)自己學(xué)習(xí)成就頗有滿意。

      本想解放幾天,可沒過幾天,奶奶的英語熱又來了。這不,直嚷著讓我教她英語單詞。看著奶奶的信心已決,我又只好再次上崗。我從簡(jiǎn)單的音標(biāo)開始教起。起初,奶奶對(duì)那些鬼畫符似的音標(biāo)記得直跺腳。后來,慢慢的,奶奶發(fā)現(xiàn)音標(biāo)其實(shí)很有趣,很好記,便跟著我耐心地學(xué)起來。一天,兩天,很快,奶奶掌握了元音音標(biāo),輔音音標(biāo),讓我們不禁拍手叫好!

      學(xué)習(xí)完音標(biāo),學(xué)起單詞就輕而易舉了。我拿起課本,奶奶看著音標(biāo),嘗試著拼出了單詞。當(dāng)然不會(huì)的部分,奶奶便向我請(qǐng)教。這樣細(xì)細(xì)琢磨,奶奶終于學(xué)會(huì)了英語!奶奶笑得眼睛瞇成一條縫,臉上皺紋舒展開了,人仿佛年輕了好幾歲。回想起來,奶奶學(xué)英語也不容易,從一遍一遍地聽,一遍一遍的讀,到費(fèi)盡心思地記,地寫,奶奶流下了不少汗。這也應(yīng)該是一分耕耘一分收獲吧!

      從此,奶奶時(shí)不時(shí)用英語與我們對(duì)話,家里添了不少歡笑,不少氣氛。奶奶也從學(xué)英語中悟出了一些道理,她常告誡我:甘卜丹啊,少壯不努力,老大徒傷悲呀,現(xiàn)在要趁早好好學(xué)習(xí),老了學(xué)習(xí)起來真的難呀!當(dāng)然,俗話說得好:世上無難事,只怕有心人,成功是留給努力的人的!每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這些話語時(shí),總能品味出一些不一樣的的道理。這些道理會(huì)使我一生受益!

    五年級(jí)英語作文2

      20xx年暑假媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語輔導(dǎo)班,愛學(xué)習(xí)的我當(dāng)然是欣然接受!想想在英語輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的日子,發(fā)生的和在學(xué)校上課不一樣的幾件事,我可是一直記憶猶新的!

      特殊的學(xué)生

      在我們這個(gè)英語輔導(dǎo)班里,包括我媽媽在內(nèi)有五位媽媽一直和我們一起學(xué)習(xí),這幾位媽媽上課認(rèn)認(rèn)真真聽講,仔仔細(xì)細(xì)做筆記,就連我們復(fù)習(xí)單詞用手比劃著寫,這幾位媽媽也舉起大手和我們一起比劃,教我們英語的李老師經(jīng)常讓我們以媽媽們?yōu)榘駱!并把這五位媽媽稱之為“特殊的學(xué)生”!

      坐在教室最后邊的學(xué)生

      只要是周六日我們上課,在教室的最后邊總是坐著幾個(gè)我們前一個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)生,你不知道怎么回事吧?有的是上課聽寫錯(cuò)的多,有的是家庭作業(yè)完成的不好,李老師對(duì)這樣的學(xué)生是當(dāng)天的錯(cuò)一定要當(dāng)天糾正!一般都是趁著我們朗讀或同坐之間口語對(duì)話時(shí),去給他們一對(duì)一輔導(dǎo),直到他們都會(huì)了才算過關(guān)。

      一模一樣的錯(cuò)誤答案

      有一天周六,我們輔導(dǎo)班考了AB兩張卷子,有兩位同坐的同學(xué)有兩道題錯(cuò)的地方一樣,而且是一模一樣的錯(cuò)誤答案,聰明的李老師下課把他們倆都留下,給他們講了很多道理,并告訴他們“學(xué)習(xí)不能自己糊弄自己,爸爸媽媽為了讓你們對(duì)英語知識(shí)掌握的更牢固些,才額外花錢讓你們來學(xué)習(xí),如果你們不想學(xué),還不如就別花這個(gè)冤枉錢,你們?nèi)舨桓倪@個(gè)惡習(xí),我把學(xué)費(fèi)退給你們,以后不要來了!崩罾蠋煹脑捪袂庙懙木姡院蟮暮芏啻慰荚,這樣的事情再也沒發(fā)生過。

