【精華】五年級冬天作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級冬天作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級冬天作文 篇1
什么季節(jié)有著這樣高貴又純潔的白？什么季節(jié)有著這樣濃重的霧？什么季節(jié)有著這樣參差不齊的冰棱？什么季節(jié)又有著這樣溫暖的陽光？是冬天！
只有冬天有著大雪紛飛的日子！只有冬天有著這樣新鮮的晨霧！只有冬天屋檐上才會有這樣透明冰涼的冰棱！也只有冬天才會有這讓人感到溫暖的陽光！
冬天即將來臨，早上的空氣卻已凍得人戴上手套、口罩和帽子了。跑完操的時候，已大汗淋漓，卻還是能感受到冷風蹭蹭的往脖子里鉆。下課時，大家都像小鳥一樣跑了出來，感受著這沁人心脾的新鮮空氣。
冬天來了，她像位月美人，把自己用月光編織成的禮服，送給了每棵樹，用星星的光輝編織成了被子，鋪在了世界的各個角落。她又像位畫家，給每個人的臉上抹上了粉嫩的桃紅，給每個人的鼻子上撒了點橙色粉。它更像一位驕傲的女王，當人們想靠近她時，她卻把人們拒之門外，讓所有的樹木和花朵全部枯萎，卻讓那不屈不撓的蠟梅和蒼松征服。
她的美麗讓人陶醉，她的孤傲讓人欣賞，她的冷酷讓人震驚，她的安靜又讓人忘了她。
我愛冬天！愛她的美麗，愛她的孤傲，愛他的冷酷，我最愛的卻是她那安靜的心靈！
五年級冬天作文 篇2
我喜歡生機勃勃的春天，喜歡驕陽似火的夏天，喜歡碩果累累的秋天，但我情有獨鐘的是那白雪皚皚的冬天。
一陣北風吹來，冬像一位姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，給花草樹木穿上了雪白的新衣；冬又像一個胖乎乎的娃娃，他揮動著小手便下起了六角形的雪花，不一會就給大地媽媽披上了銀白色的衣裝。人們來到這美麗的冰雪世界，投入大地媽媽的懷抱，堆起了雪人、打起了雪仗，這可樂壞了一群可愛的孩子們。
這一年一度的堆雪人活動怎能錯過，我急忙叫上伙伴們到院子里堆雪人，爸爸幫我們把雪堆成小山的形狀，這就是雪人的身體了。我們又拍了個小雪球，在地上滾了幾圈后，雪球變得又大又圓，不用說，大家都猜到了，這就是雪人的頭了。我們把頭放在身子上，雪人就堆好了。雪人堆好后，我們給它戴上花帽子，圍上厚圍巾，還找來黑紐扣做雪人的眼睛、嘴巴。雪人在向我們微笑，像是在對我們說謝謝。
冬天，我們歡迎你，我們喜愛你，因為你給我們帶來了美麗，帶來了歡樂！
五年級冬天作文 篇3
冬天快到了，它也給我們帶來了一個‘禮物’雪。
接近冬天的前幾天下了一場雪，我一起來感到有一些冷，我穿好衣服，帶好雨傘和手套出去玩，一出門，一陣陣刺骨的寒風向我吹來，我把傘打開，可是風力太強了，雨傘怎么也拿不住，這時我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場的路不止一條，生活也是一樣的，這條路走不通可以試著走下一條，直到到達想要去的地方，我用力把雨傘打到前方，果然輕松了許多，我邊走邊往地下看，看到都是白色，我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了，雪給大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
過了一會兒，雪漸漸的小了下來，我感覺不到雪在我身上，我抬起頭想嘗嘗雪，一會兒雪果然飄到了我的`嘴里，一片，兩片，三片，它們在我嘴里慢慢融化，它的味道怪怪的，但是在我心里卻是有絲絲的甜味。
