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    五年級(jí)科學(xué)作文

    時(shí)間:2021-11-07 09:47:06 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)科學(xué)作文錦集5篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)科學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)五年級(jí)科學(xué)作文錦集5篇

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

      在現(xiàn)代的社會(huì)里,我們離不開(kāi)科學(xué),科學(xué)是人類走向世界文明的重要通道。

      我愛(ài)科學(xué),更愛(ài)尋找科學(xué)。在我家有一個(gè)蜜蜂窩。那里,便成了我尋找科學(xué)的一個(gè)據(jù)點(diǎn)。在那里,我觀賞過(guò)“工蜂運(yùn)花粉”,“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天,我和哥哥正在看密峰采花粉。當(dāng)小蜜蜂正采得興高采烈的時(shí)候,不知從哪兒出來(lái)了一只黃蜂。它像一支利箭,向蜂群沖來(lái)。我和哥哥馬上后退幾步,隔岸觀火。剛開(kāi)始,黃蜂銳不可擋,來(lái)一只工蜂就殺一只,一下子十來(lái)只工蜂就命喪黃泉。可是后來(lái)一大勇敢群工蜂就一擁而上,把黃蜂重重包圍,還不停地扇翅膀,發(fā)出“翁翁”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,工蜂散開(kāi)了,只留下了黃蜂的尸體。

      我感到很疑惑,回到家就開(kāi)始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書(shū)全找出來(lái),接下來(lái)我就苦了。我將要把眼前的這一堆書(shū)全翻一次。我在這困難的時(shí)候,雖然很想放棄,但是我愛(ài)科學(xué)的心始終在鼓勵(lì)我前進(jìn)。于是,我就狠下心來(lái),花了一個(gè)下午的時(shí)間看書(shū),可是毫無(wú)收獲。我開(kāi)始心灰意冷,當(dāng)看見(jiàn)身邊的電腦,一條錦囊妙計(jì)變沖上心來(lái)——上網(wǎng)。說(shuō)干就干,我馬上進(jìn)入因特網(wǎng),想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負(fù)有心人,我中于找到答案。原來(lái)工蜂扇翅膀是為了增高溫度來(lái)熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示:黃蜂能忍受43懾氏度的高溫,工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時(shí)候,黃蜂已經(jīng)死了,而工蜂仍能生存,這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇!當(dāng)我靠自己找到答案的時(shí)候,我真的高興得不得了。

      我不但愛(ài)尋找科學(xué),而且愛(ài)用自己的雙手做科學(xué)制作。平時(shí),每當(dāng)我心血來(lái)潮的時(shí)候,就會(huì)做小制作。每次做小制作我總會(huì)遇到一些麻煩。我就會(huì)自己慢慢地摸索,找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時(shí),總會(huì)讓你感到開(kāi)心、快樂(lè),使你不知不覺(jué)的愛(ài)上科學(xué)。

      這就是科學(xué)的魅力所在,這就是科學(xué)的靈魂所在,這就是科學(xué)的給人帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,因此,我愛(ài)科學(xué)。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

      期盼已久的秋游終于來(lái)臨,可同學(xué)們好像并不是特別開(kāi)心,為什么呢?原來(lái)大家都在為天氣發(fā)愁呢!今天早上起來(lái)時(shí),我看見(jiàn)窗外飄著濛濛細(xì)雨,心情一落千丈。心想,今天這鬼天氣真不給力啊。到校沒(méi)多久,雨公公仿佛知道了我們的心聲,慢慢的雨停了。同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)露出了笑臉,蹦蹦跳跳地坐上大巴車,來(lái)到了我們此次秋游的目的地——浙江省科技館。

      科技館共分為三層,一樓主要講了自然氣象和人們探索宇宙奧秘的過(guò)程;二樓主要講了人工智能,有機(jī)器人、監(jiān)控等等;三樓主要是體驗(yàn)區(qū)。同學(xué)們有序的參觀,在三樓體驗(yàn)過(guò)程中,還發(fā)生了一件很有趣的事情:在體驗(yàn)“登陸月球”這個(gè)項(xiàng)目時(shí),因?yàn)槊看沃荒芟拮?人,不知為什么,輪到我們這組進(jìn)去的時(shí)候來(lái)了7人,最后一個(gè)進(jìn)來(lái)的張亦辰只能站在一旁,被我們親切地稱為“管家”,他在整個(gè)過(guò)程中幫我們拿背包,程子軒還跟他開(kāi)玩笑說(shuō):”管家,來(lái)一瓶可樂(lè)!爱(dāng)模擬到月球爆炸時(shí),張亦辰發(fā)現(xiàn)了緊急逃身按鈕,他焦急的喊到:“快按緊急逃身按鈕,快按緊急逃身按鈕!”我們哈哈大笑。體驗(yàn)區(qū)還有許多好玩的項(xiàng)目:萬(wàn)花筒、手動(dòng)發(fā)電風(fēng)扇、方輪車……