      不舉手的回答問題

      和我們?cè)趯W(xué)校上課一樣,李老師在課堂上提問題,都是要求我們舉手回答,不一樣的是李老師搞突然襲擊,有時(shí)竟然偏偏叫不舉手的同學(xué)回答,李老師自然是有她自己獨(dú)到的教學(xué)方法,“我就是想看看這些不舉手的學(xué)生究竟哪些地方不會(huì)?是不敢說英語口語不行?還是知識(shí)掌握的不全面?”就是李老師不定時(shí)的突然襲擊,我們都自覺地上課認(rèn)真聽講,老師提的問題我們都認(rèn)真對(duì)待,有時(shí)老師竟然找不到不舉手的同學(xué)。

      這次期末英語考試,我們英語輔導(dǎo)班二十多名學(xué)生,都取得了優(yōu)異的成績,李老師謙虛的說,這么好的成績,是我們自己努力的結(jié)果!

      我喜歡英語輔導(dǎo)班!在英語輔導(dǎo)班發(fā)生的那些事會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的深處!

    五年級(jí)英語作文3

      昨天,我們班考英語,我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)槲矣邪盐湛己。上課鈴響了,教室里一片混亂,同學(xué)們嚇得大叫起來,我鎮(zhèn)定地坐著,等老師發(fā)考卷。

      班上已鴉雀無聲,大家都浮現(xiàn)出緊張害怕的神情,而我卻淡淡地笑了一下,心想:“哼這么簡(jiǎn)單,太好考了!對(duì)我來說小菜一碟!”我不屑地開始考試。

      第一題是英譯漢,老師讀我們寫,我根本不需要老師讀,自己一股腦兒把第一題全寫完了?戳丝聪乱活},哇!更簡(jiǎn)單了,寫出單詞的過去式,我又是自己寫完了。我看了看下面,真是太簡(jiǎn)單了,我一直自顧自往下做,遇到聽例題,就等著老師讀。

      有一題我看不太明白,后來老師在班上說清楚這情況,哦!原來這么簡(jiǎn)單!便信心十足地等待老師讀。

      考試結(jié)束了,羅老師讓組長收考卷,啊!解放嘍,我信心百倍地站起來收考卷,我吐了口氣,把考卷交給老師。

      老師還沒離開教室,我們就吵鬧起來,大家都在對(duì)答案,你問我一句,我問你一句,大家三言兩語地議論起來,羅老師讓大家坐在位子上,我忽然發(fā)現(xiàn)我有一題的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫錯(cuò)了!我神色慌張地跑去問老師,老師說標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不扣分,哦,我的心終于放了下來。放學(xué)時(shí),我去辦公室向張老師匯報(bào)當(dāng)天的扣分情況,正好看見賴?yán)蠋煖?zhǔn)備改我們班的考卷,我笑嘻嘻地,一臉頑皮地樣子跑到賴?yán)蠋熒砼,甜甜地叫了一句:“賴(yán)蠋煛辟嚴(yán)蠋熜Σ[瞇地說:“干嘛呀”我說:“先改我的好不好?”“好啊,你把你的.考卷找出來呀!辟?yán)蠋熕斓卮饝?yīng)了。我找出考卷后,馬上跑回班上。過了一會(huì)兒,我按捺不住了,又回到辦公室,問賴?yán)蠋熚铱嫉迷趺礃。賴(yán)蠋熞荒橆B皮的說:“你覺得呢?”我說考得還行吧,勉強(qiáng)過關(guān)啦。賴?yán)蠋煼鑫业目季碚f:“扣了2分,最后錯(cuò)了一小題!薄芭丁蔽乙荒樏H坏刈叱鲛k公室。

      回到班上,我難過極了,本以為會(huì)考100分,沒想到才98分,我真后悔當(dāng)時(shí)沒認(rèn)真!

      我現(xiàn)在想下次一定要拿滿分!這時(shí)又一個(gè)驚人的消息傳入了我耳中:我們班最低分才7分,最高分99分,沒有一個(gè)100分連英語次次100分的張嶼涵也才97分!天哪,我無地自容,更不可思議的是99分的竟然是呂薇!我怎么也想不通……

      在回家的路上,我氣憤極了,因?yàn)槲腋嗟谝恢徊钜环郑鸵环职!我要是認(rèn)真些準(zhǔn)拿第一啦!可偏偏差個(gè)一分!我真是又悔又氣!

