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    五年級景色作文

    時間:2021-11-08 12:53:56 五年級 我要投稿

    【熱門】五年級景色作文合集9篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的五年級景色作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】五年級景色作文合集9篇

    五年級景色作文 篇1

      今天,天氣晴朗,一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空上飄著,正是踏青的好季節(jié)。我、爸爸和媽媽準(zhǔn)備去爬那多年未去的香山。

      “哇!好多樹!”我驚呼道。遠(yuǎn)處一棵棵的楓樹,有的像忠誠的衛(wèi)士,有的像碩大的蘑菇,有的像綠色的雨傘,引人入勝。

      香山的楓葉也很美!我走近一看,小小的楓葉各具特色。有的像扇子,有的像我小小的手掌,有的還像鴨子的腳蹼呢!

      香山的楓葉不僅形狀特殊,顏色也各異。黃黃的葉子連成一片,就像金黃色的麥浪,又仿佛給香山嵌上了閃閃發(fā)光的金邊,使香山更加美麗了!然而,香山不僅僅只有黃色的楓葉,還有紅色和綠色的楓葉。綠色的楓葉有的像無暇的翡翠,有的像晶瑩的美玉,有的像綠色的寶石!巴郏】茨!”我大叫道。火紅色的楓葉連成了一個火紅的海洋,翻著浪花,既像是一片火紅的晚霞罩住了香山,還似一團(tuán)烈火正在燃燒,又如同一團(tuán)“紅霧”籠罩著香山,給香山增添了幾分神秘感。

      忽然,我看見前面的美景五彩繽紛,令人眼花繚亂,像是畫家的畫板被打翻了,里邊的顏色流了出來,給楓葉們都染上了大自然的顏色,好似秋姑娘把自己的仙衣上那美麗而又鮮艷的顏色送給了這些“可愛的小生靈”,讓他(她)們都穿上了漂亮的衣裳。

      微風(fēng)拂過,樹葉們說著只有它們才能聽得懂的悄悄話,神秘而生動,像是小朋友們在說話,在嬉戲,在玩耍。那聲音是那么的微小,那么的神秘,那么的美妙,那么的清脆,仿佛黃色的鈴鐺隨風(fēng)飄擺,發(fā)出“叮!钡穆曇,又像夜鶯在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲,還似微風(fēng)拂過樹梢時發(fā)出輕微的聲響。

      香山的楓葉還有一種特的香味。它雖然比不上玫瑰的濃郁,比不上桂花的清淡,比不上荷花的高雅,但還是令人心曠神怡。

      風(fēng)婆婆來了,樹葉們跳起了歡快的舞蹈。有些樹葉甚至跳著圓舞曲從樹媽媽的懷抱中掙脫出來,旋轉(zhuǎn)著落了下來,像蝴蝶在空中翩翩起舞。游人們贊嘆地說:“多么歡快的舞蹈啊!”楓葉們聽了游人們的話更加興奮起來,跳得更起勁了,像是在向游人們招手呢!接著,楓葉們又互相拍手,發(fā)出了“沙!沙!沙!沙!……”的聲音,像是在對游人們說:“我們會竭盡全力把最好看的舞蹈展現(xiàn)給你們的!”楓葉們的舞蹈迎來了游人們的一陣贊嘆。

      要回家了,我依依不舍地回望著香山上的那些楓樹,許久不肯離開。我心想:香山真美。∥蚁麓芜要到香山來游玩。

    五年級景色作文 篇2

      遠(yuǎn)處,連綿起伏的群山,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅美麗的山水畫。一碧如洗的天空中飄著變幻多端的白云,一會兒變成一只小綿羊,一會兒變成了一個蘋果,一會兒變成孩子們的笑臉,可愛極了。

      山腳下,有一棵棵茂盛的大樹,樹上還有幾只小鳥在唱歌呢!

      綠油油的草地上長滿了美麗嬌艷的鮮花,草地的旁邊有一條清澈見底的小河,河水在陽光下閃耀著銀光,如同灑了銀星的綠綢帶。一群活潑可愛的小魚在水中竊竊私語,有的還在捉迷藏呢!小蝌蚪也來了,它們在水中擺動著小尾巴游來游去,多么像一個個小逗號呀!幾只鴨子可開心了,一會兒將頭鉆進(jìn)水里,一會兒又露出水面,不停地甩著頭上的水珠,還“嘎嘎”地叫著,那是在呼喚同伴吧?