      其中最好玩的就要屬于方輪車了。說(shuō)起方輪車,故名思意,就是方形輪子的車。規(guī)則要求身高需達(dá)到1·5米的同學(xué)才能體驗(yàn),通過(guò)雙腳踩動(dòng)踏板騎行來(lái)讓它前進(jìn),更可惡的是,設(shè)計(jì)的路都是凹凸不平,很容易卡住,一圈騎下來(lái)兩腿發(fā)麻,氣喘吁吁。

      這次秋游讓我記憶猶新,在體驗(yàn)中收獲了新知,提高了綜合能力,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,讓我受益匪淺。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

      科學(xué),就在我們身邊,它既神秘又有趣。這是我讀了《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》后最大的感受。

      這本書(shū)是去年圣誕節(jié)媽媽送給我的禮物。記得圣誕節(jié)的早晨,一起床,我就迫不及待地打開(kāi)床頭的紅布袋子。哇!里面有四本書(shū)!這可是我最喜歡的禮物!其中就有這本書(shū)。一翻開(kāi),我就舍不得放下啦!隨手翻到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了我——“相親相愛(ài)的碗”。看了題目,我心中充滿了疑惑:不是人才可以相親相愛(ài)嗎?碗是怎么相親相愛(ài)的?伴著疑惑,我仔細(xì)看起了實(shí)驗(yàn)過(guò)程。原來(lái)這是一個(gè)魔術(shù)實(shí)驗(yàn),可以表演給別人看呢!

      晚飯后,我大聲宣布:“今天我要當(dāng)一回魔術(shù)師,給你們表演一個(gè)魔術(shù)!”看著爸爸媽媽驚訝的表情,我得意極了。不過(guò),心里還是有些緊張的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒(méi)親自動(dòng)手做過(guò),能成功嗎?我把爸媽拉進(jìn)廚房,先拿出兩個(gè)空碗,然后找來(lái)一張報(bào)紙,對(duì)折兩次,用水浸濕,蓋在一個(gè)碗上,另一個(gè)碗中倒入半碗熱水,再倒掉,立刻扣在報(bào)紙上,上下兩個(gè)碗對(duì)齊。我儼然一副魔術(shù)師的派頭,“好!下面,就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”一分鐘后,我小心地提起上面的碗,奇跡出現(xiàn)了!只見(jiàn)兩個(gè)碗就像一對(duì)好朋友一樣緊緊地把“抱”在一起?粗謰岓@訝的樣子,我得意地笑了。心里真為有了這本“寶書(shū)”而高興。

      這本書(shū)一共收集了154個(gè)經(jīng)典的科學(xué)游戲,每一個(gè)游戲都有詳細(xì)的步驟,操作也較簡(jiǎn)單,我們學(xué)生基本都能做起來(lái)。更重要的是,每一個(gè)游戲旁都用淺顯易懂的語(yǔ)言說(shuō)明了形成這個(gè)現(xiàn)象的原因,讓我從中學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)知道了為什么易拉罐會(huì)自動(dòng)變扁、怎么做可口的“顛倒蛋”、怎樣才可以用手掌吊瓶子等好多好多科學(xué)知識(shí)了。

      以前,我看的課外書(shū)主要是校園小說(shuō)、童話、漫畫(huà),看了這本書(shū)以后,我的書(shū)架上又多了幾本科普書(shū)。是這本書(shū)讓我真切地感受到科學(xué)的神奇,同時(shí),也讓我看到,它就在我們身邊。只要我們多觀察、多動(dòng)手、勤思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它又是那么有趣!

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

      鄰居家大伯今年40多歲了,為人正直,憨厚,膝下一男兩女,兒子正在上高中,大女兒中學(xué)畢業(yè)在廣州打工,二女兒前年中專畢業(yè),聽(tīng)說(shuō)在深圳找了一份不錯(cuò)的工作,大伯大娘整天在家忙忙碌碌,但小日子過(guò)得幸福美滿。

      二女兒丹丹的畢業(yè)打破了家里原本的寧?kù)o,去年剛收完秋的一天晚上,大伯嘴里叼著一只煙,樂(lè)呵呵的對(duì)爸爸說(shuō):“老三呀,今年我的地你種吧,我準(zhǔn)備去深圳上班!薄吧习?哥,你小學(xué)就沒(méi)畢業(yè),你到深圳能上啥班?”伯伯嘿嘿一笑:“丹不是在那嗎,前一陣我給她寄去了5000元錢,老板說(shuō)讓我也去哩,沒(méi)文化也行!卑职忠宦(tīng)急了,但是他的苦口婆心也沒(méi)勸住主意已定的伯伯,第二天伯伯賣了家里的小豬仔,毅然決然的和大娘踏上了去深圳的火車。