    五年級(jí)英語作文4

      Hello,my name is Peng Qian .I have a happy family. There are three people in my family. They’re my father,my mother and I.

      My father is 40 years old. He is a driver. I think he is a good driver. Because he works very hard. He gets up very early every day and he works for more than 10 hours a day. So he is always busy,he looks very tired when he gets home. He likes reading newspapers. He usually reads it after supper. So he gets lots of news. He is very clever,he always helps me with my Maths.

      My mother is beautiful. She is not tall and she has two big eyes. She is a good worker. She loves me and helps me. She always buys some books for me. She wants me to be a top student. She also cares for my diet and life. She’s a good mother.

      I’ m 11 years old. I am a primary student . I like my school. I have many friends in my school. I like play games with them. I like reading. I always read books after school. So I wear glasses. I like drawing pictures,too. I can draw many nice pictures. Do you want to be my friend? If you want,please write to me.

      My family is very sweet and warm. My parents and I often help each other. Dad and Mum love me,and I love them,too. I love my family!

    五年級(jí)英語作文5

      我向大家介紹一位小能人,他叫顧問。聽了這個(gè)名字你是不是感到很奇怪?顧問;不是一個(gè)顧問服務(wù)的職稱嗎?品牌顧問、法律顧問、學(xué)習(xí)顧問等等。其實(shí)不然,顧問是個(gè)人名。

      他是剛剛轉(zhuǎn)來我們昂立英語班的,個(gè)子矮小,但是他的聰明真令人刮目相看。那是他剛來我們班的第一節(jié)英語課堂上,他的英語口語真令人贊嘆,能用英語和老師進(jìn)行流利地對(duì)話。有些單詞和句子我們連聽也沒聽過,更別提用了,可他在與老師的一問一答中顯得那么地自如,嫻熟,活像一個(gè)小洋人似地,滿嘴嘰里呱啦的,都不知道他們?cè)谥v什么,同學(xué)們佩服地向他投去了羨慕的目光,還情不自禁的拍起了熱烈的掌聲,他用英語說了謝謝,我們的掌聲更熱烈了。老師也用贊賞的目光看著他。

      他還是個(gè)熱心人。課后,同學(xué)一碰到英語難題,跑去問他。他都能耐心的講解,從不露出不耐煩,這就令同學(xué)們更加贊嘆不已了。在課間時(shí)間,他身邊從來就沒有斷過人,同學(xué)們有太多的問題要向他請(qǐng)教,包括我在內(nèi),我也想問。可同學(xué)們?cè)谒磉厙盟共煌,我很難排上隊(duì)。我心里想:算了,看來這個(gè)學(xué)期我是沒有機(jī)會(huì)和他請(qǐng)教問題了。沒想到他竟從人群中穿了出來,問我:“這位同學(xué),你有問題嗎?|”我喜出望外

      地說:“請(qǐng)問,這道題的這個(gè)單詞怎么讀?”他說:“ fr ghtened是害怕的意思!薄癴r ghtened”我跟他讀了兩遍,怎么了?那么安靜?教室里頓時(shí)鴉雀無聲,我正奇怪:這是怎么了?原來大家都在聽他讀英語呢!他是我們班讀音最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè),我們都沒有讀得這么好,有的連不會(huì)讀。

      他還拿過很多的獎(jiǎng)。參加過各種各樣的賽事,均獲得優(yōu)異的成績。在市級(jí)英語比賽中,拿過一、二、三等獎(jiǎng)簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)。就拿最近的來說吧,今年年初,他到北京參加了全國“倒背如流新概念”大賽中,榮獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,為我們學(xué)校掙了光,全校還提倡向他學(xué)習(xí)呢!

      我校的英語角更是他展示英語水平的平臺(tái),他向老外介紹我們柳州的名勝古跡和旅游勝地,就連柳州的小吃——螺螄粉也讓他說得老外饞得直流口水,還連連給他豎起了大拇指。他還會(huì)做翻譯,把我們要講的話翻譯給老外聽,又把老外的意思解釋給我們聽。我建議如果你要出國,最好帶上他,讓他來給你當(dāng)翻譯。

      這就是我們班的“英語大王”顧問同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的楷模。