      河邊長著綠油油的蘆葦,一陣陣風(fēng)吹過,好像在向人招手,過了一會兒,飛來一群小鳥,有百靈鳥、喜鵲還有小麻雀……它們站在蘆葦上,嘰嘰喳喳地好像在開會,像在說:“今天的天氣多么好呀!我們快樂地玩游戲吧!”它們有的飛,有的跳,可開心了。

    五年級景色作文 篇3

      在我純真的記憶里,田園是你的化身,碧水是你的綢帶。

      初春的早晨,薄霧尚未散盡。江邊,一片枝芽萌動的小樹林里,鳥語花香,草木茂盛,郁郁蔥蔥,沁透心脾的春風(fēng)輕輕拂來,給人舒適安逸之感,讓你仿佛至身于仙境之中。樹林邊,一條從江邊滋生出來的小河里,河水碧綠,清可見底。

      那些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去,小尾尖偶爾撅出水面,勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊,楊柳參差,倒映水中,將“萬條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無比,在春風(fēng)中,似“窈窕淑女”,對鏡而扮,梳弄柔柔長發(fā)。農(nóng)田油綠,菜花金黃,阡陌縱橫,將綠、黃、紅一應(yīng)春色連成一片。數(shù)間豪華的洋樓宅第,掩映其中,好一派迷人的農(nóng)田新景。

      走進(jìn)小鎮(zhèn),你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁,屋宇錯落有致,或高或低,鱗次櫛比;街道中間,車水馬龍,人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見,貨物五光十色,種類繁多,滿目琳瑯;市招高掛,生意興隆。

      那邊,一個民間耍雜的,帶著三只猴子,引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣,齜著牙,咧著嘴,跳上躥下,伶俐無比。只聽那耍猴的一聲令下,三個小兄弟們就乖巧地表演出各種動作:或向你敬禮,或蹣跚而行,讓大家忍俊不禁,笑聲迭起……

      街市上不時傳來叫賣聲,店家門口的大音響時常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵,熙熙攘攘,好不熱鬧。

      真可謂“百家藝技向春售,千里農(nóng)商喧日晝!焙靡慌煞睒s昌盛的小鎮(zhèn)春景。

    五年級景色作文 篇4

      姥姥家住在鳳臺農(nóng)村,暑假我在姥姥家住了幾個星期。那里有彎彎曲曲的小河;含苞欲放的花兒;汩汩有聲的小河;欣欣向榮的'小草。這美麗的景色都讓人迷戀。

      清晨,小溪邊一絲微風(fēng)徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美這美麗的清晨;荷葉上晶瑩的露珠嬉戲地滾動著;花兒綻放出笑臉,似乎在向我打招呼。我倘佯在綠茵茵的田野里,眺望遠(yuǎn)方。

      你看山澗里,巖石下,那里有兩三束桃花,四五枝杏花。往前能看見那歡笑著的流水,我愿意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄絮語,這時我覺得夏天的陽光正從我腳下升起!你看那是什么?哦!原來是一群飛燕正從天邊飛過,發(fā)出陣陣歡韻!我在草地上跳舞,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳葉為我伴舞。一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水一嘗,哇!真甜呀,像一顆顆糖一樣在我的嘴里融化;哇!溪水真清啊,清的可以看見溪底的沙石;哇!溪水真綠呀,綠的像一塊無暇的翡翠。

      恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽西下,我懷著愉快的心情踏著矯健的步子往家的方向走,晚霞印紅了天空整個村莊顯得格外美麗。

    五年級景色作文 篇5

      透過那透明的杯子,看到的是滿地的斑斕,像是那翩躚在飛舞的蝴蝶,演繹著屬于自己的角色。望到這泛著光絢麗的色彩,像那飄動在蔚藍(lán)的云,自由快樂。

      明亮的教室里,我哼著小曲在手忙腳亂制作手工。這是一個透明的杯子,上面依稀泛著白色的光,那光直入眼簾,透徹了我的心。夢幻的點(diǎn)綴著瓶子。瓶子四面都相映著,一下就能望到對面,像魔法師的水晶球,轉(zhuǎn)換著世界的美。牛皮紙轉(zhuǎn)著圈在手中翻動,像一個頑皮的孩子在跳繩。

