【精品】五年級(jí)童話作文匯總八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)童話作文 篇1
在叢林深處，有一個(gè)美麗的世界，那里有許許多多可愛的動(dòng)物，但奇怪的是，這兒的國王是個(gè)名叫多多的小狗，，它統(tǒng)治的國家，國泰民安，動(dòng)物們安居樂業(yè)，但是有一天……
一個(gè)人類闖入了這個(gè)美麗的世界，這個(gè)貪婪的人類召集同伙，大量的毀壞樹林，殺害動(dòng)物，建造工廠。國王多多站出來阻止他們，可惜勢(shì)單力薄，被驅(qū)逐出了叢林。國王非常沮喪，它來到一座小山村前，無精打采的坐在門前，一位年邁的.的老人看見了，老人說“怎么了，多多”多多驚訝的說“你怎么知道我的名字”。老人說“這并不重要，你不是希望救回你的國民，我有一個(gè)辦法，你愿意嘗試嗎”，“我愿意，不管付出什么�！薄澳呛冒桑诓屎鐦蜻�，住著一位仙人，他神通廣大，你可以去找他幫忙，但是，要到彩虹橋，必須經(jīng)過許多磨難�！薄安还芤�(jīng)過什么，我一定會(huì)找到那位仙人來拯救我的王國”多多堅(jiān)定的說。
老人說“那好吧，希望你早日找到那位仙人�！钡诙�，多多便出發(fā)了。
多多來到一座村莊，看見一只小狗，便上前打聽，原來這只小狗叫可可，她的媽媽出去了，但還沒回家，可可在等他的媽媽，多多也告訴了他自己的經(jīng)歷，可可卻說他不知道，說可能媽媽知道，于是，多多說“那我們一起去找你的媽媽好嗎？”可可猶豫了一會(huì)，答到“好，媽媽走之前說她去那座山后面。”多多問“去干什么呢？”可可說媽媽沒說，“那我們出發(fā)吧”于是，多多和可可翻過大山，來到山后，一個(gè)人都沒有，多多說“咦，可可，怎么一個(gè)人都沒有啊”可可說“我也不知道，媽媽明明就說在山后面啊”多多看見一個(gè)山洞，說“會(huì)不會(huì)在這里面啊”多多疑惑的慢慢向山洞走去，這時(shí)，可可露出了一個(gè)奸笑，但多多沒看見，當(dāng)他走到山洞前，可可突然推了他一把，多多摔進(jìn)山洞里了。
五年級(jí)童話作文 篇2
在茂密的森林里，有一塊大石頭。它安靜地躺在地上，堅(jiān)硬的.像一座大山，日曬不死，風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不穿。漸漸地，它開始驕傲起來，覺得自己很了不起。
有一天，不知哪陣風(fēng)吹來一粒種子，就在大石頭的身下“安家”了。大石頭非常生氣，怒氣沖沖地對(duì)種子叫道：“你這個(gè)小東西敢到我的身后扎根？看我不壓扁你！”說完，大石頭猛地一跳，來了一個(gè)“泰山壓餅”，狠狠地向泥土使勁砸了下去。種子仍然無動(dòng)于衷，反而往上挺了挺腰。
春雨來了，大石頭心:哈哈！看這雨水還不淹死你!”可種子呢，它不但沒被淹死，反而喝足了雨水生根發(fā)芽了，還長(zhǎng)高了修許多。
夏天很快到了，火辣辣的太陽普照著大地，好像在冒著煙。大石頭心里又想：上次沒淹死你，這次我看你是死定了！’’它聽了不氣餒，又挺了挺腰。過了一個(gè)冬天，它越長(zhǎng)越高，終于頂翻了大石頭。
這個(gè)故事告訴我們，只要你堅(jiān)持不懈地做某件一事就一定會(huì)成功。
五年級(jí)童話作文 篇3
