精選五年級(jí)童話作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)童話作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)童話作文 篇1
在一片大森林里，大象伯伯準(zhǔn)備開一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。小松鼠也收到了邀請(qǐng)，它要到臺(tái)上唱歌，小松鼠高興極了。
可是，上臺(tái)要打扮得很好看，那要怎么打扮呢？小松鼠急得直撓頭。這時(shí)，小松鼠靈機(jī)一動(dòng)，心想：可以用草做成草帽戴在頭上呀，這樣一定很漂亮！于是，它飛快地向草叢跑去，它剛要彎下腰伸手去摘草的時(shí)候，小草突然大叫：不要采我，我是有生命的！你采了我，我就會(huì)枯萎。小松鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：小草有生命，我摘了它，就是在傷害它，我就不摘它了，我去花叢采花吧�？墒切』ㄒ彩怯猩�，小松鼠也放棄了，所以它只好什么打扮也沒有就去參加舞會(huì)了。然而，小松鼠愛護(hù)花草的一幕卻被別人看見了
小松鼠在去舞會(huì)的路上，遇見了兩只螢火蟲。螢火蟲提著它的小燈籠為小松鼠引路，螢火蟲們看到小松鼠這么難過(guò)就問(wèn)它為什么這么傷心，小松鼠把經(jīng)歷告訴螢火蟲。螢火蟲被深深地打動(dòng)了，其實(shí)剛剛在草叢里螢火蟲們就已經(jīng)看見了小松鼠，為了讓小松鼠開心，它們決定為小松鼠做些什么。兩只螢火蟲悄悄地叫來(lái)許多螢火蟲終于到小松鼠上臺(tái)了，緊張的小松鼠因?yàn)榕卤黄渌鼊?dòng)物嘲笑，它低著頭，慢慢挪到舞臺(tái)上。燈光灰暗，小松鼠緩緩抬起頭，這時(shí)，小松鼠發(fā)現(xiàn)，一群螢火蟲把它圍起來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)自己有了一條金光閃閃的裙子，它驚喜萬(wàn)分。看著舞臺(tái)上的'小松鼠，大家都驚訝極了，心想：小松鼠怎么會(huì)有這么美麗的裙子？小松鼠自信地唱完了歌，螢火蟲把小松鼠的經(jīng)歷告訴了大家。大家都喜歡小松鼠了。
小松鼠愛護(hù)了花草，所以當(dāng)它需要幫助時(shí)，螢火蟲們主動(dòng)幫助了它，所以我們一定要愛護(hù)花草，同時(shí)，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們也要幫助他。
五年級(jí)童話作文 篇2
一天，小老鼠吱吱正在森林里散步。
狐貍看到它走過(guò)來(lái)，特別高興，心想：今天的午飯來(lái)了，而且還是我最喜歡吃的小老鼠。于是他走到吱吱面前，嘻皮笑臉地說(shuō)：“嗨！你好呀，親愛的鼠小弟，今天怎么有空出來(lái)散步呀，我家有奶酪大餐，要不要過(guò)來(lái)品嘗品嘗呀？”
小老鼠吱吱早就看穿了狐貍的心思，故意客氣地?cái)[擺手，說(shuō)：“謝謝狐貍大哥的邀請(qǐng)，可惜我今天已經(jīng)和大猩熊約好一起吃午飯了�！�
“大猩熊是誰(shuí)呀？”狐貍疑惑不解地問(wèn)道。
吱吱假裝吃驚地回答道：“天哪！你連我們森林里著名的籃球高手都不認(rèn)識(shí)呀！”
“籃球明星不是獅子嗎？”狐貍又疑惑地問(wèn)。
吱吱趕緊回答：“獅子大叔因?yàn)樵诨@球比賽中扭傷了左腿，退休了�！�
“哦，那么大猩熊長(zhǎng)什么樣啊？”
“告訴你吧，大猩熊長(zhǎng)著很尖很尖的爪子和牙齒，吃老虎都不吐骨頭�！�
“哦，那你們?cè)谀睦镆娒�？�?/p>
“就在這兒呀！我們的.午飯可是烤狐貍?cè)獯�，大猩熊可喜歡吃烤狐貍?cè)獯耍幸淮我豢跉獬缘袅宋宕�！看，你后面那個(gè)黑影就是大猩熊了。”
狐貍回頭一看，是有一個(gè)黑影，而且離他很近。他馬上嚇得大叫：“他……他……他來(lái)了，媽媽，救命呀！”說(shuō)著，就屁股尿流地跑了。
其實(shí)那個(gè)黑影不是別的，正是狐貍自己的影子。
五年級(jí)童話作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小啄木鳥醒來(lái)了，卻什么都看不見。它的爸爸媽媽上班去了，兄弟姐妹們也都收拾好書包，紛紛上學(xué)去了，只有它孤零零地呆在窩里。