      瓶子的外面就大功告成了,我抬起瓶子,從下面向上看,看到綻放了。我看著它像一朵花,花瓣錯落著,棕色的外皮上還粘著一點(diǎn)土。拿起刷子從那紅得流露出芬芳的顏料上,沾了一下,仿佛那顏料有了生命,在刷子上俏皮的望著我。只在松果上輕輕的一刷,顏料們就喜笑顏開了,向四面延伸著。

      我輕輕的將顏料涂抹在松果上,一點(diǎn)一點(diǎn)的變得艷麗?刹恢钦l,推了我一把,頓時渾身上下都是顏料的味道。下面艱難的一刻到了,將松果涂上顏色,我急中生智,直接將松果放在了顏料里。哈哈,我不禁樂開了花。

      將松果放到顏料中,又是另一番景象。紅色的顏料泛著漣漪,天空與綢帶相對映,心情舒暢極了。瓶子勾勒出那松果的模樣,杯子上渲染出的晨星,更加有了活力。

      美麗的瓶子在風(fēng)中露出笑臉,像極了秋的禮物。在快樂的圍繞中,一切都變得美好。

      這是夢在鍛煉你的意志,這是夢在綻放,流露著芬芳。花瓶里的風(fēng)景是精心的禮物,里面裝的都是愛。

    五年級景色作文 篇6

      春天到了,小動物們變得異;钴S,小鳥歡快地唱著歌,像在為春天的到來而歡呼。屋外明媚的春光灑向大地?吹竭@里,我忍不住脫下厚厚的冬裝,走出家門,去領(lǐng)略春天的風(fēng)光……

      春天處處生機(jī)勃勃。你瞧:小區(qū)里的那棵柳樹,它那光禿禿的柳枝上,露出陣一絲絲綠意。那棵玉蘭樹上,長出了一個個花苞,含苞欲放,湊近一聞,清香怡人。

      我信步來到了南河旁。春天的南河雖然不像冬天那樣平靜,但仍舊能看清河兩旁高樓大廈、花草樹木的倒影。河面在太陽的映照下,變得波光粼粼,像一條條金黃色的曲線。

      我又來到了郊外的田野。大片大片金燦燦的油菜花映入了我的眼簾,我置身于花海中,旁邊還有一群群蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……除了油菜花,還有牽;ā⑩忚K花和一種不知名的小花,這種小花有五片潔白的花瓣,花瓣最里面是橘黃色和白色的花蕊……遠(yuǎn)處,農(nóng)民伯伯又開始辛勤地勞動了:播撒谷種、春耕、犁田……

      啊!春天,你是多么的欣欣向榮,你的來到讓多少花兒盛開!你的來到讓多少樹木開始了新的生命!我熱愛春天!

    五年級景色作文 篇7

      寒假中的一天,媽媽帶著我和姐姐弟弟去大公園玩,剛進(jìn)大門,我就被公園美麗的景象給迷住了。

      公園的門口擺滿了各種各樣的鮮花,風(fēng)兒吹來,花兒翩翩起舞,好像在對我招手,又好像在笑瞇瞇的對我說:“歡迎光臨!”

      跨過花壇往里走,有一片大大的空地,空地上人頭攢動,有的孩子在溜冰,有的老人在跳廣場舞,有的在唱歌,還有的在打太極……

      我舉目往前望去,前面是沙灘。我們來到了沙灘上。有很多小孩兒在沙灘上比賽堆城堡,還有些大人在沙灘上睡覺,享受陽光帶給人的溫暖。

      沙灘的旁邊是人工湖,湖水靜的像一面鏡子,清的能看見湖底的小石子,綠的仿佛被周圍的綠樹綠草染綠了似的。湖里有許多可愛的小金魚,它們顏色不同,有紅色、黃色、黑色、還有些黑白相間……每一條小魚都有大大的肚子就像剛裝了兩個湯圓似的湖邊有許多大人小孩兒拿著食物在喂小魚。

      順著人工湖的跑道往前走,就到了荷葉橋。姐姐弟弟都開開心心地跨過了荷葉橋。該我了,我看著逼真的荷葉組成的橋面,看著下面的湖水,真擔(dān)心自己一不小心掉落水里。我的手心一直又濕又涼,心里好像揣了一只小兔子一樣忐忑不安。但最終在媽媽的鼓勵下,我渡過了難關(guān),順利的通過了荷葉橋。