很久以前，森林里住著一只獅子和一只猴子。森林里食物豐富，他們一向相安無事。
一天，獅子餓了，找不到食物，就想嘗嘗猴子肉的味道。于是，他打了一個(gè)電話給猴子說：“猴弟弟，我們好久沒見面了，你來我家喝喝茶、聊聊天，好嗎?”貪玩又貪吃的猴子毫不猶豫地答應(yīng)了。他蹦蹦跳跳地來到獅子家，敲了敲門說：“獅子大哥，我來了，快開門呀!”獅子一開門就把猴子壓在門邊。猴子驚奇地問：“獅子大哥，你干嘛呀?”獅子說：“我要吃你呀!”說完，獅子迫不及待地張開血盆大口，露出尖利的牙齒向猴子咬去�！暗纫幌�!”猴子說，“我又瘦又小不好吃，你吃我一個(gè)也吃不飽的。我知道有個(gè)地方動(dòng)物多，還不如我?guī)闳ツ抢铮屇愠詡�(gè)痛快�！豹{子想了想，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)了幾圈，相信了小猴子的.話，于是他就把猴子放開，讓他在前面帶路。小猴子一邊走一邊跟獅子說：“獅子大哥，那個(gè)地方的動(dòng)物可多了，肉可肥了�！豹{子聽得口水直流。他們走到一棵大樹底下，猴子叫獅子站到一片草叢里去，說：“獅子大哥，動(dòng)物們馬上就要來了，你先躲藏好�！豹{子聽了，大搖大擺地往草叢走去，只聽“轟”的一聲，掉進(jìn)陷阱里去了。原來，猴子知道有獵人在那里設(shè)置了陷阱。
小猴子見了哈哈大笑，打出一個(gè)勝利的手勢(shì)，對(duì)獅子說：“再見!親愛的獅子大哥!”說完就大搖大擺地走了。
五年級(jí)童話作文 篇4
一個(gè)叫做忘憂的小鎮(zhèn)有一個(gè)花園種滿了玫瑰，花園的主人是一位伯爵的兒子，花園中沒有一個(gè)園丁，所有的花都是那個(gè)少年親手栽種澆水，各色顏色的玫瑰都有，一切都像一個(gè)童話一樣，很美。
有一天，國王來到這個(gè)小鎮(zhèn)，少年沒有去看，而是在自己的花園里看書。一聲女子的哭泣驚到了他，他不知道是誰，可還是急忙順著哭聲來到了少女的，他沒有像童話里的王子一樣溫柔的詢問少女的是否受傷，而是不耐煩的看了一眼，焦急地看自己的.花是否受傷。少女有些氣餒，可想到和同學(xué)的賭，說這位少年一定會(huì)愛上自己，自己就會(huì)成為童話里的人物。少年看到花并未有事，轉(zhuǎn)身就走。少女有些焦急了，剛先開口。少年冰冷的聲音傳到她的耳邊，“請(qǐng)你出去”，少女傷心的哭著跑了。
少女出去后遇到了王子，王子溫柔的詢問她怎么了，少女看著王子的容貌呆了，王子的眼中出現(xiàn)一抹不耐煩，可因?yàn)榻甜B(yǎng)并未表現(xiàn)出來，少女委屈的訴說這一切，把過錯(cuò)推到了少年的身上。王子依然微笑著，可少女有些疑惑，王子為什么沒有安慰自己。王子腦海中回想著剛剛看到的畫面，暗暗地想著這個(gè)女生可真的虛偽。他微笑著離開了，沒有童話里的一見鐘情。
王子走到了花園禮貌的按了幾聲門鈴，少年開了門，笑著和王子聊天，偷偷跟著王子的少女看到了有些憤怒，為什么？為什么？一切都不像自己想象的美好，什么童話故事，都是假的。
書漸漸的合上，媽媽溫柔的對(duì)女兒說，這個(gè)童話講完了哦。
五年級(jí)童話作文 篇5
這是一個(gè)夏天的早晨，太陽剛出來不久，小白兔就起了床，向窗外一望，一眼看到地里的南瓜。它想起了媽媽前天說過的話，只要南瓜熟了，就把它拿到集市上賣了。于是小白兔立馬起了床，洗漱完，吃完早餐跑去南瓜地里。