雪停了，我也該回家了，一路上我在總結心理面得到的知識，最終我總結出來了，生活中父母的愛總是不容易發(fā)現，可是一用心體會就會覺得自己很幸福，我也得到一個怎樣面臨困難的道理；什么事都有不同的方法可以解決。我愛冬天的禮物，雪。
五年級冬天作文 篇4
今天是周日，天空飄著雪花，還呼呼地刮著北風，人們走在街上都穿了厚厚的羽絨服，像個棉花包似的，都急匆匆的縮著脖子趕路，我和爸爸也穿著很厚的衣服，盡管天氣這樣，我仍然很高興，因為爸爸答應帶我去趕集。并且給我買一個新書包，我那個書包已經跟隨我六年多了，不光破舊，而且還小，書本都裝不下。爸爸好不容易答應了，今天還有時間帶我去，我真高興。
因為是農閑季節(jié)，所以集市上人還是不少的。熙熙攘攘的，很熱鬧。我選了一個有喜洋洋和灰太狼圖案的書包，背在身上，可高興了。
正往前走著，前面圍了一大群人，還議論紛紛的，我們很好奇，湊上去看。原來是一個十多歲的少年，站在路邊，地上放著一張硬紙板，上面用寫著一些字，大意是父母外出打工，快一年了沒有音信，爺爺奶奶年邁，沒有錢供他讀書，所以他希望得到社會的幫助，希望能夠繼續(xù)讀書，再看這少年，面黃肌瘦，穿著單薄，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，真有點可憐。圍觀的人有的遞給他一些零錢，也有的嘆息一聲轉身離開的，我不愿意看到這樣的場面，就催促爸爸快走吧，，因為我知道我爸爸兜里只剩下4元錢的車費了。爸爸看著我說：“兒子，咱們倆不坐車，走著回去行么�！蔽伊⒖堂靼琢税职值囊馑�，就同意了。爸爸把僅有的4元錢給了那少年。那少年給我們行了個禮表示感謝，爸爸看了他幾眼又看了看我，略一思考，對我說："你那舊書包可不可以再背上幾周？”我聽了之后心里特別難受因為我明白了爸爸的意思，是要把我剛得到的書包送人呢，我心里有一萬個不愿意，那是我軟磨硬泡好長時間才得到的�？墒莿倓倢儆谖也艓追昼姡职志谷灰徒o一個陌生人，況且已經給他錢了啊。眼淚在我的眼里直打轉，可是看到爸爸那不容商量的眼神，我還是妥協了，極不情愿的把新書包遞給那個少年，看著他感激的眼神。我心里平衡了許多。
在回家的路上，我始終不太高興，爸爸沒哄我，只是語重心長的和我說了一些話，教我做人的道理，爸爸告訴我，我們給他一些幫助一些關愛，解決不了大問題，但是他一定會感覺到溫暖，感覺到沒有被社會所遺忘，他一定會重新燃起自己面對生活的勇氣，去完成自己的學業(yè)，你的新書包背在他的肩上，將會更有價值啊。爸爸的一席話，我心里暖暖的，感覺不那么冷了，趕緊加
快腳步，趕上爸爸，想到我也盡自己的力量幫助了別人竟然也有一股自豪感。北風依舊在呼呼地刮著，可是我卻感覺這冬天不算冷。不是么，冬天都來了，春天還會遠么。
五年級冬天作文 篇5
我愛富饒的祖國，更愛我那美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在定州，家鄉(xiāng)的四季分明：嬌嫩的春天，翠綠的夏天，金黃的秋天，潔白的冬天。在這一年四季中在我眼前變換出豐富的色彩。我最喜歡。
寒冷的冬天又一次來臨了。清晨，冬爺爺那支神奇的畫筆在各家窗戶上畫出了千姿百態(tài)的冰花。有的像美麗的山巒，有的像茂密的樹林，還有的像壯麗山河，美麗極了。冬天的天氣變化不定，晴朗的天空霎時陰了，下起鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚地落在墻上、房頂、地面、樹上。一陣風吹過，雪花在空中自由自在地飛翔，好像一位少女在空中旋轉起舞。天晴了，太陽出來了，整個村莊仿佛披上了華麗的銀裝，雪花兒閃著銀色的光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，隨后，留下了一串清晰的腳印。風吹來，樹上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄影，映著清晨的陽光，五光十色，美麗極了。