      再往前走就到了梅花盛開的地方,一顆顆梅樹上結(jié)滿了梅花兒,一陣微風(fēng)吹來,一朵朵小小的梅花兒像小精靈一樣在空中翻著跟頭,又像一只只迷人的小蝴蝶飛來飛去,美麗極了。我的手禁不住接了一片梅花,望著美麗的梅花,享受著梅花帶給我的寧靜與快樂。微風(fēng)送來縷縷馨香,讓人心曠神怡。

      穿過梅林,我們來到了白帆下,有的人在這兒跳舞,有的人在拍照,還有的在唱歌……這一切組成了一幅美麗迷人的畫面,讓人駐足不前。

      該回家了,回去的路上一眼眼噴泉噴出了形狀各異的水花,就像一條條巨龍想要飛上天空,他們忽上忽下、忽高忽低、忽左忽右,好像在表演著、戲耍著等你來看呢。小花們搖擺著身子好像在對我們親切地?fù)]手說再見。

      怎么樣公園美嗎?你想堆城堡嗎?想喂小金魚嗎?想過荷葉橋嗎?想去看梅花嗎?……如果想的話就快來大公園吧,我在這里等你哦!

    五年級景色作文 篇8

      看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季,是否能傾聽到春季不同尋常的聲音呢!

      我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春季的樂曲,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動弦舞的聲音,聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

      當(dāng)我要下山時,樹枝掛住了我的上衣,此時此刻聽到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在,春季的生機(jī)。

      我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音,別人聽得見嗎?別人心中的聲音你又聽得見嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時時回蕩于腦海中,某些時空觸起回憶的聲音,未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無法傾聽。

      春季,你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長,流動,仔細(xì)傾聽!沒有一種生命最可以暫時停止運(yùn)動的,停止生命這間里流動。

      生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的,卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長,甚至變得很喧器,耳畔沒有聲響,那特別的聲音就是春季。

    五年級景色作文 篇9

      早上出門時外面已經(jīng)下起了毛毛細(xì)雨,它們漫天飛舞著。我一邊走一邊想,細(xì)雨中的校園會是怎樣的呢?

      我們走到校園門口的草坪上,一眼看去最有特點(diǎn)的就是那些石頭了。那些被細(xì)雨淋過的石頭,看上去很光滑,手放在上面似乎都要滑落!再放眼遠(yuǎn)眺,那幾座山被霧給籠罩住了,白茫茫的,好像仙境一樣。接著,我們便走到大門口,那門是伸縮門,一伸,一縮的,可有趣了!再往大門的正北方向走了幾步,便來到大花壇,壇里有綠\紅\黃中帶綠這些顏色的植物,而且中間有一株綠色的小樹,就好像是托起的明珠。然后向行政樓的方向走幾步,來到好學(xué)園,為什么起這個名呢?因?yàn)閺母咛幙,種植起來的植物就好像一個問號,這樣不正是象征著好學(xué)嘛!再走上小路,只覺眼前一片明艷,到處充滿生機(jī),使我的心情越來越好。沒走幾步,就看見一棵樹,樹上長著紫荊花,那些紫荊花長在樹上,就好像是一串串的糖葫蘆,我一想到這兒,就想吃糖葫蘆了。當(dāng)我看見園里的亭子時,覺得這個亭子既有特點(diǎn),又樸素。走到教學(xué)樓后面的大草坪時,就看見許多顏色鮮艷的花,令人見了,想將它們都摘下來。你想知道這是在哪兒啊,這就是休閑園。最后我們來到可以進(jìn)行體育活動的場地——操場。操場中間大草坪中的小草,經(jīng)過春雨的滋潤根根沖天,展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力。在主席臺,墻報上畫有許多奧運(yùn)會運(yùn)動項(xiàng)目,看來奧運(yùn)是無處不在,它引領(lǐng)著人們熱愛體育運(yùn)動,達(dá)到強(qiáng)身健體好效果。就這樣,漫步在雨中我們走遍了整個校園。

      看啊,春雨中的校園是多么的美麗,你要是感興趣就來欣賞欣賞吧!

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