小白兔到了瓜地的前面一看，啊，南瓜可真多啊，它們藏在翠綠的葉子下，無風(fēng)的`時(shí)候還真不明顯，一起風(fēng)，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，遍地都是瓜。青色的、黃色的，讓人眼花繚亂。摘大的賣，一定可以賣一個(gè)好價(jià)錢，賣了錢，媽媽肯定會(huì)帶我去吃好吃的，也會(huì)帶我去游玩游樂場(chǎng)玩上一整天，或者買一個(gè)新玩具給我，真是一石二鳥！小白兔美滋滋地想。它迫不及待地踏進(jìn)地里，東瞅瞅，西找找，終于找到了地里最大的南瓜，摘了下來。小白兔彎下腰，用了九牛二虎之力，終于把南瓜挪到了路邊，它嘆了口氣說：“這南瓜這么重，我一會(huì)兒怎么把他弄到集市上去呢？”正在這時(shí)，小熊騎了一輛自行車從對(duì)面過來了，小白兔一想：啊，我怎么沒想到，可以滾過去呀。小白兔立起南瓜，一邊扶著，一邊稍稍用點(diǎn)力，就往前滾了。小白兔一邊滾一邊唱：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”小白兔越唱越開心，越唱越高興，簡(jiǎn)直忘記自己在干什么，不知不覺就來到集市。
到了集市，小白兔找了個(gè)地方坐下來，等待著其他小動(dòng)物過來買他的南瓜。羊先生來了，“小白兔，南瓜不錯(cuò)呀！真大個(gè)！我特別喜歡吃南瓜，把它賣給我吧！”“好呀！”小白兔說完，收了羊先生的錢，心高彩烈的回家了。
五年級(jí)童話作文 篇6
一個(gè)空瓶子
在森林，一個(gè)小男孩喝完汽水，就把空瓶子隨手扔到草叢里了。
瓶子正好被一只小猴看見。小猴說：“哎，這次肯定又是那幫人類干的好事!”為了不讓這個(gè)瓶子影響森林的美觀，小猴刨了個(gè)坑，把瓶子埋進(jìn)里面。
一只地鼠在地里鉆洞，遇上了這個(gè)瓶子，地鼠不高興地說：“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地，一扔，瓶子滾到到小兔家門前。
小白兔正在和小松鼠比賽跳繩，小松鼠跳得飛快，空瓶子卷進(jìn)了跳繩中，如一支離弦的箭，“飛”到了海里。
瓶子浮了起來，漂呀漂，飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠(yuǎn)的地方閑聊：“弟弟，瞧那邊，漂來一個(gè)好東西�！绷硪恢缓｝斦f：“那才不是好東西，和我一樣，是個(gè)廢物�！焙｝�?shù)艿艿哪_殘疾了，不能游泳。哥哥連忙把瓶子撿起來，對(duì)弟弟說：“不，這是個(gè)好東西�！备绺绨哑孔觼G進(jìn)海里，讓弟弟趴上瓶子，用海草把弟弟的'殼和空瓶子綁起來，瓶子帶著海龜?shù)艿芨×似饋�，哥哥說：“弟弟，準(zhǔn)備好了嗎?我們的旅程要開始了!”弟弟臉上洋溢著笑容，空瓶子漂遠(yuǎn)了，兩只海龜漂遠(yuǎn)了……
這個(gè)故事告訴我們：只要肯于動(dòng)腦，壞事往往也能變成好事。
五年級(jí)童話作文 篇7
