小學五年級軍訓作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學五年級軍訓作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學五年級軍訓作文 篇1
我人生第一次軍訓在五年級下,在一個陽光明媚的春天里,我推著拉桿箱,向軍校出發(fā)了。
進到軍校里一看,只有一塊大平地,后面只有幾排平房,還露出紅紅的磚塊。營房里卻更破舊,只有8張雙層床,墻上臟兮兮的,廁所里臭烘烘的。小軍人的條件可真不好。我在上鋪,鋪床單、套被套時真不方便,全部搞好就花了一個多小時。
出來的第一件事當然是發(fā)迷彩服,帽子、上衣都褪色了,我的褲子竟然是開襠的,還要穿4天呢!
訓練的項目里,最累的要數站軍姿了。站的時候要做到昂首挺胸,脖子貼緊后衣領,兩肩向后張,屁股撅起來,雙手貼緊褲縫,膝蓋繃直,身體微向前傾,腳后跟離地。光是要求就這么多,一站就是半小時,站得我全身酸痛、四肢發(fā)麻,真想躺下睡一覺。
訓練期間,我們還學習了“我要訓練,我要吃苦,我要成才!”的口號和軍歌《團結就是力量》,每頓飯前都要又喊又唱地比音量,教官不滿意就不準吃飯。好不容易進了飯?zhí),還得站著,教官說:“坐!”的時候要整齊、快速,否則就要起立重新來過。好不容易吃上飯了,一但有人講話,就要起立,站著吃飯。
睡覺雖說是一天中最享福的時光,可是卻沒人睡的著。心里有太多太多的話要說,手電筒照亮了房間,竊竊私語聲、笑聲讓破舊的營房充滿歡樂。
軍訓不光有訓練,還有看電影、聯歡晚會這些活動,放松了大家緊張的心情。
軍訓,是一次磨煉。讓我們不再是溫室里的小花,而是一棵挺拔的青松,是一名優(yōu)秀的小軍人!
小學五年級軍訓作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨,我們正在讀書,老師走進教室,告訴我們:“3月24日,我們去軍訓!”大家高興得跳起來,。好不容易等到了那一天,可天空陰沉沉的,要下雨了,但我們大家不顧這些,準備接受各種考驗。我們坐上汽車,唱著歌兒,高高興興的去雨花營地。車窗外,一排排的大樹飛快的向后閃去。在車箱里,同學們呼吸著青山綠水賜予的新鮮空氣。大家的歌聲連連不斷,這動聽的歌聲、歡快的笑聲,被帶到了雨花營地。一進門,右邊是花壇,花壇里栽了綠油油的小草,深綠色的鐵樹,桃樹盛開著粉紅色的花瓣,正前方是寢室,寢室依山而建,整整齊齊。在花壇的右邊,是一座小山,山上的梧桐樹開滿了花,有的花瓣被風吹進了營地,好似給營地鋪上了花地毯,迎接著我們的到來。這天上午,我們穿上軍裝,帶上頭盔,來到操場上站好。
教官先告訴大家三種鈴聲,分別是集合鈴、就寢鈴、起床鈴。然后讓我們練習集合。集合鈴一響,大家從寢室一窩蜂的沖出來,急急忙忙站好隊,可教官說我們沒做到快、靜、齊,讓大家重來,并告訴我們要在寢室里排好隊,集合鈴一響,就排著隊出來。第二次,我們按照教官說的排著隊出來,可人多擁擠,又都穿著同樣的軍裝,很難區(qū)分前面的人是誰,隊伍又散亂了,我們又重來。反復練習了很多次,終于練好了集合。接著練習站軍姿:立正、稍息。教官講解著要領:“立正時,雙腳后跟并攏,腳尖分開約60度,背要挺直……”我們照著教官教的做了,可這樣站非常累,好不容易才熬過這段時間,又練習原地踏步,教官要求我們踏步要整齊,速度一致。剛開始有人跟不上節(jié)奏,經過努力訓練,大家步調一致了,并喊出了我們響亮的口號:“我來體驗,我能吃苦,我會創(chuàng)造,我定成功,一、二、三、四,鍛煉身體,增強體質,保衛(wèi)祖國,振興中華!