雪中的教學樓仿佛童話的宮殿，閃著銀光，我們在操場上打雪仗，堆雪人，滑冰，我們在雪地里追逐著，嬉笑著，銀鈴般的笑聲在空中飄蕩。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我。
五年級冬天作文 篇6
對于一個在鄭州住慣的人，像我，冬天要是出點兒太陽，那是再尋常不過的，鄭州的冬天是太陽高掛的；對于一個一直住在鄭州的人，像我，冬天要是能看到灰色的天，便覺得是件怪事兒，鄭州的冬天是明朗的。自然，在南北回歸線之間的地方，日光成天都是那么毒，熱情的天氣，反有點兒叫人哆嗦�？墒�，在北中國的冬天，而能有晴冷的天氣，鄭州真得算塊寶地。
設若單單是有個陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一座老城，有花有草，全在寶石藍的天底下曬著太陽，溫暖舒適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個美好的境界？高架橋整把鄭州圍了個圈兒，找不到一個缺口兒，這一圈高架橋在冬天尤其特別，好像是把汽車當成了小孩，開玩笑地說：“快回家吧，這兒準保安全，你媽喊你回家吃飯呢！”真的，鄭州的人們在冬天總是精神抖擻的。他們一看那些盤虬臥龍般的高架橋，心中便有了歸宿，有了著落。他們由天上看到橋上，便不知不覺地想起：“過不久，雪姑娘就會跳著輕盈的華爾茲降臨人間了吧？這么有‘冬天味兒’，明天大地就會披上銀裝了吧？”這點兒遐想不能一時實現，他們就是實在著急得慌，這樣溫柔的冬天，要是能有點兒小雪的點綴，就是錦上添花呀！
最妙的當然是下點兒小雪呀�？窗�，柏油馬路愈發(fā)黝黑，屋頂上蓋著一層棉被，好像正在冬眠的熊。有麻雀停下休息，留下小腳印兒，給棉被勾勒出一道花紋兒。校園中，操場上的積雪早就呈現出一個個黑黑的腳印兒，偏僻的地方卻還是潔白無瑕。這樣，同學們你一個雪球，我一個雪人兒，他一座雪“城堡”，給操場的“頭”上扎了好幾朵頭花兒；看著看著，這頭花兒還未被風吹動，叫操場再多照照鏡子，臭美會兒。待到天黑透的時候，上燈了，一點點黃暈的光，斜射在操場上，操場一下子羞澀了，微微的收斂了雪的亮白。千萬別下大雪呀，鄭州是受不住大雪的，可別忙壞了環(huán)衛(wèi)工人。
鄭州雖是“中國八大古城”之一，卻像是座新城。往東區(qū)轉轉，馬路既寬敞又干凈。路邊躺著片草坪，草坪上躺著松軟的雪。對，這就是張飄逸的《蘭亭序》。也是是出自東晉王羲之之手的吧。
那水的，雖然結了點兒冰，但不影響游人觀賞。被天映得真藍，把一年貯藏的藍都釋放出來了。天兒越晴，水就越藍，也不耽誤路邊的柏樹照個鏡子什么的。瞧去，由藍汪汪的湖水一直瞧上去，空中、半空中、水面自上而下都是那么藍，那么清新。分明就是一塊偌大的藍寶石！這塊寶石，包著會展中心，包著二七塔。一派祥和安寧的景象。
這就是冬天的鄭州。
學了老舍的《濟南的冬天》，感受很深，于是寫下《濟南的冬天》的仿寫——《鄭州的冬天》，希望大家提出寶貴的意見。
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