他聽見外面有鳥兒在玩，就想如果我能飛的話我也就可以出去玩了，于是，小啄木鳥站在門上張開翅膀想展翅飛翔，被一只鴿子看見了，她看前面有棵樹，又看到雙目失明的小啄木鳥要學(xué)飛，就善意提醒：“小心，有樹。”
小啄木鳥聽到了急忙打住，向剛才有聲音的地方，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”。
鴿子說(shuō)：“我是鴿子啊，你不認(rèn)識(shí)我嗎？”。小啄木鳥告訴鴿子：“我眼睛失明了，我多想飛出去和其他鳥兒一起玩呀！”。
“哦”，鴿子說(shuō)。鴿子問(wèn)小啄木鳥：“想學(xué)飛是嗎？”。
“是的”，小啄木鳥說(shuō)�！澳俏襾�(lái)幫幫你吧！”，鴿子說(shuō)。
就這樣，鴿子自告奮勇當(dāng)起了教練，而且小啄木鳥很快就掌握了飛行要領(lǐng)。
這天小啄木鳥繼續(xù)在樹林里練習(xí)飛，忽然，它聽到梧桐樹爺爺?shù)暮敖新暎骸熬让�！救命啊……”它趕緊循聲飛過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)梧桐樹爺爺：“爺爺，您怎么了？”
梧桐樹爺爺痛苦地說(shuō)：“有幾只可惡的毛毛蟲在咬我！”
可是小啄木鳥看不見，只好摸著找了，可是他就是找不到，而且還摔下去了。梧桐樹爺爺心疼地說(shuō)：“孩子，算了吧，不要把自己摔壞了！”
小啄木鳥立即說(shuō)：“沒關(guān)系，爺爺�！弊罱K還是給找到了，把他吃了。梧桐樹老爺爺送給小啄木鳥一個(gè)魔鏡，小啄木鳥還沒來(lái)得及問(wèn)梧桐樹老爺爺就消失了。
小啄木鳥拿著魔鏡，想：“這有什么功能呢？這是梧桐樹爺爺?shù)臇|西，我還是把它放回原處好了�！睕]過(guò)多久，它又擔(dān)心起來(lái)：“現(xiàn)在這么晚了，我的兄弟姐妹、爸爸媽媽肯定都會(huì)四處找我的！可是，我的眼睛……”正當(dāng)它矛盾的時(shí)候，突然間小啄木鳥看到了藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的樹，它簡(jiǎn)直不敢相信自己！它現(xiàn)在明白了：梧桐樹爺爺送給它竟然是一面能實(shí)現(xiàn)愿望的魔鏡！于是，它撿起魔鏡，大聲地說(shuō)：“我希望世界上所有人都能健健康康、快快樂樂地成長(zhǎng)！”四周響起了一陣掌聲，那是森林里的'所有的動(dòng)物、植物為善良的小啄木鳥歡慶的熱烈掌聲。
您知道嗎？后來(lái)這只可愛的小啄木鳥當(dāng)上了動(dòng)物王國(guó)的總統(tǒng)！
五年級(jí)童話作文 篇4
夏天到了。一天早晨，太陽(yáng)剛出來(lái)就見一只小白兔蹦蹦跳跳地從家里跑了出來(lái)，還不忘在嘴上唱上幾句小曲。奇怪？這只小兔不像是去玩呀，她要去干嗎哩，這么高興？只見這只快樂的小兔子蹦向了菜園。
菜園里滿地都是南瓜。原來(lái)他是去幫白兔媽媽運(yùn)南瓜呀！小兔子在這些被綠葉點(diǎn)綴的南瓜中尋找一個(gè)最大的南瓜。媽媽昨天囑咐它的，一定要摘個(gè)兒最大的、顏色最橙的`瓜，那樣的瓜才成熟、甜蜜。小兔子敏銳的目光三下兩下就找到了南瓜中的“巨人”，和其它南瓜相比，這南瓜實(shí)在大太多了！小兔很驚訝：“我還沒見過(guò)那么大的南瓜哩！”它不管三七二十一，摘下瓜蒂，雙手一抱就想走，可南瓜實(shí)在是太重了，像座泰山一般紋絲不動(dòng)。小白兔想：這可怎么辦呀？這是媽媽交代的任務(wù)，我怎能讓媽媽失望呢？小白兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一只騎著自行車的小熊貓來(lái)了。小兔問(wèn)：“你好！請(qǐng)問(wèn)你可以告訴我，我該如何把南瓜搬回家去嗎？”小熊貓眨眨眼說(shuō)：“這還不容易，你把它分成四份，再一份一份地搬不就好了嗎？”小兔說(shuō)：“我才不呢！這是媽媽要的南瓜！切開不就壞了嗎？我不能把它切開！不過(guò)還是謝謝你！”說(shuō)完，小熊貓看了南瓜一眼就走了。