      冬去春來(lái),一天晚上,我被“滴滴滴滴……”的電話鈴聲驚醒,只聽(tīng)爸爸不耐煩的說(shuō):“大半夜的,誰(shuí)呀?……說(shuō)話呀…”電話那頭傳出了伯伯急促的嘶啞的'聲音:“老三,快、快來(lái)求我們…”“喀嚓”電話斷了,我們?nèi)翌D時(shí)緊張起來(lái),想想一個(gè)月前伯伯給爸爸打來(lái)的電話:“老三呀,你也來(lái)吧,我們這的老板可好了,只要交5000塊錢,到時(shí)候上級(jí)就可以給你發(fā)工資,你看我和你嫂嫂還沒(méi)你有文化都成國(guó)家人員了,這比你在雙匯整天拼死拼活的加班加點(diǎn)要好的多…”再想想前一星期大姑接到大娘的電話說(shuō)的:“你來(lái)吧,你看我的腿疼病到這就好了,你不來(lái)好不了,20xx年快到了,老板說(shuō)咱們那里要有災(zāi)難了……”爸爸頓時(shí)感覺(jué)伯伯被邪教控制了。

      過(guò)了一周,爸爸領(lǐng)著伯伯一家從深圳回來(lái)了,看著衣衫襤褸、面黃肌瘦的伯伯一家,我頓時(shí)明白了:伯伯并不是國(guó)家人員,并沒(méi)有拿國(guó)家的工資;大娘的腿病并沒(méi)有好,而是走著拉的更厲害了。憨厚的伯伯拉著我的手說(shuō):“兒呀,都怪伯伯沒(méi)文化,相信別人的謠言,你一定要好好學(xué)習(xí)呀……”

      聽(tīng)著伯伯給我講的邪教騙人伎倆,我感悟頗深:1、假裝關(guān)心你,讓你覺(jué)得親近,在不知不覺(jué)中上當(dāng)。2、用“有災(zāi)難”嚇唬你,以“入教可以消災(zāi)避難”的謊言,把你拉進(jìn)邪教。3、用小把戲騙你,利用一些化學(xué)知識(shí)和動(dòng)物的物理的特性讓你感到“神奇”。4、用“包治百病”騙你。有病就要抓緊看醫(yī)生,不能延誤了救治時(shí)機(jī),也不能因?yàn)槿卞X而依靠“神”的“拯救”。

      聽(tīng)著伯伯的肺腑之言,再看看他們一家落魄的景象,再想想伯伯一家被騙走的2萬(wàn)多元錢,我由衷的感到邪教的危害,于是我想:我一定要好好學(xué)習(xí),唯有科學(xué),才能戰(zhàn)勝邪教。

      朋友們,相信科學(xué),以清醒的頭腦面對(duì)世界、面對(duì)生活,不要因一時(shí)的迷惘而悔恨終身,更不能即使錯(cuò)了也“至死不悔”!崇尚科學(xué),一起反對(duì)邪教吧!

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇5

      每個(gè)人都有自己想做的事,而我想做一名科學(xué)家。讓機(jī)器代替人工,讓生活快捷一點(diǎn)。

      想做一名科學(xué)家的想法初始于四年級(jí)的一個(gè)晚上。

      那是一個(gè)寒冷的下午,我剛寫完作業(yè),就看見(jiàn)一條老師發(fā)過(guò)來(lái)的短信:“不好意思同學(xué)們,我們的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)錯(cuò)了,應(yīng)該做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固第56頁(yè)!蔽覠o(wú)奈地嘆了口氣,去拿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固。結(jié)果把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固!完了,肯定落在班里了。現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了,這可怎么辦!想起老那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我就害怕,不禁打了個(gè)哆嗦。沒(méi)辦法,只能去學(xué)校拿了。

      真冷啊!寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。望著黑咕隆咚到學(xué)校,我加快了腳步。在黑乎乎的教學(xué)樓里,竟亮著一盞昏暗的燈。我定眼一看,竟是老師在批改作業(yè),這么晚了,老師還在連夜工作?吹嚼蠋熑绱诵量,我的鼻尖酸酸的。要是有個(gè)批改作業(yè)的機(jī)器人那該多好啊!老師就不用這么累了!也可以早點(diǎn)回家休息了!

      從那時(shí)起,我便下定決心要做一名科學(xué)家。

      也許在別人看來(lái),我的想法很異想天開(kāi),但不試一試,怎么就知道我不行呢?努力不一定會(huì)成功,但要是不努力那就一定不會(huì)成功。

      加油吧,少年!

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