霸诮坦俚闹笓]和我們的操練、口號聲中結束了上午的軍訓科目。第二天早上,我們不像在家里那樣起床后漱口、洗臉,等著吃早飯,而是起床后自己疊好被子,等教官檢查后才能吃早飯。這下我們都遭殃了,不能按時吃早飯,還得疊被子,疊不好還要重疊,唉!真倒霉,我們第一次疊時,被子疊成一團,教官讓我們重疊,還教我們該怎樣疊,第二次疊的時候由于力氣不足,還是沒疊好,教官再教我們:“一個人疊不好就請人幫著一起疊,我們是團隊,要互幫互助!贝蠹引R心協力,果然合格了。來到餐廳大家立刻拿起筷子,狼吞虎咽的吃起來,本來我不喜歡吃的米粉,也吃得津津有味。我們還進行了射擊、無線電測向等項目。這次軍訓提高了我們的自理能力,鍛煉了我們的意志、身體,培養(yǎng)了我們團結一致的集體精神。要回家了,大家戀戀不舍的上了車,透過車窗,和教官依依惜別,互道再見。這時,不知是誰唱起軍歌,大家也跟著一起唱,唱得那么雄壯、動聽,教官滿意的點點頭。我多么希望多開展這樣的軍訓,再來我們的雨花營地。
小學五年級軍訓作文 篇3
盼呀,盼呀,終于,匯操表演結束了,謝謝。 我們五六年級的學生,經過十天的軍訓,把每個人最好的一面都展示在匯操表演上。靜靜地聽著,等待趙校長公布優(yōu)秀班級。操場上靜悄悄的,大家都聚精會神地聽著大喇叭里趙校長甜美的聲音:“下面公布優(yōu)秀班級名單,有六年一班、六年二班、五年一班、五年二班!"“耶!”緊接著,就是我們五年二班的歡呼。我們看著金光閃閃的獎狀,不禁想起了以前那十天里的早晨。當其他學校的學生們還沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)中的時候,我們卻早早地起床了。
太陽沖我們微笑,花兒向我們點頭。我們在操場上集合,聽著教官有力的口令,輕松而又緊張地挪動著輕巧靈便的身子,平時爸爸媽媽總是把我們當作一件寶貝似的,拿在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。就是因為這次軍訓,才讓我們感覺到自己原來還有這么多的不足。
這次軍訓,讓我們體會到了什么是真正的苦。我們的站姿更漂亮了,我們的步伐更整齊了,家長和老師都夸我們有進步了。 謝謝學校給我們這樣的機會,鍛煉我們的意志,更要感謝軍人們,不辭辛苦地陪我們訓練,F在,我最想說的是:謝謝,軍訓!
小學五年級軍訓作文 篇4
入營儀式
我們的車駛入廣場后,同學們有序的下車。與各自中隊的教官見面,然后在老師的帶領下,到達宿舍樓,換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時,同學們都已經是精神抖擻。
全體同學在各自教官的帶領下,步伐整齊地來到教育基地的演練場,參加入營儀式。在莊嚴的國歌聲中,五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來是基地的領導對我們的到來表示歡迎,希望同學們能留下美好的記憶;學校的領導也帶著他們的祝福,祝同學們能度過這有美好的'三天。
隨著入營儀式的結束,為期三天的軍訓拉開了序幕,等待我們將是一段極為有愉快的生活。
第一次一起吃飯
入營儀式之后就是午飯了。肚子已經餓的咕咕叫了,椐說餐廳有三菜一湯。本來以為進餐廳就能馬上吃飯,可是進餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃,還只有15分鐘。真是準軍事化管理呀!