望著小熊遠(yuǎn)去的背影，小兔嘆了口氣，哎！突然靈機(jī)一動(dòng)：為什么不像自行車車輪一樣滾著走呢？小兔子說(shuō)干就干，拼盡全力地把南瓜給立了起來(lái)，往前推了兩下，“不錯(cuò)，真輕松！這還得去感謝過(guò)路的小熊貓哩！如果沒有它和它的自行車，我還想不到呢！”小兔越說(shuō)越是興奮，一會(huì)兒功夫把這巨南瓜推回了家門口。子說(shuō)干就干，拼盡全力地把南瓜給立了起來(lái)，往前推了兩下，“不錯(cuò)，真輕松！這還得去感謝過(guò)路的小熊貓哩！如果沒有它和它的自行車，我還想不到呢！”小兔越說(shuō)越是興奮，蹦蹦跳跳地把這巨南瓜推回了家門口。兔媽媽見了，夸小兔是個(gè)能干的好孩子，可小兔卻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這南瓜這么大，能分點(diǎn)給街坊鄰居嗎？”“那當(dāng)然！我們的南瓜多著呢�！蓖脣寢屝χ嗣⊥玫念^�！澳悄阋欢ㄒo小熊貓多一
喲！”“好！”媽媽笑了笑，聲音拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
五年級(jí)童話作文 篇5
很久以前，森林里住著一只獅子和一只猴子。森林里食物豐富，他們一向相安無(wú)事。
一天，獅子餓了，找不到食物，就想嘗嘗猴子肉的味道。于是，他打了一個(gè)電話給猴子說(shuō)：“猴弟弟，我們好久沒見面了，你來(lái)我家喝喝茶、聊聊天，好嗎?”貪玩又貪吃的猴子毫不猶豫地答應(yīng)了。他蹦蹦跳跳地來(lái)到獅子家，敲了敲門說(shuō)：“獅子大哥，我來(lái)了，快開門呀!”獅子一開門就把猴子壓在門邊。猴子驚奇地問(wèn)：“獅子大哥，你干嘛呀?”獅子說(shuō)：“我要吃你呀!”說(shuō)完，獅子迫不及待地張開血盆大口，露出尖利的牙齒向猴子咬去�！暗纫幌�!”猴子說(shuō)，“我又瘦又小不好吃，你吃我一個(gè)也吃不飽的'。我知道有個(gè)地方動(dòng)物多，還不如我?guī)闳ツ抢铮屇愠詡�(gè)痛快�！豹{子想了想，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)了幾圈，相信了小猴子的話，于是他就把猴子放開，讓他在前面帶路。小猴子一邊走一邊跟獅子說(shuō)：“獅子大哥，那個(gè)地方的動(dòng)物可多了，肉可肥了�！豹{子聽得口水直流。他們走到一棵大樹底下，猴子叫獅子站到一片草叢里去，說(shuō)：“獅子大哥，動(dòng)物們馬上就要來(lái)了，你先躲藏好�！豹{子聽了，大搖大擺地往草叢走去，只聽“轟”的一聲，掉進(jìn)陷阱里去了。原來(lái)，猴子知道有獵人在那里設(shè)置了陷阱。
小猴子見了哈哈大笑，打出一個(gè)勝利的手勢(shì)，對(duì)獅子說(shuō)：“再見!親愛的獅子大哥!”說(shuō)完就大搖大擺地走了。
五年級(jí)童話作文 篇6
當(dāng)布布草和精靈國(guó)王帶著精靈們返回黑森林時(shí)，他們看到了令人無(wú)比欣喜和感動(dòng)的一幕。里奧斯的魔法消失了，他又恢復(fù)了原樣。在純凈的水之精華的.包圍之中，他和巴魯斯緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
精靈國(guó)王詫異地問(wèn)布布草：“是什么力量這么強(qiáng)大，讓里奧斯迷途知返?”布布草說(shuō)：“這是友誼的力量，是真誠(chéng)的、偉大的友誼的力量。我讓巴魯斯把眼淚滴進(jìn)水之精華里，使法寶融入情感。里奧斯被水之精華包圍時(shí)，他會(huì)深刻感受到來(lái)自巴魯斯的真誠(chéng)的友誼�！本`國(guó)王點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，只有美好的情感才是最強(qiáng)大的武器!”
故事要結(jié)尾了，這是一個(gè)美好的結(jié)尾。巴魯斯、里奧斯一起回歸到了精靈國(guó)，他們又無(wú)憂無(wú)慮、幸福快樂地生活在一起，和精靈們共同守護(hù)職責(zé)。
雷伊國(guó)成了精靈們的第二故鄉(xiāng)，布布花、布布草成了精靈們最好的朋友。他們互相幫助，他們友誼使這個(gè)世界變得更加美好。
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