今天，是一個(gè)陽光明媚的一天，早上我興高采烈地進(jìn)入學(xué)校。走進(jìn)學(xué)園來到課室里，我和小怡一起到操場(chǎng)上的洗手間洗手，我和小怡來到洗手臺(tái)，一邊洗手，一邊開玩笑。突然，我看見洗手臺(tái)對(duì)著的墻上有一只又黑又大的'東西在跳來跳去，我問小怡： “這是什么？”“是毒蜘蛛嗎？”小怡說。“呀！是毒蜘蛛”，我驚訝地喊“快走開，小心被它咬到，會(huì)死得！”這時(shí)小莉從洗手間走出來看見了我和小怡十分害怕便走了過來問我和小怡“你們?cè)诟墒裁�？”小莉說，“看你們的害怕模樣！連我都嚇著了！”“有毒蜘蛛”！我說。小莉看了看笑著說：“不是啦！是玉米公公呀！你們放心，它不會(huì)咬人的。”聽完小莉的解釋，我和小怡終于放心了！我也回想起:有一次，我和媽媽在乘車時(shí)，在座位上發(fā)現(xiàn)了一只玉米公公。當(dāng)時(shí)，我也十分害怕，我問媽媽：“這是什么呀？”媽媽看了看,然后笑著說：“不要怕孩子，放心吧！這是一只玉米公公！”我終于放心了。
今天真是一個(gè)快樂的一天！
五年級(jí)童話作文 篇8
五年級(jí)的我每每課間一到就會(huì)迫不及待地跑向圖書館，書，可是我現(xiàn)在的至愛！但兩年以前我并不喜歡讀書，甚至還把讀書看成了一種沉重的負(fù)擔(dān)。而這一切的變化都源于一本書——《安徒生童話》。
以前我只是讀完課本就覺得完成任務(wù)了，課外的書讀的很少，更談不上酷愛讀書了。兩年前的一個(gè)周末，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊环婀值臅ㄗ髌�，竟然寫著“煮書”！我�?dāng)時(shí)想：“哎！爺爺真是太窮了，還把書煮著吃�！睜敔斔坪蹩闯隽宋业腵心聲，嘴角露出了一絲神秘的微笑，拿出一本幾十年前爸爸小時(shí)候看過的一本書《安徒生童話》。爺爺沒過多的說什么，只是留下一句吊我胃口的話“嘗嘗鮮吧！”便走開去喝茶了。
我看看發(fā)黃的書，心想：“這么舊的書，還說嘗嘗鮮，真奇怪！”順手翻開了第一頁，赫然看到一篇文章《夜鶯》：“從前，有一只美麗的夜鶯，它的歌聲悅耳動(dòng)聽”。讀著讀著，眼前似乎出現(xiàn)了一只拖著長(zhǎng)尾巴，羽毛油光發(fā)亮的鳥兒，它在空中飛翔、歌唱……
嘗到新鮮的我禁不住抱著書繼續(xù)讀下去，越讀越感覺到安徒生真不愧是一名童話作家！讀他的作品似乎是與一名智者對(duì)話，以深入淺出的方式告訴我們深?yuàn)W的道理：《丑小鴨》告訴我要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，《老頭子做事不會(huì)錯(cuò)》告訴我們愛是家人相處的無價(jià)之寶——伴隨著書的香氣，我一口氣讀到了中午。爺爺催我去吃飯，我由于意猶未盡，便喊了一句：“我不餓�！痹捯怀隹冢覅s如醐醍灌頂般突然悟出了“煮書”的真諦，那就是走進(jìn)書的世界，走進(jìn)作者的心房，與作者進(jìn)行超越時(shí)空的對(duì)話，這便是饑餓的人的精神食糧！興奮的我沖刺似的跑向爺爺，“爺爺，我也煮了一本書吃�！睜敔斂粗�，高興地笑了。
從此，我愛上了讀書，學(xué)校的教室、家里的書房甚至是廁所都成了我煮書的殿堂，而你，饑餓的時(shí)候是否會(huì)愿意和我一起煮書吃呢？我真心期待！
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