制作航模。
午休過后,我們開始了軍訓的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準備的材料:20厘米長鐵棒、八開白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長30厘米的鐵尺。
第一步,做箭身。用白紙把準備好的鐵棒卷起來,用膠水粘牢,按緊,等膠水完全干了以后,把鐵棒抽出來,箭身就做成了。
第二步裝飾箭身。用彩色貼紙,粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。
第三步做降落傘,先把紙沿虛線剪成六邊形,接著把線放在6個角上固定,另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后,系在小鐵環(huán)上。
最后,把降落傘對折,折到不能折為止,插在箭身里面,再把箭頭蓋上。
第二天
當次“小旅客”
這節(jié)課我們將要當一名小旅客。老師先講了幾點要求,然后帶我們穿過了葫蘆大觀園,來到了迷你動物園,看到了小兔,金雞,孔雀,野豬。幸運的我們還看到了孔雀開屏。隨后,我們來到了博物館,了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒白當。
挑戰(zhàn)自我
這節(jié)課的內容是玩險降逃生,二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對有恐高癥的人挑戰(zhàn)自我的機會。二龍戲珠是對同學們的耐力考驗。在這兩項游戲中有的同學堅持下來了,有的同學就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰(zhàn)自我。
篝火晚會
實驗小學的石校長和南苑小學的趙校長點燃了今晚的篝火,也拉開了篝火晚會的序幕。我們圍著篝火表演。著魔,火焰,精忠報國,月光下的鳳尾竹,有你的地方是天堂……一個個好聽的歌曲蕩漾在我的耳邊。
心得體會
在這為期三天的軍訓里我學會了許多許多,明白了很多道理。如:團結就是勝利,堅持就是勝利,失敗是成功之母……
小學五年級軍訓作文 篇5
今天是軍訓開始以來第一個下雨天。 上午,雨歇一陣,又下一陣。天總是灰蒙蒙的。 明天,就要匯報表演了 “下面,就是最后的一個項目了”教官在走廊中說道,“起步走、行進與立定。聽口令:起步——走!” ……
今天是軍訓開始以來第一個下雨天。
上午,雨歇一陣,又下一陣。天總是灰蒙蒙的。
明天,就要匯報表演了
“下面,就是最后的一個項目了”教官在走廊中說道,“起步走、行進與立定。聽口令:起步——走!”
可是,一次又一次,這簡簡單單的幾步路,我們就是走不好。
不是這個走前了, 就是那個沒有對齊……
總之,一片亂哄哄的樣子.
“各位啊! 我說過,明天進入前三甲, 就請你們吃棒冰, 絕不食言!”教官強忍住火氣, 大聲對我們說,“不是誘惑你們,是你們對我工作肯定的感謝呀! 最后一天了, 你們爭口氣行不行? 再來一次!”
我們慢慢邁開了步子。
前臂擺到軍裝的第三顆扣子上,并微微向內側傾斜。而后臂則擺成45度。腿也要走得相當自然。至于頭,就是放正,目視前方。
我是所在的這一列中唯一的女生,腳步理所應當地比其他男生小了許多。眼看著自己一個人落了下去,我的心中不禁焦急了起來。
“步子要盡量大啊”我的心中不停叨念著
不過,步子是放大了,但那姿態(tài)實在難看——簡直就像是一個木偶,太僵
硬了!
再看看其他同學吧:我的余光中,閃現出了一張張緊張的面孔。顯然,他們也感受到了隊伍的不齊。
當教官說“立——定”時, 我們比前幾次更亂了。
“我不教你們了, 自己練吧!“教官真的生氣了,頭也不回地走了。
我的心似乎跌入了萬丈深淵:完了! 連教官對我們都沒了信心,明天我們一定完了!完了呀!……
大家雖然都抱著這種想法, 可還是找了個大樹底下淋不著雨的地方練習了起來。
擺臂練習……
四面轉向練習……
立正、稍息練習……
我們慢慢練著。
雨漸漸大了,一滴滴從樹葉上落下來,浸濕了我們的帽子,浸濕了我們的肩膀。
臉上, 是沁涼的雨水, 混雜著后悔的淚。
“一、二;一二……”
嘹亮的喊聲與我們的真情終于喚回了張教官。他看著我們濕漉漉的衣服與頭發(fā),沙啞地喊到:“休息一會兒, 準備吃飯! 下午接著練!”
“噢……”
我們的歡呼永遠定格在了無盡的雨聲之中。